成長(zhǎng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
提到動(dòng)畫(huà)片，人們都不陌生，從80后的藍(lán)精靈，90后的米老鼠，00后的喜羊羊都成為人們兒時(shí)記憶中的經(jīng)典，也為人生架起了一座成長(zhǎng)的橋。
我，一個(gè)90后，記憶中和著大風(fēng)車(chē)的曲調(diào)唱著歌，看著哪吒那股正義氣勢(shì)的人。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)常常站在洗衣機(jī)的滾筒里，嚼著媽咪蝦條或其他什么零食對(duì)著電視機(jī)中的米老鼠發(fā)愣。后來(lái)會(huì)說(shuō)話(huà)了，有人問(wèn)我：“你屬什么的？”我竟轉(zhuǎn)著亮晶晶的眼珠，想想，說(shuō)：“米老鼠！”一陣哄笑中，我竟時(shí)分驚異，“明明是米老鼠，他們笑什么呢？”正是米老鼠架起了我的快樂(lè)之拱。
正是帶著米老鼠的純真和樂(lè)觀勁兒，我上學(xué)了。那是“米風(fēng)”早已刮過(guò)，國(guó)產(chǎn)的《哪吒?jìng)髌妗酚殖蔀閮和瘯r(shí)時(shí)看的動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)時(shí)我也會(huì)每天16：30守在電視機(jī)旁等待著節(jié)目的播出，哪怕其中夾多少亂七八糟的'廣告，我也會(huì)一如既往的看。有時(shí)看到哪吒和石磯搏斗的場(chǎng)面我也會(huì)為哪吒捏一把汗，痛斥石磯的罪惡。從此以后我明白了什么是真正的正義�！赌倪�?jìng)髌妗肥悄�，架起了我的善惡之拱�?/p>
長(zhǎng)大后，便常常伴著00后的弟弟守在電視機(jī)旁，等待著《豬豬俠》或《喜羊羊與灰太狼》的主題歌奏響，看著弟弟那認(rèn)真仔細(xì)的眼神，充滿(mǎn)著稚嫩的閃閃發(fā)光的眼睛，我仿佛看到了當(dāng)年的自己，當(dāng)年自己的種種行為。正是00后耳熟能詳?shù)膸撞縿?dòng)畫(huà)片架起了我的反思之拱……
今天，這三拱合一，筑成了我快樂(lè)，正義，愛(ài)反思……的聯(lián)拱橋。正是這座由動(dòng)畫(huà)片鑄成，用童年做臺(tái)階，用心做花紋的橋，讓我由迷茫走向光明，由憂(yōu)郁走向快樂(lè)，由是非不分走向愛(ài)憎分明，由胡思亂想走向會(huì)反思自省……
朋友們，還記得你小時(shí)候的一部你喜歡的動(dòng)畫(huà)片嗎？好好想一想，也許正是那部隱蔽在心靈深處的動(dòng)畫(huà)片，竟會(huì)是你一生中通向彼岸的橋……
成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我已度過(guò)了十三個(gè)春秋，在這十三年的歲月里，我記不得跌倒了多少次，又爬起來(lái)了多少次，也記不得經(jīng)歷了多少次困難與挫折，又多少次戰(zhàn)勝了它，在這一次次的跌倒爬起中，我終于慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)……
記得那年暑假，我來(lái)到了越南。天很熱，很悶，熱得人像從烤箱里爬出來(lái)，悶得人窒息。我坐在車(chē)上，一路的顛簸使我疲倦不堪，心煩意亂。終于到了一個(gè)落腳休息的地方，是個(gè)小賣(mài)部，對(duì)面便是一片金黃的、炙熱的.沙漠。
我站在風(fēng)扇前，努力使自己涼快一點(diǎn)，母親突然湊過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“想不想去滑沙？”我是不想去的，我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這些刺激一點(diǎn)的游戲，我怕失敗，我怕跌倒，怕別人笑話(huà)！但在同行的人的不斷鼓勵(lì)下，看著母親期盼的眼神，我還是隨母親去了。
走在沙灘上，盡管穿著鞋，也能感覺(jué)到一股鉆心的炎熱。一群當(dāng)?shù)氐男『⒆訃^(guò)來(lái)，雙方比手畫(huà)腳地用肢體進(jìn)行了交流。母親示意了我一下，我便跟著一個(gè)小男孩去到了一個(gè)高高的沙坡旁。小男孩手里只有一個(gè)藍(lán)色的板子，顯然這就是他們滑沙的工具。這么簡(jiǎn)陋啊，我心里直打鼓，但既來(lái)之則安之。
在小男孩給我示范了動(dòng)作后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)開(kāi)始了第一次嘗試：我滑了下去，然后我的平衡一偏，身子不受控制的向一邊倒去，接著便一頭扎在了炙熱的沙子里，臉上滿(mǎn)是金黃的砂礫。想著剛才小男孩輕松自如的動(dòng)作，我卻覺(jué)得不是那么簡(jiǎn)單！接著，我又進(jìn)行了第二次嘗試，不出我所料，再一次偏向，栽進(jìn)了沙子里，臉上多了一條淡紅色的傷痕，褲子也被劃爛了一點(diǎn)。第三次，第四次，第五次，次次嘗試，次次跌倒，次次失敗，我再也忍不住了，我狠狠地把那塊藍(lán)色的板子砸向沙子，眼淚在眼眶邊上滾動(dòng)著。
想放棄，卻又不想被小屁孩看扁，母親在一旁安慰著我，鼓勵(lì)著我。頂著明晃晃的太陽(yáng)，我再次爬上沙坡，再次嘗試，再次跌倒。我一次次地嘗試著，一次次地跌倒著，一次次地失敗著……終于，我努力控制著平衡，完美地滑下了沙坡，盡管褲子被劃出了很多道小口，面目全非，自己也是遍體鱗傷，但是我笑了，小男孩笑了，母親也笑了……我戰(zhàn)勝了自我！
人生道路上無(wú)數(shù)次的跌倒，伴隨著無(wú)數(shù)次的爬起：三年級(jí)時(shí)我參加藝術(shù)人才大賽，復(fù)賽都沒(méi)進(jìn)，四、五年級(jí)時(shí)我參加藝術(shù)人才大賽，兩次斬獲一等獎(jiǎng)……唯有跌倒，能讓我傷心落淚，也唯有跌倒，能讓我快速成長(zhǎng)！
