的六一兒童節(jié)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的的六一兒童節(jié)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我很早起床，吃完飯，就快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)了，到班級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)里面開(kāi)著電視，就急忙跑到班級(jí)里面，安安靜靜地坐下來(lái)看，不一會(huì)兒，老師叫我們把椅子搬下去，我們就開(kāi)始搬了，到了底層，我看見(jiàn)前面擺著一個(gè)舞臺(tái)，我們把椅子搬好，就坐了下來(lái)，不久，整個(gè)底層都是人，我坐在中間，差點(diǎn)都擠扁了，因?yàn)槿藢?shí)在太多了。 六一節(jié)的慶祝儀式開(kāi)始了，舞臺(tái)上有幾位老師，還有一位同學(xué)在上面講話(huà)。一會(huì)兒，莆田市的同學(xué)也來(lái)到我們學(xué)校了，我們都用熱烈的掌聲歡迎他們。開(kāi)始表演了，很多同學(xué)都興奮地站起來(lái)了，使我都看不見(jiàn)了，表演完大家都要鼓掌，而且掌聲很響亮。 接下來(lái)是玩游戲，有的同學(xué)因?yàn)樗俣忍毂惶蕴�，真遺憾，在玩游戲的過(guò)程當(dāng)中，我后面的一位同學(xué)把紙扔到我這邊來(lái)，剛好被老師看見(jiàn)了，就叫他去地板上一張一張地?fù)炱饋?lái)，這就叫善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，呵呵。 今天的節(jié)目完成了，老師跟我們說(shuō)：“下午要舉行游園活動(dòng)，大家要準(zhǔn)備好，獎(jiǎng)狀也是下午再發(fā)�！庇螆@活動(dòng)是什么意思呢？下午我們來(lái)上學(xué)，看見(jiàn)我們的`桌子都跑到旁邊去了，原來(lái)是要玩游戲了，上課的時(shí)候，老師準(zhǔn)備了許多乒乓球，用來(lái)玩游戲的，第一組的游戲規(guī)則是：用三個(gè)乒乓球投到箱子里，投中了就算贏。第二組的游戲規(guī)則是：拿一個(gè)乒乓球拍，上面是一個(gè)乒乓球，把乒乓球放在乒乓球拍的上面，要從兩個(gè)椅子中間通過(guò)，誰(shuí)堅(jiān)持到終點(diǎn)，誰(shuí)就算贏。開(kāi)始玩了，我先玩第一組，拿了三個(gè)乒乓球，我就開(kāi)始投，第一個(gè)球本來(lái)進(jìn)了，可是被接球的那位同學(xué)給接住了，我就去問(wèn)老師這球算不算，老師竟然說(shuō)不算，如果算的話(huà)就可以得到一顆糖果了。我失望地走到第二組，但是我只走了一步，乒乓球就掉下去了。我又來(lái)到第二樓的四個(gè)班玩，可是他們都還沒(méi)開(kāi)始玩，我們就在門(mén)口等了一會(huì)兒，終于開(kāi)始了，我們連忙沖進(jìn)去，來(lái)到二年三班，他們的游戲規(guī)則是：把眼睛蒙上，在前面隨便一個(gè)地方畫(huà)一個(gè)圓圈，這位同學(xué)如果在10秒的時(shí)間內(nèi)走進(jìn)那個(gè)圓圈，就算贏了。我前面有幾位同學(xué)很厲害，都走進(jìn)去了，當(dāng)輪到我的時(shí)候，老師停止了游戲，她說(shuō)：“不玩了，好累。”我就回班去了，在樓梯上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣呢，輪到我了，居然不玩了？”回到班級(jí)里，老師準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師先發(fā)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，我一直在想：肯定我也是三好學(xué)生。結(jié)果我果然成了三好學(xué)生，我太興奮了，老師還發(fā)給我一袋學(xué)習(xí)用品，我回到座位一看，原來(lái)是寫(xiě)日記的本子、小訂書(shū)釘、文具帶、鋼筆、尺子、半圓測(cè)量器、三角尺等，我看了非常高興，這是因?yàn)槲移匠ＥW(xué)習(xí)才得到的，我想以后還要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每年都成為三好學(xué)生。