現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>最好的作品作文

最好的作品作文

時間：2024-04-29 09:03:34 作文大全我要投稿

最好的作品作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的最好的作品作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最好的作品作文

最好的作品作文1

　　放假了，我想換手機，媽媽不讓，就說用零花錢換。我不得不利用假期找了一份兼職，努力攢夠錢在開學(xué)前換手機。我人生中的第一份求職事業(yè)就是這樣開始的。

　　剛開始關(guān)注網(wǎng)上的各種小廣告，也找到了打字員、商場等很多網(wǎng)上兼職。但是工作前要收押金和會員費，有的因為費用太高放棄了。其中一些收費很低。我不得不放棄，因為我看到許多人舉報欺詐和其他信息。萬一錢沒賺到，連唯一的“本金”都丟了。

　　后來有同學(xué)讓我跟他們一起出去兼職，比如發(fā)傳單。雖然要交押金，但是因為同學(xué)的原因，我也很開心的跟他們交了押金，但是工作并沒有想象中的順利。早上太陽像火，下午大部分會下雨。剛工作幾天，就不想干了。這時，我想起了媽媽常說的一句話:“掙錢不容易，花錢要省。”只有經(jīng)歷過掙錢的過程，我才能深刻體會到掙錢的不易。我暗暗下定決心，以后不亂花錢。

　　后來自己去做酒店服務(wù)員，最后也沒有堅持下來。雖然我現(xiàn)在賺了一些錢，但要換手機還有很長的路要走。想到這，我不禁黯然神傷。這時我媽說:“看你這么努力，那就給你買個手機作為獎勵。開學(xué)后一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，但不要讓手機影響學(xué)習(xí)。”我高興極了，點點頭，一次又一次的`答應(yīng)，心里想:不管什么條件，先買吧。

　　現(xiàn)在，媽媽兌現(xiàn)了承諾，給我買了一部新手機。我也不能違背我的諾言。我在努力實現(xiàn)我的承諾。

最好的作品作文2

　　指尖撫過泛黃的樂譜，柔和的旋律在耳邊回蕩。翻書的手指停在了《菊次朗的夏天》那一頁，音樂聲驟然響起，往事涌上腦�！�

　　那年盛夏，我有幸得到了一次演出機會，這對于還是鋼琴新手的我來說千載難逢。我興奮不己，立下“壯志豪言”要給觀眾一份最好的作品。

　　因此，那整個月的時間，我都用來練琴，努力將曲子練的更好。毫不夸張的說那聲音就像開了“單曲循環(huán)”。

　　終于盼到了演出。

　　到我上臺了，主持人報完幕下場，我一愣，忙不迭的走上臺。對著觀眾席鞠一躬，坐到了琴櫈上。

　　音樂緩緩的在樂廳上方回蕩，時而歡快，時而悠揚。正當(dāng)我投入在美妙的音樂聲中時，手指滑了一下，彈了個錯音，我瞬間慌了神，急切的`想改正。卻沒想越慌越錯，音樂嘎然而止。

　　觀眾席上如往熱油鍋里灑水，大家議論紛紛，我隱約聽到一句“彈成這樣好意思上臺”，我鼻子發(fā)酸，眼眶熱呼呼的，眼淚就快要掉下來。

　　就在我快要撐不住時，心底突然冒出一句“我要給觀眾最好的作品”這十個字有如星星之火，將我這快要燃盡的草原突然點燃。

　　我眼底的淚水瞬間收干，定了定神，雙手重新搭上琴鍵，音樂聲再次響起，全場慢慢安靜下來，最后鴉雀無聲。

　　曲終，我朝觀眾席再鞠一躬，抬頭挺胸的走下臺。也許這首曲子在別人眼中是失敗的，但在我心中卻是最好的作品。它教會我應(yīng)對生活中突然冒出的不確定，教會我在挫折中成長，教會我自信。教會了我努力過總會有收獲……

　　回憶畢，我輕輕合上譜集，就著午后的陽光，哼起了熟悉的《菊次朗的夏天》。這最好的作品中透著我最美好的回憶。

最好的作品作文3

　　那個夏天，有一段美好的畫面，還有一個最好的作品。

　　那一天，我閑的發(fā)慌，便前去公園散步。天氣正悶熱，蟬在不停地叫著，單調(diào)的音節(jié)讓我煩悶不已。不得已，只好找地方坐下來。

　　這時，一個小女孩走了過來，在對面坐下，一臉惆悵，小聲嘀咕著：“老師布置的課外作業(yè)怎么做啊”。說著拿起一條紅線，幾顆珠子。我了然，一定是要做手工作業(yè)了。

