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四年級描寫雪景的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級描寫雪景的作文，歡迎大家分享。
四年級描寫雪景的作文1
冬天的美景有很多，但它們最美麗的是什么？那就屬冬天的那些了。
一天，雪花飄落在地上，我們都以為是在玩雪。沒想到，一片片雪花竟然落在了我的手上，我伸手一接，啊好疼！我一時沒有反應(yīng)過來，這是為什么呢？因為，我感覺到雪花在我的.手上，我感到雪花在我的手上，它在我手上，我感到冰冰的，舒服極了！我的手被凍僵了，一看，呀！這是什么？我感覺到手上有一點冷冰冰的東西，我抬頭一看，原來是雪花，我想，它一定是在說：“哈哈哈！我終于找到你了。”雪花又飄落在了我的臉上，我感到冰冰涼涼的，我的手又被冰冰的感覺弄到了，我又感到一種說不出的高興。
我們都在贊美雪花，它是純潔無暇的，純潔無暇的，沒有一朵花是完全不同的。
大雪紛飛，整個世界都白了，像鋪上了一層雪白的地毯，雪花落在了大地上，大地披上了一層雪白的棉被，小朋友玩起了抓雪的游戲：有些小朋友正在堆雪人，還有的小朋友在打雪仗，玩得可開心了！
我愛冬天的雪景，更愛冬天的雪景！
四年級描寫雪景的作文2
冬天來了，它踏著無聲的腳步來到人間，清晨，我拉開窗簾，��！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒有停，還在無聲無息的下著，仿佛是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。
雪停了，但還沒有化，我就在這雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周圍，好美啊！樹變白了，像一棵棵被點綴過得圣誕樹，池塘也結(jié)了一層很薄的冰，許多沒被凍僵的昆蟲正在少年宮面滑冰呢！咦？樹下是什么東西在一跳一跳的？原來是外出尋食的小鳥，可能是找不見食物的緣故都集聚在樹下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開party，不然它們怎么跳得那么歡？
走著，走著，我來到了一片草坪，因為下雪，上面好像鋪上了一床白色的大毛毯。草坪上，伙伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。
雪，它是美麗的，它是無法用語言、音樂、美術(shù)來描繪的，因為它在無聲中有著多變的.旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實實在在的，是大自然智慧的結(jié)晶，它帶著人們的希望翩翩而來，它為寒冷而單調(diào)的冬天增添了許多神秘的色彩。
四年級描寫雪景的作文3
昨天，下了整整一夜的鵝毛大雪。第二天早上，雪停了。啊，好美的世界，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，還有房頂上，也有許多積雪，到處是一片潔白。
郁郁蔥蔥的林帶，一改往日翠綠的裝束，已換成潔白的銀裝素裹。高高的白楊樹枝就像一把把利劍直插云霄。蒼翠的針葉松，紋絲不動的挺立在哪兒，高傲地接受著風雪地洗滌；針葉上積滿了毛松松的雪球，像披上了潔白的外套。
我踏在潔白的絨雪上，猶如走在家中的地毯上。我不小心碰了路旁的一棵香樟樹，樹上的白雪猶如盛開的梨花，紛紛從樹上飛落下來，飛落在我的頭上、臉上、衣服上，我仿佛置身于花的.海洋。
有幾名小朋友在雪地上玩，他們堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的。還有的小朋友在滾雪球，他們的小臉凍得紅紅的，但還是沒停下來。遠處大一點的孩童正在打雪仗，在雪地里彼此追趕著，歡呼著，時不時抓起地上的、樹上的、草上的白雪，用手捂成雪球，向?qū)Ψ饺尤�。他們玩得多開心啊！我也想親身體驗一次。連麻雀也一改幾天來的沉默不語，從這個枝頭跳到那個樹杈，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
��！白雪，你是冬天的使者，給整個大地帶來了無限的生機和活力。
四年級描寫雪景的作文4
我欣喜地奔下樓去，大口的呼吸著雪后清新的空氣。輕輕的踏著柔軟的雪，生怕把雪踩疼了。
來的路上，街上的車輛都謹慎緩慢的行駛，似乎也怕把雪弄疼了。
來到學校門前，望著眼前的景象，我怔了幾秒鐘：眼前仿佛是一片童話世界。同學們都抑制不住內(nèi)心的`興奮，在雪上很享受的踏者，那聲音仿佛是一曲美妙的樂章。
看到此情此景，我不由的想：冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的呢？噢，對了，冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的時候，在月亮婆婆光芒的掩映下，將他可愛的雪花寶寶輕輕托起，然后輕輕一吹，霎時，無數(shù)個雪花精靈便蹦蹦跳跳的來到了人間。
下課后，同學們魚貫而出地奔向操場，奔向雪的童話世界。
他們在雪上奔跑；在雪上跳躍；在雪上滑行，他們用雪打雪仗；用雪滾雪球；用雪堆雪人……總之，雪后的操場是同學們的游樂場。
看得出來，每一個人對于雪的到來都是歡迎的，連太陽也不例外，一整天都沒露面，準是怕消化了雪而藏起來啦！
四年級描寫雪景的作文5
雪是什么?雪是一朵朵盛開在冬天里的花兒，啊!但是在我眼中它們就是一個個雪精靈。
睜開眼睛看到的就是窗外的雪花，白白的多么潔白的雪呀!
