初三優(yōu)秀作文(精)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初三優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三優(yōu)秀作文1
有一個地方，我們在那有了友情，留下汗水，留下歡笑，留下淚水，也留下腳印……那兒就是我們的學校！
初中生活在這個學校開啟，也在這個學校畫上句號。還有幾個月，我們也將會離開這個學校，每一年都會送走一屆老兵也會迎來一屆新兵。要說在這里學到了什么，那可就多得數(shù)不上來了！我們在操場上學會了堅持，那一圈又一圈的塑膠跑道，我們每個人都在上面撒下了汗水，考試時就算跑得頭昏眼花也要跑下去，堅持到終點。不想讓一次次努力的體訓白費了，咬著牙都堅持下去。籃球場上為自己的喜愛，也為學校的榮譽，不管太陽多大也堅持著。
最重要的是在教室看見了同學們的奮斗。即將中考了，也迎來了人生的第二個轉(zhuǎn)折點，有多少人在教室里死記硬背，老師也在努力的備課，為的是什么？就是為了初中的最后一搏。但還有很多同學還是放松警惕，他們不明白如果今天不為你的學習買單，明天就要為你的貧窮買單。六月份中考，到今天也就還有那么二三個月，讓我們一起為六月份拼搏吧！
坐在教室聽老師講課，把以前遺漏的認真復習好，把新的知識從中學好！初三上學期的我還在四處游蕩，沒有把心思全部投入到學習中。老師也曾一次次的把我叫過辦公室�？墒俏业男乃歼�是沒有投入學習中，成績一次次下滑，甚至滑到了最低谷。直到下學期我才意識到初三有多么重要，簡直就是“逆水行舟，不進則退”。
到現(xiàn)在的開學考試，我也后悔了！老師叫寒假背的古詩我也一首沒背。直到現(xiàn)在，我才意識到如果我再這樣下去，恐怕我中考時的.試卷也會這樣一片空白。所以我決定為我自己的中考和自己的初中生活努力一拼，認真背書。為自己之前錯誤行為而浪費的光陰奮力追回來！為了讓自己的初中生活不留下遺憾畫上一個完美的句號，奮斗吧！想到中考前幾周，同學們都會在教室里奮力一搏，也當是為自己以后的未來努力。
努力吧！同學們，初中生活人生就只有一回，錯過了就錯過了。還有那么幾個月，得在這個充滿奮斗、充滿青春活力的地方再努力！努力未必成功，但放棄就一定失敗。
初三優(yōu)秀作文2
過往的歲月已經(jīng)逝去，只剩下回憶，不管是苦是甜，都值得我們好好品讀。
——題記
墻上還留存著些許斑駁的獎狀。打開抽屜，輕撫那些老照片，都已經(jīng)泛黃，但畫面依舊清晰，往事都歷歷在目。
我都不曾忘記，在我剛學會走路的時候，我興致勃勃地一步步爬上假山，高興得沖媽媽招手。但要下來的時候，突然發(fā)現(xiàn)假山很高，猶豫著不敢下去。之前的喜悅已被恐懼取而代之。我向媽媽呼救，但她站在原地注視著我。我急得眼淚都出來了，她依然紋絲不動。眼看這樣那個也不是辦法，便嘗試著自己下去，每下攀一步，手都更加緊抓這巖石。就是這一刻，媽媽為我記錄下了這一刻。
我想，這就是照片，讓我看到小時候勇敢的我。它似乎也激勵著我在以后的道路上也要勇敢的走下去。
我也不曾忘記，當我長大一點了，又一次妹妹弄壞啦我的杯子，我見狀哭了。
起來，妹妹也跟著哭。媽媽聽到哭聲趕來，見滿地的碎片就明白了一切，她在我耳邊說了些什么，具體已經(jīng)記不清了，只記得我似懂非懂地點點頭，過去安慰妹妹，殊不知已有人拍了下來，作為我永久的留念。
我想，這就是照片，讓我明白寬容，不管對誰都應寬容，在人生的道路上，也因有了寬容而添一份快樂。
我還不曾忘記，我與同伴們一起歡笑的場面，也不知當時究竟發(fā)生了什么，我們竟笑得如此開心。我的老照片中最多的應該是歡笑，與父母的，與同學的……生活是多么愉快，有人說：“笑一笑，三年少�！毕氡赜兴牡览怼�
我想，這就是照片，讓我感受分享快樂的快樂，把快樂傳遞給每一個人。
沒有一本其他的書，讓我即使讀一百遍也會笑出聲來；也沒有一本其他的.書，讓我記憶如此鮮明深刻；唯有照片這本書啊，能讓我用一輩子來回味。
我從里面獨到啦勇敢的力量，寬容的重要和分享快樂的快樂，每一樣都讓我受用。
小溪依然在低吟淺唱，不曾改變�；▋翰輧阂琅f挺立，草還是那么綠，花還是那么紅。過往的歲月伴隨著那些泛黃的老照片沉入記憶的海洋。