　　只見她輕輕拿起紅線，另一只手拿著一顆珠子，要穿進去。但是卻沒穿過去。加上天氣炎熱，還緊張，她的手不就久出了汗。接著手一滑，珠子全掉進周圍的草叢里了。女孩急得哭了出來：“這怎么辦�。俊�

　　我自然不能袖手旁觀，起來和她一起撿珠子�！按蠼憬悖x謝你！”女孩甜甜一笑，隨機又很焦急：“可是我兩顆珠子找不到了！”我想了想，跟她說，“那你可以用葉子代替啊。”說著，撿起一片不大脆的`落葉，戳了一個小洞�！澳憧矗@樣就能穿進去了�！�

　　“大姐姐好棒！”女孩笑了，說著要接過我手里的葉子。

　　“嗯，我來幫你做吧！”

　　女孩神情嚴(yán)肅，說道：“老師說要自己做的，雖然大姐姐我很謝謝你，但我還要自己做的。”

　　我感動了，這個女孩，那么懂禮貌，獨立，這是多么好的女孩啊！陽光照下來，照在女孩的發(fā)絲上面，我彷佛看見了她純凈美好的心靈。

　　最終，他終于串好了，這串手環(huán)在陽光下如此明亮�！爸x謝大姐姐！再見！”女孩向我告別，我突然覺得這是最明媚的笑容。

　　我似乎也懂得了什么是最好的作品。堅持地做下去，不管成品如何，都是最好的作品。

最好的作品作文4

　　記得小時候讀過一篇課文，是有關(guān)愛因斯坦的。他在小學(xué)時上交的手工作品是一個很丑的小板凳，老師說世界上沒比這更丑小板凳了，在愛因斯坦又拿出兩個更丑的小板凳。原來，這是愛因斯坦一次又一次的最好的一個了。也許他十分不好看，但他對于愛因斯坦來說，卻是最好的。

　　從小父親就給我嚴(yán)厲苛的形象，我心里總是怕極了他。但他的父親的力量總能令我感動。

　　那天，爸爸很早回家，所以我一開始做作業(yè)爸爸就靜靜的坐在旁邊。什么話也沒說，只是捧著一本書靜靜地看著，時不時，我感覺他抬頭看看我。

　　爸爸幾乎沒有陪我做作業(yè)過，總是看看我就離開了，可那天，他陪伴在我旁邊的感覺好像是在我周圍布滿了光芒，源源不斷地向我傳遞那濃濃的愛。從我的角度看不見爸爸，但我始終能感覺到他在我旁邊默默守護的溫暖。

　　我悄悄把頭轉(zhuǎn)過去，想看看爸爸，但正巧他也抬起了頭。一對父子的目光就這樣沒有約定的相遇了。我慌亂狼狽地把頭轉(zhuǎn)了回來。心里好像被什么東西碰了一下，正想逃，卻覺得這種感覺十分親切。

　　正趕上美術(shù)作品，就著現(xiàn)在，我畫下了一位父親坐在孩子身邊抬頭看孩子的瞬間。手中的畫筆如有神助，仿佛控制畫筆的不是我的手，而是方才我與爸爸眼神偶然邂逅的.微妙情感。

　　那種血濃于水的深情陪伴我創(chuàng)作的這幅不太美觀卻每筆每畫為我的心帶來回憶的作品。這簡單幾筆描摹出的畫記錄的那個瞬間，在我心里，是我與父親最美的回憶，也許是爸爸在我心里一直是嚴(yán)父的形象，這飽含深情溫暖的陪伴才顯得尤為美好。

　　最好的作品絕不是對于別人來講的，而是對于自己來說的。對于自己最美的，最有意義的，就是最好的！

最好的作品作文5

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！北竦捻懧曀坪跞諠u臨近，我也重拾起毛筆，書寫“新桃”。