打開門，雪花紛紛揚揚的飄落下來，我伸出手接下一朵雪花看看了看，我還沒看完時它已經(jīng)消失在我的手掌之中。小孩子們手拉著手唱著歌在雪地里面玩耍著，看著他們堆雪球、打雪仗露出了笑容。
閉上嘴聽，笑聲已經(jīng)傳滿了整個小區(qū)，就連大人們也在嘻嘻哈哈的玩著。
雪停了，雪精靈們給大樹披上了潔白的大衣，給大地爺爺披上了一條軟和的被子，整個小區(qū)變成了雪白的美麗極了!雪精靈們從云上看到我們在玩，還是忍不住的`離開天空媽媽，飄落下來與我們玩耍!
雖然它們很少見但是只要有期望要與它們玩的話，它們還是會落下陪我們玩，所以，珍惜現(xiàn)在盡情的玩耍，讓那些不順心的事全都消失吧!
在我們這個城市里因為空氣的污染，天氣再也不像以前那樣四季按順序來回，如果你們還想和雪精靈玩耍的話，那就然我們手拉手一起保護我們的世界，保護我們的地球媽媽吧!
四年級描寫雪景的作文6
清晨，我跨出屋門，一下子便被眼前的雪景迷住了。
往日熟悉的院落一夜間變成了白雪皚皚的，就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹枝上布滿了雪花，小樹亭亭玉立，恰似一個個白衣仙子。
走到院外，放眼望去，寒風卷著雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，小雪花像在跳著輕盈的舞蹈。它們似乎毫無目的`，無拘無束，又像是在尋找各自的伙伴，東跑跑西跳跳，瞧瞧這邊，望望那頭，顯得既頑皮又機靈，過了一會兒，它們仿佛玩夠了，玩累了，才悄無聲息地落到地下，于是立刻乖巧起來，靜靜地如同睡著了似的。
我陶醉在這白色的世界里。此時此刻，寒冷仿佛到了九宵云外，我真想去擁抱這一片片在天空中飛舞的雪花。
好大的一場雪，真是太美了。這就是我見到最美的景色!
