小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，可是我頭不舒服，我被這好天氣感染了。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ナ忻駨V場(chǎng)放風(fēng)箏吧”，我說(shuō)：“好啊”，我們來(lái)到市政府前的綠草地上，我賣(mài)了一個(gè)福娃風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，它在向我招手，小朋友你真棒！
今天我玩得很開(kāi)心。
小學(xué)生的作文 篇2
星期五在學(xué)校，老師讓我們看了別的班小朋友用樹(shù)葉做的貼畫(huà)，都非常漂亮，我也想自己做一張。于是，吃完飯我和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)，在草地上撿了一些各種各樣的樹(shù)葉，有扇形的，有橢圓形的，還有豎條形的······回到家，我先把樹(shù)葉都擦的.干干凈凈，然后準(zhǔn)備好一張藍(lán)色的卡紙，固體膠和剪刀。我想做一條小魚(yú)，媽媽先選了一個(gè)較大的樹(shù)葉做小魚(yú)的身體，又找了一片小梧桐葉剪了小魚(yú)的尾巴，我小心翼翼的在剪好的樹(shù)葉上涂了點(diǎn)固體膠，粘在了卡紙上，我又給小魚(yú)畫(huà)了兩只黑黑的眼睛。
不一會(huì)兒，一條活靈活現(xiàn)的小魚(yú)就做好了。接著我又在媽媽的幫助下做了貓頭鷹和烏龜 。一副貼畫(huà)終于完成了，我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——?jiǎng)游锸澜�，沒(méi)想到小小的樹(shù)葉竟能做出這么漂亮的圖畫(huà)，我高興極了，以后我還要做，因?yàn)檫@真是一件有趣的事情。
小學(xué)生的作文 篇3
每天，幾乎都在這個(gè)時(shí)間———上午11點(diǎn)30分，一個(gè)高挑的個(gè)子，扎著一束馬尾辮兒的紅領(lǐng)巾回到一幢樓房的門(mén)前，只見(jiàn)她輕輕地取下脖子上的鑰匙，然后利索地打開(kāi)大門(mén)，放下書(shū)包，走進(jìn)廚房，開(kāi)始獨(dú)自津津有味地吃中飯———這個(gè)掛鑰匙的小姑娘就是我。
也許人們會(huì)說(shuō)，這樣掛鑰匙的`小女孩多著呢，有啥稀奇？是的，但這掛著的鑰匙，卻鍛煉了我獨(dú)立生活的能力。從二年級(jí)起我就是這樣了。開(kāi)始，有人說(shuō)，我還小，不該這樣。但我認(rèn)為這是對(duì)自己的一種鍛煉，我叫爸爸媽媽放心。
一個(gè)小學(xué)生要獨(dú)自吃中飯，是很不容易的。起初，我只會(huì)吃冷飯，后來(lái)我逐漸學(xué)會(huì)用煤爐熱飯熱菜。不久，家中有了煤氣，媽媽就教我怎樣點(diǎn)火，怎樣使用，我聽(tīng)在耳里，記在心里，沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)使用煤氣灶了。從此，每天放學(xué)回家我都能吃上熱菜熱飯。有時(shí)，媽媽早晨來(lái)不及做菜，我還試著燒些小菜，爸爸媽媽見(jiàn)我生活能力增強(qiáng)了，也就放心了。光陰似箭，如今我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了，雖然，已不經(jīng)常把鑰匙掛在脖子上，但是我把它珍藏在口袋里，因?yàn)檫@小小的鑰匙開(kāi)啟了我的心扉，使我這個(gè)小女孩得到了鍛煉，為將來(lái)走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)生的作文 篇4
我，實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，曾是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生。老師看中我，同學(xué)們贊賞我，我便以此優(yōu)勢(shì)化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，連連取得優(yōu)異的成績(jī)。然而，在我的特長(zhǎng)——小提琴學(xué)習(xí)方面，與其卻截然不同。
今天上午，我照常去練琴。經(jīng)過(guò)在家的努力練習(xí)，我胸有成竹地來(lái)到培訓(xùn)中心。經(jīng)過(guò)檢查，不料老師卻給了我當(dāng)頭一棒：“在家是怎么練的？怎么能這么差勁？我真想揍你一頓……”老師的話(huà)，好似一盆冷水從我頭上潑下，我徹底絕望了，說(shuō)著，又在我身上來(lái)了一巴掌，那間屋子此刻連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，我的心緊張得快要崩潰了，身上汗如雨下。當(dāng)我再次拿起琴準(zhǔn)備反復(fù)練習(xí)時(shí)，手不由得打顫，琴聲變得很不穩(wěn)，沒(méi)有過(guò)去那樣清晰響亮……世間萬(wàn)物好像壓抑在一間沒(méi)有空氣的小房子里。
在老師眼里，我不過(guò)是一個(gè)差等生罷了，我們這里好學(xué)生為少數(shù)，每個(gè)人都是老師嚴(yán)加管教批評(píng)或用威懾力量教訓(xùn)出來(lái)的。老師說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，但是不講教學(xué)方法，只能使學(xué)生感到極巨的恐慌，怎能練就一身高超的本領(lǐng)？這樣不心平氣和地向?qū)W生講解與指導(dǎo)，學(xué)生怎會(huì)理解你的.用意？
老師，我知道你一心想讓自己的學(xué)生成為“人上人”，但凡事必講究“方法”二字。如果這樣下去，必定會(huì)傷了他們的自尊心，必定會(huì)在每一顆幼小而純真的心靈上劃下一道深深的傷痕。
小學(xué)生的作文 篇5
這個(gè)世界上有種感覺(jué)叫做牽掛，在牽掛什么事物時(shí)那種惆悵叫做思念。
1、思念.牽掛
有時(shí)候覺(jué)得，思念就像是一杯散發(fā)著濃郁香味的茶，雖然沒(méi)去品嘗，但它無(wú)形的力量已把你拉入布滿(mǎn)濃霧的幻境。然后，你的靈魂就被一種欲望所占據(jù)。想見(jiàn)什么，想做什么，而且會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)烈。這種感覺(jué)，就叫做牽掛。
如果說(shuō)，思念是一汪清澈的碧潭，那么，牽掛就是想要展帆漂移的船。如果說(shuō)，思念是一片長(zhǎng)滿(mǎn)刺紅玫瑰的花叢，那么，牽掛就是掙扎在其中不肯逃脫的蝴蝶。
2、從前.牽掛
所以，我想說(shuō)，牽掛的感覺(jué)很美麗，很縹緲，不是你的你永遠(yuǎn)捉摸不透。但是，在這種感覺(jué)里，我卻顯得茫然無(wú)措，像是站在十字路口，忘卻了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是綠洲。向右走?右面是天堂或是地獄。
難道，牽掛真的是好的嗎?