　　調(diào)墨，取紙，撫平，筆尖在墨中飄散，又拿起，照著范本，“春回大地千花暖，日照神州百業(yè)興”。輕按筆，結(jié)果卻不盡人意，一個“春”雖美觀大方，卻像印刷體中的楷書，落在紙上尤為滑稽，再和原作一對比，彼之宛若游龍，而我的字完全丟了這種風(fēng)骨。

　　湊近原作仔細欣賞，波磔間的纖絲、連接使得字體雋秀又充滿生機，偏旁部首疏密有序，反觀我的字，頓筆死板，像一位初學(xué)者在舞蹈。重新蘸墨，我仿照那輕靈的“春”，迅速起筆，頓、折、舒展開撇，用力拉開捺，注意好間距，勾出“日”的'最后一筆——“呼——”，舉起紙，嗯，還不錯！

　　燈光翩躚與紙間。我取出春聯(lián)，火紅的宣紙上用金粉印上龍鳳戲珠的圖案。剛才只是練習(xí)，現(xiàn)在方為真正開始。我小心地用紙擦拭烏墨的鎮(zhèn)紙，生怕上面沾的墨水弄臟春聯(lián)。再次壓平春聯(lián)，握筆，我盡量讓自己緊張的心情平復(fù)下來。筆尖接觸紙的一瞬，我手腕輕點，控筆流暢的行走，結(jié)構(gòu)變換，紅金參差間，一個“春”躍然紙上，成為英俊的少年。

　　有了“春”的鼓舞，信心開始生長，一鼓作氣，線條流暢地出現(xiàn)，組成瀟灑的漢字，漢字又排列成句。我的“新桃”終于完成了！我欣喜地把它展示出來，家人們紛紛為我點贊！

　　望向鐘表，突然發(fā)現(xiàn)一個小時已經(jīng)溜去，這才感到脖子的酸痛，腳也站的發(fā)麻，但，這一切都是值得的�；鸺t的春聯(lián)，是我努力的見證。這幅最好的作品，將會和我一起迎接新的一年，告別舊的自己！

最好的作品作文6

　　“你又在干什么？還畫畫！”“好�。∧悻F(xiàn)在還有時間亂涂亂畫！背書去�！边@一嗓子，地動山搖。無奈，我只好收起畫畫本，拿起英語書，背起英語單詞來。

　　可媽媽的嘮叨還沒停下來�！扒颇�，一天天的都在干什么？只會畫些小人，有什么用？畫畫只有素描、國畫才能在以后考試中加分……”

　　什么呀？誰說過畫畫只能畫素描？漫畫也是一種�。∥业男闹杏星f個不愿，但媽媽也是為了我好，我就把心中的吶喊都按了下去。

　　兩年來，這樣的場景不下一百次了，當(dāng)然，我只能忍著。

　　但是，夢想的種子，卻沒有因為“忍”而悶死，反而越漲勢洶洶。

　　聽了父母的勸告，我哪次放棄過畫畫？父母考慮的是我的未來，可我考慮的也是我的.未來啊！我多么希望可以自由地畫畫，讓父母點評自己的畫那是多么幸福的一件事！但是，理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感。于是，我開始“曲線救國”——每天完成了作業(yè)，我就在我課本的空白處畫上幾筆。這招還真管用，維持了幾個月后，老媽才發(fā)現(xiàn)我“不務(wù)正業(yè)”，狠狠教訓(xùn)了我一頓。我才沒有了這樣自由畫畫的機會。

　　當(dāng)然，我不會停止我的追求。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)我的語文老師并不反感我在作文的空白處描上幾筆。于是，我將陣地轉(zhuǎn)移到了周記本上。事情出奇的順利，語文老師竟然和我“深情互動”。

　　“畫的東西，如果和當(dāng)周的作文無關(guān)，那多沒意思啊。”這是老師的原話。老媽做夢也沒想到，我會得到老師的支持。

　　我要追尋我的夢想，不受任何人拘束。學(xué)好一門特長，追求夢想。兩年了，我依舊如此任性。

　　但愿有一天，大家都能看到我的作品。

　　說出來會被嘲笑的夢想，才有實現(xiàn)的價值。是的，我依然任性。

　　而我認(rèn)為，我的這份任性的執(zhí)著，才是我最好的作品。

最好的作品作文7

　　每一幅作品都是被人們傾盡全力所創(chuàng)造的。我們每個都有什么事情付諸力量，也只有這樣，我們才能為人生創(chuàng)造一個“最好的作品”。

　　這天，是泉州市籃球賽小組賽的最后一場，我們面對的對手是惠安實小。我有些落魄地坐在地上，給第一陣容的隊員加油助威，雖然胸口中熱血激蕩，可我依舊控制不住我的懊惱。我前兩戰(zhàn)全部都發(fā)揮失常了，看著自己的隊友在場上殺得風(fēng)起云涌，我的心像堵了塊大石頭一樣。