照片，你是只屬于我的書，一本我看不厭的書，一本我一生都珍藏在心里的好書。
初三優(yōu)秀作文3
不經(jīng)意的向前邁出一步步，然后發(fā)現(xiàn)自己，早已無路可退�！}記
合上厚厚的書本，我抬步走出了這個幽靜芳香的地方，沐浴著陽光。我喜歡陽光，喜歡一切與溫暖有關的東西，我始終相信，陽光可以給我們莫大的勇氣，穿梭于黑暗之中。
一步，走出了這個適才我讀書的花園，回首中，陽光撒滿大地�；▓@中有幾個嬉戲的孩童，奔跑著，歡笑著誦著《三字經(jīng)》，從他們的身上，我發(fā)現(xiàn)了“少年強則國強，少年智則國志”的大好藍圖。
十步，我停留在了一所校園，正值中午放學，孩子們背著書包，戴著小黃帽，一個接一個地行進。他們在行進過程中，沒有打鬧，沒有亂跑，沒有推搡。在他們一張張被陽光照亮的臉上，我發(fā)現(xiàn)了規(guī)則，我發(fā)現(xiàn)了秩序，我發(fā)現(xiàn)了社會未來的前行方向。
三十五步，我的.身旁是兩個食品攤。賣著熱餅的老奶奶和烤著紅薯的青年。本應存在著的、尖銳的對頭氣息，卻在兩人之間，消失的無影無蹤。老奶奶慈祥的將一個熱餅遞給青年，陽光打在熱餅上，金燦燦發(fā)光。青年一把扶住走路不穩(wěn)的老奶奶，笑聲回蕩在明媚的陽光下。和諧，真是和諧�。�
四十五步，一個行色匆匆的挎著公文包的男人從我身邊走過，他的右手持一部手機，面容焦急的說著些什么。然而，路過我時，他撞掉了我懷中的書，我怔怔的看著他離去的背影，正欲蹲下拾起時，卻意外的再次看到那個男人。他疾步走來，“對不起，”他撿起了我的書，歸還于我。他欲行欲遠，手上貌似還持著手機在焦急的打電話，但那都已經(jīng)不重要。他留給我的，是炫目的陽光、高大的人格。
六十步，是一座臨時搭建起來的靈堂，堂內(nèi)哭聲不斷，人來人往，絡繹不絕。每個人的臉上都帶著悲傷和惋惜。花圈擺放了一周又一周，足以見得這逝者生前受人尊敬程度之深。一束陽光射在那人的遺像上，反射出崇高的品格光輝。
七十七步、八十九步、九十三步……
一步又一步，我發(fā)現(xiàn)自己徜徉在和美的海洋中，我發(fā)現(xiàn)自己的青春因他們而明媚，我發(fā)現(xiàn)自己的人生觀，也在這一步一步中，被改變，我已無路可退，向著光明，我無路可退！
初三優(yōu)秀作文4
回憶往事，讓我更加豁達，讓我更加開朗�？墒�，這終究是個往事，不管怎樣都不會再次體驗。這，使我遺憾。
回憶起初二時的美好時光，使我不禁開懷大笑，活蹦亂跳，像個開心的小白兔。每次體育競賽，班上的體育健將都會積極報名。每次學習競賽，同學們總要比個高低，賽出水平。每次講課，都會讓沉悶的課堂活躍起來，即使問題回答錯誤，也會厚著臉皮說下去，引起同學們的警惕。
下課了，有的同學追逐打鬧，有的同學認真學習，有的同學在座位上一動不動的看書。鬧哄哄的景象讓教室里的氣氛更加溫馨，每當想到這里，我都會落淚，有時會埋怨老師們給我們重新調(diào)班，有時會埋怨自己不會珍惜那時的友情，親情。
一次，我為了自己沒能奪回800米跑的'冠軍，恨自己沒用。同學們一個一個的來安慰我，不管男生女生，都會用俏皮的面孔讓我開心，當然，我也露出了一絲絲微笑，很甜，很幸福。我在想：那時的自己肯定是世界上最可愛最幸福的公主。
“相識是一種緣，相知表明了彼此之間的感情”初二，是最值得回憶的一年。雖然相隔不久，但我還記得清清楚楚。初二時的美好時光，在我心里譜寫了一篇完美的樂符，時常在腦海里浮動，讓我們的溫馨回憶再次重溫。
進入初二一班，是我的榮幸。這個班，是我出生以來過的最快樂的一個班。也許，真的沒有什么能比上它吧！“天下沒有不散的宴席”直到今天，我真的相信了一句話。我們離開了一段距離，使我們不能常常相見。見面后，打個空洞的招呼說句短的不能再短的話，便匆匆離開。這些，是我們真正需要的嗎？“我要回到初二一班，我要奪回那段溫馨，快樂！”這，是妄想嗎？我在懷疑，那些快樂曾經(jīng)是否有過。為什么，那么陌生！我想問問上帝，這就是公平嗎？
朋友們，希望你們一展宏圖，開心的度過每一天。雖然有一定的距離，但是我相信我們的心總會緊貼在一起，不會分開~
憶，是我快樂的起點。我知道的，生活中的某一天，我們一定還會還會聚在一起唱歌，跳舞，彼此競爭。你們記得哦，不要再那么冷漠了！
