一節(jié)體育課作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的一節(jié)體育課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一節(jié)體育課作文1
那年冬天，我到北方的一所學(xué)校去體驗(yàn)。
那天，氣溫極低，巨大的鵝毛大雪下個(gè)不停。凜冽的冷風(fēng)呼呼地朝著教室中一個(gè)勁地直吹。雪層不斷向門(mén)里灌，外面的積雪已經(jīng)有幾分米厚了吧。要是沒(méi)有外面屋檐蓋住門(mén)外一點(diǎn)，瘋狂的雪一定已經(jīng)沖破門(mén)口，直入教室了吧？既然天氣如此惡劣，那我們這個(gè)南方學(xué)生班，自然認(rèn)為不用出去了。
這時(shí)，體育老師進(jìn)來(lái)了，他不斷大聲咳嗽，但還在講臺(tái)上無(wú)比威嚴(yán)地說(shuō)：“同學(xué)們，我要你們穿著單薄的`衣服在外面站五分鐘�！边@一消息一出，馬上如五雷轟頂，我們已看到老師被寒風(fēng)凍成什么樣子！即使像只卷縮的毛毛蟲(chóng)一般地龜縮在衣服里，還能清晰感受到冷空氣組成一支支匕首直刺我骨縫里扎。穿著單衣去外面會(huì)怎么樣？
但我們走出去了，臨走時(shí)，甚至發(fā)出了荊軻一樣的悲嘆。我們是不僅但著一件單衣，還有無(wú)比恐懼的心。但馬上發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有想象那么嚴(yán)重，不該帶著恐懼，更不該無(wú)邊的恐懼；不該悲嘆，更不值得像荊軻一樣悲嘆；不該帶著那么大的決心，更不該是冒著必死的決心。其實(shí)，最后只是裸露的皮膚凍紅罷了，只是回來(lái)有點(diǎn)小感冒，其他沒(méi)有多大問(wèn)題。
這一節(jié)課我不記得講了些什么。只記得他說(shuō)的一句讓我琢磨許久的一句話：“你們?cè)詾檫@些目標(biāo)無(wú)法完成，但不是完成了嗎？人可以放大一切困難。”
我明白后，慶幸自己沒(méi)有像個(gè)別同學(xué)沒(méi)去上課，因?yàn)椋@是上了一節(jié)我人生非常重要的一課。
一節(jié)體育課作文2
今天上午第三節(jié)課是我以往最喜歡，而今天卻令我頭疼的體育課。因?yàn)榻裉爝@節(jié)體育課要考50米*8耐久跑。
以往的每次50米*8耐久跑的情景一幕一幕地浮現(xiàn)在我的腦海里：每當(dāng)50米*8耐久跑跑完之后的大汗漓淋，精疲力竭令我痛苦。雖然每次竭盡全力地跑，但還是沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，而使我很懊惱
這次的50米*8耐久跑考試又要開(kāi)始了，雖然我的內(nèi)心非常緊張，但我還是暗暗下了一個(gè)決心:用我的努力拼搏考出一個(gè)好成績(jī)。前面兩組同學(xué)順利跑完以后，終于輪到我了。我的心里更加緊張了，雖然天氣有點(diǎn)寒冷，但我還是脫下了外套，站在了起跑線上，擺好姿勢(shì)，眼睛直視前方�！班健钡囊宦�，我聽(tīng)到哨聲之后，如同離弦的箭一樣沖了出去，漸漸地，我超過(guò)了三名同學(xué)，排到了第一位。第一個(gè)回合結(jié)束了，我在同學(xué)們的吶喊聲中奮力地往前跑，漸漸地。第二個(gè)回合也結(jié)束了。但在第三回合時(shí)，排在第一的我有點(diǎn)體力不支了，豆大的汗珠從我的`額頭滑落下來(lái)，其他三個(gè)人也都幾乎跟我平行了。到最后一個(gè)回合時(shí)，我已快不行了，沖刺時(shí)，前面兩個(gè)女生已率先沖過(guò)了終點(diǎn)，最后只剩下我和袁志遠(yuǎn)了。我使出了全身力氣往前沖，但還是最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的。“終于跑完了！”我氣喘吁吁地說(shuō)。這時(shí)，我已快虛脫了。
