- 初中生教室打鬧的檢討書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教室打鬧檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的教室打鬧檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室打鬧檢討書1
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，我不應(yīng)該和同學(xué)在走廊里打鬧。我已經(jīng)是一個小學(xué)生了，應(yīng)該要具備危險意識，不要在容易發(fā)生危險的地方，和同學(xué)們嬉戲打鬧。對不起，如果同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)的話，就很容易會受到傷害。走廊比較狹窄，如果有同學(xué)不小心摔倒了，頭或者身體的其他部位撞到墻壁上，就很容易受傷，可能會產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。
因?yàn)槲覀冞@個年紀(jì)的人，在打鬧時會很不注意尺度，很容易就受傷。我們互相之間也很喜歡推推搡搡，如果沒站穩(wěn)，不小心摔倒了，就容易撞到墻壁，然后受傷。我們可能也會不小心打 到路過的.同學(xué)和老師，導(dǎo)致他們受傷。現(xiàn)在沒有發(fā)生危險的時候還好，如果一旦發(fā)生危險，傷害的可能就是兩個家庭。如果今天老師沒有指出我們的錯誤，讓我們繼續(xù)這樣下去，就會是一個巨大的安全隱患，等哪天真的出了事故，就是后悔也來不及了。
老師曾經(jīng)也說過很多遍，教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方，如果想嬉戲打鬧，可以，但是要去操場等空曠的地方，才不會發(fā)生危險。我們這個年紀(jì)正好是活潑、愛動的時候，讓我們不要打鬧，這絕對是一件很難做到的事情。玩樂是小孩子的天性，是控制不住的，所以老師告訴了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會受傷的地方。但是我們沒有聽老師的話，這樣不止是害了自己，也害了同學(xué)，害了老師。如果我們當(dāng)中有人受傷了，家長肯定會到學(xué)校來找老師的麻煩，老師也會收到責(zé)罵。
我們在走廊上吵鬧，不僅會影響教室里面學(xué)習(xí)的自己班的同學(xué)，也會影響其他班的同學(xué)。因?yàn)樽呃仁枪沧呃�，不是我們班級私有的，也有其他的老師和同學(xué)要通過。如果他們看到我們在吵鬧，可能就會不敢從那里通過，害怕我們會不小心打 到他們。我們這樣也會影響到我們班級的形象，別人會以為我們班是一個很吵的班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也很浮躁。這樣其他同學(xué)的努力就會被辜負(fù)。
我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，以后不會在不該打鬧的地方跟同學(xué)打鬧，包括走廊、教室等場所。請同學(xué)們和老師繼續(xù)監(jiān)督我，讓我能夠改正錯誤，讓我能夠記住這次的教訓(xùn)，以后不要再犯。我保證，我會改正。如果我有其他地方需要改正的，也請同學(xué)們提出來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
教室打鬧檢討書2
尊敬的老師：
您好！
在教室中追逐打鬧本就是容易引發(fā)安全事故的導(dǎo)火索，然而當(dāng)時的自己沒有考慮這么多以至于在教室追逐打鬧的時候被老師批評，盡管有些不服氣卻也在事后明白了老師對我們這些學(xué)生的苦心，畢竟年輕氣盛的我們在教室里打鬧本就容易使不穩(wěn)定的情緒變得更加暴躁易怒，即便沒有造成太大的損失也應(yīng)當(dāng)對在教室打鬧的行為進(jìn)行相應(yīng)的檢討。