初三優(yōu)秀作文5
當風平浪靜的時候，只有不斷地奔跑，才能帶動身邊的云彩，飛向夢想的藍天�！}記
做不了大江大河，就做小小的水滴吧；因為那里，有著滴水穿石的堅韌。做不了國色天香的牡丹，就做一朵淡雅的蓮花吧；因為那里，有著“出淤泥而不染”的清白。時光就如同離弦的箭，我們度過日復一日，年復一年，卻無法做到一帆風順。因為成長，就是要不斷地積累，不斷地磨練。在失敗中找尋前進的'方向，在成功中體驗別樣的快樂。不管是高貴還是平凡，不管是壯闊還是渺小，不管是堅持還是舍棄，不管是行走還是奔跑。這里，也有樂趣。
還記得小時候，性情天真活潑，幼稚懵懂。但心中的趣好并不多，一個難忘至今的便是多姿多彩的風箏。在別人的心中，風箏可能只是一種消遣時光的玩具，或者根本就是一文不值的擺設；但在我看來，風箏不僅形狀多樣且能陶冶情操，還陪伴我度過了年少的青春。在空中飄蕩的時候，就好似一個頑皮的孩子，向往無邊無際的藍天與生機勃勃的自然；但只要把線繩輕輕一扯，它又好似乖巧的娃娃，聽到媽媽的呼喚，便安分守己地停止“玩樂”，在空中供他人賞識。當然，的樂趣不是看風箏，而是放風箏了。在放風箏之前，我都是自己親手編織的風箏。因為編織它，就好像一位藝術(shù)家在專心致志地描繪一生，把夢想與希望編織在風箏里頭，然后放飛它們，我的心就想吃了蜂蜜一樣甜。
在一個假期的下午，爸爸帶著我到公園里放風箏。我高興極了，因為放風箏可是我的“絕活”�？墒翘旃蛔髅溃珗@里居然如此的風平浪靜，連一絲的微風都沒有拂過。我耐心地等待了好久，爸爸也在旁邊安慰我，可是都沒有一點兒要起風的跡象。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻在原地轉(zhuǎn)個不停。第一次嘗試希望變成失望的滋味，心就像冰塊一樣驟然變冷，不爭氣的眼淚也如斷線的珠子奪眶而出。就在這時，爸爸對我說：“不要沮喪，要堅強！現(xiàn)在雖然無風，但是如果你奔跑起來，不就是一陣的風嗎？”我似乎看到了希望，爸爸的鼓勵讓我燃起心中的火焰。我依照爸爸的說法，扯著線繩，拽著風箏用盡全力地向前奔跑。終于，風箏如愿以償?shù)厣狭怂{天。我實現(xiàn)了夢想，我成功了！
“奔跑起來，你就是一陣風！”許多年過去了，這句話依然是我的座右銘。因為它讓我能在挫折與困難面前迎難而上，讓我能帶著勇氣越過荊棘，讓我看到了——這里，也有樂趣……
初三優(yōu)秀作文6
“一箸脆思蒲菜嫩，滿盤鮮憶鯉魚香。”離鄉(xiāng)多月，淡了情思，不禁憶起家鄉(xiāng)門前的清蒲，回味著濃濃的鄉(xiāng)土情結(jié)。
蒲菜是一根根彩色的絲線，編織起豐富的味覺記憶。那日坐在窗前，望著樓下繁花的街市，不禁浮躁起來，倏忽間，一陣清香迎面撲來，沖進鼻腔，浸潤心靈。
尋香而去，桌面上放著一碗清湯，熱氣騰騰，香氣氤氳。湊過去，只見渾白的清湯表面輕浮著一根根玉管，鮮紅的蝦也舒展開來了弓著的腰身，沐浴在清湯之中，扣著鵝黃的光暈，打折旋兒，矯若游龍。
不禁夾起一根玉管，像蔥白，似羊脂，如美玉，若象牙，含著飽滿水汁，晶瑩剔透，咀嚼一番，清甜酥脆，鮮滑爽口。捧起湯呷一口，融合了清香的菜味和蝦的渾厚質(zhì)樸，泛著微微的土腥，縈繞在唇齒之間，久之不去，回味無窮�！斑@湯真鮮！”我夸贊道�！爱斎�，這是家鄉(xiāng)特有的'味道——鮮蝦蒲菜湯，是生你養(yǎng)你的家鄉(xiāng)的味道，無論走到哪里都不要忘記啊！”我點點頭，只顧把湯喝干凈，哪里體會到奶奶的語重心長！只覺得一條綬帶緩緩滑入胸腔，撫平浮躁的心，心平靜了下來。
蒲菜是一支支線條清晰的畫筆，勾勒起我對故鄉(xiāng)的記憶。下鄉(xiāng)回家看望奶奶。春末夏初，風輕云淡，陌上青草綠如織，遠遠地看見奶奶站在水塘便忙碌著，走近后，才發(fā)現(xiàn)是在忙著割“水草”。只見奶奶彎下身子，瞅準一棵，一只手放到水中摸索，另一只手輕按著什么，輕輕一提，一棵“水草”就出水了，宛若江南的女子，溫婉細膩。它擎著翠綠的葉鞘，深埋在淤泥中的卻是潔凈無瑕，一點沒有被陳腐所污，似白牛奶澆鑄�！澳棠�，這是什么？”“這是你看過吃過的蒲菜啊！”看著這挖上的清蒲，回憶起鮮美的蒲湯，心中久久不能平靜。
