七年級下冊第三單元作文我也追星

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的七年級下冊第三單元作文我也追星，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級下冊第三單元作文我也追星1

　　每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，我也不例外。我心中崇敬的名人，就是居里夫人。

　　在世界科學史上，居里夫人是一個永遠不朽的名字。這位偉大的女科學家，她是唯一一位在兩個不同學科領域、兩次獲得諾貝爾獎的著名科學家。作為杰出科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅，她的典范激勵了很多人。

　　科學不是為了個人榮譽，不是為了私利，而是為人類謀幸福。這是居里夫人和居里先生一貫遵循的原則。在發(fā)現(xiàn)鐳后，為了使鐳盡快地服務于人民，他們拒絕申請專利權，立即公開了提取鐳的方法，即使那時他們自己的生活還很艱難。在第一次世界大戰(zhàn)期間，為了救護傷員，居里夫人把X射線設備安裝到汽車上，奔走于戰(zhàn)場各處進行輪回醫(yī)療，挽救了大批受彈傷士兵的生命。在她剛開始從事放射性研究時，由于不了解射線對人體的破壞作用，沒有采取必要的防護措施，后來又長期在條件很差的環(huán)境里工作，致使有害物質嚴重危害了她的身體，得了惡性貧血病。就是在她生命垂危的時刻，她也沒有因為一生的磨難和不幸遭遇，有過絲毫抱怨和遺憾。

　　在了解了居里夫人的光輝一生以后，我們從中得到的'教益和啟迪是深刻而廣泛的。她讓我們明白，人有多重價值，是需要多層開發(fā)的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人達于理，而用其智。諸葛亮才智過人，氣吞曹吳，卻不披一甲，不佩一刃；毛澤東指揮百千萬民眾，在戰(zhàn)火中打出一個新中國，卻從不受軍銜，不背一槍。她淡淡地生活，靜靜地思考，執(zhí)著地攀登，直到智慧高峰之巔，自由地駕馭規(guī)律，而永保一種理性的美麗。

　　我崇敬居里夫人，崇敬她奉獻的精神，堅強性格，百折不撓的意志，對社會的責任感……這就是我崇拜的人——居里夫人。

七年級下冊第三單元作文我也追星2

　　我們這個社會就好比一條銀河，而我們就是星河中的星星。有的星星很平凡，有的星星很燦爛。你可知道最亮的那顆星是誰？讓我告訴你吧！她就是美國姑娘海倫·凱勒_那個對生活充滿熱情的強者。

　　她在一歲半時，不幸染病，成為一個又聾又瞎的殘疾人，于是她的世界變成了黑色。母親的慈愛和智慧，使她在黑暗中得到一線光明。她像所有的.孩子一樣要了解周圍的事物，要別人了解她，可是，這對一個盲聾兒童來說，無疑是萬分困難的。她好動、淘氣、頑皮，而且十分倔強。她從不向困難低頭，她總是用手勢與人交流，當別人不明白她所要表達的意思時，她又急又氣，在她的胸中燃燒著反抗命運的烈火，無法擺脫的困境使她悲痛欲絕。幸運的是，在她六歲時，家中來了位叫按妮。沙莉文的家庭教師。安妮用超越常人的頑強和毅力，耐心教導她，使她沖出她處于的渾濁的世界有了足夠的勇氣。

　　她開始一步步艱難地向前邁進，在什么也聽不到，什么也看不到的情況下，她靠用手摸老師的嘴唇和喉部發(fā)聲動作學會了發(fā)音。她拼命學習，用盲文寫字、作文。因為她懂得“知識給，人以愛，給人以光明，給人以智慧。”永不滿足的求知欲望，使她凡是喜歡的東西都吸收，隨后又把它作為自己的東西拿出來。在老師的幫助下，她奇跡般的考進了哈佛大學。她說“既然達頂峰的平坦大道，我就得走自己迂回曲折的小路�！彼�終于以優(yōu)異成績從大學畢業(yè)，還掌握了五個國家的文字。

　　她熱愛生活，熱愛大自然。她能用手指去感覺大自然的美。她奮發(fā)圖強，堅韌不拔，終于成為一位著名作家和教育家。相信你也已經(jīng)對這位聾盲人佩服的五體投地了，怎樣，她是那顆最亮的星吧！

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