我的成績(jī)是1分58秒，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)了！通過(guò)這次考試，使我明白了：50米*8耐久跑需要合理安排體力，才能取得更好的成績(jī)。這真是一次難忘的體育課��！
一節(jié)體育課作文3
今天，我們迎來(lái)了一周的第二堂體育課——橄欖球課�？墒牵@節(jié)課我們一點(diǎn)也不開(kāi)心，這是為什么呢？請(qǐng)往下看——
上課了，我們?cè)谟崾婧膸ьI(lǐng)下背著書(shū)包，下了樓，到一樓時(shí)，我往后一看，原本整齊的隊(duì)伍卻變得七扭八歪，一會(huì)兒拐到左，一會(huì)兒拐到右，就像一條巨蛇。于是，老師讓我們?cè)跇翘菘谡玖艘粫?huì)，然后才讓我們走到跑道那，按從矮到高的順序排成四排，站好后，為了不讓我們放書(shū)包磨蹭，老師說(shuō)：“你們只要在10秒鐘以內(nèi)放好書(shū)包，我們就不跑步。但是，如果超過(guò)10秒鐘的話，1秒鐘跑1圈�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們幾個(gè)玩得好的同學(xué)就飛快地跑到跑道邊，把書(shū)包靠在一起，壘成了一個(gè)書(shū)包陣，還把班牌插到了中間。其他同學(xué)看見(jiàn)了，也學(xué)著我們這樣。當(dāng)全班同學(xué)站好隊(duì)時(shí)，老師已經(jīng)數(shù)到了34秒鐘。我心想：這下完了，這可是24圈呀！我們平時(shí)一周的體育課跑步加起來(lái)也不過(guò)才10圈。這一次準(zhǔn)要累死我們不可。老師讓第一排最高的同學(xué)帶領(lǐng)我們跑步。起先我們有說(shuō)有笑，然后氣喘吁吁、大汗淋漓，腿如灌了鉛，雙腳發(fā)麻，最后從快跑變成慢跑，從慢跑變成了走路。有的同學(xué)還坐在離老師很遠(yuǎn)的地方休息。老師看我們這樣，決定只要跑12圈�？煜抡n時(shí)，老師才講了一下今天要學(xué)的`知識(shí)。
一節(jié)快樂(lè)的體育課變成了跑步課，磨蹭是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
一節(jié)體育課作文4
“同學(xué)們，這節(jié)課我們測(cè)試400米跑�！崩蠋煹脑拕偮洌覀儽銍\嘰喳喳的討論著，期待著。
我表面淡定自如，可是心里好緊張啊。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)跑步也從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)。旁邊的同學(xué)也在說(shuō)跑步不行，估計(jì)可能要墊底。
該我們這組人跑了，一共有八個(gè)人都做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)。哨聲一響，起跑線像一條緊繃的'弓弦，一下射出了八支“箭”。
我們紛紛跑出了起跑線，之前說(shuō)好了都要墊底的，可是這時(shí)我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，憋足了勁兒向終點(diǎn)線跑著。我看到前面的同學(xué)腳下像長(zhǎng)了風(fēng)火輪一樣快。我要加把勁了，我默默的告訴自己。一圈過(guò)后，我基本已經(jīng)沒(méi)有力氣了。第二圈兒跑到一半，我呼吸困難鼻翼?yè)蔚碾y受，倆眼發(fā)黑，嗓子不舒服，兩條腿沉的抬不起來(lái)，感覺(jué)我的小心臟都要跳出來(lái)了。