陽光瀉下，反射在波光粼粼的河面上，映著奶奶的佝僂背影，我不禁想到，奶奶和蒲菜都生長在這片大地上，雖平淡無奇，卻用自己的青春，撫育了故鄉(xiāng)兒女，造就了這故鄉(xiāng)淳樸的鄉(xiāng)情。想到這里，不禁熱淚盈眶。
回憶起蒲菜，忘不了家鄉(xiāng)的味道，忘不了故鄉(xiāng)的親人，忘不了奶奶寄托在蒲菜中的款款深情，忘不了淮安人的平淡淳樸，忘不了心中那片潔凈的土地！
初三優(yōu)秀作文7
每年春節(jié)臨近之際，母親總是會給同事拜年，而我則會同行，在樓底下靜靜等候。而這等待的片刻卻成了一年中來之不易的一段思索的時光。
記得小學時，班上在很多同學都住在這個院子里，而我家離這里還有一段路程，真不知道是為什么，每次放學我都會選擇繞遠道——和同學們一起經(jīng)過這個院子，然后等他們一個個都意猶未盡地回了家，我再獨自一人向自己家走去�，F(xiàn)在想起來，真傻！說得好聽一點就是無私，等到每個同學都回到家，吃著佳肴后，我再回家吃冷飯冷菜，興許還會挨一頓罵。
那時我們還會經(jīng)常在院子里的大理石圓桌上做作業(yè)，說實話在這里做作業(yè)的確不是一個明智決定。由于桌子是大理石做的，若是夏天，蚊子就會在桌子下聚會，往往是一場作業(yè)做完，身上便叮滿了紅皰；若是冬日，那股大理石特殊的寒氣透骨，我們則是“四肢僵勁不能動”，“手指不可屈伸”。四周都是梧桐樹，高大佇立，然而卻遮天蔽日，無論是什么天氣，桌面上的光線都是很微弱，再加上飄絮落滿了作業(yè)紙，落得頭皮發(fā)癢…
往日的一切似乎都被冠上了“傻”的名號，我想，也不是吧。其實我們不傻，只是希望與摯友們多相處一會兒，無論是我繞道兒回家也好，還是戶外做作業(yè)也好，我們只是渴望友誼的溫暖，潤澤我們的心田，就象過年吃餃子，不為餃子的美味，為的是親情的溫暖；就象拜年辭年，不為禮品的貴賤，為的是人情的真摯；就如同“新幬換舊符”，不為門面的美觀，只為內(nèi)心的一份虔誠，一份希冀。
直到某年的夏天，那群少年再也不會在這條路上吃著、玩著、笑著，再也不會在樓下嘶喊著我的名字，邀約出行，如同雨打浮萍，四向流散。也許是車窗外的'一瞥，也許是校園小徑上的一擦肩，也許是圣誕節(jié)的一封明信片，我們都會不禁輕揚嘴角，因為我們都深深明白，無論時光和命運如何消磨，那份友情都深藏心底。
我不禁想起了日本作家村上春樹發(fā)明的一個詞語“小確幸”，意為微小而確實的幸福。它們就像一枚枚金幣，充斥在人生的各個角落，拾起它，我們就找到了最初的溫暖，那種感覺好比劇烈運動后喝的冰鎮(zhèn)透了的啤酒，如此讓一個人不禁閉目并自言自語的激動，不管怎么說都如醍醐灌頂。沒有“小確幸”的人生，不過是干巴巴的沙漠罷了。
初三優(yōu)秀作文8
星期日的早晨，我決定放慢腳步，騎車到鄉(xiāng)下去，看看鄉(xiāng)村美景。
轉(zhuǎn)過曲曲折折的道路，穿過公路了，這時一輛公交車�？吭诼愤叄冶銖能嚽皺M穿公路。忽然，一個小姑娘從旁邊插過來。在一陣慌亂中，我的車撞倒了那個小姑娘。我忙停下車，扶起了那個小姑娘后，趕緊用力登起車子，向郊外駛?cè)ァ?/p>
初三的時間走得太匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，給心情放個假。
記得剛跨進初中門檻時，我很不用功，政治課上從來不聽講，更不用說課后去復習了。第一次政治考試的成績自然是一塌糊涂了�；丶液�，被媽媽狠狠地教訓了一頓。于是，我寫了一篇隨感，語文老師稍加潤色后，便投進了綠色信箱。一個月后，老師拿著一張通知單，興沖沖地告訴我，說那篇文章已入選《花季風》一書。不久，我拿到了那本書，看著自己的文章變成了鉛字，心里甜透了。它讓我在緊張的學習之余，在身心疲憊不堪的時刻，放慢腳步，找到了一個給心情放假的地方。
小路的'坑坑洼洼，讓我不得不放慢了騎車速度。我悠閑地騎著，不禁又想起剛學會騎車時，上街正好撞倒了遇到路邊的菜攤子。那個賣菜的人立刻一把拽住我的自行車，口口聲聲說我軋壞了她的菜，非要我賠償不可。那時，我囊中羞澀，身無分文，再說我的車根本就沒有碰到她的菜。于是，她見我無賠償之意，當眾把我辱罵了一頓，并且扣住我的車不讓走。我納悶了。我到底做錯了什么呀!
