小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我們?cè)谑罴倮锏氖乱呀?jīng)很多天了，我們還在念念不忘。
我們?cè)谑罴倮锾K老師那里補(bǔ)習(xí)，到了最后一天，蘇老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們明天要去夾門(mén)坎秋游�！蔽覀兟�(tīng)了高興的跳了起來(lái)!第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了蘇老師家，我們先把要拿好的東西準(zhǔn)備好，就出發(fā)了。我們?cè)诼飞险f(shuō)著笑話(huà)，不知不覺(jué)地來(lái)到了夾門(mén)坎，我們把東西放好，蘇老師就叫我們拿著作文本到那邊去觀景寫(xiě)作，我們一下子就做完了，回到原來(lái)的'地方。我們剛剛把作文本放好，我和張智還有龐洋看見(jiàn)蘇老師和王銳到那邊去玩了，我們就跟了上去，原來(lái)他們是游泳，王銳他自己就游過(guò)去了，蘇老師就把我和龐洋托了過(guò)去，蘇老師給我們找了一個(gè)我們可以游泳的地方，我看見(jiàn)他們游得多么開(kāi)心，我就不顧三七二十一地沖上去，只見(jiàn)身子直往下沉我大喊：“救命啊，救命啊``````”蘇老師一把把我拉起來(lái)。然后我們?cè)诎哆呁嫔�。玩了一�?huì)兒，蘇老師又把我們托上了岸，我們把衣服穿好就開(kāi)始吃餃子了，他們吃得最多，我吃得最少，我還有幾個(gè)沒(méi)有吃完就倒在了河里。我們就走了。
我們?cè)谑罴倮锴镉握娴暮芎猛嫦Ｍ夷馨咽罴贍孔〔蛔屗x開(kāi)。
小學(xué)生的作文 篇2
最近，我又設(shè)計(jì)了一款多功能的房子。這種房子是用特殊的材料做成的。走進(jìn)大門(mén)，便看到墻上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。
你一定覺(jué)得奇怪，這些按鈕有什么用呢？別急，來(lái)聽(tīng)我慢慢講解吧！按一下紅色按鈕，房子就會(huì)移動(dòng)了。春天，它會(huì)帶你去看潮濕的熱帶雨林，讓你親近一下神奇而又美麗的大自然；夏天，它會(huì)帶你去寧?kù)o的海邊，讓你聆聽(tīng)大海的聲音；秋天，它會(huì)帶你去遙遠(yuǎn)的森林，讓你愉快地放松心情；冬天，它會(huì)帶你去神秘的北歐，讓你體驗(yàn)一下雪白的北國(guó)風(fēng)情……
黃色按鈕又有什么用呢？哈哈，當(dāng)然是改變墻的顏色了哦。初春，按一下黃色按鈕，墻面會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠色，讓人一進(jìn)門(mén)就感嘆：“一年之計(jì)在于春！”；仲夏，按一下按鈕，墻面會(huì)變成涼爽的藍(lán)色，這樣，讓人就不會(huì)再覺(jué)得熱了；深秋，按一下按鈕，墻面會(huì)變成黃色，好讓人知道現(xiàn)在是樹(shù)葉落下來(lái)的'時(shí)候；隆冬，按一下按鈕，墻面會(huì)變成火辣的紅色，看看這個(gè)顏色，讓人全身都暖和起來(lái)了。
外出旅游，按藍(lán)色的按鈕，房子就會(huì)自動(dòng)縮小，然后折疊，不用擔(dān)心里面的東西被壓壞。把折疊好的房子放到背包里，就算是到了人生地不熟的的地方，也可以把房子放大。這樣，不管到什么地方，都能回到溫暖而又溫馨的家了。
說(shuō)到這你一定肚子餓了吧，那就走到二樓，二樓是一個(gè)餐廳，只要按一下墻上的綠色按鈕，餐桌上就會(huì)擺滿(mǎn)了香噴噴的飯菜：有紅燒雞翅、烤肥羊、椒鹽土豆、香菇雞湯、涼拌黃瓜……你想吃什么，桌子上都會(huì)出現(xiàn)。
這座房子還有超強(qiáng)的防盜系統(tǒng)，要想進(jìn)房子里需要三種驗(yàn)證方法。第一種是驗(yàn)證指紋，第二種是驗(yàn)證聲音，第三種是遠(yuǎn)程遙控。除了這三種辦法房子是不會(huì)開(kāi)的，即使是用核彈也炸不爛。
怎么樣，未來(lái)的房子是不是很方便實(shí)用呢？
小學(xué)生的作文 篇3
我的心愿是能擁有一臺(tái)屬于自己的電腦。雖然我家里已經(jīng)有一臺(tái)電腦了，但每次都是爸爸用的，我一次也沒(méi)有使用過(guò)，只是在旁邊看爸爸玩。所以，我只能望電腦興嘆了。