眼看要到終點(diǎn)，有人要即超過(guò)了我。我用盡了所有的力氣向終點(diǎn)跑去，用了一分46秒的時(shí)間。
我的雙腿已經(jīng)軟了，走路比老奶奶還慢，我要提高跑步，向那些跑步健將同學(xué)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持鍛煉，這樣身體也會(huì)很健康。
一節(jié)體育課作文5
“叮鈴鈴”上課了，大家都異常興奮，因?yàn)檫@節(jié)課是體育課。我們做完了各種新學(xué)的項(xiàng)目后，老師就讓我們自由活動(dòng)了，大家都興奮極了。
我們有的跳繩，有的打羽毛球，有的踢足球……玩的熱火朝天。
羽毛球比賽很精彩，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)掄起球拍，左手把羽毛球扔到半空中，右手用球拍使勁一拍，只見(jiàn)羽毛球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，田錦源又把羽毛球給打了回去。就這樣雙方大戰(zhàn)數(shù)十回合，田錦源取得了勝利。
最熱鬧的要數(shù)跳繩比賽了，一開(kāi)始是梁園藝跳，只見(jiàn)他接過(guò)跳繩使勁往前一甩，在要碰到腳的那一刻，他矯健的`跳了起來(lái)，果然好身手！就這樣開(kāi)始重復(fù)剛才的動(dòng)作，周圍同學(xué)一邊點(diǎn)頭一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五…”到了第八十三個(gè)的時(shí)候，跳繩調(diào)皮的把他絆倒了，惹得大家哈哈大笑！
按順序，該張俊澤了，他的動(dòng)作跟梁園藝差不多。只不過(guò)是“走路式”跳繩，就是先快速地邁過(guò)去一只腳，同學(xué)們又開(kāi)始數(shù)起來(lái)：“一、二、三…�！碑�(dāng)數(shù)到八十個(gè)的時(shí)候，梁園藝急了，生怕張俊澤超過(guò)了他。于是對(duì)張俊澤說(shuō)：“大哥，腳下留情��！”可是好像梁園藝越說(shuō)張俊澤越帶勁。但是他不可能一直跳，最后還是停了下來(lái)。他氣喘喘吁吁地說(shuō)：“多少個(gè)？”我說(shuō)：“一百零九個(gè)，打破了記錄�！彼樕狭碎_(kāi)了花，高興的一蹦三尺高。
伴隨著“叮鈴鈴！”的課聲，我們精彩的多體育課也結(jié)束了。這真是一節(jié)有趣的體育課啊。
一節(jié)體育課作文6
九月十九日上午第三節(jié)是我們盼望已久的體育課，大家玩了各自喜歡的游戲。
大家最喜歡的還是丟沙包，老師講了游戲規(guī)則：每個(gè)組先選出兩個(gè)同學(xué)扔沙包，其余同學(xué)站在中間接沙包，不過(guò)站在中間的同學(xué)每人有兩條生命，如果被擊中了就會(huì)自然丟失一條生命，如果接住了對(duì)方扔來(lái)的'沙包就會(huì)增加一條生命的。
游戲正式開(kāi)始了，我們班的男同學(xué)玩扔沙包的人特別多。有崔明宇、李雨龍、張明洛、劉璐濤等。冉德智做組長(zhǎng)，我們這個(gè)組的同學(xué)無(wú)論攻還是守的都是那么靈活，打得準(zhǔn)，接的穩(wěn)，場(chǎng)上組長(zhǎng)指揮，大家是一呼百應(yīng)。沙包是飛來(lái)飛去，喊聲是此起彼伏。只聽(tīng)崔明宇大聲呼喊自己已經(jīng)是有六條生命了。高興的是手舞足蹈。再看李雨龍和劉璐濤一起追著崔明宇苦苦哀求說(shuō)“行行好，借我們一條命吧！”崔明宇慷慨大方地說(shuō)：“行！”，接著我們又玩了起來(lái)。外圍觀看的覺(jué)得場(chǎng)上亂糟糟的，其實(shí)，我們是嚴(yán)格遵守規(guī)則的。