　　終于，我得到了上場的機會，看著場上瀟灑萬分的隊友，我的內(nèi)心仿佛被什么東西點燃了，壓抑了許久血液頓時噴發(fā)了，手中的球仿佛與人融為一體。

　　剛剛過去兩分鐘之后，對方將球投去，我連忙沖向前去，從對方兩人中間跳了起來，搶到了籃板。對方兩人連忙來防守，可我早已把球拋給了位置極佳的隊友，手起，刀落，球隨筐晃了幾下，落網(wǎng)！隨后，我抓到了對手突破時的失誤，手上的肥肉頓時化為了力量，硬生生地從對方手中把球拉開，隨即爆發(fā)一股極為恐怖的速度，手上的球順著自己的控制像流水一般從對方的防守穿透，猶如水銀瀉地。球在我的手上，使我的手臂充滿力量，可對面的.中鋒早已在籃下等著我了，可我已經(jīng)到了籃下：可我絲毫沒有畏懼，手將球假意向前推進。當(dāng)他起跳時，我將手腕一扣，腰部瞬間扭轉(zhuǎn)回來。看著對面的防守隊員，我向他笑了一下，隨即將球投進！隨刻，隊友們都被我這一顆球激勵得仿佛打進了雞血一般振奮起來，我的內(nèi)心中的一切不快都已經(jīng)被發(fā)泄出來，我發(fā)出了一聲大吼，聲音回響在體育館里。

　　這是我十二年來從未有過的，如此華麗的作品，如此激蕩的作品。

最好的作品作文8

　　復(fù)雜的音符纏繞在眼前，像是一個個會跳動的斑點在眼前，像是一個個會跳動的斑點，拂著琴聲在四處游蕩，燈下的我正迷惑地彈奏，眼神中流露著初學(xué)時的模樣。

　　中班時剛學(xué)習(xí)彈鋼琴的自己，還只是懷著對樂器的好奇而學(xué)，單手按動著琴鍵，低沉的聲音常常充斥在我腦海，對它的美好期望在一次次中被打擊。鋼琴老師總是鼓勵著我，讓我更好的去展現(xiàn)自己。望著比賽漸漸到來，我的內(nèi)心有焦急也有許多不愿，自己才剛剛對鋼琴認(rèn)知，就要面對如此巨大的挑戰(zhàn)。

　　彈奏著那一頁枯燥無味的曲子，望著其他同學(xué)們彈奏出的優(yōu)美曲子，而我卻像被人踩在腳下的螞蟻，那幾個晚上我常常坐在琴房里四處張望或是奮力地彈奏著令人厭煩的曲子，燈下我的影子似乎越漸越模糊。

　　懷著緊張情緒的'我，邁著沉重腳步走向臺上，周圍是人群圍攏著，在眾目睽睽之下，我開始了我的演奏，專注地盯著琴鍵生怕按錯了一個件，原本以為只會彈奏《四小天鵝》的自己會被別人嘲笑，可卻在眾人的掌聲中喜悅走下臺，使我開始有了自信，有了信心。

　　這是我開始學(xué)習(xí)鋼琴時最好的作品，每回彈起這首曲子就像想起那時自己，曾在一頁頁復(fù)雜，擾亂思緒的音符中掙扎，一聲聲如流水般的琴音，傾注了我內(nèi)心的痛苦，心血，雖是那么不起眼的，卻是我認(rèn)為最好的，最有價值的，雖然不如美玉那樣清透，卻是同美玉一般的經(jīng)歷，在一次次不起眼的嘲笑中成為眾人捧拾的物品。仿佛現(xiàn)在再翻看曲子《四小天鵝》依然能望見天鵝嬉戲時的模樣，自己心里那最好的作品，也是一幅記錄我兒時最美的風(fēng)景。

