小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
每天早上，爸爸騎著自行車送我去上學(xué)。我問爸爸為什么不買輛汽車。爸爸說：“沒必要嘛！路上那么擁擠，要是開車遇上路堵塞車，你上學(xué)不就遲到了嗎？騎自行車，不浪費能源，不排放廢氣，能鍛煉身體，能保證讓你準(zhǔn)時到校，多好��！”我覺得爸爸說得有道理。爸爸還在我的書包里給我準(zhǔn)備了一條真絲繡花的小手帕。爸爸說，紙巾都是樹木做的，使用一次就丟棄，太浪費了，而手帕卻可以反復(fù)使用。爸爸的想法和后來老師的`倡議不謀而合�，F(xiàn)在，我真的很喜歡這塊漂亮的小手帕，每天上學(xué)都帶著。
媽媽是我們家的節(jié)約高手。打開媽媽的包，總會發(fā)現(xiàn)一個環(huán)保布袋。這些年，媽媽去超市、菜場買東西一直在用它，節(jié)省了許多塑料袋，而且拿出來也很自豪。因為那是我上幼兒園中班時老師送給我們的，上面還有我親手繪制的福娃圖案呢。有時候，收銀員阿姨看到布袋上的畫，也會贊賞一番。每天，淘完米、洗完菜后的水，媽媽總是端去沖馬桶。哇，太厲害了！我不禁向媽媽豎起大拇指。
在爸爸、媽媽的影響下，我也開始學(xué)會了低碳生活，懂得節(jié)約身邊的每一份資源：離開房間隨手關(guān)燈，洗完手馬上關(guān)緊水龍頭，手搖羽毛扇納涼，盡量少開空調(diào)，讓爸爸幫我把床頭燈換上節(jié)能燈泡……雖然這些都是小事，但我相信，只要堅持下去，形成好習(xí)慣，并且影響我周圍的同學(xué)和朋友，那么我們的生活一定會更美好！
小學(xué)生的作文 篇2
今天我可高興了，爸爸出差回來專門抽一天時間來陪我，一大早爸爸就把我叫起來帶我去香格里拉吃我最愛吃的早點，我吃得可多了，吃得肚子圓嘟嘟的，把爸爸逗得哈哈笑。吃完飯，爸爸帶我去看車，那車好好看，爸爸說等我長大靠自己的本事來買自己喜歡的車。隨后又帶我去一個叔叔家做客，他們說的'閩南話我一句也沒聽懂，很好玩。
一天的時間過得好快，不知不覺就到回家的時間了，真希望爸爸以后能多點時間陪我。
小學(xué)生的作文 篇3
我爺爺去世的那天是我最傷心的一天，那天，我在學(xué)校上課，突然，姑父接我去醫(yī)院，我非常奇怪：上課上得好端端的`，去醫(yī)院干什么？看爺爺？那中午放學(xué)、下午放學(xué)去也行啊。
到了醫(yī)院，走到爺爺?shù)牟》�，一看爺爺，爺爺睜著兩只眼睛，張著嘴，不知道在干什么，嘴里哈著氣，我在一邊看著，心里很不是滋味�?/p>
過了一會兒，我輕聲叫了兩聲：“爺爺，爺爺！”爺爺哈了口氣，連話也說不出來了，我越看越難過，不知道爺爺是怎么了，都快哭了。看見爺爺?shù)臉幼釉絹碓絺�。爺爺生病也不會病的這么厲害吧，連話也不說了？
其實，在我旁邊的奶奶，已經(jīng)哭得眼睛都紅了，我姐姐的眼睛也開始濕潤了，在我周圍的人，包括我在內(nèi)，都沉浸在緊張和恐懼中，我心想：這可能是爺爺人生的最后一段時間了，唉，爺爺還沒有看到我得一百分，看我考上大學(xué)，看我找到一個工作，唉，看來爺爺是看不到我的一百分、大學(xué)和工作了。
在柜子上的心電圖，只有一個三角形，在往后移動，看來，爺爺快沒有心跳了，沒了心跳爺爺就沒有思想、呼吸了。過了一會兒，爺爺?shù)男奶俣乳_始減慢了，漸漸的越來越慢，越來越慢，最后，心電圖變成了一條直線，一個醫(yī)生拿著聽診器一聽，低聲說：“已經(jīng)沒有心跳了�！比缓蟮椭^走了出去。
從那以后，奶奶再也沒有笑過，我一想起爺爺，就想起爺爺為我寫的詩《李沛佶啟蒙記》。
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