還有學(xué)習(xí)積極分子、勞動(dòng)積極分子、文藝積極分子等，這些同學(xué)都有發(fā)獎(jiǎng)品，有一位同學(xué)得了文藝積極分子，可是他不知道跑到哪里去了，老師就派幾位同學(xué)去找他，但是全校都找過(guò)了，也沒(méi)有那位同學(xué)的消息，這時(shí)，一位同學(xué)在二年四班找到了他，他在二年四班看《葫蘆娃》動(dòng)畫(huà)片，就馬上告訴老師，說(shuō)：“老師，那位同學(xué)在二年四班看《葫蘆娃》動(dòng)畫(huà)片�！崩蠋熅桶涯俏煌瑢W(xué)叫到老師面前來(lái)，說(shuō)：“是發(fā)獎(jiǎng)狀重要還是看《葫蘆娃》動(dòng)畫(huà)片重要啊？如果想看的話(huà)從此你就到二年四班上課。”那位同學(xué)覺(jué)得很不好意思，就說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，老師說(shuō)：“這個(gè)獎(jiǎng)狀先保留在這邊，如果你以后表現(xiàn)好的話(huà)，獎(jiǎng)狀就發(fā)給你，如果表現(xiàn)不好的話(huà)，就發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué)�！�
放學(xué)了，我回到家里跟家里的人說(shuō)這件事，大家說(shuō)：“學(xué)習(xí)好，我們也要獎(jiǎng)你獎(jiǎng)品。”小舅舅獎(jiǎng)我筆盒；外公和外婆獎(jiǎng)我鞋子；大舅媽獎(jiǎng)我巧克力；大舅舅的一位朋友是老師，他獎(jiǎng)我一個(gè)飛碟迷宮
的六一兒童節(jié)作文 篇2
任時(shí)光匆匆，流年似水，縱然初中生活七彩斑斕，縱然所有的記憶回旋著迷人的漣漪，然而，當(dāng)我掀開(kāi)記憶之門(mén)，六一節(jié)的屢屢往事就歷歷在目了，它乘載著記憶之舟蕩漾開(kāi)去.......
“我們是社會(huì)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民.......”聽(tīng)，少先隊(duì)隊(duì)歌又從廣場(chǎng)的上空飄來(lái)——今天又是六一兒童節(jié)了。小學(xué)生娃娃們又在載歌載舞了，看那流動(dòng)的人群，看那絢麗的.衣裳，美的口水都要流了。
我也曾經(jīng)是個(gè)少先隊(duì)員，然而這個(gè)光榮的頭銜來(lái)之不易，也許對(duì)大家而言，系上一張紅領(lǐng)巾簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟了。我可不這樣認(rèn)為，原因就是——
老師神秘地走上講臺(tái)：同學(xué)們，我要宣布一個(gè)好消息，學(xué)校將要在我們一（1）班培養(yǎng)5名少先隊(duì)員，要求是。。。�？茨巧袂�，樂(lè)得!好像六一節(jié)就是老師她家的一樣，總之，它充滿(mǎn)了神秘色彩，之后我也顫顫巍巍的報(bào)了個(gè)名兒，嘴里和大家一樣：得不得無(wú)所謂，努力就行。接下來(lái)就是做好事，努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，等待老師帶來(lái)好消息。最終，事與愿違，原因只有一個(gè)：名額有限！那一個(gè)六一節(jié)成了我灰色的記憶。
好事多磨，終于，老師又神氣十足的在講臺(tái)宣布了一個(gè)似乎陳舊卻又依然吸引人的消息：學(xué)校將要在我們二（1）班培養(yǎng)10名少先隊(duì)員......這一回，我并沒(méi)有付出太多努力，也并沒(méi)有太在意，也許是上次報(bào)名的積極性感動(dòng)了老師吧，或許我原本就符合少先隊(duì)要求？總之，我順利的得到了一個(gè)消息——六一節(jié)，我將和全校50名新隊(duì)員作入隊(duì)宣誓。那天的天氣很晴朗，那天的太陽(yáng)很燦爛。