想著，想著，不知不覺我已置身于朝思暮想的大自然中。路旁參差不齊的樹木蒼翠欲滴，樹上傳來鳥兒的鳴叫聲，田野里的莊稼茁壯生長……我感嘆大自然的無限魅力。它讓我在緊張的學習之余，在身心疲憊不堪的時刻，找到了一個給心情放假的地方。
路向遠方延伸，車輪滾向前方，我累了。停下“老鳳凰”，我躺在綠茵茵的草地上，從包里取出一本書，這是三毛的作品，靜靜地坐著，靜靜地看著。
紙頁在指縫間翻轉(zhuǎn)，從清晨到黃昏，整理行裝該回家了。遠方傳來悠揚的歌聲，一個老漢一頭牛由遠而近，悠閑自在。
返回在小路上，我想，那老漢一定和我一樣得到心靈的洗禮。放慢腳步，就是給自己一個肯定，給自己一份信心，給自己一個繼續(xù)努力的支點。放慢腳步，是一種豁達的人生態(tài)度。只有放慢腳步，你才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾生中的價值。只有放慢腳步，你才不會在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福。
初三優(yōu)秀作文9
成長的路上，會留下很多腳印。暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己如此幸運，原來我的腳印邊還有你的腳印。
————題記
（ 1 ）
晨光熹微，薄霧連蒙，濕潤的空氣散發(fā)著泥土的味道和森林的清香�！昂⒆�，別停下！快點跟上來！”深厚的男子聲音打破了清晨的靜謐，是爸爸在喊早已跑的氣喘噓噓、滿頭大汗的我�！鞍�，我真的跑不動了，放我一馬吧！”我上氣不接下氣的應著�！斑@怎么行？你體質(zhì)差，要多鍛煉才行，來，快跑！”迎著爸爸的鼓勵的目光，我心一狠，牙一咬，追了上去。
林間道上，我的腳印便有爸爸的腳印。自己是如此的幸運。
（2）
陽光明媚，晴空萬里，一個有著可愛天氣的星期天。“孩子，該練琴了！”我順從的坐到了電子琴前，開始練琴了。“不對！剛有一處錯了，重彈�！倍厒鱽韹寢屄詭Р粷M的聲音，我只好乖乖的重彈�！班�，不錯，有點進步......”我偷偷看了一眼媽媽，暖暖的陽光下媽媽微閉眼睛，沉浸在我彈的曲子當中。
電子琴前，我的腳印邊有媽媽的腳印。自己是如此的幸運。
�。�3）
又是一個雨霧霏霏、令人厭煩的下午，滿臉陰郁的`我，心不在焉的在操場上踢著石子，這次考試給我爆了個“大冷門”——成績無故地下降，讓我手足無措，心一下跌到了冰窖�！拔以撛趺崔k？”不經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不遠處班主任李老師向我走來，我不知所措看她過來說：“這點失敗算不了什么，世界上不存在常勝將軍，重要的是在哪兒跌倒，找到原因，在哪兒再爬起來，否則，下次你將再次面對失敗！”我若有所思，同時也對老師堅定的點了點頭。
青春的校園里，我的腳印邊也有老師的腳印。自己是如此的幸運。
�。�4）
夜色偷偷的降臨，神秘的黑色，向大地襲來，空中有幾顆寥落的星星閃著寒光......我失落的看向天空：因為班上發(fā)生了一點小誤解。我不明白為何小小年紀的我們，會有如此復雜的心思......我一個好朋友的手輕輕搭在我的肩上說：“不管發(fā)生什么都應開心，別怕我永遠相信你！”
成長的路上，我的腳印邊還有朋友的腳印，自己又是如此的幸運。
我覺得自己是一個幸運的人。在我成長的路上有很多腳印陪伴，鼓勵著我。
我覺得自己是個幸運的人。正因為有很多腳印的陪伴，更要越來越是的走好每一步！
初三優(yōu)秀作文10
在困難面前，你總能挺身而出�！}記
剛剛來到新學校的我，非常怕生，所以有許多的麻煩。
一個人獨自來到新的班級，在茫茫人海中，我和你對視了兩秒便找了個座位坐了下來，待在那里一言不發(fā)。就在這時，你走了過來，在我耳旁說：“新同學哈，請多多關照。”手伸在我的面前，面帶微笑的看著我。我不知所措，第一次與你接觸，手慌慌忙忙的伸了過去，握了手。
自那以后，有什么不懂的地方，你每次都會跑過來和我一起討論。漸漸的，我們便成了形影不離的好朋友。學習上互幫互助，課下更是親密了。
記得那一年，學校里非常的冷。我不聽父母的勸告，不多加衣服，便跑出了門。一到學校，我就冷的不行了，一直在位子上縮成一團�？墒�，這并不是長久之計，第四節(jié)課是體育課，所有人都要跑步。沒有辦法，我只好下來，剛到操場，一陣寒風襲來，我跑到了你的身后躲著。你看到了我手凍得通紅，立刻將手上的手套脫了下來，給我戴上。
