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形容教師耐心好的句子230句
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用句子吧，句子能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。究竟什么樣的句子才是好的句子呢？以下是小編為大家整理的形容教師耐心好的句子230句，希望能夠幫助到大家。
1、李老師答疑認真，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責(zé)，是一位十分稱職的老師！
2、隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
3、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
4、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
5、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。
6、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
7、身為世范，為人師表。
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
9、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您——我最親愛的老師！老師，您好！是您用辛勤的汗水教育了我，我必須會好好報答您的。
10、上課時，李老師能夠從學(xué)生實際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。
11、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
12、教師的人格是教育的基石。
13、李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認真負責(zé)，一絲不茍，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。
14、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
15、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
16、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
17、老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。
18、老師講課突出重點，內(nèi)容詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入，學(xué)識淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情。
19、舉世不師，故道益離。
20、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
21、老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。
22、老師，您是祖國宏偉藍圖的設(shè)計者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……
23、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
24、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
25、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
26、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。
27、老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默地奉獻自我！
28、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
29、飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。
30、幾次鼓勵的微笑，將我們的心靈溫暖；幾句鼓勵的，將我們的斗志激起；幾行樸素的粉筆字，將我們帶入知識的殿堂；幾句短短的，讓我們改正缺點看到希望。教師節(jié)到了，祝親愛的老師們，身體健康家庭幸福，真誠的對你們說一聲，辛苦了！
31、忘不了您和風(fēng)細雨般的，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
32、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
33、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
34、老師授課有條理，有重點，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。
35、老師授課認真，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。
36、古之圣王，未有不尊師者也。
37、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
38、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
39、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性，也增強了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大。
40、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，我們不能全是船長，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ�，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>
41、為學(xué)莫重于尊師。
42、老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默地奉獻自我！
43、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。
44、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
45、經(jīng)師易遇，人師難遇。
46、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
47、你的工作很普通，卻被譽為陽光下被光輝的職業(yè)；你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師；你就是我們敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
48、李老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。
49、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
50、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
51、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
52、老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！
53、老師年輕漂亮，善于調(diào)動同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態(tài)度認真負責(zé)，極有耐心，是我們心中可親的老師。
54、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
55、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
56、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——多謝您我尊敬的老師！
57、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。
58、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
59、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
60、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
61、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
62、課堂中，李老師是一個富有經(jīng)驗，工作認真負責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找李老師，總會得到一些有益的指導(dǎo)。
63、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
64、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
65、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！
66、你灑出早上第一抹朝霞，你彈落晚上最后一朵燈花，你把講臺站成誓言，你把平凡講成童話，你把財富寫進黑板的加減乘除，你把高尚揉進和學(xué)生的對話。你不要任何光環(huán)，你卻譜寫了動人的佳話。老師，你的奉獻者，你是普通者，默默無言是您的表達，教師節(jié)來了，我要說：您辛苦了，您很偉大。祝福您闔家幸福，快樂瀟灑。
67、李輝老師擔(dān)任課程教師，認真負責(zé)，有很強的，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。
68、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
69、一位好老師，勝過萬卷書。
70、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
71、老師治學(xué)嚴謹，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學(xué)生有所收獲；半數(shù)認真工整，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué)。總之，段老師是一個不可多得的好教師。
72、老師講課十分認真投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學(xué)，學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動，營造溫馨的課堂氣氛。
73、一日為師，終身為父。
74、博學(xué)，耐心，寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
75、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
76、最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。
