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八年級作文9篇(經(jīng)典)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
走在大街小巷，看著陌生的人，陌生的門廊與我擦身而過。心里很空虛，很無奈，很迷茫。
那年的冬天，是飛揚(yáng)的般若，你卻開出三枝斷了梗的木棉。我們在雪中相擁，冰雪倒映出我躺在水中的傷痕。我們說過不相忘的，說過一定要找到對方的。這是我們的約定。
今生，我走遍世界的每一個角落，尋找當(dāng)年的腳步，以及你殘留的氣息。櫻花夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，打在我的.臉上，疼在我的心上。當(dāng)我與你擦肩而過時，你卻已經(jīng)不記得我了。你送我的綠蕾絲，一直在飛啊，飛啊……
是啊，指間沙，攏不住似水流年。我全身心地留在你待過的每個角落，等在你駐足的街頭，多次與你擦肩而過�？墒牵阋廊粦洸黄鹞�。我拼命的認(rèn)定你的記憶就是我的幸福。
許多的往事已經(jīng)逝去，當(dāng)霧氣慢慢蒸發(fā)，我以為，你會再為我戴上綠蕾絲，我們會再在櫻花樹下嬉戲。
可是，那個約定卻無法實(shí)現(xiàn)。一直默默地守著你，依然把綠蕾絲戴在手腕上，以為這也是一種幸福�？墒�，自己卻過得好辛苦�？嗫嗟厥刂莻�死去的約定，把每一份都用冰雪包裹。也許痛到麻木時，心才放得下。
當(dāng)你的手牽著另一雙手時，我站在櫻花樹下，慌亂得不知所措。才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)霧氣散盡時，傷痕的輪廓依然清晰，只是自己不敢面對。
綠蕾絲在櫻花散落的空氣中飛舞……
冰涼的感覺讓我如冰雕一樣，冷。
忽然，起風(fēng)了。陽光卻穿透云層，來了。
不知怎的，綠蕾絲悄無聲息的，從我的手腕上滑落……
飄向空中。陽光穿織在綠蕾絲的間縫中，輕舞在櫻花滿地的雪花中。美麗得不可思議，又如泡沫般脆弱……
猛然發(fā)現(xiàn)，自己空洞的心，不知何時已注滿了陽光。以前的傷痛都是由于自己的執(zhí)著與害怕，都是由于自己把他當(dāng)作自己的專利品，不容別人碰觸，只許自己獨(dú)賞。由于自己的心花已開了一季又一季，自己已錯過了太多。
要想獲得幸福，就要讓心釋然。把心攤在手掌，對著陽光，從腳底到心里都裝滿陽光的味道。不要追求太多，曾經(jīng)擁有就足夠了。
有陽光般平靜、溫暖的心態(tài)，人生一定美好！把心放開，端正心態(tài)，相信一切都是美好的！
八年級作文 篇2
在初中這三年的學(xué)習(xí)生活里，我們的班主任張老師既是嚴(yán)師又是慈母。她為了把我們從不懂事的頑童，教育成有道德、有文化的一代新人，不知付出了多少的心血，當(dāng)我們犯了錯誤的時候，她耐心細(xì)致地做思想工作，從不大吼小叫，當(dāng)有同學(xué)生了病的時候，她就像慈母一樣去愛護(hù)、照管他。留給我印象最深的，還是初一時的一件事情。
那時，我們剛剛邁進(jìn)中學(xué)的大門，對一切的一切都感到那么新鮮有趣，和我一起升進(jìn)來的，還有小學(xué)同學(xué)小東，他個子不高，胖胖的，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛�？瓷先サ拇_挺招人喜愛。但是，他又是出了名的淘氣包。在小學(xué)的時候，他是讓老師最頭痛的.一個學(xué)生。上樹掏鳥蛋，偷摘李爺爺種的紅棗。拿“吊死鬼”嚇唬女同學(xué)，全校師生哪個不知，哪個不曉。這會兒，進(jìn)了中學(xué)，我猜他，老毛病還是改不了。果然，進(jìn)了中學(xué)的第二天，他就因?yàn)椴蛔袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，在樓里追跑打鬧，被送到思想教育組，挨了批。張老師對他的歷史也有所了解，所以并不感到太驚奇。事后，她找到了小東，認(rèn)真地進(jìn)行教育，小東呢?一面點(diǎn)頭應(yīng)著不再犯錯誤，一面心里想，我才不聽你的呢!過了好幾天，他照舊惡習(xí)難改，在班里稱王稱霸，同學(xué)們怕他，張老師對他也非常生氣，從沒給他笑臉�？伤�?見到老師就像老鼠見了貓似的。不過在一次學(xué)雷鋒活動中，他卻有了很大的進(jìn)步。