有了手套的暖和，身子也漸漸的.暖和了，我便飛快地跑去玩耍了。跑了幾圈，我來到你的身旁，看見你的手已經(jīng)冷成冰塊似的，我連忙將手套脫下來。你迅速的阻攔了我，并說：“沒事的，我的手一直這樣，你就戴著吧�！薄安恍校@還沒事��！我一定要給你戴上！”說罷，便將手套戴在你的手上。
你是多么的關心我啊！自己不戴手套，留給別人，這是令我多么的感動啊！你舍棄小我，只為他人服務。
之后呢，你就再也沒讓你借給我一樣東西，因為這樣會讓你受苦，你每一次都站在我的面前，為我驅(qū)趕風雨�？墒俏夷�？每一次都躲在你的身后，所以我不能再懦弱，我必須變得堅強起來，也來為你遮風擋雨，為你度過難關，戰(zhàn)勝一切。
此事時別兩年，可是我對這段記憶仍然那么清楚，仍然在我心中佇立。如今的我們已經(jīng)是八年級了，還有一年就要各奔東西了，我們誰都不會知道下一秒會發(fā)生什么。所以現(xiàn)在的我，一定要站在你的前面，為你而站，不然離開了這所學校，我們可能再也不會見面，也許是永遠……
謝謝你，有你在我的身后。
真好！
初三優(yōu)秀作文11
親愛的自己：成績單下來了，考的還不算太理想，只是進步了五名而已，校名次242名，這意味著，離一高真的遙不可及，這對于父母是多麼大的打擊！我諷刺自己當初不努力學習，嘲笑自己沒本事！親愛的自己，你難道就這么一點潛力嗎？
親愛的自己，醒醒吧！別再消沉下去了！你看看你的你的家人，為了你親親苦苦的工作，他們?yōu)榱苏l，還不是為了自己的兒女嗎？你是他們唯一的女兒，是他們永久的驕傲，但你從來沒有讓他們驕傲過，你帶給他們的只有失落的心情嗎？你不努力學習，還能用什么來讓他們開心？歷年來的心血�。∪慷既谌肽愕纳眢w里了！為了自己，為了家人，給自己掙口氣吧！讓自己活得像個人！
今年你都十五歲了，還有多少青春？是，你孤僻了、你不愛說說笑笑、你長大了！你變得理解父母了！轉(zhuǎn)眼間，看到父親的頭發(fā)白了！在別人的`眼里是黑色的，其實那實驗上去的！你會不會像以前那樣，讓父母為你操碎了心呢？
親愛的自己，請你記住，你學習不是為了任何一個人，不是為了報答父母的養(yǎng)育之恩，而是為了自己！你不可以因別人的嘲笑和諷刺而打敗，這會使自己也瞧不起自己！不要因為周圍的環(huán)境而改變自己，因為那演示了天生的性格，你不是一個諾弱的人，你是一個強者，你經(jīng)歷了折磨多的風和雨，都能一笑而過，這說明你是最強的！親愛的自己，你能不不能在努力奮斗一年？可不可以變的在懂事一點！能不能不讓父母為了你傷心流淚呢？你讓你的父親，不在有那么多的憂傷？
親愛的自己，你的媽媽，常常在你的耳邊說：“不要因為男孩的追求而答應，不可以分心，你現(xiàn)在處于高潮部分，這一年將決定這你的命運，你要更努力學習，你要為了自己以后的好生活而去努力奮斗！"這些道理你怎會不懂，你不是什么大道理都懂嗎？你是恨透了父母常常認為你背著他們談戀愛，你也不需要去解釋什么，你越解釋就意味著越描越黑！你只要做的正就不怕影子歪！親愛的自己，這是一道情關，你只有克服了這些才會有更好的出路，親愛的自己，你不到大學不畢業(yè)是不可以考慮這方面的問題，相信自己，努力奮斗！
親愛的自己，你要更堅強點，無論遇到什么艱難險阻，答應我，好嗎？
XXX
20xx年X月X日
初三優(yōu)秀作文12
越長大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個月我寫了些什么？都玩了。
初中同學，他們個個都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點成績，怎么向家長交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我還是沒有變�！奥纷叨嗔耍匀粫米咝�。”我一直在著，成若著我的所有。我想學習音樂，可學費太高，我自己自學，看不進書去。不知道什么時候，我沉迷于網(wǎng)絡游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂，帶到現(xiàn)實中來，我什么都不會，什么都不敢去做，我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無名，我也在試著努力，可每次的結(jié)果都不是我想要的，也許你們認為我的要求太高，其實是我太笨，太傻，不知什么時候起，突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。