77、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
78、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。
79、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
80、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，多謝你！
81、我們李老師授課時生動形象，極具幽默感，非常能調(diào)動課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學(xué)到知識。
82、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
83、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
84、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
85、您的青春鋪滿我成長的路徑，您的汗水灑滿我前進的路途，您的耐心指導(dǎo)照亮了我人生的路程，您的無私奉獻指引我成功的路線，教師節(jié)到了，送去我貼心的問候，老師您辛苦了，送上我真誠的心愿，愿老師您節(jié)日快樂！
86、李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識，教學(xué)方式獨特，很有吸引力。
87、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
88、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
89、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
90、老師對待教學(xué)認真負責(zé)，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
91、老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責(zé)，嚴謹，耐心，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會實際結(jié)合起來，授課內(nèi)容通俗易懂。
92、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
93、學(xué)貴得師，亦貴得友。
94、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。
95、老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師，課上穿插實際問題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基。
96、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
97、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
98、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
99、恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲多謝，用我所有的真誠。
100、李老師授課時重點突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點。李老師嚴于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。
101、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
102、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
103、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
104、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
105、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
106、教師是人類的靈魂工程師。
107、課堂內(nèi)容充實，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。
108、如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
109、圣人無常師。
110、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
111、感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！
112、李老師治學(xué)嚴謹，對學(xué)生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調(diào)獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生進行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。
113、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
114、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
115、循循善誘，誨人不倦的是老師。
116、半截粉筆，寫不盡才高八斗；一根教鞭，勾勒人生春秋；滴滴汗水，澆灌著桃李千畝；諄諄教誨，早已未雨綢繆；融融關(guān)愛，永駐學(xué)子心頭。祝老師節(jié)日快樂！
117、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進，珍惜今天的時光。
118、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
119、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
120、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
121、教師是人類靈魂的工程師。教育是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師節(jié)到了，祝你們教師節(jié)快樂，永保青春。
122、她雖沒有牡丹花的高貴艷麗，卻像一朵純潔的郁金香靜靜綻放，默默地散發(fā)著淡雅清芳！
123、老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠的守護。
124、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
125、正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。
126、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，不是嗎?
127、敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您
128、無論風(fēng)雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了。
129、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
130、感謝您對我的教誨，祝老師永葆青春。
131、我也不敢捅破那層紙，畢竟我們有28歲的年齡差距，這個溝壑不是想跨就能跨過去的。
132、老師，您辛苦了，布置作業(yè)的時候能少布置點就少布置點吧，監(jiān)考的時候能得過且過就睜一只眼閉一只眼吧，教師節(jié)的時候能隨心所欲怎么快樂就怎么過吧。
133、態(tài)度+方法是實現(xiàn)夢想的百分百
134、教學(xué)過程即學(xué)生發(fā)展過程
135、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路！
136、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
137、要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基。
138、人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。
139、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
140、把一切知識教給一切人夸美紐斯
141、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高
142、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
143、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛心，在紡織五彩的花環(huán)。
144、一堂課是否有效，最終的結(jié)果是看學(xué)生的掌握程度。學(xué)生對這節(jié)課的內(nèi)容是否理解了掌握了，能不能不能夠運用？如果老師講的天花亂墜，底下學(xué)生聽得一臉懵逼，那這仍然不是一堂好課。
145、一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌
146、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘!
147、因為有了您，生活才如此精彩紛呈。
148、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
149、老師，您就像一盞燈，為我們照亮人生的道路。您就是我們的向?qū)�，不斷地為我們�?dǎo)航，為我們指明人生的方向。您就像一只雄鷹，給我們一雙翅膀，讓我們在知識的海洋里自由翱翔。
150、老師，教師節(jié)快樂！不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定姜還是老的辣。老師，您的形象表達了您對太陽底下最光輝職業(yè)的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！
151、和諧誠信求實創(chuàng)新
152、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
153、說她眼里，還真嚴厲。那次劉老師突襲檢查了我們的家庭作業(yè)，其中有幾名同學(xué)沒有完成。老師發(fā)怒了，把他們請到了教室前面。不但如此，劉老師還不說話，只是怒氣沖沖的看著他們，一直看著，弄得那幾名同學(xué)不知所措。
154、滕以芳把微笑帶進課堂，把愛心留給學(xué)生。
155、人生如路，需有耐心。心中坦然，所以自在。幸福是相對的；痛苦是經(jīng)常的；生命是倒計時的；日子是順著過的；人生是說不清的；霉頭總會有的；命是必須信的；運是可以開的；人生是需要悟的；生命是需要愛的！
156、老師不是萬能的，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節(jié)快樂。
157、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我才能順利實現(xiàn)理想!
