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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-20 10:07:38 優(yōu)秀作文 我要投稿

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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  水往低處流,這是誰(shuí)都知道的常識(shí)?晌易龅囊粋(gè)實(shí)驗(yàn)卻證明,哪怕是常識(shí),在特殊情況下也會(huì)發(fā)生改變。

  用紙蓋住倒?jié)M水的杯口,再讓杯口朝下,就能讓水不流出來(lái)。真的嗎?一張紙片就能擋住滿滿一杯水朝下沖?

  我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子和一張普通的打印紙,到洗手臺(tái)前接了一杯水。我非常懷疑,空氣竟然能托得住這么重的'一杯水?會(huì)不會(huì)一次成功呢?想起愛(ài)迪生在尋找燈絲的時(shí)候失敗了五千次,我就做好了第二次第三次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備。我像給病人做手術(shù)的醫(yī)生,以無(wú)比的專注,將卡紙擱在杯口。當(dāng)卡紙碰到硬硬的杯沿時(shí),發(fā)出輕微摩擦的聲音。立刻,紙上出現(xiàn)了一圈水印。我用左手掌按住杯口的紙,右手輕輕端起杯子,慢慢翻轉(zhuǎn)。我的心嘭嘭跳,等待著最終結(jié)局。當(dāng)杯子完全頭朝下的時(shí)候,我注意到杯口附近的紙上出現(xiàn)了一道水流。完了,杯口和紙片之間有空隙,那么空氣會(huì)進(jìn)入,實(shí)驗(yàn)不會(huì)成功了。我揣測(cè)著,把左手移開(kāi)。一秒鐘,兩秒鐘,嘩啦!堅(jiān)持了兩秒不到,水就傾瀉而下,果然失敗。

  再試試唄!第二次,我照樣小心翼翼,結(jié)果一秒鐘沒(méi)到水就沖破了卡紙。難道我設(shè)想著不一定成功它就真的失敗了?不對(duì),一定有原因。

  我仔細(xì)觀察杯口,發(fā)現(xiàn)杯沿上有一個(gè)極小的缺口,原來(lái)空氣就是從這里進(jìn)出的!做了兩次實(shí)驗(yàn),居然在用破損的杯子,我忽然產(chǎn)生一種被自己耍弄了的惱火。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就解決了一半問(wèn)題。我重整旗鼓,又拿了張紙,找了一個(gè)大小差不多的杯子。

  這回我特別仔細(xì)地檢查了杯沿,確保它完好無(wú)損,再次實(shí)驗(yàn)。

  卡紙上又有水偷偷溜出來(lái)。果然完。

  奇怪了,什么原因?會(huì)不會(huì)是因?yàn)楸谔,容易出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚?如果杯口小一點(diǎn)呢?我馬上找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子。那么小的瓶口,要托住一整張A4紙,可能又會(huì)失敗。于是我把打印紙剪成便簽紙般大小。

  接水,蓋住,翻轉(zhuǎn)。

  滴水不漏,一秒,二秒,三秒我數(shù)了二十秒鐘,水沒(méi)有沖出來(lái)。成功了!為了證明這水的確不往下流,我要搖搖看。左右搖晃,紙片沒(méi)動(dòng)靜;上下抖動(dòng),水也沒(méi)出來(lái)。我真實(shí)地感受到空氣的強(qiáng)大力量。

  如果周圍發(fā)生什么奇跡,我會(huì)在驚嘆之余去找尋答案水不往下流是因?yàn)樘厥獾耐獠織l件,奇跡的發(fā)生也必然有它的緣由!

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  在上科學(xué)課的時(shí)候,我們老師布置了一項(xiàng),做酸奶的實(shí)驗(yàn)。又碰巧語(yǔ)文老師這個(gè)周末的作文是一項(xiàng)什么實(shí)驗(yàn)的作文,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的班級(jí)里有說(shuō)了那我們可以寫酸奶的實(shí)驗(yàn)。幾乎全班同學(xué)都認(rèn)可的點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)橐鐾陮?shí)驗(yàn)才會(huì)寫作文,星期六的早上好多同學(xué)都興奮地起來(lái)準(zhǔn)備做酸奶,我也不例外。