當(dāng)我們初次踏入教室的時候就應(yīng)該明白這是用來安心學(xué)習(xí)的場所，只有在教室中營造安靜而舒適的環(huán)境才有利于我們學(xué)習(xí)成績的提升，然而事實(shí)上這次在教室打鬧的行為卻對原本的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞，而且若是導(dǎo)致事故發(fā)生的話還會使同學(xué)之間的情誼全部消散一空，即便到時候再怎么后悔也難以將時光倒流至教室打鬧 事件之前了，更何況身為學(xué)生的我們不應(yīng)該將教室的相關(guān)規(guī)定當(dāng)成一紙空文，需要在平時的學(xué)習(xí)生活中遵守教室的規(guī)定才不會破壞這份來之不易的和諧。
只要留心觀察的話便能發(fā)現(xiàn)在教室打鬧容易產(chǎn)生的安全事故實(shí)在是太多了，無論是尖銳的桌角還是講臺下的臺階都容易讓人在不經(jīng)意間受傷，而且當(dāng)我們的情緒產(chǎn)生大幅度波動的時候誰又能保證不會做出什么危險的事情，也得益于后來老師的批評使得我們的情緒頓時成了泄了氣的皮球，即便再怎么不服氣也能在事后想通了以后明白自己在教室打鬧的錯誤性，將一個原本用來學(xué)習(xí)的場所弄成這般烏煙瘴氣實(shí)在是讓人感到氣憤，尤其是平時在老師教導(dǎo)下的自己應(yīng)當(dāng)明白面對同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該怎樣做才能合理解決。
經(jīng)過這次批評至少讓我明白在教室打鬧會造成怎樣的后果，而且進(jìn)入初中階段的自己面對生活中產(chǎn)生的問題應(yīng)該要懂事一些才不會讓老師擔(dān)心，對于自己將來的成長而言需要做到與同學(xué)團(tuán)結(jié)起來才能在學(xué)習(xí)上互幫互助，而這次在教室打鬧很明顯會造成一些不利于自身在學(xué)習(xí)生活中發(fā)展的'影響，哪怕是為了讓自己的思想更加成熟一些也應(yīng)當(dāng)摒棄在教室打鬧的幼稚念頭，畢竟相對于在教室打鬧而言其實(shí)還存在著許多解決問題的合理方法。
身為學(xué)生便應(yīng)該明白產(chǎn)生矛盾以后再以打鬧的方式來解決是愚蠢的，無論是容易產(chǎn)生的安全隱患還是失去的友情都不是此刻的自己能夠承擔(dān)的，而且老師的批評也是希望自己能夠從這件事中認(rèn)識到錯誤所在并將其改正，因此我需要好好審視自身的問題并保證不再做出在教室打鬧的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室打鬧檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)校六年級的一名學(xué)生，我叫xx。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高年級的學(xué)生了，而且還有幾個月就要從母校畢業(yè)了，但是我卻在這后要離開母校的這段日子里，發(fā)現(xiàn)了一個如此低級的錯誤。不僅沒能跟低年級的同學(xué)做好榜樣，還給老師心目中留下了一個不好的印象。這個錯誤也一直讓我悔恨到了現(xiàn)在，所以我才來給老師寫了這份檢討書。希望老師能原諒我的錯誤，能讓我繼續(xù)做回您的乖學(xué)生。
上周星期三里，我和同班同學(xué)發(fā)生了一件，在教室里嬉戲打鬧的錯誤。事情是這樣發(fā)生的。那天上午一下完第1節(jié)課，我的同桌就跑去小賣部買來了零食，我以為他會分給我吃，但是結(jié)果沒有，只是他自己一個人在旁邊吃得津津有味。還時不時得把零食放在我的前面，故意誘惑我。那天早上我因?yàn)槌鲩T太急，所以既沒有吃早飯，也忘記了帶零錢過來。導(dǎo)致我只能眼睜睜的看著她在一旁吃，后我實(shí)在也是受不了了，就上前要去拿她的零食吃�？墒撬豢希�起身躲開了我，我就更加不依不饒了，追著她一路跑著，要搶她的零食吃。