入隊(duì)的儀式是在六一節(jié)上午舉行的，清風(fēng)徐徐中，我和另外一大群小孩牙子排成長(zhǎng)長(zhǎng)的兩排標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)形，臉上掠過(guò)淡淡的驕傲，又略顯謙虛，得意中努力保持一種自然。等待老師把紅領(lǐng)巾發(fā)到手中。事實(shí)不是那么簡(jiǎn)單，紅領(lǐng)巾由即將畢業(yè)的姐姐們一對(duì)一地幫佩戴，那是我感覺(jué)是一項(xiàng)殊榮。一個(gè)白衣黑裙的學(xué)生姐姐雙手捧著紅領(lǐng)巾有節(jié)奏的飄到我跟前，打住，我仰視她那潔白的衣裳——整潔、素雅，散發(fā)淡淡芳香，凝視她慢慢地展開(kāi)紅領(lǐng)巾的雙手——潔白，圓潤(rùn)，只見(jiàn)她右腿成直角抬起，雙手靈巧地把紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾在腿上折了三折。。。。。。我還記得，那姐姐為我系好紅領(lǐng)巾之后幫我整了整衣領(lǐng)，還行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“敬禮”。據(jù)說(shuō)那是隊(duì)禮。依稀記得很多新隊(duì)員都回禮了。我受寵若驚，局促不安地把手舉了舉，算是還禮了，現(xiàn)在想來(lái)，挺自責(zé)的，怪自己當(dāng)時(shí)太沒(méi)面子。
說(shuō)真的，連續(xù)幾個(gè)晚上我都是戴著紅領(lǐng)巾睡覺(jué)。
如今，我已經(jīng)成了一名光榮的共青團(tuán)員，生活不乏精彩，但我更樂(lè)意去記憶之海領(lǐng)略六一節(jié)無(wú)限風(fēng)景，把一串串的美麗如貝殼般小心拾起，珍藏。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天，聽(tīng)老師說(shuō)，第七、八節(jié)課我們有一個(gè)游園活動(dòng)，我高興得跳了起來(lái)。
第七、八節(jié)課一上課，我和何宇婕就迫不及待的奔向操場(chǎng)，哇！那兒人山人海，有許多的游戲，如：兩人三足、正話(huà)反說(shuō)、音樂(lè)椅子……我最喜歡的就是正話(huà)反說(shuō)和兩人三足了。
正話(huà)反說(shuō)：要求：老師說(shuō)一個(gè)詞（一、二年級(jí)兩字詞，三、四年級(jí)三字詞，五、六年級(jí)四字詞）你把它反過(guò)來(lái)說(shuō)，如：大家---家大。其實(shí)很容易，我順利地通過(guò)了這一關(guān)。
兩人三足的規(guī)則是：兩個(gè)人把中間的腿用布條系起來(lái)，走一個(gè)來(lái)回。這可沒(méi)我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一個(gè)共同的`目標(biāo)----得第一，有了這種必勝的心，因此，我們倆心往一處想，勁兒往一處是，所以，我們得了第一名，我可開(kāi)心了！
最后，我獲得了一本貼紙，我的心里甜滋滋的。
的六一兒童節(jié)作文 篇4
今天烈日炎炎，我要過(guò)一個(gè)與眾不同的兒童節(jié)。當(dāng)老師說(shuō)出發(fā)時(shí)，同學(xué)們都興奮不已，像一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，飛向城北公園山腳下。
我拿著好吃的，負(fù)重上山。走到了第二層時(shí)就已經(jīng)很渴了，我忍著忍著，實(shí)在忍不住就把礦泉水瓶子拿了出來(lái)，可又不能喝。一會(huì)再也忍不住了，就擰開(kāi)了瓶蓋，還是不肯喝，最后我擰上了瓶蓋，把它放回包里。這是因?yàn)槲覀円毮宛嚳视?xùn)練。終于到了山上，當(dāng)老師說(shuō)一口水沒(méi)有喝的同學(xué)站起來(lái)時(shí)，我驕傲地站起來(lái)了！因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
我們來(lái)到了野餐的地點(diǎn)，然后拿出好吃的`，按組把吃的放在了一起，這樣就可以你吃我?guī)У�，我吃你帶的食品了，這才有味道。吃完后，我們又打掃了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們都主動(dòng)的收拾垃圾。
后來(lái)，我們又來(lái)到了比賽場(chǎng)地，進(jìn)行了跳繩、青蟲(chóng)爬、踢鍵子、兔子跳、激烈賽等項(xiàng)目的比賽，我們班沒(méi)有得第一名，可我們玩的都很高興！
今天的收獲真大呀！過(guò)了8個(gè)六一兒童節(jié)，可并沒(méi)有今天這么大的收獲、這么快樂(lè)的活動(dòng)，就是有點(diǎn)累！
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