班里的同學(xué)聽過雷鋒精神的報(bào)告后，都立志要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做雷鋒式的好少年。他們有的課后幫助軍烈屬王奶奶打掃衛(wèi)生，有的義務(wù)為鄰居們送信、送報(bào)紙。在這轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮中，小東也破天荒地做了一件好事。有一天，下大雨，他放學(xué)往家走，路上看見一個迷了路的小女孩，他就不辭辛苦，挨家挨戶地查問，終于把她送回了家。不久，這件事就傳到了學(xué)校。老師、同學(xué)都為他有這樣的進(jìn)步感到高興。張老師在班會上微笑著對他說：“希望你小東為別人做更多的好事�！毙|第一次看到老師對他微笑，這微笑對他來說是多么來之不易啊!這不僅僅是微笑，還包含著鼓勵。
八年級作文 篇3
由花蝶牽引著，獨(dú)步于開滿果樹花的果園中！這里，一切都如此充滿生機(jī)，連眼神也不敢滯留，因?yàn)榧词故且坏嗡臎_動，也會讓你的思維蔓延至生命的每一個角落！還是夏生的果園里沒有一絲停止呼吸的脈搏，卻也看，如是果樹都高高聳起！包裹樹根的土地上被日光取走了水分，也沒有一片葉舍得凋落，用以覆蓋它母親干澀的眼睛！
裙擺撩起以感謝歷史的'變遷，年輕的我們再也無法明白不能如裙的女人的痛苦！錚錚鐵甲，寒光佩劍，以折戟沉沙奪來的王土，莫不能推翻今日樓林繁密，綠陰道的私語！輕輕踮起腳尖，竟是怕驚醒了這沉睡了的果園！對啊，宛如一個沉睡的，流露出不羈與疲乏的孩子！沉睡？沉睡了！疲乏了！
怎么會？它，這個果園，不是一直充滿活力的嗎？！難道只是一時的大意，還是它從一開始就不是個處于夏生的果園！
那引路的花蝶，只是惑人的花妖，這幾乎是死寂的果園，也被生命迷惑！不，這應(yīng)該不是果園吧，樹上沒有一顆果實(shí)，所以這并不是處于活力的青果樹，而是早就凋零過的，連未掉落的果實(shí)都已被黑色的巫使啄食掉了！若是未凋謝過，又為何充滿脈動的土地上沒有一顆藤也的淚；撩起裙腳的風(fēng)又為何如此蒼涼，竟吹出歷史的哀愁！
這里只不過是個墓園，安葬過太多生命起初的律動，秋風(fēng)掃過已經(jīng)不能增添任何色彩，因?yàn)橹锇苍岬倪�有夏季的七彩！
秋風(fēng)中的墓園，掩飾得太好，只能逃跑！
八年級作文 篇4
等待，需要時間，有些長，有些短。等待，就像月亮在等待太陽換班；就像英雄等待去打擊犯罪；就像小朋友在等待長大……
我曾等待要去美國，這個等待實(shí)現(xiàn)了，這個等待是我覺得最美的等待。上飛機(jī)的這一刻，讓我覺得不管等待多久，只要能達(dá)到夢想，要我等待多久我都愿意。
我還等待著參加初三年級的`畢業(yè)旅行，這個夢想，我從初一年級就開始盼望，像小孩子期盼長大一樣直到畢業(yè)，一想到再過一年畢業(yè)旅行的夢想就能實(shí)現(xiàn)，我的內(nèi)心就像置身天堂一樣快樂。
我也等待著生日的到來，慶祝這天就像報(bào)答媽媽，因?yàn)檫@一天，是我出生的日子，也是媽媽努力把我生下來的日子；除此之外，我還可以跟我朋友和家人一起切蛋糕慶祝，和親友分享，讓我感到快樂無比。
我覺得等待就像和時間賽跑。當(dāng)時間一分一秒過去時，我卻還在慢慢等候，這讓我覺得好著急、好憤怒。