有一天，爸爸媽媽不在家，我想：“這下可好了，我可以玩?zhèn)�痛快了!”我高興得手舞足蹈，飛快地跑進(jìn)書(shū)房，立刻打開(kāi)電腦。一邊玩一邊自言自語(yǔ)：“真是悠哉悠哉啊!”突然，“咚”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我手忙腳亂地把電腦關(guān)了，心里可是七上八下的。爸爸問(wèn)我：“你玩過(guò)電腦嗎?”我故意漫不經(jīng)心地回答：“沒(méi)有呀!”爸爸還是不相信，打開(kāi)電腦，隨便按了幾下鍵，表情突然嚴(yán)肅起來(lái)�！昂簟钡匾幌抡玖似饋�(lái)，捏緊了拳頭，說(shuō)：“你這個(gè)孩子，竟敢對(duì)我撒謊?”我連忙逃，一邊逃一邊叫：“老媽救命，老爸饒命!”媽媽這才挺身而出，讓我逃過(guò)了這一劫。
電腦的'用處很大，不僅可以上網(wǎng)查資料、玩游戲、練習(xí)打字，還可以有好多其他的好處呢。但是也不可以玩得時(shí)間太長(zhǎng)，因?yàn)閷?duì)視力不好。我知道這個(gè)道理以后，就不再偷偷摸摸地玩電腦了。但我還是很想擁有一臺(tái)屬于自己的電腦。
小學(xué)生的作文 篇4
“哎呀，快點(diǎn)，快點(diǎn)洗呀。”廚房里傳來(lái)媽媽不耐煩的催促聲，“再晚就要開(kāi)播了！”此時(shí)，伴隨著嘩嘩的水聲，可以想象得出爸爸是如何賣(mài)力地洗著盤(pán)子。
我忍不住，“撲哧”一下便笑了出來(lái)。呵，他們這是要看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》呢，自從我讓他倆看了第一次后，到現(xiàn)在他們看這個(gè)節(jié)目是上了癮了，每集都不拉下，樂(lè)此不疲。還是跟往常一樣，爸爸媽媽“踢踏踢踏”地趕到了電視機(jī)旁。剛一坐定，便急吼吼地按下了遙控器。正巧，聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)才開(kāi)始。
我們?nèi)齻�(gè)人每個(gè)人懷中都抱著一個(gè)小抱枕，懶洋洋地靠在椅背上，舒服極了。要是在當(dāng)時(shí)給我們拍張照片的話(huà)，保準(zhǔn)你會(huì)認(rèn)為是三只胖熊貓窩在那里。前幾個(gè)詞都很容易，什么“咖啡”“癩蛤蟆”“蓮藕”之類(lèi)的'，不用怎么動(dòng)腦就可以搞定。但有時(shí)我對(duì)有些詞還是不太清楚，這時(shí)媽媽便會(huì)甜蜜地罵上一句：“哈哈，你弱了吧。”我不服氣地瞪她一眼，再纏著他們細(xì)細(xì)地教我。
正在這時(shí)，主持人輕輕念出一個(gè)詞，“什么？”我們不約而同地“問(wèn)”電視機(jī)。恰巧，那位選手也沒(méi)聽(tīng)清，他替我們問(wèn)了。主持人笑了，在說(shuō)第二遍的時(shí)候，我們都豎起耳朵，盡最大的可能去聽(tīng)，眼睛也緊緊盯著屏幕，生怕在眨眼間錯(cuò)過(guò)了這個(gè)詞。主持人的雙唇一開(kāi)一合“mínglíng”。咦？我是不是聽(tīng)過(guò)？正在我苦思冥想之時(shí)，旁邊的爸媽展開(kāi)了激烈的辯論。只見(jiàn)爸爸堅(jiān)定而執(zhí)著地說(shuō)道：“這個(gè)該是蟲(chóng)字旁，這是一種動(dòng)物，一種小蟲(chóng)子，肯定是蟲(chóng)字旁才對(duì)呀！”媽媽則睜大雙眼，發(fā)出不容置疑的目光說(shuō)道：“蟲(chóng)子旁！怎么可能呀，這個(gè)詞是用來(lái)形容水清澈的好不好，應(yīng)該是三點(diǎn)水�！敝灰�(jiàn)爸爸漲紅了臉，唾沫星子四處飛濺；媽媽也不甘示弱，叉著腰，尖著嗓子銳聲叫喚。吵得是天昏地暗，不可開(kāi)交。終于，電視機(jī)里公布了正確答案—螟蛉。我還真沒(méi)有聽(tīng)過(guò)呢，于是馬上翻開(kāi)詞典，找到了解釋?zhuān)好仁且环N綠色小蟲(chóng)，多用于比作義子。嗯，又長(zhǎng)了知識(shí)。
爸爸得意地笑著，拍著自己的胸脯說(shuō)：“我厲害吧！”我沖他做了一個(gè)鬼臉，又扭頭看著屏幕。媽媽則嘟著嘴，低頭玩弄著手指，眼里卻有一絲掩飾不住的笑意。
伴隨《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，伴隨著其樂(lè)融融的氛圍，我家總是洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-13