四年級描寫雪景的作文7
下雪了下雪了，白茫茫的雪花覆蓋了大地萬物，真的很美！
有關(guān)下大雪的記憶，我只是聽爸爸媽媽講過他們小時候下大雪怎樣怎樣，這兩天的這場雪可是我記事來見過的`第一場地上有積雪這么厚的一場雪了�？粗炜罩酗h飄灑灑的雪花，心中那個澎湃��！看 著那些可愛的雪花，真想永遠把它留住，再想想爸爸媽媽講過的她們小時候下雪天，打雪仗、堆雪人。雖然現(xiàn)在我們沒有打雪仗，不過，我還是知足了，拿出相機，在院子里和雪來了個零距離的接觸。 看著地上白茫茫的雪，忽然很想吃一口。于是我伸出小手，讓空中正在飄落的雪花落在我的手心里，考完試一下子雪花就融化了，沒辦法，我只好用圍巾來捧著，還好雪花還可以幸存一點。我連忙用舌 頭舔了一點，味道好像有點甜，真的還不錯。
拍了照片后，我們就開始在院子里堆雪人了，奶奶在院子里的杏樹下面堆了一個大大的雪人。然后又給雪人裝扮上眼睛和鼻子，最后還在衣服上給雪人裝了三個紐扣，一個漂亮的雪人就站在杏樹下 了。
這場雪真的很美麗，真希望它永遠都這樣美麗下去，讓現(xiàn)在還不懂事的弟弟妹妹長大記事了也能夠接觸到這么美麗的、真實的雪景！
四年級描寫雪景的作文8
雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事兒啦！————比如今天，下了今年最大的一場雪。
早晨，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)窗外是自茫茫的一片，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界啊！
來到學校，透過窗戶，發(fā)現(xiàn)操場上也積了厚厚一層雪，()同學們也在操場上放肆地嬉戲。雪下的越來越大，同學們的雪球也越滾越大，沒有人不在此時被這樣的美麗景致所陶醉。
我不知不覺地走到雪中，外面一陣陣童聲傳入我的耳朵：“好白呀！”“快來玩雪呀！”我尋聲望去，只見一群穿紅著綠的孩子，正在雪地里打滾，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依舊下著，那是一朵朵的'香花，都戴著半透明的六角帽，卻各有不同的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，它們跳躍著，飛舞著，輕輕盈盈，好輕松，好像正在跳著《天鵝湖》。
啊！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，讓人覺得世界如此地完美，如此地純潔。
四年級描寫雪景的作文9
霧氣漸漸薄了，如蓬萊仙境，似海市蜃樓。柔潤的雪花從灰蒙蒙的天空中降落了，那么瀟灑，那么自在。
它們仿佛是和北風那強大的冷旋律在翩翩起舞，它們是那么眷念這浩瀚的大地，急切地挪動腳步，去親吻著久別的大地。大地母親欣喜地接納了它們這群歸來的'孩子，把它們擁入了自己寬闊的胸懷。
雪花兒簌簌地不斷往下落。如同柳絮一般，銀一樣的白，玉一樣的潤，一朵朵、一簇簇，紛紛揚揚、冉冉飄落。它們是月宮桂樹下落的玉葉？還是送來遠方的書信。
定睛一看，呵！好一個瑞雪飄飄的世界呀！那層層樹葉間，雪花零星點綴著朵朵花兒，有的婀娜地開著，有的羞澀地打著骨朵，隨著樹枝的顫動，在翩翩起舞，是那么嫵媚迷人啊。房屋披上了潔白素霜，柳枝變成銀條，城墻像白脊背的長蛇向遠遠的灰蒙蒙的幕色煙靄里。
這時候?qū)拸V的田野會變得美麗動人了，宛如綠底白花衣的少女舞動裙綃翩翩起舞，是那么恬靜、淡雅。
雪花像翩躚的粉蝶，欣喜地閃耀著她的“翅膀”好像把晶瑩的絮片撒到大地上，讓大地在柔軟的床幔底下休息。孕育著新春的生長。
雪花兒輕悠悠地飄呀，飄呀……
四年級描寫雪景的作文10
雪，在我的印象中只知道它是白色的，其他的一無所知，這一次，老天給了我一個機會，20xx年，南丹下了一場鵝毛大雪，我將要去參觀，這讓從來沒有見過雪的我三天三夜睡不著覺，
我懷著激動的心情來到了南丹市，剛下車，一陣寒風像一把離島刮在我臉上，雙手情不自禁地縮到了口袋里，街上人煙稀少，偶爾有幾輛小車慢慢地開過。我向周圍望了望，是呀，難得一見的雪景果然是美不勝收，光禿禿的樹枝上倒立著一條條毛茸茸的冰條有的一條銜接著一條，像是巖洞里的石鐘乳，這讓我想起了冰箱里的冰條，莫名其妙地撲哧一笑。人行道上積累了兩厘米厚的.雪，我伸出手抓了一把雪，不軟不硬。