我們正玩得高興，老師吹哨了，我們立刻整隊(duì)集合，根本無(wú)心聽(tīng)老師總結(jié)，因?yàn)槲覀兊男倪�在游戲中。
一節(jié)體育課作文7
每個(gè)星期四有我喜歡的體育課。
體育課都玩一些傳球、接力賽、還有投籃等一些體育游戲，但我還是最喜歡“斗雞”的這個(gè)游戲。
那天體育課上，班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家到操場(chǎng)上，老師讓我們玩“斗雞”。女生雙手抱在一起，左手一抬，開(kāi)始用胳膊撞擊對(duì)方，直到對(duì)方倒了為止。男生把左腳搭在右腿膝蓋上，雙手扶著左腳，用左腿膝蓋毫不留情的撞自己的“敵人”。
游戲開(kāi)始了，一個(gè)男生朝我撲來(lái)，準(zhǔn)備撞倒我，可在這時(shí)，我以迅雷不及掩耳的速度一閃，結(jié)果他撲了個(gè)空。又有一個(gè)男同學(xué)迅速的向我撞來(lái)，可我一動(dòng)不動(dòng)站在那兒，他向我一撞，因?yàn)闆_力太大，身子向后一倒，摔了個(gè)四腳朝天。等他爬起來(lái)怒氣沖沖的`朝我撲來(lái)時(shí)，我左一跳，右一跳，對(duì)方總是確定不了撞哪邊，一個(gè)男生不管我跳到那邊，就直接沖上去，他呢，就來(lái)了一個(gè)就地十八滾，摔得自己疼的亂叫。剩下的男生嚇得好幾個(gè)退出了，我得意洋洋地笑了。就在這時(shí)，下課鈴響了。哎！過(guò)得可真快本來(lái)還可以再“干掉”幾個(gè)男生的，不過(guò)這節(jié)課玩的真開(kāi)心。
通過(guò)體育課玩游戲我明白了，干什么事不要太沖動(dòng)，一定要仔細(xì)、冷靜，要不然什么事也干不好。
一節(jié)體育課作文8
·“叮鈴鈴------"上課鈴響了，男生們一個(gè)個(gè)如狼似虎地沖出教室，奔向操場(chǎng)。女生們也不甘示弱，跟著也向操場(chǎng)奔去------哦，原來(lái)這是同學(xué)們最喜愛(ài)的體育課。
· 那天下午陽(yáng)光明媚，伴著若有若無(wú)的微風(fēng)，李老師精神抖擻地早已站在操場(chǎng)上等著我們了。我們很奇怪，李老師笑瞇瞇地拿出許多橡皮圈，然后把我們分成十人一組，進(jìn)行比賽。
我們組十名同學(xué)站成一排，一名同學(xué)的'左腳和另一名同學(xué)的右腳綁在一起，老師給我們講了注意事項(xiàng)，然后一聲哨響十名同學(xué)手拉手并排向前沖。可是我們還沒(méi)走幾步，就有同學(xué)跌倒了，結(jié)果整個(gè)隊(duì)伍就垮了。我們的臉上、手上都占滿了泥土，狼狽極了。顧不得別的，我們互相攙扶著艱難地爬起來(lái)。這一次我們集中精神，總算走出了十幾步。我們開(kāi)始得意了，腳下的步伐開(kāi)始凌亂，只聽(tīng)得“哎呦”一聲，一名同學(xué)被絆倒了，接著整個(gè)隊(duì)伍全趴下了。我們趴在地上，只聽(tīng)見(jiàn)旁觀同學(xué)善意的笑聲。我們羞愧地爬起來(lái)，我說(shuō)“不要急，重來(lái)�！边@回我們?cè)僖膊桓掖笠饬�，我們手搭肩膀、齊心協(xié)力，大聲喊著“一、二、一、二-------"的口號(hào)，一起向前沖。由于我們配合默契，漸漸地協(xié)調(diào)整齊地小跑起來(lái)。我們終于成功了，當(dāng)時(shí)的喜悅無(wú)法言表，我們互相擁抱在一起，快樂(lè)地大聲喊著“勝利了!"
