讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文【精品7篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇1
“耶！”全班幾乎每個(gè)人都尖叫起來。是什么讓同學(xué)那么興奮呢?原來是一年一度的風(fēng)箏節(jié)要來了�？晌也⒉桓吲d，因?yàn)槔蠋熣f風(fēng)箏要自己做，一向?qū)︼L(fēng)箏不理不睬的我可以做嗎?
放了學(xué)，大家像脫了僵繩的野馬似的蹦蹦跳跳回家。而我呢，頭上頂著個(gè)大烏云,環(huán)顧四周，以前的花呀草呀，似乎都凋謝了，對(duì)我有了惡意�；氐郊�，放下了沉重的書包，來到了電腦桌前，百度里忽然蹦出的'一條消息讓我興奮不已:一分鐘教你快速做風(fēng)箏。我快速的瀏覽著。十分鐘后，我準(zhǔn)備好了材料，開始做風(fēng)箏。先把兩張紙剪成正方形，再做一條尾巴，最后把它們粘在一起，加上兩根棒，一切工作都井然有序地進(jìn)行著。三十分鐘后，一只風(fēng)箏橫空出世！我給它取了個(gè)名字—曙光號(hào)。接下來是試飛，我興奮地拿著曙光號(hào)來的了草地上�！�3,2,1—飛！”只見風(fēng)箏左搖右擺，活像一只無頭蒼蠅。就這樣，第一次試飛—失敗！但我并沒有放棄。我仔細(xì)打量著曙光號(hào)。原來如此，是報(bào)紙?zhí)嗳趿�，我�?duì)它進(jìn)行了改裝。過了十分鐘，曙光號(hào)y號(hào)霸氣登場(chǎng)。第二次試飛開始！風(fēng)箏慢慢地升上天空，非常平穩(wěn)�！耙�！我成功了�！蔽仪椴蛔越慕辛似饋怼�
第二天，我自豪地拿著風(fēng)箏來到了學(xué)校。下了車，走在路上，小花點(diǎn)頭向我微笑，太陽公公和藹地放射著一束束溫暖的陽光。到了第二節(jié)課，我們可以去放風(fēng)箏。大家整齊地排好隊(duì)，來到操場(chǎng)上。我們分配好了任務(wù)，宣萌濤負(fù)責(zé)托住風(fēng)箏，我負(fù)責(zé)放風(fēng)箏，而徐杰是負(fù)責(zé)助跑。在我們默契的配合下，曙光號(hào)y飛得越來越高，而正不亦樂乎的我只期盼曙光號(hào)飛的更高，更高，帶著我的夢(mèng)想一起去遠(yuǎn)航·····
讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇2
閉上眼，手里捧著記憶之書，一頁頁地瀏覽過去。手忽然停住了，睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)那一頁上記錄的是，兒時(shí)最初的夢(mèng)想。
兒時(shí)天真懵懂的我，以為留著長(zhǎng)頭發(fā)、穿上碎花裙或是別上好看的發(fā)卡，就是美好的。可隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)自己早已喪失了那些念想。
曾經(jīng)的夢(mèng)想太多太多了，但它們一個(gè)個(gè)的都被大人們安上了不現(xiàn)實(shí)，達(dá)不到，沒有的帽子。我曾瘋狂的想甩掉這些帽子，可它們卻怎么也甩不掉，像牛皮糖似的。
再到后來我明白了，夢(mèng)想并不是那么遙=不可及的，它可以很小很小，也可以無限的放大。
一時(shí)間云煙氤氳，將我從兒時(shí)的回憶中拉了回來。轉(zhuǎn)頭看向窗外，陽光將樹影分割地稀碎無比。清風(fēng)習(xí)習(xí)，拂在面上，柔柔的，讓人很舒服。一個(gè)念想忽然閃過腦中，我為什么不可以再擁有一個(gè)夢(mèng)想呢？我現(xiàn)在需要的是怎樣的一個(gè)夢(mèng)想呢？
六月的天是煩悶的，頭頂上的電風(fēng)扇呼呼地吹著，像是要吹走整個(gè)教室中都充斥滿了的緊張氣氛。畢業(yè)帶來的壓力，好像就連空氣也停止了流動(dòng)似的�？墒钦l也沒有在意這壓抑與煩悶。大家都在努力奮斗著，希望能在最后的`時(shí)光中取得一個(gè)最理想的結(jié)果，去自己夢(mèng)想的中學(xué)。
可能，這就是青春的味道吧。但這不也是夢(mèng)想嗎？它雖小，卻同樣不可蔑視。
那遙不可及的所謂的夢(mèng)想，不就是許多這樣看似微不足道的小目標(biāo)組成嗎？！
