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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-20 15:34:25 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  在我們的生活中,從小到大我們就認(rèn)識(shí)到了錢(qián)的重要性。錢(qián)可以買(mǎi)到我們想要的東西。在我們的生活之中處處都需要金錢(qián)。

  在我的認(rèn)知中,從小到大,我要買(mǎi)玩具都要找爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)的,所以在我的認(rèn)知之中錢(qián)是非常重要的。

  但是一次偶然的機(jī)會(huì),讓我對(duì)錢(qián)的意義有了新的認(rèn)識(shí)。

  那次,我和往昔一樣一大早就去去學(xué)校了。上完課,我們大家飛奔去了食堂。都在食堂去吃早點(diǎn)。早上食堂里面很多的人。大家都推推擠擠的想要排隊(duì)吃早點(diǎn)。

  我也在排隊(duì)隊(duì)伍之列,突然,當(dāng)我向前前進(jìn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)腳下面有一個(gè)黑色的錢(qián)包。于是,我撿起來(lái)了打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里面有2張一百的。這對(duì)于當(dāng)時(shí)讀小學(xué)的我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是一筆巨款。

  在這時(shí),我的心里正在徘徊要不要將這筆錢(qián)納入自己的.口袋,有了這筆錢(qián),我一兩月可以過(guò)得很滋潤(rùn)。我可以每天買(mǎi)很多的小吃?墒俏乙幌氲绞チ诉@筆錢(qián),這筆錢(qián)的主人可能會(huì)沒(méi)飯吃,我的心里就覺(jué)得非常的難受,覺(jué)得堵得慌。

  思想向后,我最后還是決定將錢(qián)還給失主,于是我找到了老師,將錢(qián)交給了老師,在老師的幫助下,我們?cè)谑程谜业搅耸е鳌?吹绞е鞯玫藉X(qián)開(kāi)心的笑容,我覺(jué)得我做的很正確。

  通過(guò)這件事情,我認(rèn)識(shí)到了錢(qián)不是自己的用的也不爽快。只有是自己的錢(qián),用起來(lái)才是最舒心的。

小學(xué)生作文 篇2

  遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線(xiàn),鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的挑紅,遍地金燦燦的菜花,嫩芽吹葉落,綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái),到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣,我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句,來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。

  這一天,我們會(huì)來(lái)到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢(qián),借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯,幸福和快?lè)地生活著。此時(shí),我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月,那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁凄然淚下。

  遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線(xiàn),鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的`挑紅,遍地金燦燦的菜花,嫩芽吹葉落,綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái),到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,這又昭示著逝去的人新生命的開(kāi)始,一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的開(kāi)始。

  這是一個(gè)春的季節(jié),一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié),一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí),也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。

  清明時(shí)節(jié),讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里,對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。

小學(xué)生作文 篇3

  "困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。"這句話(huà)每個(gè)人都聽(tīng)過(guò),也懂得,但是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎?

  我想,就應(yīng)不是。坦白得說(shuō),我也是一個(gè)懼怕困難的人,但是,最后我發(fā)現(xiàn),這是多么愚蠢的表現(xiàn),這根本不能解決問(wèn)題。

  困難,總得來(lái)說(shuō),我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。

  1。懦弱的人,遇到危險(xiǎn)就選取躲避,明明明白這并不能解決問(wèn)題,但是還是在困難面前低下頭,然后迅速逃避。最后,事情沒(méi)有解決,自我的情緒也隨即悲傷,并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小,總感覺(jué)自我比別人小一截。

  2。堅(jiān)強(qiáng)的人,應(yīng)對(duì)困難,他只會(huì)往用心的方面去想,并會(huì)想盡辦法去解決,最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法,也總會(huì)安慰自我:我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了!我是成功的',只但是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題,我下次要更加努力!

  每個(gè)人都愿意選取第2種,但是做好并不容易,自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你,你反而就應(yīng)感激它,因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?/p>

  困難,就像一個(gè)障礙欄,其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試克服它,你會(huì)體會(huì)到它并不可怕,首先就應(yīng)克服的是自我!

小學(xué)生作文 篇4

  自從能夠參加拔河比賽時(shí),我便從沒(méi)少參加過(guò)一次,別看我瘦小,我的力氣可是無(wú)人能敵。

  還記得在三年級(jí)時(shí),我們那班過(guò)關(guān)斬將,來(lái)到爭(zhēng)奪拔河的冠軍賽,我們和九班勢(shì)均力敵。

  班上每個(gè)人都全神貫注,勢(shì)氣一點(diǎn)都不輸別人,一旁啦啦隊(duì)的加油聲越來(lái)越大,而全班心中那股絕對(duì)不能輸?shù)男那,一涌而上?/p>

  比賽開(kāi)始,大家凝聚所有的力氣,猛然用力一拉,全班的人都跌坐在地,錯(cuò)愕中趕快看看那關(guān)鍵的那條紅色的繩子在哪?萬(wàn)歲!勝利就在我們這一邊,全班個(gè)個(gè)歡呼,開(kāi)心的互相擊掌。在頒獎(jiǎng)時(shí),大家一聽(tīng)到:“拔河比賽第一名,三年七班!”時(shí),每個(gè)人都帶著開(kāi)心的微笑,看著代表拿著獎(jiǎng)杯回來(lái),大家都迫不及待的想要摸一摸它?上ё詮倪@次得了第一名以后,我待過(guò)的班級(jí)最好的`成績(jī)就只有第三名,但我們始終沒(méi)有氣餒。

  在生活中,常常也會(huì)有與對(duì)方發(fā)生較勁的時(shí)候。在家里我和姐姐在吵架時(shí),我們現(xiàn)在都會(huì)以半開(kāi)玩笑的方式來(lái)調(diào)侃對(duì)方,雖然常常都是姐姐贏,但凡事都有例外。而在互相調(diào)侃的過(guò)程中,我們就像拔河似的,互相勢(shì)均力敵,直到分出勝負(fù)以后,我嘗過(guò)贏的滋味,那是真的很高興,但我也嘗過(guò)失敗的滋味,那可是真的不好受呢!

  在這個(gè)與別人勢(shì)均力敵、快分出勝負(fù)時(shí),對(duì)方與自己都會(huì)試圖想要從中糾纏中脫穎而出,所以這時(shí)便需要用到更多的力氣去贏過(guò)對(duì)方,有時(shí)必須智取,光靠蠻力是無(wú)濟(jì)于事的,“冷靜”是勝利的不二法門(mén)。這就是我在“拔河”身上學(xué)到的寶貴人生經(jīng)驗(yàn)。

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