  首先我拿出家里的酸奶機(jī),先把它清洗干凈放干,然后在拿出牛奶、白糖、酸奶引子和裝牛奶用的大杯子。全部的準(zhǔn)備工作做好了,我開(kāi)始給小杯子貼標(biāo)簽,老師說(shuō)要2個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)、還有成功時(shí)的.酸奶要做好記錄。

  因?yàn)槭堑谝淮巫鏊崮,先后順序都不懂,平時(shí)我都是負(fù)責(zé)吃的。于是我想媽媽請(qǐng)教了一下。首先拿出大杯子,倒入牛奶,再加入白砂糖和乳酸菌然后攪拌均勻。再把小杯子裝酸奶的容器擺好,倒入攪拌均勻的牛奶,媽媽說(shuō)可以不用倒帶太滿了,八分滿就可以了。最后就是把一瓶瓶小瓶子的奶放進(jìn)去酸奶機(jī)進(jìn)行發(fā)酵,過(guò)程很簡(jiǎn)單就不知道能不能成功。蓋上蓋子期待10小時(shí)后的酸奶是什么樣的。

  時(shí)間過(guò)得很快,2小時(shí)到了,我掀開(kāi)看一下,感覺(jué)變化不是很大和我剛開(kāi)始放進(jìn)去的時(shí)候一樣還是牛奶的樣子。媽媽說(shuō)夏天溫度高時(shí)間會(huì)很快不一定要到10個(gè)小時(shí)就能成功,于是我繼續(xù)等待著。很快我就吃中午飯了看著時(shí)間4小時(shí)又快到了,期待的眼神,我在想不知道現(xiàn)在會(huì)有什么變化。當(dāng)我再次打開(kāi)的時(shí)候,讓我很失望,難道是我做的方法不對(duì),怎么感覺(jué)還是沒(méi)什么變化。媽媽說(shuō)別灰心,繼續(xù)等待一定可以的。這次我就沒(méi)有很快的又跑去看。到了晚上,我說(shuō)媽媽都8個(gè)多小時(shí)了應(yīng)該有變化了吧。媽媽笑著對(duì)我說(shuō),溫度和時(shí)間夠一定可以。我是既期待有害怕去看結(jié)果,害怕不成功,又很期待我自己做的酸奶。當(dāng)我去打開(kāi)蓋子的瞬間,我閉眼了,不敢看。妹妹大叫了起來(lái),哥哥你成功,酸奶成型了,你真棒。我一聽(tīng)趕緊睜開(kāi)眼睛,看到自己做的酸奶,感覺(jué)好有成就感。媽媽說(shuō)這個(gè)酸奶還可以看個(gè)人口味想吃酸點(diǎn)的濃稠一點(diǎn)的時(shí)間可以再久一點(diǎn),但我不喜歡這樣就可以了。

  每一次的學(xué)習(xí)做一樣?xùn)|西的時(shí)候我不僅是學(xué)到了知識(shí),還體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)中的樂(lè)趣,期待的研究成果。好像每次自己做的東西感覺(jué)是辛苦付出的吃起來(lái)更香。

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  你家的飲水機(jī)是什么樣的?你自己制作過(guò)飲水機(jī)嗎?周末,媽媽帶著我在家里做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是自制飲水機(jī),來(lái)看我是怎么做的吧!

  首先準(zhǔn)備材料:一個(gè)紙杯、一個(gè)空飲料瓶、一個(gè)吸管、一把小刀;接著,我在紙杯和飲料瓶上用小刀各挖一個(gè)小洞,挖洞的時(shí)候要注意:小洞不要挖太大,能塞進(jìn)吸管就行,紙杯上的洞和飲料瓶上洞的位置要能對(duì)齊。紙杯好挖,但是飲料瓶太硬了,我挖了好幾次都沒(méi)成功,急得我直跺腳,抱怨說(shuō):“瓶子太難挖了!挖都挖不動(dòng)!”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“不要急,我來(lái)給你挖一個(gè)小眼,然后你再用小刀挖大一點(diǎn)點(diǎn)!毙《唇K于挖好了。然后,我把空飲料瓶放進(jìn)紙杯里面,把紙杯和飲料瓶上小洞的位置對(duì)齊,接著,我把吸管小心翼翼地同時(shí)插進(jìn)紙杯和飲料瓶的小洞里。飲水機(jī)就要做好了!我高興的手舞足蹈。