睜一只眼，我看見(jiàn)童年里紛飛的畫(huà)面。我依偎在爺爺?shù)膿u椅邊，爺爺握著一本安徒生的童話(huà)，輕輕地吐著那帶有夢(mèng)幻色彩的文字。我陶醉，在風(fēng)拂過(guò)臉頰的時(shí)候。爺爺慈祥的笑容，飄揚(yáng)的銀發(fā)，翻飛的衣袖。麻雀的鳴叫，柳枝的舒展，夜來(lái)香的'味道。
只是，他走了，留下了無(wú)限的遺憾。往后的日子里，那些畫(huà)面就不斷地在我心海里重播，慢放，或是定格。勾起我無(wú)限的牽掛。
3、思緒.牽掛
閉一只眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)雛鳥(niǎo)呼喚媽媽的聲音，那種渴望被擁抱的，被關(guān)愛(ài)的思緒連綿不斷。然后我的眼睛就濕潤(rùn)了，似乎看見(jiàn)不遠(yuǎn)的將來(lái)，當(dāng)我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，我會(huì)不會(huì)在夢(mèng)里也會(huì)那樣呼喚，像小孩子那樣?無(wú)助地淚流滿(mǎn)面。到那時(shí)，我才能了解吧!真的很牽掛。
我想，我寧愿珍惜現(xiàn)在的，也不要在以后的日子里，讓自己在嘆息惆悵里思念，在思念的濃霧里，牽掛。
小學(xué)生的作文 篇6
森林里有一只猴子，夢(mèng)想能 想小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔在藍(lán)天。他去問(wèn)烏鴉大嬸，烏鴉大嬸說(shuō)：“也許你從樹(shù)上跳下來(lái)，就會(huì)飛了吧�！毙『镒优赖綐�(shù)上，從高高的.樹(shù)上跳下來(lái)說(shuō)：“ 我回飛了！”他重重地摔到了地上。“不對(duì)、不對(duì)，要有花紋才能飛呢，看我�！� 甲蟲(chóng)弟弟說(shuō)。小猴想了想，趕快跑回家，拿了一只彩筆，對(duì)著鏡子在背上畫(huà)了幾個(gè)圓 點(diǎn)，又爬到樹(shù)上，對(duì)著森林大叫：“我回飛了！”然后猛的一跳，還是摔倒在地。
“不對(duì)、不對(duì)小甲蟲(chóng)殼里還有翅膀呢！快看我，就是用翅膀飛來(lái)飛去的�！焙憬阏f(shuō)。小猴做好一對(duì)大翅膀又爬到了樹(shù)上大喊：“我會(huì)飛了！”結(jié)果他又從樹(shù)上摔下來(lái)，碰到了石頭暈了過(guò)去。突然他聽(tīng)到有人叫他，他醒了，一看，原來(lái)是黃鶯阿姨�！罢夷氵@樣，永遠(yuǎn)也別想飛起，要飛身上還要有羽毛呢！”黃鶯阿姨說(shuō)。小猴找了一些樹(shù)葉做羽毛，爬上了大樹(shù)往下跳，他大喊：“我會(huì)——”話(huà)音未落就已經(jīng)摔到了地上。烏鴉大嬸、甲蟲(chóng)弟弟、蝴蝶姐姐、黃鶯阿姨都來(lái)了，叫他再跳一次，他爬上樹(shù)，閉緊雙眼，不敢大叫，只見(jiàn)他一跳，只感到身體輕飄飄的，睜 開(kāi)眼睛，看見(jiàn)烏鴉大嬸、甲蟲(chóng)弟弟、蝴蝶姐姐和黃鶯阿姨們正用一條毯子，把他拖了起來(lái)。小猴子的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
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