一路跌倒，一路爬起，一路爬起，一路反思，一路反思，一路成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
人生的路途中，必定會(huì)經(jīng)歷許多事，當(dāng)若干年后回想起來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)那是你青春樂(lè)章上一曲美麗而優(yōu)美的樂(lè)曲，在心頭印上濃厚的一筆。
那是一個(gè)下著小雨的日子，我獨(dú)自一人走在回家的路上，雨細(xì)細(xì)的，像棉花般落在發(fā)絲上，風(fēng)輕輕吹過(guò)，仿佛將我心頭的烏云吹散了，盡管烏云散去，心里還是感覺(jué)悶悶的。
繼續(xù)走著，來(lái)往的車(chē)輛濺起地水花，在潔白的校服上添了幾筆墨彩，頭低著，剛抬起頭，看見(jiàn)馬路邊有一條‘紅色印花的.白毛巾’，走近了才發(fā)現(xiàn)那是一只剛出生沒(méi)多久就被主人無(wú)情拋棄的小白狗。
它的下身早已被川流不息的車(chē)輛輾的沒(méi)有形態(tài)，血肉模糊，令人作嘔，雨還在下著，無(wú)情的雨砸向它的身軀，它那帶著幾分不甘和絕望的眼神冷冷看著這個(gè)世界，這個(gè)冷漠而又無(wú)情的世界。
看著它，鼻子酸酸的，一條生命難道就這樣離開(kāi)這個(gè)世界？不過(guò)離開(kāi)了也好，也就不用再忍受這種艱苦折磨。可是為什么，為什么這么可愛(ài)的生命會(huì)被無(wú)情拋棄，就這樣讓死神奪��？
‘一定是它的主人不小心將它遺忘，所以才……’�！唬皇沁@樣的，如果是主人的遺忘又怎么可能不去尋找，一定是它的主人將它遺忘在這’�！�，可能是它的主人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)……’。我腦海有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵，我不再想象，也不敢想象，我害怕在見(jiàn)到小白狗它那無(wú)助，不甘和絕望的眼神。我，逃走了。
在那個(gè)晚上，我躺在床上，剛剛閉上眼仿佛又看見(jiàn)了它那種眼神，我的心神再也無(wú)法平靜。這注定是一個(gè)難熬的夜。
當(dāng)我第二天和伙伴一起再來(lái)到那里時(shí)，小白狗已經(jīng)不見(jiàn)了，朋友安慰我‘可能它的主人已經(jīng)找到了它'。聽(tīng)到了安慰仿佛輕飄飄的，丟下了十幾斤重?fù)?dān)似的。
有很多笨狗一生只認(rèn)一個(gè)主人，認(rèn)定了就很難再改變。我明白了，所以我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，我就到了初中。這是中學(xué)的第一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的校園，卻讓我感到興奮和期待。聽(tīng)著校長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà)，我陷入了沉思……
就在上個(gè)學(xué)期，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在其他場(chǎng)比賽中我看見(jiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑到一半時(shí)，不小心摔傷了，摔碎了腳腕的骨頭，可他一直堅(jiān)持完成了比賽，雖然是最后一名，雖然比其他選手落后了近一個(gè)半小時(shí)�？吹竭@里，我感動(dòng)了，我為他的'堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著感動(dòng)了，那位運(yùn)動(dòng)員跑完全程的時(shí)候，我為他歡呼，為他鼓掌。那一刻，我明白了，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
一陣掌聲把我從沉思中喚醒，這時(shí)，老師讓我們宣誓，我的初中生活真正開(kāi)始了。還有很多很多的事情都印記著我成長(zhǎng)的足跡，讀著誓言，另一件事又浮現(xiàn)在我的腦海里。
六年級(jí)時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)在班里常被別人欺負(fù)，處處被人看不起，有一次，他自己把圓規(guī)插到自己的手里上流了血，有幾位同學(xué)看見(jiàn)了大叫，后來(lái)全班都知道了老師也來(lái)，我趁他不注意把圓規(guī)拿走了。第二天，我親自去探望了這位同學(xué)，還給了他一點(diǎn)小禮物，真誠(chéng)地把問(wèn)候和祝福帶給了這位同學(xué)�；丶业穆飞希业男那樘貏e愉悅，也是那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
開(kāi)學(xué)典禮在掌聲中結(jié)束了，帶著老師的期待，和我們對(duì)初中生活的向往：我進(jìn)入了人生的另一階段。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我收獲了感動(dòng)和關(guān)心。我知道，還有很多內(nèi)心的感受和變化，都伴著我成長(zhǎng)。我用心地體驗(yàn)著這一切，和屬于自己成長(zhǎng)的滋味。
我相信，在我以后的成長(zhǎng)道路中，還會(huì)有更多的體驗(yàn)，酸甜苦辣，這都是人生的經(jīng)歷。在收獲的同時(shí)，也會(huì)遭遇挫折和痛苦，但我明白，這都是成長(zhǎng)的代價(jià)。
我愿意，經(jīng)歷和接受這種種成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
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