　　最好的作品不需要用太多的筆墨去描繪，只需要用身心去品味那枯燥的作品，亦是珍貴。

最好的作品作文9

　　或許對我來說，沒有什么比一筆好字更讓我神往。我曾是小學(xué)老師口中的“什么都好，書寫太差”的孩子，也是中學(xué)老師口中“書寫還有很大進步空間”的少年。

　　可能在成長過程的某一節(jié)點，我最終萌生了改變書寫的想法，而且愈加強烈。我于是給自己定下一個目標(biāo)——寫一張最好的字帖送給自己。

　　面對將近八年的書寫習(xí)慣和態(tài)度，改變是困難的�；蛟S連我都震驚了，我竟然主動要求練硬筆！一開始我與其他初學(xué)者都一樣，對自己充滿信心�？上У氖�，本就是個缺乏耐心的我沒幾天厭倦了，懈怠了。

　　正當(dāng)我想放棄時，我又憶起自己練字的初衷，這是我強烈渴求改變?nèi)秉c的一次嘗試，如果連這樣的辛苦都吃不得，還渴求什么成就呢？想起我承諾給自己的那一方干凈整潔的字帖，我仿佛又有無盡動力完成這一愿望。我仿照硬筆老師的樣子，認(rèn)認(rèn)真真的寫字。安靜坐直寫完一張字帖，可真是腰酸背痛！仿佛連天邊的浮云都在撩逗我，但為了我的作品，我努力地靜下心來集中注意在手下紙上的那一個小小白紙黑字的世界。

　　漸漸的，這樣的努力開始得到回報了，老師們驚詫我的進步；而盡管我曾經(jīng)的字仍是同學(xué)們調(diào)侃的.對象，但也漸漸得到認(rèn)可。即使沒有人知道，我也會暗自努力，完成屬于我的“最好的作品”。

　　這“最好的作品”仍在不斷地釀造和鍛煉中，而我卻已翹首以待了。我沉浸在每次書寫進步，并努力達成最好的作品的期望�；蛟S“最好的作品”我還為追求到，那我也將努力做到更好，我相信更好的作品會是我筆下那張，我也期待我的書寫更好。

最好的作品作文10

　　對于我來說，最好的作品就是那一幅畫花卉畫作了！

　　“叮——”這消息聲吸引了我的注意。手機屏幕上亮起的一行小字立刻映入了我的眼簾。，“同學(xué)們這個星期天是我們畫室舉辦的‘慶母親節(jié)親子活動’，想要參加的請馬上報名哦！”

　　畫畫是我的最愛！小時候，媽媽抱著我坐在她腿上，大手輕輕地貼著我的小手，我們一起拿起畫筆，勾勒出優(yōu)美的線條。那鮮艷的顏色，讓我小小的眼睛，變得更加閃耀，同時也是這些色彩，使我擁有了五顏六色的童年。

　　想想，多久沒與媽媽一同畫畫了呀！這次活動可真是一個好機會，相信媽媽也會很高興的吧。

　　在我的萬分期待下，這天終于到來了，我迫不及待地趕到了畫室，拉著媽媽的手去調(diào)顏料。她那欣慰的.目光，好像在對我說：“孩子，你長大了！”媽媽面帶微笑地看著我，就像我小時候撲閃著大眼睛羨慕地看著她一般。

　　我拉著她坐在畫架邊，我來為花勾勒形，媽媽來為我的花添上那鮮艷的色彩。想想，媽媽不就是我生命中為我添上色彩的人嗎？我們就這樣無聲的配合著，我涂上色，媽媽添上陰影，真有一種“如虎添翼”之感。這一次我們似乎置身于那蔥郁的大森林之中，我們環(huán)繞著花兒，為它著色，給他賦予一股靈動的神氣，我們筆下的花兒也隨著風(fēng)搖擺，媽媽的畫筆總有一股魔力，賦予了萬物之生機活力，它們都在我的眼中活了起來。

　　樹葉似在為我們鼓掌，花兒在我們眼前盡情地舞蹈，把它最美的姿態(tài)展現(xiàn)出來。我們的畫筆同時也不甘示弱！

　　在這和風(fēng)之中，我與媽媽完成了這幅畫作，我喜歡這幅畫，它一直掛在我的床頭，每每看到它，我就會想起這次經(jīng)歷，想起我的五彩童年，想起為我生命著色之人——我的媽媽。無疑，這幅畫是我心中最美的作品！