158、窗外的月光閃爍著問候的光輝，朋友的真情此刻為你在回味，請放下一天的勞累，靜靜傾聽祝福的聲音。
159、老師，是美的耕耘者，美的播種者。
160、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
161、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人要做起。
162、在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師!再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲“老師，你好!”
163、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
164、忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您。
165、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……教師節(jié)快樂!
166、我們是小樹，在您智慧的陽光里沐浴。
167、老師，我喜歡聽你講課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時時盼望上語文課。
168、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!1有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
169、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高
170、因為老師的微笑，我終于戰(zhàn)勝了自己，成為了一個強者！笑是一個人最美的表情！
171、老師的微笑，給了我很大動力，現(xiàn)在我的語文，最少能考到六七十分。這都要感謝徐老師，是老師的微笑，讓我有動力去學(xué)習(xí)語文。
172、有誰知道，我們的老師，為了我們能多學(xué)會一個單詞，一遍接著一遍的講，把喉嚨都將啞了。
173、很多美好的東西，都是等來的，不是搶來的，而等待需要耐心。失去耐心之時，也是我們與幸福擦肩而過的時候。但凡有耐心的人，往往能笑到最后。所以，別著急，好事在后頭！世界真的很小，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道會遇見誰；世界真的很大，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道誰會消失。
174、沒有人有耐心聽你講完自己的故事，因為每人都有自己的話要說；沒有人喜歡聽你抱怨生活，因為每個人都有自己的苦痛。這世界愿意傾聽、習(xí)慣沉默的人，難得幾個。我再也不想對別人提起自己的過往，那些掙扎在夢魘中的寂寞、荒蕪，還是交給時間，慢慢淡漠。
175、世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們無微不至的關(guān)懷之情，對我們細心的教導(dǎo)之情。
176、有的風(fēng)度翩翩，有的和藹可親;有的溫柔賢惠，有的嚴肅認真，各自風(fēng)格獨特。
177、世界上最寬闊的是天空，比天空更闊的是教師的胸懷。
178、譯文：“浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，“離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。
179、教書一分育人，贏得十分尊敬，社會百分愛師，浙江千分重教，師生萬分幸福。
180、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。
181、我卻要說，您就是祖國的棟梁。
182、每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
183、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。
184、您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
185、感謝您對我的教誨，祝老師永葆青春。
186、不要急著讓生活給予你所有的答案，有時候，你要拿出耐心等等。即使你向空谷喊話，也要等一會兒，才會聽見綿長的回音。也就是說，生活總會給你答案的，但不會馬上把一切都告訴你。只要你肯等一等，生活的美好，總在你不經(jīng)意的時候，盛裝蒞臨。
187、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
188、是您給了我優(yōu)美的樂章。
189、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
190、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。
191、用愛心去感召，用真誠去塑造，用人格去感染。
192、人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。
193、今天教師節(jié)，我送你“九十”表心意：大事小事“九十”順心，愛情友情“九十”甜蜜，事業(yè)學(xué)業(yè)“九十”順利，生活無憂“九十”幸福。
194、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
195、老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
196、他牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
197、不得不說我們的老師是一個“雙面人”，真實的，她有一副和藹的面孔，臉上雖然刻寫著光陰的痕跡，卻絲毫無法掩蓋她的真實。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她在微笑中綻露一個表情，那是甜美的。
198、老師是辛勤的園丁。他們像不知疲倦的蜜蜂，他們像燃燒的紅燭，他們像吐絲的春蠶，他們像普照大一的陽光，他們犧牲了自己，用自己青春釀出知識的甜蜜哺育自己的學(xué)生;他們犧牲自己，用自己的熱血鑄成紅燭為學(xué)生點亮前進的方向。
199、您就像春雨，澆灌著幼苗。