想要達(dá)到那些個(gè)大夢(mèng)想，就必須逐一消滅完成這些小目標(biāo)，不斷地去積累、去堆砌，去提升自己。所以我應(yīng)該從現(xiàn)在開始重拾自信，找到屬于自己的那一份夢(mèng)想，然后努力，去追求它，達(dá)到它。
夢(mèng)，是我成長(zhǎng)的羽翼，它是給予了我力量和勇氣的源泉，我又有什么資格丟下它呢？我將永遠(yuǎn)伴隨我的夢(mèng)，與之成長(zhǎng)！
讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇3
我知道每個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，夢(mèng)想自己想當(dāng)一個(gè)什么人物。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
我的夢(mèng)想是來自一件事情；給我的靈感，這件事情是這樣發(fā)生的；哪一天我在家玩，覺得很無聊就打開電視看電影，我找呀找不知道什么時(shí)候我看到一則新聞上報(bào)到上面說到，中國(guó)的足球隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)的足球隊(duì)在足球比賽上踢得不是很好，我一聽到這則新聞后，我就氣不打一氣來，我總感覺中國(guó)的左丘哪里踢得不好。我覺得為國(guó)人太小看中國(guó)人了。因?yàn)槊恳淮攵紩?huì)把上一代人看作自己的目標(biāo)。于是我就把踢足球定成我的目標(biāo)，因?yàn)樽闱蚴俏易钕矚g的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樽闱蚝芎猛妗?/p>
我的夢(mèng)想作文600字自從我把足球定成我的人生目標(biāo)，我就開始了解足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，并且我還了解了足球的提法和足球運(yùn)動(dòng)的資料。當(dāng)我把我的夢(mèng)想給家人說后家人就對(duì)我提出了建議，我的爸爸為我的`夢(mèng)想感到高興，因?yàn)槲业陌职衷谖倚r(shí)候說過這樣一句話；孩子你要從小給自己定一個(gè)目標(biāo)并朝著自己的目標(biāo)分發(fā)女李�，F(xiàn)在爸爸知道我的夢(mèng)想很高興。
當(dāng)爸爸知道我的夢(mèng)想后就非常高興一直鼓勵(lì)我，并且媒體阿讓我自己制作一張時(shí)間表合理分配時(shí)間，不要因?yàn)樽闱蚨⒄`了學(xué)習(xí)，我們天都在按照時(shí)間表上的時(shí)間在踢足球，現(xiàn)在我的足球已經(jīng)踢得水平很高了。
從中我悟出了一個(gè)道理；一個(gè)人的夢(mèng)想要從小定心愛，并且還要朝著夢(mèng)想出發(fā)，不要半途而廢那樣你的夢(mèng)想也會(huì)破滅。
讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇4
每個(gè)人心中都住著夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，從這里啟航——
今年春天，我去徐州老家，一路沿途望著窗外，隱隱約約看到了許多風(fēng)箏。很快我們抵達(dá)了目的地，沿著鄉(xiāng)村小道來到了一個(gè)公園。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前方的路邊小攤，走近一瞧，哎！是個(gè)賣風(fēng)箏的！我跑到媽媽身邊嚷嚷著：“媽媽我要放風(fēng)箏！媽媽我要放風(fēng)箏……”
經(jīng)過我的百般請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)了我。我買了一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，拿起來就跑。咦？它怎么不飄啊？媽媽見狀，前來幫忙，她的`大手拉著我的小手，先幫我助跑，接著，風(fēng)箏就賤賤地飄起來了！
我開始左右搖晃，風(fēng)箏也跟著來回晃動(dòng)。瞧，風(fēng)箏在陽光的照耀下，多么像只美麗的燕子啊！我奔跑在綠茵草地上，享受著這美好的時(shí)光。不禁露出了喜悅的笑容……
