（熱門）小學(xué)生的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
放假回家了，我獨(dú)自在家，有了一個(gè)屬于自己的空間，真高興！
一大早，我樂滋滋地打開電視，欣賞著自己喜愛的節(jié)目。不知不覺中，中午吃飯的時(shí)間到了。我哼著小曲，剛打開煤氣灶，電話鈴響了，我急忙跑了過去。原來是媽媽打來的：“蕓蕓啊，你在家好嗎？
你有沒有吃飯？冰箱里有你愛吃的`飯菜，放在微波爐里熱一熱就行了。不要去碰煤氣灶，太危險(xiǎn)了！還有啊，不要總是吃泡面，對身體沒好處……”“好好好，我知道了１掛上電話，我一溜煙跑到冰箱那兒，先把菜端出來熱了熱，又泡了一碗自己最愛吃的泡面。我一邊吃著可口的午餐，一邊看著電視節(jié)目，別提有多痛快了！
“丁鈴鈴……”電話鈴有響了，媽媽熟悉的聲音又傳入耳中：
“蕓蕓呀，有沒有吃完�。砍酝炅税淹肟攴旁诔刈永�，等我回家再洗，以免劃破了手……”“媽，我能行的１“啪”的一聲，我不耐煩地掛了電話。這時(shí)，午餐已經(jīng)有點(diǎn)涼了，我無精打采地想：唉，我少的可憐的“自由天地”就這么被可惡的電話鈴聲破壞了。算了，還是寫作業(yè)吧。
“丁鈴鈴……”正當(dāng)我思考一道難題時(shí)，電話鈴又響了。唉，好不容易才想出的一點(diǎn)頭緒被打斷了。我氣沖沖地跑了過去，拿起電話，快要“怒發(fā)沖冠”了�！疤彀�！蕓蕓你知道嗎？剛剛我在報(bào)紙上看到了一則新聞，一個(gè)歹徒?jīng)_進(jìn)了一戶人家，持槍殺死了獨(dú)自在家的xx，而且還洗劫一空。太可怕了，女兒，一定要把門反鎖好！唉，我還是擔(dān)心！這樣吧，你在家等我，我馬上就回去１我一下子癱在床上，呆呆地望著天花板……
沒多久，媽媽急匆匆地趕回了家。我愁眉苦臉地說：“媽媽，我會保護(hù)自己，不要把我當(dāng)成小孩子……”我一口氣把所有的不滿都倒了出來�？墒菋寢屖裁匆矝]說，這時(shí)我突然想：我是不是太過分了？
我小心地看了看媽媽，欲言又止。晚上，我躺在床上默默地想著這電話鈴，想著一看到我回家就噓寒問暖的媽媽，樂顛顛地忙這忙那，做我最愛吃的飯菜，還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。每次，只要我一一回答，她的臉上就寫滿了幸福。
幾個(gè)月后的星期六，我還是一個(gè)人在家，媽媽又打電話回家，那“丁鈴鈴”的電話鈴像音樂般美妙，我一次又依次地接起電話，耐心地聽著。這是幸福的電話鈴！
小學(xué)生的作文 篇2
昨天早上，我跟著媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何煮湯圓。今天早上，我就大顯身手，自己來煮湯圓作早飯。
我打開油煙機(jī)，往鍋里倒了兩大碗冷水，蓋上鍋蓋，點(diǎn)燃煤氣。在等水開的時(shí)候，我從冰箱里拿出紫色的黑米湯圓。老媽不吃，我想吃5只，給媽媽15只，加起來一共20只。等水燒開了，冒“咕嘟泡”時(shí)，就放入紫色的湯圓，蓋上鍋蓋。我等呀等，水又開始冒泡了，于是我加了點(diǎn)冷水，泡泡就消失了。水第二次燒開時(shí)，我開小差去喝牛奶了，一看到這情景，我趕忙加了一大杯冷水，這才松了一口氣。加了三次水后，湯圓就熟了，一個(gè)個(gè)湯圓浮在水面上，我用湯勺子去攪一攪，不料湯勺子掉進(jìn)鍋里了，無奈，只好用筷子把它夾出來。我盛了5只湯圓出來，覺得碗沒裝滿，于是又舀出來3只，只剩下12只留給媽媽了。下次再煮湯圓，我要記得我能吃8只。媽媽端著我煮的.湯圓，不住地夸我。
我學(xué)會了煮湯圓很開心。春節(jié)前，我學(xué)會了做粥、米飯和番茄炒蛋，以后還會學(xué)習(xí)其他的家務(wù)。
小學(xué)生的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間放假了，久別依舊如期而到。那份愉快的感覺充塞著早就被那試卷上的轟擊的心，真的好HAPPY。
我久別重縫的家，我那可愛的家，只否，如果這路叫做守望，吾總在黑夜中守望。母親的和藹，父親的嚴(yán)厲，弟弟的可愛。沖天的吶喊：我回家了。
我舍棄考試失敗的痛楚，拋開那守舊的教條，向那鋪天蓋地的黃色稻野撲去，心中的'痛抵擋不助此時(shí)的喜悅。岑寂的田野，風(fēng)搽搽的讓稻谷熱吻，殘陽如血，抬頭望望天，一臉陰郁依舊。
其實(shí)我不明白世上為和如此。成功的路上總是布滿陷阱。即使我付出再多的努力，明明垂手可得的成功卻逃之夭夭。我不明白我也不需明白，擋在我路上的絆腳石，來吧。傷痛能讓我時(shí)刻清醒，我不能放棄，我要贏，贏贏贏。即使毀天滅地。
小學(xué)生的作文 篇4
我在害怕的時(shí)候最容易產(chǎn)生幻覺。
晚上，做數(shù)學(xué)題，我瞄了一下沒開燈的廚房，透過紗窗看到外面一片漆黑，陰森森的。突然，感覺好像有許多隱形鬼向我逼近。我非常害怕，心里在喊：“救命�。】靵砭任�！鬼大爺，小孩不好吃，您別過來了！”我連忙跑去廚房把燈打開，再看一眼廚房里的隱形鬼，全不見了，我微微嘆了一口氣。