  最后,也是讓我最激動(dòng)的一步,我要往飲料瓶里倒橙汁了!但是當(dāng)我在倒橙汁時(shí),橙汁竟然從吸管里流出來(lái)了!我急得大叫起來(lái):“媽媽!媽媽!橙汁從吸管里流出來(lái)了,怎么辦?”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“你先用手指把吸管口堵住,再倒橙汁!蔽野磱寢屨f(shuō)的試了一遍,我成功的把橙汁倒進(jìn)了飲料瓶里,我把瓶蓋擰緊,把堵住吸管的'手指松開(kāi),奇跡出現(xiàn)了!蓋子擰緊,橙汁從吸管里流不出來(lái)了!我要接一杯橙汁喝了!我把瓶蓋擰的越松,橙汁流出的越大,瓶蓋擰的越緊,橙汁流出的越小。

  我興奮地把這個(gè)神奇的現(xiàn)象告訴媽媽,又疑惑地問(wèn):“為什么會(huì)這樣啊?”媽媽建議我去網(wǎng)上找找答案。我從網(wǎng)上一查,原來(lái)是大氣壓的作用呀!當(dāng)擰緊瓶蓋時(shí),瓶口沒(méi)有和外界連通,因此,瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外氣壓,瓶外的空氣會(huì)通過(guò)小孔把水往下壓,所以,水就不會(huì)流出來(lái)。而打開(kāi)瓶蓋后,瓶口和外界空氣連通,瓶?jī)?nèi)外氣壓相等,空氣一面從底部小孔把水往里壓,一面從瓶口把水往外壓,所以水就能靠自身重力流出來(lái)了。

  我把從飲水機(jī)里接的這杯橙汁一飲而光,感覺(jué)格外香甜,你要不要也來(lái)制作一個(gè)飲水機(jī)啊?不僅能提高你的動(dòng)手能力,還能學(xué)習(xí)不少科學(xué)知識(shí)呢!

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  今天上午,媽媽為我報(bào)了一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,課程教的是各種各樣神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn),于是我迫不及待地跟著老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。

  我剛進(jìn)教室,忽然覺(jué)得眼前一亮,只見(jiàn)老師的講桌上擺著許多土豆、一包小燈泡、像充電器似的小電線上面帶著鋒利的小夾子,以及許多金色、銀色的小插片,這時(shí)一位笑容滿面的老師溫和地讓我選一個(gè)合適的座位坐下,并穿上了白色的實(shí)驗(yàn)服,仿佛一下子成了一名小科學(xué)家呢!一會(huì)兒正式上課了,給我們上課的老師叫“太陽(yáng)老師”,她告訴我們今天制作水果電池,頓時(shí)大家都很奇怪,我也丈二摸著頭腦,心想這水果也能有電池的功能?老師先給我們一一介紹了小小LED燈泡,又長(zhǎng)又粗的導(dǎo)線,鋒利的鱷魚夾、銅片、鋅片以及大家都知道的土豆,接著開(kāi)始教我們制作過(guò)程,我認(rèn)真地看著每一步,只見(jiàn)她把鋅片和銅片插入土豆中,并告訴我們:“銅片是正級(jí),鋅片是負(fù)極,導(dǎo)線兩頭用鱷魚夾連接正負(fù)兩端,千萬(wàn)不要弄錯(cuò)。”老師拿起四根導(dǎo)線,在三個(gè)土豆上插上銅片和鋅片,兩頭的導(dǎo)線都用鱷魚夾連接起來(lái),結(jié)果多出了兩個(gè)鱷魚夾,同學(xué)們紛紛說(shuō)是不是多了一根導(dǎo)線造成的?