等待，對我來說，有點(diǎn)像是在浪費(fèi)時間，但是還是有些好處，有些等待，或許，可以讓你的美夢成真，讓未來更加美好。
八年級作文 篇5
盛夏，毒辣的太陽高懸于瓦藍(lán)的天，干熱的空氣舒緩流動，柏油路面被曬得焦黑。烈日當(dāng)空，只剩下知了仍精力旺盛地唧唧鳴叫，絲毫沒有被艷陽打敗，然而，談到消暑的最佳方法，必然是到海邊為首選。
蔚藍(lán)的大海，在陽光照射下，散發(fā)藍(lán)寶石般的'光芒；潔白的沙灘，如絲絨般柔軟，閃耀著鉆石般的晶光。陽光，在一碧萬頃的海面上撒下一層金粉；海風(fēng)，送來一陣陣濕咸的的涼意，縱身躍入大海，那暢快的滋味難以言喻，只覺一陣沁涼竄入體內(nèi)，毛細(xì)孔瞬間敞開，熱氣隨著海風(fēng)蒸散，不管聲里或心里都有種解放自我的快感。
投身于大海中，只要放空身子及腦子，讓自己隨著浪花舞動，海流自會滌去一身暑氣。寬廣的海，就像一帖鎮(zhèn)靜心靈的良藥，使人沉淀、放松，并呈現(xiàn)出最真實(shí)的自我。每一寸肌膚都重新活了過來，每一條肌肉都充滿活力，彷彿獲得新生般毫無負(fù)擔(dān)。
廣闊的海洋搭配上無暇的白沙，寧靜的藍(lán)天對映著熱情的太陽，沁涼的舒適解去了煩悶的心情。這種身、心、靈的解脫，豈不是夏天最棒的享受？
八年級作文 篇6
總是忘不了我的啟蒙老師，王老師。
他那時候三十歲左右的樣子，圓圓的臉，細(xì)長眼睛含著笑意，連帶的嘴角上挑著，似乎總沒有煩心事的樂天派。其實(shí)我的老師小時候家里窮，讀書讀到高中就輟學(xué)了，他是拿著很少工資的民辦老師。也許這些錢不夠養(yǎng)家糊口的，然而他從不抱怨，他有一個男孩子，偶爾帶到學(xué)校里，有課了他把他獨(dú)自放在辦公室，記得有一次，小男孩不知怎的跑到教室門口，扒著門板眼巴巴看著父親。
王老師看見兒子，顯然有些意外，有些生氣。他把課本夾在腋下，快速的走出去，不知對孩子說了什么，那孩子才抹著淚兒走開，很遠(yuǎn)了還回頭說:“爸爸，我難受，我難受……”我想那小弟弟一定是生病了。我們都不忍心，我是班長，所以帶頭站起來說：“老師，你帶弟弟吧，我們可以上會兒自習(xí)�！蓖趵蠋煍[擺手，繼續(xù)講課了。
王老師課講得好，還寫得一手好字。他的板書工整的好像等待檢閱的士兵。而且他寫字的方式是非常特別的，即使粉筆在手里剩下一個頭頭兒，他也是捏得緊緊的，一筆一劃，傾注了全身力量似得，每當(dāng)這時候我們一班學(xué)生就屏息凝氣，靜等著奇跡的出現(xiàn)，全班安靜的一根針掉地上也聽得見。他的鋼筆字也寫得好，剛勁有力，絕不虛張聲勢，我們?nèi)昙壈删烷_始有作文課，二年級老師便要求每天記日記。別的同學(xué)有不能堅(jiān)持的，可是我們幾個因?yàn)樨澲蠋煹腵美麗的評語，幾乎天天寫，他也每天評。不僅把錯別的字改正了，用的不恰當(dāng)?shù)木渥蛹m正了，還在末尾的空格寫上一句勉勵的詞句，用的鋼筆，娟秀有力，糅合了男人的蒼勁女子的溫婉。我常�？粗鴮W(xué)寫著，總不能到達(dá)他的高度。
我的日記不過是幾句話，有時寫的煩或者肚里空曠想不出來了，一句話帶過交差。王老師的評語卻一天也不拉，記得有一次我正在亂寫，寫得久了，就用筆在那本子上涂鴉。不知道身后站著老師，他俯身看我好久了，此時把本子拿過去，笑道：“煩了就不能勉強(qiáng)，我借去看看�！卑诘臅r候他來還我，依舊神秘地微微笑，我一肚子狐疑的打開，上面赫然寫著“在科學(xué)的山峰上沒有平坦的道路可走，只有肯登攀不怕吃苦勇往直前不彷徨的人，必能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)……”
就是這一句言語激勵著我，鞭策著我，直到今天都不能忘記。王老師，您不僅是我學(xué)習(xí)上的啟蒙，還是我生命的啟蒙，我永遠(yuǎn)都不會忘記您。
您還好么?