·一堂快樂(lè)的體育課，一場(chǎng)小小的比賽，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，失敗乃成功之母的真正含義。
一節(jié)體育課作文9
來(lái)讓我給大家講述一下今天體育課上發(fā)生的事情吧——
體育課上，老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，按下錄音機(jī)的按鈕，讓我們復(fù)習(xí)一遍廣播體操。而我，因?yàn)橐獛屠蠋熥鰩准�，晚了十分鐘進(jìn)操場(chǎng)。廣播操做完之后，我們就開(kāi)始玩“打野鴨”這個(gè)游戲。在這炎熱的太陽(yáng)的照耀下，我們的`頭就像瀑布那樣不斷地流出“水”來(lái)，盡管很熱，但是我們?yōu)榱送�，就都管不著這么多了。不知怎么了，我忽然有股睡意，便躺在了地上。別人趁我不注意，正好把球射在了我的臉上，全班哄堂大笑。這到底是誰(shuí)呀，那么可惡？原來(lái)啊，是那個(gè)可惡的桂圓。我終于忍不住了，藏在心中多“年”的怒火早就想借機(jī)會(huì)爆發(fā)一下了，我狠狠地把球砸在他的臉上。這回他也露出了兇相，把我甩啊甩啊甩到了地上。我氣極了，連忙跑到老師那兒去告狀。可誰(shuí)知，他又嬉皮笑臉地跑到我的前面，對(duì)我說(shuō)：“張晨玥，對(duì)不起，我下次再也不會(huì)了，請(qǐng)你別告老師……”顯然他還是怕老師的。
你瞧，我們的體育課就是這樣上的，唉！
一節(jié)體育課作文10
上課鈴“叮鈴鈴”響了起來(lái)，這節(jié)課是體育課，老師要教我們玩一個(gè)新游戲“捕魚(yú)”，我們都興奮地跳了起來(lái)。
張小志被老師選中作“漁夫”。他拿著呼啦圈當(dāng)漁網(wǎng)，追趕著我們這群“小魚(yú)”。 “小魚(yú)”們嚇得四散奔逃。“漁夫”沖向一條落后的“小魚(yú)”，眼看就要網(wǎng)住了，“小魚(yú)”大驚失色，連忙使了個(gè)就地十八滾，逃出了“漁夫”的掌心�！皾O夫”不甘心，又奔向了沙晨晨這條“小胖魚(yú)”。 “小胖魚(yú)”身體不靈活，游得慢，被“漁夫”三下五除二干凈利落地網(wǎng)住了。我呢，想出了一個(gè)對(duì)付“漁夫”的'絕招，就是躲在他的身后，不引起他的注意�？墒牵袔讞l“小傻魚(yú)”不知是游不動(dòng)了，還是想“裝死”，竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這可樂(lè)壞了“漁夫”，他不費(fèi)吹灰之力，把這幾條“小魚(yú)”一網(wǎng)打盡，帶回去交給老師“大廚”，做成了“盤(pán)中美餐”。
在快樂(lè)的游戲中，我們奔跑、跳躍，渾身充滿了活力。不知不覺(jué)，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這真是一節(jié)難忘的體育課。
一節(jié)體育課作文11
今天的體育課上發(fā)生了一件令全班同學(xué)都很憤怒的事情。
每節(jié)體育課，老師都會(huì)先讓我們圍著操場(chǎng)跑步兩圈。今天在跑步的時(shí)候，有四個(gè)女生，跑的太慢，落在了隊(duì)伍的最后。她們沒(méi)有努力追趕前面的隊(duì)伍，而是想著抄近道追上隊(duì)伍。她們趁著老師蹲下系鞋帶時(shí)，從操場(chǎng)中間穿了過(guò)來(lái)，插到隊(duì)伍中間了。她們本以為老師看不見(jiàn)，可沒(méi)想到老師把她們的惡行盡收眼底。
等我們跑完兩圈時(shí)，到操場(chǎng)中央集合，同學(xué)們還在幻想著：這節(jié)體育課會(huì)干什么呢？只見(jiàn)體育老師眉頭緊鎖，朝我們這邊走來(lái)，表情十分嚴(yán)肅的說(shuō)：“兩圈步也不想跑，你們想干嘛？體育課就沒(méi)紀(jì)律了嗎？抄近道的四個(gè)女生，出列！”可這四個(gè)女生，一點(diǎn)都不覺(jué)得羞愧，反而你看我，我看你，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師的話似的。老師眉頭皺的更緊了：“抄近道的四個(gè)女生，出列！”看到老師發(fā)怒了，她們四個(gè)才慢吞吞的走出來(lái)，一副若無(wú)其事的樣子。老師拿她們沒(méi)辦法，就說(shuō)：“因?yàn)槟銈兯膫�(gè)偷懶，現(xiàn)在全班同學(xué)陪你們?cè)倥芪迦Α！蓖瑢W(xué)們無(wú)語(yǔ)的.接著跑了起來(lái)。
最后，這節(jié)體育課就是我們圍著操場(chǎng)跑了七圈，真是太無(wú)聊了！