可能是因?yàn)�，教室里面的范圍太過狹隘，而且，還有好多同學(xué)在那次課余時間里也在留在了教室里活動。所以當(dāng)我們嬉鬧的太過火，避之不及的'撞上了正在一旁喝水的同學(xué)的時候，就已經(jīng)晚了。那位同學(xué)被我們這個突然的襲擊，不僅嚇得把杯子給打碎了，還被我們撞到在了地上，受了傷。雖然這個傷不是很嚴(yán)重，但也是因我們而起。所以，我和xx同學(xué)在這里要給xx同學(xué)道一個歉。對不起，都是因?yàn)槲覀兊挠薮�，都是因�(yàn)槲覀儾豢紤]后果的行事，讓xx同學(xué)為我們的錯誤買了單。
課間時間，本來是用來給我們學(xué)生們休息和準(zhǔn)備下一堂上課的時間。而我們卻還在教室里嬉戲打鬧，不僅破壞了班級里的風(fēng)氣，還容易發(fā)生一些安全事故。所以，吸取了這次錯誤的教訓(xùn)，我向老師保證，我已經(jīng)意識到了在課余時間里在教室里嬉戲打鬧的嚴(yán)重后果，也決心要去改正自己的這一行為。在以后上學(xué)的日子里，我一定不會再出去這種幼稚而危險的行為，絕對不會再做出在教室里和同學(xué)嬉戲打鬧的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教室打鬧檢討書4
尊敬的老師：
您好！
老師對不起，因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮打鬧，損壞了班級財產(chǎn)，影響了同學(xué)們上課，我們犯的錯很嚴(yán)重，因?yàn)檫@個事，我的家長頭一次被請來了學(xué)校，我很是慚愧，我覺得很丟臉，這是我長這么大覺得丟人的一次，幼兒園、小學(xué)、初中我什么時間犯錯嚴(yán)重到請過家長，偏偏在高中犯錯請了家長，這次的教訓(xùn)很深刻，讓我這輩子都忘不掉了。我也十分深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤。
記得您早就跟我們說過，教室是用來學(xué)習(xí)知識的地方，是神圣的地方，不能干其他的事情，要時刻保持安靜，禁止大聲喧嘩，禁止玩耍打鬧，禁止在教室跑來跑去，就算是下課也不行，因?yàn)橐灿泻芏嗤瑢W(xué)選擇利用下課時間來預(yù)習(xí)課本的，不能打擾到他們，要聊天可以去走廊上，想玩的可以去樓下，各班之間竄教室更是不允許的。可是過了這么久，我仿佛把您的話給忘了，埋在記憶深處了。
昨天中午休息時間，我的好朋友xxx來我們班找我玩，他在我們隔壁班，經(jīng)常來找我玩的`，我沒有把你話當(dāng)一回事，沒有阻攔他進(jìn)來找我，這點(diǎn)我先向您道歉，然后我們在教室沒有絲毫顧慮的聊起天來，正常的說話音量，這時候班上還有同學(xué)趴在桌子上午休，我們聊著聊著就開起玩笑，然后我們就在教室過道里面追逐打鬧，肯定會不小心碰到一兩張課桌凳子哦，但是我們都沒管，我就是要抓到他教訓(xùn)他一下，他還挑釁的向我勾勾手指頭：“來啊來啊，抓到我，我就隨你處置，不過你還是太嫩了，哈哈”，我休息片刻后，趁他放松警惕，立馬沖上去抓住了他，不過遺憾的是用力過猛，“砰！”的一聲，我們一起撞在黑板上，把黑板撞碎了，裂開的花紋就像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)一樣，那樣散開蔓延著，我們兩個懵了，我問他有不有事他說沒有，我也沒有，可能只是黑板太脆弱了，就這樣全班人的目光都被我們吸引了過來，睡覺的也醒了，時候別的班的看到了也到自己班上去宣傳，搞得我們班成了動物園的大熊貓，大家都跑來參觀我和xxx成就的“藝術(shù)品”黑板。