最好的作品作文11

　　筆墨，淡雅的庭院，一滴水墨，渲染出素顏的白紙。夢里，蘭花緩緩落下，在碧綠的湖面上蕩漾。

　　我踱步進書香院，推開猩紅色的門，風(fēng)輕輕吹來，拂過我的頭發(fā)。我看著一個小小的身影，坐在桌邊，小腦袋輕輕搖著。小女孩拿著一只墨色的'毛筆，小心翼翼地寫著什么，看著里面，睜開大眼睛，專注地在白紙上寫字。墨水粘在她的臉上，筆尖顫抖，字歪了，她幾乎看不清寫了什么。太陽照在書案上，照在玉臉上，她是那么嚴(yán)肅。

　　畫面一轉(zhuǎn)，雨就洋洋灑灑地落下來，打散了綠葉，雨水滴答滴答地落在瓦片上，做著優(yōu)美的音符。女孩坐在書柜旁邊，頭發(fā)垂在兩邊，桌上的燈發(fā)出微弱的光，雙手平放在書柜上，雙手抓著毛筆，在紙上流暢地寫字，不時被墨水和水洗筆撫摸，動作輕柔緩慢，仿佛在雕刻一件精美的藝術(shù)品。文字優(yōu)雅，每一幅畫都有其獨特的魅力，氣勢磅礴，猶如飛龍。毛筆好像有生命在他手里，自由地流淌，恰到好處。漸漸地，雨停了，女孩的工作也結(jié)束了。四個字《蘭亭集序》映入眼簾，女孩輕輕舉起，默默欣賞。小學(xué)生露出滿意的神色，她是那么投入，仿佛世界上只剩下她和那張白紙。她笑得很開心，眼神里充滿了喜悅和喜悅。

　　每個人的人生階段不是在別人眼里，而是在自己心里。我們付出努力不是為了獲得別人的認(rèn)可，而是為了開闊自己的眼界、心胸和見識。從一個小女孩到一個女孩，她的童年伴隨著文字和筆墨，那都是她的成長。我覺得這份《蘭亭集序》是她成長的見證，也是她最好的作品。

最好的作品作文12

　　作品，有好，有壞；有有形，有無形。但總有一件，會成為自己最好的作品。我曾經(jīng)在異國他鄉(xiāng)完成過我自己最好的作品。

　　那年我七歲，和爸爸媽媽一起到南非游玩。南非不僅天氣好，而且空氣也很干凈，那里有很多美麗的鄉(xiāng)村。我們?nèi)チ水?dāng)?shù)匾粋€頗有名氣的.鄉(xiāng)村，名叫龍山。那里好似仙境一般，雖然一個個山丘上并沒有碧綠的野草或樹木，但上面有一種長年枯黃的植物，從遠處望去，好像整座山是用黃金堆成的一樣。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)這里其實有很多高大挺拔的樹，這些樹大概都有二十多，我把頭向上一抬，一棵棵樹像一個個士兵一樣，保衛(wèi)著這片土地，而我突然變得渺小起來。我忽然眼前一亮，看見一棵樹上有許多繩索，它顯得十分突兀，我也很好奇，靠近了一看，原來這些東西是為了爬樹用的呀！

　　我就跟爸爸說，我能不能試一下。沒想到爸爸爽快地答應(yīng)了。于是我迅速地換好裝備，開始爬樹。

　　我手腳并用，一下子就爬到了十米處。這時我不禁往下看一眼，那一剎那，我呆住了，全身開始冒冷汗。這時，仿佛有兩個聲音在我耳邊回蕩，一個聲音說，別往上了，反正你都到這了。另一個聲音說，加油！堅持就是勝利！忽然，爸爸在下面高聲喊：“千萬別停，繼續(xù)往上！別往下看！”我不知從哪兒來的一股勁兒，我重新繼續(xù)向上攀登。

　　太陽離我越來越近，天空也越來越明亮。終于，我爬到了樹頂。我看到了美麗的夕陽，看到了遠處起伏的龍山，看到了金黃色的山丘，看到了波光粼粼的湖泊，這時，我想起了一句古詩，“欲窮千里目，更上一層樓�！�

　　這是成功的攀爬，是我最好的作品，它使我懂得，只有勇敢嘗試，永不放棄，才能看到最美的風(fēng)景。

最好的作品作文13

　　什么樣的作品是最好的呢？也許，好的作品是技巧和靈感的結(jié)晶；也許，好的作品是融進了作者的靈魂；但我認(rèn)為，最好的作品就是自己心中最滿意的作品。

　　那是小學(xué)二年級的時候。那時，老師會把最精美，最滿意的'作品放在教室后面的柜子上展覽，我一直渴望自己的作品也能放在那兒。

　　有一次手工課，老師布置了一個作業(yè)：收集廢品，變廢為寶，做成可愛的飾品或文具。于是一放學(xué)我就直奔廢品收購站。扒拉了半天，我選中了一塊三角形的邊角料，又翻出一塊塑料做它的柄，高高興興地回家了。

　　走到家門口，我又犯愁了——用什么磨刀呢？我家可沒有磨刀石。我試著在扶梯扶手上劃了兩下：兩道劃痕成了扶手家族的新成員。太軟了！我看看天，月亮早已升起來了。還是去家里找吧。正當(dāng)我要摁門鈴時，突然有個新發(fā)現(xiàn)：腳下的樓梯坑坑洼洼，不就可以磨刀嗎？！我扔下書包，一屁股坐在地上磨了起來……

　　第二天，當(dāng)我捧著小刀去上學(xué)時，我驚呆了：同學(xué)們有的用雪糕棒做成筆筒，有的用易拉罐做成坦克，還有的用碎步頭拼成了小玩偶……再看看我的小刀，灰不溜秋，刀鋒鈍鈍的，沒有任何裝飾。我難過地坐到了座位上。

　　上課了，老師挨個兒看著，把美觀的、實用的，都放在了柜子上。輪到我了，我低著頭，不好意思地拿出了小刀�！斑@是什么，是削筆刀嗎？”老師驚訝地看著我�！笆堑模摇以跇堑览锬チ艘煌砩夏コ鰜淼摹��！芭丁崩蠋熇斫獾匦π�。

　　從此，我明白了：只要你盡力了，別人便不會小看你的成果。最好的作品就是你傾注了全部的心血，融入了你所有熱愛的作品。你心中最滿意的作品就是最好的作品！

最好的作品作文14

　　盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；凄凄芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我擷一份最重的愛。

　　往昔記憶，如黃昏的陰影逐漸消融在夜色中，唯獨那件事印在我腦海中久久揮之不去，是那年除夕夜，我漫無目的走在喧鬧的大街上，尋找自己心儀之物。忽然，我看見一個鬼鬼祟祟的年輕身影，靈活的穿梭在茫茫人海中，一道銀光在我眼前晃了晃就消失了。我一驚，那分明是一把明晃晃的小刀。我加快了腳步，眼神也隨著那個人的腳步在漂浮。

　　驀的，我看見他在經(jīng)過一個中年大叔的身邊時，裝作不經(jīng)意的腳步錯亂，向大叔傾倒時，用小刀飛快地在大叔的口袋上劃了一道口子，再熟練地夾出了其中的錢包，整個過程之迅速，簡直讓人眼花繚亂。得手后，他站了起來，拍拍身上的塵土，十分誠懇地對大叔道歉，純良無害的面孔，簡直是它天然的保護色，大叔罵罵咧咧地走了。

　　他狡猾的笑了笑，又跟蹤著一個人來到了一條小巷。我連忙把輸入了110的手機頁面關(guān)上，跟了上去。這次的目標(biāo)是一位手無縛雞之力的孩子。孩子提著一袋東西，只身一人走向了小巷的深處。在一個躺在地上，身著破爛但依舊干凈的流浪漢前停下。

　　“爺爺，我又來看你了！”兒童稚嫩的聲線響了起來。老人不語，只是歷經(jīng)滄桑的渾濁雙眼中噙滿了感激。小孩打開袋子，拿出食盒，一口一口地喂老人吃飯。也許是這溫暖的`一幕觸動了青年的心靈，他想起曾幾何時也有人幫助過他，眼里竟泛起了淚光。

　　他轉(zhuǎn)身竟然撥下來那個號碼：“喂，110嗎，我要自首。”

　　點點感動在人心中匯聚起溫暖人心的力量，光芒四射。在愛的傳遞中，我們收獲堅持向善的力量。這份愛心，便是他們?yōu)槌砷L路上的我們展示的最好的作品。