八年級作文 篇7
題記：窗外薔薇終于知道，淚水為何需要依靠……
佛曰：有既是無，無既是有。在一瞬的透悟從塵埃的質(zhì)子中折射出廣闊純凈的睿智。佛用它的深邃窺探到了真知的奧秘，而那種屏住呼吸倒看一切的感受對于我這無知的生物只是一種無題的氣息。劇情老套的痛心在這一刻化作一種復(fù)雜的情緒，不是單純的難過和憤怒：不知道該不該悲傷，該如何悲傷；該不該憤怒，該如何憤怒。不知道什么時候往前走，只是空氣中都充盈被握緊的感受。原來的那些自己以為，那些用盡眼淚和心碎來維護(hù)的夢，是可以在現(xiàn)實(shí)面前如此不堪一擊，過客只需一秒時間就可輕易握碎讓我傾刻所有。
想哭，因?yàn)橄敕艞墸欢@種痛比被打擊更徹入我的心菲。你不知道，當(dāng)所有的熱愛化作墨水往紙上流淚時，這些文稿對我意味著什么。可是無名的以太那么強(qiáng)烈的壓抑著它的延續(xù)，甚至是說不出原因的。命運(yùn)的藤條就這樣鞭撻著每個人的內(nèi)心深處，原來這就是殘忍的現(xiàn)實(shí)踏著高傲的步伐踩碎“虛幻”的`夢想。真的不想緊握文筆炫耀什么，我只希望在向著大樹秋千的窗頭，默默寫下我之所感，我之所嘆。在累實(shí)了的時候，偶一抬頭，就可以感觸“夏天的飛鳥飛到窗前唱歌又飛去了；秋天黃葉，它們沒什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里的痕跡。”只是孩子們?nèi)栽谇锴娴負(fù)u蕩，而我的童年早已隨風(fēng)無力地褪掉，一大摞書壓抑了放而遠(yuǎn)眺的視線，只剩深鎖春光一院愁。時間喘息，是吧，得了得重病就會有時間了……
ps。我們?yōu)榱松嫦氯�，必須一點(diǎn)點(diǎn)地失去。在一片樹蔭，有一份靜寂，陽光依舊，無言的溫度靜謐平和地微微投下，用思想的永恒超脫塵世的束縛。這或許很對，走去下吧，無言地呼吸默允了下去。在一個人的時候把一些悲傷、后悔、恐慌的時間用于寫作，我的文章自然也能悠然地生長。
八年級作文 篇8
國慶第一天，去了鶴山一趟。一行人在朋友的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了一次純正的鶴山。
鶴山不是很富裕，但他們那里的人很是淳樸，很是熱情。他們那種爽朗，自然的表情深深觸及到了我的心。從遠(yuǎn)處漫來的微風(fēng)，帶來了一股無比的天然。
今天我們?nèi)メ烎~，那是一個天然的海池，一個接一個的鋪在填海的陸地上。一座座小亭子矗立在池上，它好像冰山一角，不起眼，卻如此重要。我們在那里釣魚，一座大大的草房擋在門口處，那就是正門。穿過正門，看到了一望無際的大地，我感受到了自然與人類的完美協(xié)調(diào)，大自然是我們的合作者，它給予我們食物，給予我們快樂，給予我們景色。人類已經(jīng)與自然合作了千年，如果沒有自然，就沒有了人類，人類是自然的產(chǎn)物，我們應(yīng)該保護(hù)它，我們賴以生存的'合作者。每個池子都勾勒了一個完整的形狀，每個形狀雖然都不大相似，但它造就了不規(guī)則的美，拼湊在一起的美。輪廓上都沾滿了雜草似的，橫七豎八地倒在地上，它雖是那樣的雜亂，但這也造就了自然，世間沒有一樣?xùn)|西是完整的，像人；像計(jì)劃；像目標(biāo)等。但正是這一切，造就了我們今天的社會。