  這時(shí)老師卻把最右邊的那個(gè)鱷魚夾夾在LED燈的長(zhǎng)腿上,把最左邊的鱷魚夾夾在LED燈的短腿上,小燈泡“啪”地一下子亮了起來(lái)!大家目瞪口呆,都嚷著要自己試一試,于是老師讓大家三人一組,給每組發(fā)完材料后,小組成員們就興高采烈地動(dòng)手做起來(lái)了。不一會(huì)兒,每組按老師的步驟都成功做完了,每個(gè)小燈泡雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)光亮,但還是照亮了整個(gè)教室。老師見(jiàn)我各小組順利完成了任務(wù),便提出了更高的'要求,讓我們把所有的土豆、導(dǎo)線等東西都連接起來(lái),變成一個(gè)大型水果電池!經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的認(rèn)真制作,這個(gè)大型水果電池不一會(huì)兒就完成了連接,“成功!”教室里一片歡呼,老師表?yè)P(yáng)了我們還笑咪咪地為我們拍照留念。

  通過(guò)這節(jié)課讓我明白了燈泡會(huì)亮是因?yàn)橥炼估镉须娊赓|(zhì),而且水份越多越酸的水果電解質(zhì)也越多,電解質(zhì)一多,通過(guò)正負(fù)極的關(guān)聯(lián),燈泡就會(huì)亮了,這就是水果電池的制作原理。這可真是一堂輕松而有趣的科學(xué)課!

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  牛頓坐在蘋果樹下思考問(wèn)題,不小心被樹上的蘋果砸中了腦袋,于是,發(fā)現(xiàn)了地心引力;萊特兄弟認(rèn)真觀察鳥兒、風(fēng)箏飛行的原理,發(fā)明了飛機(jī);瓦特仔細(xì)研究燒水壺壺蓋“跳躍”的原因,發(fā)明了蒸汽機(jī)……一切發(fā)現(xiàn)都來(lái)源于生活,來(lái)源于發(fā)現(xiàn)者的用心觀察和思考。就是因?yàn)檫@樣,我的新發(fā)現(xiàn)也誕生了……

  這個(gè)發(fā)現(xiàn)還得從老師布置的作業(yè)說(shuō)起。那天老師對(duì)我們說(shuō):“今天回家,自己做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),要求是:把雞蛋放進(jìn)水里,然后不停地往里面加鹽,看看雞蛋會(huì)有什么變化,并把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程記錄下來(lái),明天課上討論討論這個(gè)新的發(fā)現(xiàn)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后迫不及待地談了起來(lái),我對(duì)這次的實(shí)驗(yàn)也期待不已。

  回到家,我急不可耐地放下書包,找來(lái)了鹽、雞蛋、玻璃杯和一只筷子這些實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先在玻璃杯中倒入大半杯水,接著小心翼翼地把這個(gè)“獲此殊榮”的雞蛋放入水中,這時(shí),它就像一位跳水運(yùn)動(dòng)員,“撲通”一聲跳進(jìn)了水里,接著它又調(diào)皮地轉(zhuǎn)了兩圈,才晃晃悠悠地來(lái)到水底。此時(shí),它又像一只貪睡的小豬,睡在杯底不愿意起來(lái)了。我把一勺鹽放進(jìn)去,然后用筷子攪了攪,慢慢地,它像一只剛會(huì)飛的'小鳥離開(kāi)了杯底,于是我又放入更多的鹽,把鹽攪拌均勻,隨著小旋渦雞蛋跳起了圓舞曲,快速浮到了水杯中間,最后我又放入了一大勺鹽,明顯地可以看出杯中的水變白了。雞蛋似乎聽(tīng)懂我了的命令,浮出了水面,我用手把雞蛋往下按了按,待我一松手,雞蛋又露出了水面。“哦耶,實(shí)驗(yàn)成功了!”我歡呼著跳起來(lái)。

  盡管實(shí)驗(yàn)成功了,但我心里還有一個(gè)沒(méi)有解決的謎團(tuán):為什么雞蛋放進(jìn)鹽水里會(huì)浮起來(lái),而放在清水里就浮不起來(lái)了呢?于是我?guī)е@個(gè)疑惑,上網(wǎng)查找了一下資料。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我終于找到了答案,原來(lái)是:雞蛋的密度比鹽水密度要小,自然就浮在水面上了。但如果不停地往鹽水里加清水,這樣以來(lái),鹽水的密度就會(huì)越來(lái)越小了,雞蛋也就會(huì)沉到水底了,所謂“死海不死”就是這個(gè)道理,你說(shuō)不是很神奇呀?

  生活中處處有知識(shí),是一本鮮活的“百科全書”,它可是能教給我們?cè)S多課本上學(xué)不到的知識(shí)喲!

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