我現(xiàn)在還能做什么呢？我現(xiàn)在只是一個孩子，面對社會，學校，我們90后，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。現(xiàn)在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現(xiàn)在不知道怎么走。一個人，失去的多了，就會懂得要去珍惜。可是在去珍惜的'同時，一切都沒有了。我現(xiàn)在一無所有了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫面呈現(xiàn)在眼前，而我卻沒有能力去接受，沒有勇氣，是我太懦弱。
第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會放棄，我還記得我的夢想，記得我和他的約定，既讓她都已經(jīng)月前了，我又何必強求呢。重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？
后果對于我們來說真的很重要，因為現(xiàn)在都在拿成績說事，現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們沒有選擇，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會怎樣，會不會拿回屬于自己得名次？
也許在更長的日子過了之后，再讀時感覺會可笑，因為我在一天一天長大！
初三優(yōu)秀作文13
每當聽到劉德華的“一起走過的日子”，我便想起了那個與我共同面對困難的人。在我通往未來的道路上，她為我塑造了良好的人身價值觀。她便是我的同桌：“秦瑪麗”。
還記得許多年前的一個夏天，那時的我第一次走進校園，當媽媽把我送進校園的那一刻，我感到十分孤單害怕，可這時，她走過來對我說：“你好，我是四班的，你是哪個班的？”我羞澀的回答說：“我也是四班的�！苯又冶阍谒摹邦I導”下邁進了教室的大門。
我的運氣真好，我和她居然又成為了同桌。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到期末考試了。同學們的心也漸漸沉了下來，教室里少了吵鬧，教室外少了追打，都開始了緊張的復習。我很害怕，怕自己考不好，這可是我人生第一次參加考試。
越害怕就越容易出差錯，那是臨考前的一天，數(shù)學老師讓我們拿出他事先發(fā)給我們的復習資料，可我卻怎么也找不到老師發(fā)的復習資料了。這讓我更加害怕，也更加焦躁起來�！巴馈笨戳丝次业腵神情，又看了看我翻得一團糟的抽屜，便心領神會地把她的復習資料往我這邊推過來，說：“我們一起看吧！”我默默地接受了她的一番好意。但老師此時卻一步一步向我們走來，我的心早已沉不住氣了，像熱鍋上的螞蟻一樣，惶恐不安。老師看了我們一眼問道：“秦瑪麗，你的資料呢？”
她站了起來，用微弱的聲音說：“對不起，我的資料忘在……”就這樣，她當了一節(jié)課的“榜樣”。我很想站起來說：“對不起，老師，其實是我弄丟了資料。”可我沒那個勇氣來承擔，硬是緘默了一節(jié)課。后來我怎么也想不通，我為何需要一個小女生來保護我的自尊。從此，她在我的心里留下了永恒的記憶。
還有一件事，也是我至今不能忘懷的。
那是在我們學校舉行的小學畢業(yè)典禮的那個晚上，我獨自坐在帳篷里看《明朝那些事兒》。突然，感覺帳篷外閃爍著無數(shù)光點，像放煙花，但又沒有聲響。接著，我就聽到有人在叫我的名字，我走出去一看，秦瑪麗大步向我走來，她邊走邊用手指向天空，叫我看天上。我發(fā)現(xiàn)黑漆漆的夜空中多了幾盞孔明燈，我隱隱約約認出了那幾個熟悉的字————-周世杰，生日快樂！我頓時感動得眼眶里盈滿了淚水，我問她為什么要這樣做，她對我說：“因為你是我的同桌。”
秦瑪麗，是你教會了我什么是“承擔”，也是你讓我明白了友情的美好。與你一起走過的日子，將是我生命中最美好的日子。謝謝一路有你！