就這樣，我們被您領(lǐng)到辦公室好好的一頓訓(xùn)，老師您的辦事效率是真的高，不到半個小時，我們的爸爸媽媽就趕到學(xué)校為我們善后了，父母對我們也是一頓訓(xùn)，雙方平攤黑板費(fèi)用，去外面購買了一塊，叫維修師傅給我們班安上了，真丟人啊，因?yàn)橐粔K黑板被老師請家長，還因?yàn)檫@事出名了，居然不是因?yàn)槌煽儍?yōu)異出名，真丟人，老師，我們深刻的認(rèn)識到了錯誤，如果黑板把我們兩個人弄傷了，那就沒有現(xiàn)在這么簡單了，所以還是得聽您的話，不在教室打鬧，有學(xué)生的樣子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室打鬧檢討書5
尊敬的老師：
您好！
在教室打鬧的行為明顯不符合平時老師在課堂上講述的紀(jì)律，畢竟無論打鬧的結(jié)果如何都會讓同學(xué)之間的友誼難以恢復(fù)如初，因此要極力克制住自己的情緒從而避免失去這份真摯而美好的友情，然而這次自己因?yàn)樾┰S矛盾便在教室中和同學(xué)打鬧的做法實(shí)在是令老師感到失望，對此作出深刻的檢討才是彌補(bǔ)自己在教室打鬧過失的良好方式。
雖然說在教室打鬧對于我們這個年齡階段的學(xué)生而言是比較正常的事情，但無論是老師的教導(dǎo)還是學(xué)校的規(guī)定都提到過打鬧造成的危害性，盡管此時的我們意識不到也應(yīng)該從打鬧中產(chǎn)生的疼痛感體會到這種做法的錯誤性，很多時候往往是三言兩語間的玩笑從而導(dǎo)致原有的矛盾受到很大程度的激化，而且不經(jīng)大腦思考便做出打鬧的行為只會在問題發(fā)生以后為此感到深深的后悔，考慮到這種結(jié)果并檢討自己打鬧的過失才是現(xiàn)階段應(yīng)該做的事情，而且不管怎么說在教室中做出這種事并引起圍觀終究還是不利于大家在學(xué)習(xí)上的成長。
我也要明白打鬧中的爭強(qiáng)好勝只會在事情結(jié)束以后失去在班上的好朋友，無論是被打的同學(xué)還是圍觀的人群都會給自己打上粗魯?shù)臉?biāo)簽，考慮到這種行為僅僅是些許的矛盾受到激化產(chǎn)生的結(jié)果以后難免會感到有些得不償失，而且在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)本就應(yīng)該注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成又怎能做出這種不文明的`行為，難道說學(xué)校的規(guī)定與老師的教導(dǎo)如此輕易地被忘卻在腦后了嗎？無論是知錯犯錯還是自制力低下的原因都不利于今后自己在校期間的學(xué)習(xí)與成長。
鑒于老師能夠給予自己檢討的機(jī)會還是應(yīng)該好好反思打鬧造成的結(jié)果，在我看來若是不小心造成身體上的傷害只會讓兩個幸福美滿的家庭因此而支離破碎，到時候除了有人受傷以外還會連累老師因?yàn)檫@件事被家長和學(xué)校批評，這種不白之冤若是降臨在老師身上又怎能不讓我感到十分愧疚呢？即便沒有造成身體上的傷害恐怕也會因?yàn)檫@件事情心生芥蒂從而產(chǎn)生心理上的隔閡，所以我得從思想上認(rèn)識到教室打鬧的錯誤性并且想辦法控制住自身情緒才行。
也許自己在這次打鬧的事件中僅僅是因?yàn)樾┰S的矛盾而大打出手，但是經(jīng)過這種教訓(xùn)以后應(yīng)當(dāng)要認(rèn)識到控制情緒的重要性并在思想方面有所加強(qiáng)，即便無法在學(xué)習(xí)成績上有所突破也不應(yīng)該因?yàn)檫@樣的事情讓老師感到煩心，而且只有不會再隨意在教室打鬧才能夠產(chǎn)生重新挽回同學(xué)間友誼的契機(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【教室打鬧檢討書】相關(guān)文章：
初中生教室打鬧的檢討書07-21
課間打鬧的檢討書08-03
樓內(nèi)打鬧檢討書04-11
上課打鬧檢討書03-19
課間打鬧檢討書01-26
打鬧學(xué)生檢討書04-24
打鬧學(xué)生檢討書[集合]02-29
打鬧學(xué)生檢討書范文06-02
追逐打鬧檢討書范文11-14