我們生存在無數(shù)個無數(shù)個社會中，接觸無數(shù)個人，他也許是與你擦肩而過，也許是的未來的關(guān)鍵棋子，他或許不過是路邊的一個乞丐，向你要錢罷了。但他們或許能影響我們的一生。當(dāng)我們每走一步時，當(dāng)我們做出一個選擇時，當(dāng)我們思考一件事情時，就會影響我們接下來的方向，接下來的道路。所以我們時常會經(jīng)過坎坷曲折的道路，也會有蜿蜒而上的天路等。是的，我們選擇了什么樣的道路，就選擇了什么樣的人生。蝴蝶效應(yīng)就證實(shí)了這一點(diǎn)，有時，細(xì)微的一處，會造成巨大的后果。它可能是好的，也可能是壞的。
世間的一切都具有兩面性，好的壞的各占一半。好人他也有壞的一面，壞人不意味著他沒有好的一面。事實(shí)上我們生活處處都蘊(yùn)藏著危險(xiǎn)。我們選擇做壞事的可能性與做好事的可能性一樣大。我們是人，一定會有缺點(diǎn)，在我看來，有多少缺點(diǎn)就會有多少優(yōu)點(diǎn)，這一切都是對半分的，所以我認(rèn)為每個人都是一樣的，有的優(yōu)點(diǎn)我們可能看不見，但有的缺點(diǎn)我們看不見。所以世界上的一切事物都是對立的。有窮人就一定有富人，有壞人就一定會有好人，有好消息就一定會有壞消息。
所以，我看來這個世界是公平的，他們之間處處都有著對立，難道還有什么不公平嗎？有差價(jià)就補(bǔ)價(jià)，有剩余的就減價(jià)，望眼下去這個社會是公平的，是對立的。我相信這一點(diǎn)，所以一直活著在這個世界上，不然，活著就是毫無疑義的了。
八年級作文 篇9
暑假到了，媽媽說讓我每天下午到新華書店看書，這個主意不錯，我爽快地答應(yīng)了�？墒菋寢屨f讓我一個人坐公交車去，“一個人坐公交”？ 我不禁皺起了眉頭，媽媽似乎看出了我的心事，拍了拍我的 肩說：“恒睿，不要怕，凡事都有第一次，媽媽先帶你走一遍從咱們家到新華書店的公交路線，告訴你應(yīng)該怎樣做，然后你看完書自己坐車回家好不好？”
說成這樣，我當(dāng)然也不能讓媽媽小瞧，我愉快地拍了拍胸脯說：“好！沒問題！”媽媽先帶我到了小區(qū)門口的公交站牌處，給我講了站牌的名稱，并教我怎樣看公交站牌表，然后開著車帶我走了一遍從小 區(qū)門口到文化城的路線，并交代了注意事項(xiàng)，然后把我送進(jìn)了新華書店。
看書的時間過得真快，不知不覺就到了該回家的時間了，我放下書，按照媽媽的話走到了文化城站牌處等車。等啊等啊，車怎么還不來，又等了一會兒，天上下起了小雨，可是車還沒來，又等了十分鐘， 我就有些不耐煩了，我想：公交車怎么還不來，再不來我的衣服都被淋濕了。我看著過來的205心急如焚，終于我期盼已久的'313來了，我上了車，就把媽媽給我的硬幣投進(jìn)了投幣箱，找了個位置坐了下來，畢竟 是一個人坐公交車，我不禁有些害怕，心也咚咚地跳了起來，我開始胡思亂想：坐公交車會不會遇上壞人？萬一真的遇上壞人我該怎么辦呢？正當(dāng)我想得出神時，公交車的一個剎車把我“叫醒”了，我一看原來 到家了，我剛要站起來往后門走，這時又一個急剎車，把我一下子撞到了前面的座位上，疼得我直揉肚子。我想要是媽媽在我肯定會神氣一會兒，可現(xiàn)在，唉……
我揉揉被撞疼的肚子走下了車，結(jié)束了讓我難以忘懷的第一次公交經(jīng)歷。
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