這個時候我才想到我要做什么，于是我叫來姐姐，順手把一顆碩大的雪球扔過去，她被“激怒”了，向我反擊，兩個玩得老高興了。我們來到了賓館，從樓上往下望，一層薄薄的霧遮住了我的視線，我就像是在騰云駕霧。在樓下，隨處可見的就是樹了，樹枝上堆滿了雪，風一吹，樹枝就輕輕地搖晃，站在下面真害怕會被雪砸。
盡管我去看過了雪，但我對雪的了解還是這樣，不過至少我印象中的雪花不會是空虛的了。
四年級描寫雪景的作文11
圣潔的冬姑娘，悄悄地到來，她撒下一片片潔白的雪花，
300字。樹上、房頂上、路上都安上了“雪衣”。一個銀裝素裹的世界就展現(xiàn)在人們的面前。 這悄然落下的雪，讓一個個活潑的小伙伴都不約而同地走出了門，打起了激烈的雪仗，而旁邊的女孩卻截然不同，她們用這大自然的恩賜，創(chuàng)造出了一個個活靈活現(xiàn)的小雪人。
不過，今年的雪還有一個重大的作用，那就是——打破了“世界末日”的謬論。創(chuàng)造這個驚天謊言的是一個名叫“全能神”的邪教組織。在它們的傳單中曾寫到：在末日當天，會達到999度的'高溫，但是卻下起了鵝毛大雪。里面還寫到會經(jīng)歷三天三夜的大黑暗，可現(xiàn)在我們不還坐在明亮的教室里上課嗎？
這真是一場無與倫比的雪呀！
四年級描寫雪景的作文12
冬天接了秋天的班，帶著自己的禮物，匆匆忙忙地來到了人間。
逼人的寒氣遍布了每個角落。這時，只要你在室外待上一兩分鐘，就會面紅耳赤，搓著手，縮著脖子，往家里跑。天空陰沉沉的，就像一個犯了錯的孩子，面對著怒氣沖沖的家長，一聲都不敢吭。慢慢地，慢慢地，天空開始下起了小雨滴，過一會兒，它又變成了小冰晶，歡快地敲打著窗戶。
起風了，不知什么時候，小雪花落了下來，就像一群群翩翩起舞的小蝴蝶，你追我趕，嬉戲著，炫耀著……傍晚時分，雪越下越大，雪簾中，松樹上滿是亮晶晶，毛茸茸的雪花，像一個須發(fā)皆白的老神仙，威嚴極了。原本在家里的小狗，隨著自己的小主人，偷偷地跑了出來，撒著歡地在雪毯上，印上兩排小梅花�？粗粗�，我仿佛也成了其中的一片小雪葉，輕輕地撫摸著臘梅；偷偷地鉆進小男孩的衣領(lǐng)里；頑皮地落在水里，融入媽媽的`懷抱……
雪后的世界，到處一片潔白。原本靜寂的公園，頓時熱鬧起來。孩子們忘情地奔跑著，歡呼著，有的跌跌撞撞地滑著雪，有的三五成群地打著雪仗，還有的在給雪人戴上鮮紅的帽子和圍巾……
這難忘的冬日雪景，讓人情不自禁地贊嘆一句：“冬天真美呀！”
四年級描寫雪景的作文13
雪悄無聲息地下了一個晚上，清晨，外面已是一個銀裝素裹的白雪世界：山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹木正在做快樂的夢：夢到春天，它們穿著小綠裙，在藍天下跳集體舞；夢到夏天，它們結(jié)滿可口的楊梅，在陽光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長長的.白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去；路邊，樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬松的銀球，誰也不敢去搖樹干，怕?lián)p傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；房屋、車子……所有的東西全穿上了雪棉襖，此時，人們只有一種感覺，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。
雪還在不停地下，大片大片的雪花，像千萬只白蝴蝶漫天飛舞著，又像柳絮，似楊花，如鵝毛，輕輕柔柔、紛紛揚揚地飄灑下來，緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷聲那么震耳欲聾，不像冰雹那么傷人。她婉轉(zhuǎn)，無聲，那么溫柔，那么令人憐愛，她把整個世界變成了雪的世界，把整個人間變成了雪的人間。
雪是多么美妙，雪是多么可愛，好一個粉裝玉砌的雪的世界！作文
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