下課后，我就想：因?yàn)樗齻兯膫�(gè)人偷懶，而拖累全班同學(xué)上不了課，真是令人憤怒！她們四個(gè)已經(jīng)不止一次的讓我們班扣分，真是我們班的恥辱！我可絕不能因?yàn)樽约旱膽卸�，而拖累同學(xué)，拖累班級(jí)！
一節(jié)體育課作文12
今天我們要上一節(jié)休育課。
叮鈴鈴，上課鈴響了，休育老師走進(jìn)了課室，拿起粉筆，在黑板上畫(huà) 一條跑道，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)跑步，我告訴你們聽(tīng)跑步也有很大的學(xué)問(wèn)，你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，如果待會(huì)兒跑的不標(biāo)準(zhǔn)的，就不能自由活動(dòng)。"體育老師對(duì)我們說(shuō)：“五十米跑最重要的'是一開(kāi)始要快速起步，最后要沖刺，大家聽(tīng)懂沒(méi)有？”大家點(diǎn)點(diǎn)頭，給老師立刻說(shuō)：“同學(xué)們，出去排隊(duì)。”同學(xué)們立刻沖出教室，在走廊里整齊的排好隊(duì)，老師帶領(lǐng)的隊(duì)伍走向了操場(chǎng)。我們緊隨其后，老師叫我們先跑兩圈步，再做操，我們跑步和做操都做完了，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到跑道上，并分好了四組，老師先給我們演示了一遍，便叫我們開(kāi)始跑，他對(duì)我們說(shuō)：“我一行一行的檢查。"因?yàn)槲沂堑谝恍械�，所以我要第一個(gè)被檢查，我按照老師說(shuō)的要快點(diǎn)起步，可是到了后面準(zhǔn)備沖刺的時(shí)候，我突然沒(méi)有體力了， 所以沒(méi)有按照老師說(shuō)的快速?zèng)_刺，老師嚴(yán)肅的要求我重跑。我一次又一次的重跑，可是還是沒(méi)有過(guò)關(guān)，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān)了，我開(kāi)始沒(méi)信心了，體育老師看我沒(méi)有信心，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“跑步也是有秘訣的，你起步要快，沖刺要快，但是你中間可以降低一點(diǎn)速度，這就是五十米跑的秘訣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，按照老師的秘訣來(lái)跑，最后我做到了，我可以去自由活動(dòng)了�？删驮谶@時(shí)下課鈴響了，叮鈴鈴，叮鈴鈴，我只好從操場(chǎng)回到課室。
通過(guò)這節(jié)課，我知道了跑步也有很大的學(xué)問(wèn)。
一節(jié)體育課作文13
這一節(jié)是體育課，我們一做完眼保健操，就如潮水一般涌出教室。一眨眼，教室里便沒(méi)了人影。
來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們排好隊(duì)伍，便嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，像一只只吵鬧的小鳥(niǎo)。這時(shí)，體育老師無(wú)聲無(wú)息地走到隊(duì)伍前面，同學(xué)們立刻停止討論。體育老師今天神神秘秘的，所有同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。老師輕聲地說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋�！袄蠋�，是什么事�。俊薄澳憔蛣e賣關(guān)子了�！薄熬褪前�！”……
可讓大家掃興的'是，老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“跑完步再說(shuō)好消息�！贝蠹业呐d奮頓時(shí)一掃而空，但是因?yàn)楹闷�，大家還是乖乖地跑完了步。這時(shí)，老師一字一頓地說(shuō)：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞！”同學(xué)們們立刻尖叫起來(lái)。
開(kāi)始玩了，我被大家推選為“母雞”�！袄销棥庇靡浑p銳利的“鷹眼”緊盯著我，我也瞪大眼睛看著他。“老鷹”突然轉(zhuǎn)起圈兒來(lái)，我寸步不離地跟著，帶著我的“雞寶寶們”轉(zhuǎn)圈；“老鷹”突然變了個(gè)方向，我也立刻轉(zhuǎn)變方向抵擋；“老鷹”突然剎了車似的定在那里，我也定在那里與他針?shù)h相對(duì)。我的“雞寶寶們”也都非常靈活，隨機(jī)應(yīng)變。就這樣，東躲西藏，東奔西跑，“老鷹”竟然一只“小雞”也沒(méi)捉到�！岸×懔恪毕抡n了，我們只好依依不舍地回教室。