200、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
201、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
202、金秋的歲月，豐收的季節(jié);收獲的碩果，成長的腳步;祖國的生日，盛大的節(jié)日;祝您的事業(yè)隨著祖國的發(fā)展而騰達，生活一天比一天好!如果有一天，你走得太倦，只要一轉(zhuǎn)身，我就在你身邊!不管離多遠，不管多少年，愿我的祝�；癁榉毙屈c點，閃在你生命的每一天!國慶快樂!一表人才一鳴驚人一呼百應(yīng)一舉兩得一馬平川一鼓作氣一錘定音一本萬利一帆風(fēng)順一飛沖天。
203、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
204、無論風(fēng)雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了。
205、我們時常必須把目標(biāo)放在背后，而耐心地去做披荊斬棘、鋪路修橋的工作，我們時常必需嘗試很多條看來非�；薨禑o望的道路之后，才發(fā)現(xiàn)距離目標(biāo)近了一點。--靳佩芬
206、師生之間心與心的交匯處是愛的圣地。
207、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
208、有同情心，才能利人；有體諒心，才能容人；有忍耐心，才能做人；有慈悲心，才能度人；有艱難心，才能助人；有沉潛心，才能學(xué)人；有明智心，才能觀人；有包容心，才能處人；有厚道心，才能謀人；有細節(jié)心，才能察人；有信任心，才能用人；有責(zé)任心，才能育人；有美麗心，才能示人。
209、他對第一個坐下的同學(xué)說：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？”“不……像。
210、那天夜里我做了個夢，夢里老師在講臺上講課，我們所有的學(xué)生都在聽，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來時發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。
211、希望音樂能讓你們的生活更加多姿多彩。
212、我悄悄地瞥見她，她的氣還是沒消，皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。
213、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
214、等待幸福，就要耐心。人的一生很像是在霧中行走，遠遠望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇�？墒牵�(dāng)你鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走去的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一點。往前走，別站在遠遠的地方觀望。你就可以找到你的方向。
215、我的老師話少，對我沒有懸河般的教導(dǎo)，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個學(xué)生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我不斷地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。所以，我沒有理由不稱他是老師!我的老師也將不會只有我一個學(xué)生吧?
216、一片丹心兩袖清風(fēng)，含辛茹苦育英才；三尺講臺四米黑板，精雕細琢塑棟梁。
217、書山有路方法為徑，學(xué)海無涯規(guī)律要做舟。
218、好的管理人才不是天生的而是培養(yǎng)起來的，我的成長與你的關(guān)心是分不開的，真心的感謝你，師長!教師節(jié)快樂!
219、值此教師節(jié)來臨之際，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康!對待學(xué)生，給予春天般的溫暖。
220、生活從來都不會停止推你向前，保持專注，別因為后悔而放慢腳步。微笑，原諒，遺忘，然后繼續(xù)向前！真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。耐心點，堅強點，總有一天，你承受過的疼痛會有助于你。
221、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
222、學(xué)校學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)將來要做事的一個途徑。
223、教師節(jié)無以為贈，送一條祝福，點亮老師寬慰的笑容。
224、隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
225、老師是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
226、在我們的生活中，到處都有微笑。我最難忘的是毛老師的微笑，它充滿了助我前行的力量。
227、有時候，你也會看到她的嚴厲，其實那只是她的武裝，是迫不得已。生氣發(fā)怒都會光顧每一個人，老師也不例外。老師的臉上曾經(jīng)在發(fā)怒中變得通紅，在嚴厲中會有一種隱約的憔悴。
228、世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。確實，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人，他與其他工作不同，肩負著社會賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個有用的人。
229、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
230、要做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴，讓每個學(xué)生都走向成功。
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