奶奶看到亮光，走過來對我說：“晚上還做什么數(shù)學(xué)題��！還有，你在餐桌上寫作業(yè)，用不著把廚房里的`燈都點(diǎn)起來吧？”奶奶快速關(guān)了燈，轉(zhuǎn)過身，“明天早上再寫吧，晚上先休息�！蔽夷闷饡沮s緊逃進(jìn)了房間內(nèi)，生怕再次見到隱形鬼……
在軍旅夏令營中，我也產(chǎn)生了我有生以來最恐怖的幻覺。
中午，有兩個(gè)好朋友來串門，她們進(jìn)門后坐在椅子上。我眼睛里不舒服，瞇了一下眼睛。突然，她們?nèi)甲兂闪恕昂诎坠怼薄穷^變白了，肉變成了黑色，就像白骨精一樣。我嚇了一大跳，大叫了一聲，心一下子揪了起來，好像看見死去的親人一樣。剛好她們也想嚇嚇我，扮成僵尸向我跳來，還做著鬼臉，我都有一種快要嚇?biāo)赖母杏X。
她“哇”的一聲叫，把我從幻覺中叫“醒”了過來，除了一身的冷汗，我還自言自語地說：“幸好，你們沒真的變成白骨精！”
小學(xué)生的作文 篇5
9月10日周三，陽光明媚，我們迎來了進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)。這個(gè)教師節(jié)是令人難忘的，因?yàn)榕c以往幼兒園的是那么與眾不同。
周三正好是隊(duì)會，只見五年級的`大哥哥大姐姐們踏著整齊的步伐，唱著好聽的隊(duì)歌拉開了教師節(jié)的序幕。接著，我們不僅欣賞到了高年級的大哥哥大姐姐們準(zhǔn)備精彩節(jié)目，還聆聽了兩位新老師們唱的歌，其中一位就是咱們班的數(shù)學(xué)陳老師，唱得真好聽啊！
在這個(gè)特別的日子里，我們當(dāng)然也有一份禮物要送給老師們啦！那就是用自己親手制作的一份賀卡向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福。雖然我們的作品很稚拙，但卻裝載著我們對老師們滿滿的敬意。小星星們祝各位老師節(jié)日快樂！
小學(xué)生的作文 篇6
在蕓蕓眾生的大千世界中，曾有無數(shù)的人讓我們?yōu)橹谢�，有無數(shù)的事讓我們?yōu)橹袆?dòng)，而我，卻對一株不起眼的草兒情有獨(dú)鐘，雖然，在眾多人的眼里，它是那么的纖弱、渺小，但是在我看來，默默無聞的它卻是對生命意義的最好詮釋。
我曾經(jīng)為我所寫的題目而困惑，因?yàn)樯囊饬x對我而言過于沉重。何為生命的意義，也許在大人的眼里，它的解釋更為哲理性，但是在我的`眼里，生命本該是五彩斑斕，多姿多彩的，而它的意義，我卻一直茫然。直到在某一天，看到那株草兒才讓我豁然明白。
記得那是一個(gè)春天的清晨，我和爸爸媽媽在河濱公園散步，走著走著，我不禁放慢了前行的腳步，在小徑旁的一塊碩大無比的石頭中間露出一絲淡淡的綠色，我走近石頭，瞬間驚呆了，這道綠色根本不是自然形成在石頭中的，而是在僅有得兩三毫米的縫隙中長著一株嫩嫩綠綠的草兒！在石縫中求生存，這該有著多么頑強(qiáng)的生命力啊！我不禁肅然起敬。
草兒的勇敢、堅(jiān)韌讓我的心里泛起了一陣波瀾。我被它為了生存而如此艱難的成長所感動(dòng)。同樣是草，有的無憂無慮生長在肥沃的土地中，而它，卻只能靠著自己微薄的力量與身軀，在石頭縫隙間求以生存。
之后的每次散步，一家三口都要在此稍作停留，看看草兒的成長，關(guān)心它有沒有人被人會隨手拔掉、結(jié)束它的生命，更或者是去踐踏它，還好，我總是會看到它一天一天的挺直了弱小的身軀，努力而堅(jiān)強(qiáng)的活著。
直到此時(shí)，我苦苦找尋的問題終于有了答案，這株讓我為之感動(dòng)的草兒使我明白了，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)，在于責(zé)任，在于執(zhí)著，在于感動(dòng)。我們的人生何嘗不和草兒一樣，在艱難困苦中生存，頑強(qiáng)的成長著，對自己，對家人，對社會有著不可推卸的責(zé)任，執(zhí)著的追求著我們想要的，用我們的堅(jiān)強(qiáng)與韌性感動(dòng)著我們自己，感動(dòng)著蕓蕓眾生。
生命的存在，無須偉大的事跡來點(diǎn)綴，更無須高大的英雄形象來襯托，但堅(jiān)強(qiáng)的草兒用事實(shí)向我們證明了，感動(dòng)不一定需要淚水，也可以是對心靈的一種碰觸，生命的意義不一定需要多么深?yuàn)W的真理來闡述，也可以用一件微不足道的小事詮釋不一樣的人生。
這就是草兒給予我的答案，在我看來，這是對生命意義的最好領(lǐng)悟，堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、執(zhí)著和感動(dòng)！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文11-24