初三優(yōu)秀作文14
一代人離開了，卻又會有另一代人來了，就這樣，永不斷。
我就是那個古老而被人遺忘的小鎮(zhèn)——朱家角小鎮(zhèn)。
就在那個昏暗的日子里，一輛黑色的轎車里下來了兩個風度翩翩的男子，左手拿著一個公文包，直奔我的“心臟”，聽說要拆掉我的某些“器官”，要建造新的東西出來，而我只能忍痛不說。
當我剛剛屹立在那塊平地上的時候，老人、年輕人、孩子們都搬到這兒來，因為這兒算得上那時比較高檔次的了。那屋頂上的瓦片，那用石塊鋪成的路，就連造成的橋都讓他們一飽眼福。想必他們一定想不到，這結(jié)合了各國風格的房子會變得古老。孩子們一定還記得那時幼稚地在墻上畫畫、在地上玩跳房子、玩老鷹抓小雞的游戲的時光。而家長們總是不厭其煩地站在家門口，大喊一聲“回家吃飯了”，便知道是哪家的孩子。在我的腦海記憶中最深刻的還是那對去夫婦，他們從不與鄰里交流，每次看到他們便是曬衣服，坐在椅子上曬太陽，但自家做了些好吃的東西總是送給鄰里。有一次，他們竟拎著大包小包從外面回來，還敲開了每家每戶的門，把包里面的禮物拿出來給鄰居。原來他們?nèi)ナ兄行耐媪艘惶�。后來他們還在自家的院子里挖了口井，時不時地會把水提出來給那些口渴的孩子們�？伤麄兩撕⒆雍蟊汶x開了我，搬去了那個遙遠的`市中心。但是那把椅子、那口井，依然在那里，給鄰里留下了懷念，而他們是否還記得在這里的故事呢？
隨著時光的推移，那些人都離開了這里，我的身體也變得傷痕累累，那些保留著人們美好記憶的古老房子都被拆掉了，那些低層小屋變成商業(yè)大廈，但那些住在古屋中的老人，他們了解我的塵世風霜，了解我的苦難，以及那些被被稱為上海四大歷史文化之一的歷史。另一代人又來到了這里，那些棉花糖、那些糖人都還在賣，那些年輕人還在買。而那些經(jīng)歷過風霜的橋依然屹立在河中央，也許那對夫婦已經(jīng)不記得我了，但那口井、那把椅子卻總能引起我對他們的思念。
真希望最初的那一代人，能夠記得這里也有樂趣，畢竟他們最初的忘記在這里，多回來看看我……
初三優(yōu)秀作文15
“距離2014年6月15日中考還有××天”——懸掛在教室前黑板旁那塊醒目的印著“三勒漿”廣告的倒計時牌，像是一個時刻敲響著的警鐘，它似乎總在吶吶自語著：“奮斗，奮斗……”。此時此刻，我坐在教室里幸福的感覺油然而生。
前段時間，因為要體育加試，許多已經(jīng)不再上學出去工作的同學全部都回來參加了考試，其中有一個同學是我小學時的同班同學。那天在操場上看見他我有些意外，我這才想起我最后一次看見他是在幾個月前，他不上學的事也是聽別人提到才發(fā)覺，仔細一想原來好多人已經(jīng)輟學了……對我來說，他已經(jīng)很陌生了。說不出來為什么，我總覺得他身上丟掉了些什么，人變得很不帶勁，走起路來給人感覺很頹唐的樣子，沾染了些社會上的習氣。
16歲的我們應該都是積極向上的，蓬蓬勃發(fā)的，青春活潑的，而且更應該坐在教室里接受知識的洗禮。有人會覺得學校像一個囚籠，我們是被關在里面的“可憐”的小鳥，總是想沖破束縛看看外面美妙的世界，自由自在多好……可真的是這樣嗎？自由的人一定是快樂的嗎？
許多人都學韓寒，可是他們學不會也學不來，他們擁有的只是空虛的人生。相反，現(xiàn)在坐在教室里的每一個同學都是充實的，雖然初三的'生活節(jié)奏很快，也很枯燥，三點一線，但是我們有一個共同的目標——中考。我們是命運的主宰者。
體育考試的時候，每一個同學都拼盡全力，在綠茵操場上揮灑著汗水，散發(fā)只有在我們這個年紀才有的青春氣息。特別是長跑的時候，800米、1000米貌似很遙遠，但是我們調(diào)整好氣息，加快步伐，一步接著一步，終點一躍而過。難道只是為了那40分嗎？那是一種精神，只有在這種時候，人的潛能才能發(fā)揮到極致。不管結(jié)果好壞，我們都會毅然前行，義無反顧，勇往直前。就算撞得頭破血流，也要往前沖！
路走到一半的時候最艱難，想放棄的時候，回頭看看自己曾經(jīng)的努力和堅持，再眺望前方，理想在招手。所以，請堅持吧！我對自己說。
中考只剩下一個多月了，勝利似乎在向我們招手，教室里的我和我們，因為堅持，都是幸福的。
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