這一節(jié)體育課，因?yàn)橥媪死销椬叫‰u的游戲，我們都感到特別快樂(lè)！
一節(jié)體育課作文14
今天，我們本來(lái)有一節(jié)體育課的，但由于老師和同學(xué)們出去打乒乓球賽了，所以這節(jié)體育課“生死未卜”。“出去排隊(duì)啦！”班級(jí)后門(mén)傳來(lái)了這樣一陣聲音。我心里想：老師不是出去了嗎，應(yīng)該不會(huì)是體育課的。直到一位老師來(lái)到了我們班上，大喊一聲：“出去排隊(duì)啦！”我才知道這節(jié)體育課“活”了下來(lái)。
出到操場(chǎng)，老師大喊一聲排隊(duì)，我們便迅速地排好了，靜下來(lái)后，聽(tīng)老師說(shuō)我們要和一群四年級(jí)的小孩玩接力賽。我開(kāi)始以為，我們可是五年級(jí)，對(duì)付一群四年級(jí)的，難道不是綽綽有余嗎？直到開(kāi)始了比賽。比賽開(kāi)始了，我們班的第一棒一馬當(dāng)先，班上的同學(xué)同學(xué)也沒(méi)有辜負(fù)運(yùn)動(dòng)員的賣力，開(kāi)始賣力地加油鼓勁；第二棒比另一位運(yùn)動(dòng)員快了半圈；第三棒距離被漸漸趕上了；第四棒拼命地跑，最后還是無(wú)濟(jì)于事。第一場(chǎng)比賽雖然輸了，但大家的.志氣絲毫沒(méi)有衰退，我相信，第二場(chǎng)比賽女子一定能贏。因?yàn)槲覀兛墒怯行＿\(yùn)會(huì)一千米女子跑步比賽的第一名——葉辰菲。果然，不出我所料，第一棒便遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了后面的選手；第二棒更是賣力地拉開(kāi)距離；第三棒距離漸漸拉開(kāi)；第四棒——葉辰菲開(kāi)始跑了，她比對(duì)手快了半圈。我們歷經(jīng)重重磨難，很艱難地才拿下4：4。
通過(guò)這件事，我知道了千萬(wàn)不要小瞧別人，說(shuō)不定，她比你還厲害呢！今天真是個(gè)美好的一天！
一節(jié)體育課作文15
《我最喜歡的一堂體育課》又是一堂令我“活力最充沛”的體育課。鈴聲剛一打響，我就腳底抹油——溜之大吉，以5步10級(jí)的“超速”下了樓，隨后又以每分鐘200米的速度跑到操場(chǎng)，盡情享受這令我欣喜若狂的35分鐘。
一到操場(chǎng)，還沒(méi)來(lái)得及“剎車”，就已聽(tīng)到令人振奮的.好消息——今天打籃球！當(dāng)然，如此好的機(jī)會(huì)，我是決不會(huì)放過(guò)的！正當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，老師卻“搶”走了我們的籃球！惱怒之余，另一條消息傳入——老師與我們一起打……無(wú)奈管無(wú)奈，比賽仍要正常開(kāi)始！ 裁判一聲令下，球被拋出，大家爭(zhēng)著搶球�？墒牵@只球似乎特別喜歡我，徑直向我“飛”來(lái)。呵呵，你要來(lái)我這，我可是12分歡迎你哦！我跳起來(lái)接下球，理所當(dāng)然地控制了球權(quán)。只見(jiàn)我左虛右晃，一連突過(guò)兩名球員，闖入對(duì)方禁區(qū)。 這時(shí)，我看見(jiàn)“神投手”在球籃邊守候著。我大喜過(guò)望，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球分出，傳給了“神投手”。“神投手”果然名不虛傳，一記三分命中！哈，天助我也，一開(kāi)場(chǎng)就是一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”！ 但是，對(duì)方也不是省油的燈。瞧吧，第二局，他們從我們手中奪下球，開(kāi)始進(jìn)攻。他們的選手配合默契，把球傳來(lái)傳去，使我們無(wú)從下手。最后，他們一個(gè)背后傳球，傳給了老師，老師闖到了籃下，硬是打板得分。
球賽就在這樣緊張的氣氛中繼續(xù)進(jìn)行著，比分也咬得很緊。 時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)還沒(méi)有過(guò)癮，下課鈴聲響了。同學(xué)們都說(shuō)：“哎，這堂課結(jié)束得可真快！”我仍然回味著這場(chǎng)精彩的籃球賽，這節(jié)令人難忘的體育課
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