一陣微風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”的擺動(dòng)著。忽然，風(fēng)箏不知道怎的就斷了，我努力地朝著風(fēng)箏追去，可風(fēng)箏越飛越高，我跳著腳去抓，都抓不住了。
這時(shí)，媽媽過來了，本想教訓(xùn)我一頓，可是欲言又止�？粗覀牡臉幼樱瑢�(shí)在說不出什么。我難過極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著風(fēng)箏飄走，倍感失落�？墒�，轉(zhuǎn)念一想：“也許，這風(fēng)箏就像是我那五顏六色的夢(mèng)一樣！”
想到這里，我不再悲傷了。風(fēng)箏雖然隨風(fēng)遠(yuǎn)去，但它帶走了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想從這里起航，越走越遠(yuǎn)……
看！我的“夢(mèng)想”正飛舞在藍(lán)天！
看！斑斕的風(fēng)箏正隨風(fēng)在飄揚(yáng)！
看！那就是我的夢(mèng)想！
讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇5
它也許很平凡，只是一個(gè)心愿，一個(gè)期盼；但它卻也是偉大的，它指引人方向，給予人奮進(jìn)的力量。它就是理想。
——題記
理想是一只小船，載著我在大海里漂游；理想是一朵盛開在未來的花，給了我許多無限的美好幻想；理想是一陣清風(fēng)，無憂無慮的，飄到遠(yuǎn)方……我的理想是做一名培育祖國(guó)花朵的園丁。從小學(xué)三年級(jí)開始，我心里就懷揣著這么一個(gè)夢(mèng)想。為了它，我不斷地努力，遇到困難，我咬牙堅(jiān)持，因?yàn)槲颐靼�，只有這樣，理想才能生根發(fā)芽；取得成績(jī)，不自驕自傲，因?yàn)槲颐靼字挥羞@樣理想才能開花結(jié)果。
給我種下這個(gè)夢(mèng)想種子的.人，是我的一位老師。她待學(xué)生很好，上課會(huì)跟同學(xué)講故事，下課會(huì)跟同學(xué)玩游戲，非常受同學(xué)歡迎。有一次他在課堂上問同學(xué)的理想，老師點(diǎn)名讓我說，可我卻絞盡腦汁也想不出來。下課后老師把我叫到辦公室說：“你是一個(gè)做事有規(guī)劃有條理的孩子，在老師的眼中你在任何方面，都很優(yōu)秀，做得很好。每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，有些人把這種夢(mèng)想看得很重，他堅(jiān)持他努力，他一定會(huì)成功，你也要有自己的理想，現(xiàn)在你想好了自己的夢(mèng)想是什么嗎？”聽了老師的這番話，我鼓起勇氣告訴老師：“老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我想清楚了，我要和你一樣去當(dāng)老師。老師笑了，豎起了大拇指說：“真棒！”
我想正是因?yàn)槔蠋煘槲也ハ碌姆N子，我才會(huì)有這個(gè)夢(mèng)，才會(huì)堅(jiān)持了這么久，才會(huì)始終不缺實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。我祝愿每一個(gè)有理想的人都能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)成功的彼岸。
讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇6
中華復(fù)興，多少個(gè)日日夜夜；全民奔小康，多少辛勤汗水匯聚。港珠澳大橋、和諧號(hào)……這些令我們引以為傲的成就正是我們離小康社會(huì)越來越近的見證。
去年國(guó)慶節(jié)前夕，我們徐州人期待無比的地鐵一號(hào)線開通了！地鐵開通后的第二天，我便興高采烈地乘坐了一次。
走入地鐵站，已經(jīng)有不少人排著隊(duì)在等待檢票了。進(jìn)入站臺(tái)沒一會(huì)兒，隧道深處傳來一陣陣車輪與車軌摩擦的隆隆聲，地鐵列車如巨龍般呼嘯著駛來。
上了列車，我小心翼翼地扶著安全把手，放眼四望，大家要么在小聲議論，要么在發(fā)朋友圈……都想著把第一次乘坐徐州地鐵的喜悅傳遞出去！隨著車門的關(guān)閉，列車像離弦之箭，飛速地在黑洞洞的隧道中行駛。我望向窗外，偶爾有幾個(gè)廣告牌在我面前一閃而過。身旁，有個(gè)小弟弟正在數(shù)著數(shù)，當(dāng)他數(shù)到56時(shí)，到站了�！疤靺�！真是太快了�！蔽野蛋刁@嘆。
想想兩年前跟著媽媽去徐州高鐵站接爸爸的時(shí)候，我們足足坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車才到高鐵站，現(xiàn)在不到半小時(shí)就到了。聽爸爸說，他小時(shí)候，很少有家庭能買得起汽車，大家只能騎自行車出行，十分不方便。現(xiàn)在出行，很多家庭都會(huì)開著自己家的`汽車，大家也可以乘坐公交車或騎公共自行車�，F(xiàn)在地鐵開通了，大家出行更加方便快捷了。如果出遠(yuǎn)門，坐上高鐵、飛機(jī)，那速度就更快了！
作為一名中國(guó)少年，我們應(yīng)從小志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)圖強(qiáng)、夢(mèng)想遠(yuǎn)航，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航作文 篇7
夢(mèng)想雖不見得是每一種成功事業(yè)的起點(diǎn)，但事業(yè)的成功必定源于每一種夢(mèng)想�！}記
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才飛上藍(lán)天；河流因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才奔向了大海；大地因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才滋養(yǎng)了萬物。
要從打小說起，我是缺乏真正的夢(mèng)想。小時(shí)候時(shí)常認(rèn)為能讓自己快樂的東西、職業(yè)就是夢(mèng)想。想法不斷改變，但這些極其渺小，談不及夢(mèng)想。再者說，夢(mèng)想就一定得是職業(yè)嗎？我并不如此認(rèn)為，我反而認(rèn)為：夢(mèng)想就是人生路上的照明燈，為了找到體現(xiàn)自己人生價(jià)值的途經(jīng)，也并非別人強(qiáng)加于你，每個(gè)人體現(xiàn)自己人生價(jià)值的途經(jīng)不一樣，也沒必要成為別人眼中人生價(jià)值完美的小孩。
毛毛蟲不甘臃腫的在樹梢停滯、丑陋地度過一生。它想要在花叢中飛翔，于是忍著煎熬和蛻變的痛苦，破繭成蝶。彼時(shí)的疼痛又怎能比得上此時(shí)的喜悅。
夢(mèng)想不是夢(mèng)，遠(yuǎn)古時(shí)代人們夢(mèng)想著能吃烤熟的食物，能有安全的棲息地，能在天上飛，能在地下游。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些都不再是夢(mèng)想。
夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們并不知道，但只要有一絲生機(jī)，夢(mèng)想終不會(huì)太遙遠(yuǎn)。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
因?yàn)橛袎?mèng)想，在這個(gè)青春的年紀(jì)，我們不曾彷徨。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們勇往直前，不可抵擋！
帶我們回到過去的，叫回憶；帶我們前往未來的，叫夢(mèng)想。即使這里風(fēng)景再好，也要裝上夢(mèng)的`風(fēng)帆駛向星辰大海。
你要走，走到燈火通明。你要看過世間遼闊，再評(píng)判是好是壞。你要卯足勁變好，站在不敢想象的人身邊，旗鼓相當(dāng)！你要變成想要的樣子，這件事一步都不能讓。
我要將這獨(dú)好的風(fēng)景裝于心底，砥礪前行，讓夢(mèng)想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。因?yàn)椋畈恢寡矍暗钠埱�，還有遠(yuǎn)方的詩和田野。
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