毛毛蟲的優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的毛毛蟲的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文1
嘩啦啦，嘩啦啦，外面下著傾盆大雨。一條毛毛蟲在家里休息。
慢慢的，雨停了。毛毛蟲從它的小屋子里爬出來了，躺在離家不遠(yuǎn)的草地上。一只蜘蛛爬了過來，嘲笑它說：“你長得那么難看，還敢出來！”毛毛蟲聽了，低下了頭，它感覺十分傷心。
一只美麗的蝴蝶從毛毛蟲身邊飛過。毛毛蟲從沒見過蝴蝶，心想：它是我從小到大見過最美麗的動物！蝴蝶停在了一棵很矮的樹上。毛毛蟲趕快爬過去，對蝴蝶說：“你真漂亮�。∥夷芟衲阋粯悠辆秃昧�。”“其實我小時候也和你一樣丑，你信不信？”蝴蝶說�！澳哪愕囊馑际�，我也可以變得像你一樣漂亮嗎？”毛毛蟲問。“是的，但你在變成蝴蝶之前要遇到許多困難。首先，你要從嘴里面吐出很多的絲，做成一個白色的蛹，把自己包在里面。閉上眼睛，在里面好好睡一覺。當(dāng)你醒過來時，你要用九牛二虎之力，從你的蛹里面鉆出來。記住，鉆出來以后不能馬上飛，因為剛出來的'時候，你還很虛弱，所以要保護(hù)好自己。變成蝴蝶之后，你最少能活一兩天，最多也只有一兩周的時間，你愿意嗎？”蝴蝶耐心地講。“愿意！”毛毛蟲點點頭，堅定地說。
第二天，伙伴們都沒有見到毛毛蟲，原來它是去吐絲了。就如蝴蝶說的一樣，果然遇到許多困難。但毛毛蟲沒有退縮，快沒力氣的時候，它只休息了一會兒，又繼續(xù)織蛹。過了好久，毛毛蟲勇敢地鉆出蛹，它在草地上等到翅膀干了，才慢慢飛了起來。
這時，它看到曾經(jīng)嘲笑它的蜘蛛也在下面目不轉(zhuǎn)睛地看著它，說：“好漂亮啊！它是我見過最美的動物。”
毛毛蟲的優(yōu)秀作文2
有三只毛毛蟲，它們從很遙遠(yuǎn)的地方來。它們的家鄉(xiāng)被洪水沖垮了。它們的長輩臨終前告訴它們，在離兜兜海不遠(yuǎn)的地方，有一個開滿鮮花的圣地。
三只毛毛蟲馬不停蹄地趕路，到達(dá)兜兜海時已經(jīng)是筋疲力盡，汗流浹背。大家縫瞇著眼睛看著遠(yuǎn)處的景物，好像真的看見那開滿鮮花的圣地，但是是那么模糊隱約。
三只毛毛蟲欣喜若狂，轉(zhuǎn)眼又望著兜兜海發(fā)愁，浪打得這么高，風(fēng)那么大，應(yīng)怎樣過海呢？
有一只毛毛蟲，還正在為家園沖垮的`事情而落淚，它說：“我們必須先找到橋，然后從橋上爬過去，只有這樣才可以避免洪水的襲擊�！�
一只毛毛蟲，還正在為失去親朋好友而煩惱，它說：“在這荒山野嶺，怎會有橋？咱們還是做一條船，劃到對岸去吧。”
另一只毛毛蟲，正在為連夜奔跑而抱怨，它說：“我們奔波忙碌了這么久，已經(jīng)疲憊不堪了，應(yīng)該在樹上休息一陣子，再趕路吧。”
它們?nèi)齻�爭來爭去，誰也不服誰，最后就自己按照自己的想法，各奔東西去了。
它們的命運究竟怎樣呢？
那只想找到橋的毛毛蟲，翻越千座山，還是沒有找到橋，最后累死在路上。
那只想坐船過岸的毛毛蟲，船雖然牢不可破，但是因為掌握不好方向，而被海水送進(jìn)了太平洋。
那只想睡覺的毛毛蟲，變成了蝴蝶，它打算飛過這條寬闊的大海�？杀氖牵L(fēng)太猛烈，雨下得太大，一個大浪打過來，這只蝴蝶就永遠(yuǎn)葬送在大海中。
可憐的三只毛毛蟲永遠(yuǎn)不會知道，那個虛無縹緲的圣地，其實它根本就不存在，它是海市蜃樓；
可憐的三只毛毛蟲永遠(yuǎn)不會知道，它們被洪水淹沒的家鄉(xiāng)，水經(jīng)退了，而且那里開滿了鮮花；
可憐的三只毛毛蟲永遠(yuǎn)不會知道，此時家鄉(xiāng)的花開得正艷麗，每個花苞里都含著香甜的蜜。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文3
夜深了，更深了，毛毛蟲獨自在草叢中蠕動著，空中有一盞圓原的燈，照亮著草叢……
每朵花兒都嫌毛毛蟲太丑了，只有一朵好心而嬌美的花收留了它。
那是一個寂靜的夜晚，不遠(yuǎn)處，樹上傳來了美妙動聽的小夜曲�！爸�，知了！”月夜中凝聚著這美妙動聽的歌。毛毛蟲嘆氣道：“唉，好美啊，”它笑著，看著那朵嬌美的花。它的花瓣是粉色的，是大桃子的水晶粉色，黃色、圓圓的花蕊似乎一個小臉蛋，這朵花似乎是一個小巧玲瓏而精致的小酒杯。
不遠(yuǎn)處的小夜曲還在繼續(xù)，毛毛蟲在花上安了一個繭，在白色的絲中睡著了，鮮花像搖籃似地?fù)u著毛毛蟲的夢。毛毛蟲做了一個長遠(yuǎn)的.夢，自己長出了一對美麗的大翅膀。
夢搖醒了，蝴蝶飛出來了�？筛杪晠s不見了。變成蝴蝶的毛毛蟲想去尋找這個音樂�？伤岵坏米屵@朵嬌美的花寂寞。
夜還是那么靜，毛毛蟲說得對，沒有音樂，夜晚就不再美了。
毛毛蟲好悲哀呀，它思念以前那知了聲，那小夜曲，它停留在這朵花上，最終它答應(yīng)鮮花，等它找到這個音樂，一定會再回來看它的。
美麗的翅膀飛舞著，突然，不遠(yuǎn)處又傳來那悠長的音樂，音樂聲又凝聚在了空中。
蝴蝶振住了。它又停在花朵上，聽著音樂，搖曳著，搖曳著……，它相信，那還是以前那只知了，知了只是累了，休息了一會兒，音樂一定會再繼續(xù)下去……
毛毛蟲始終沒有放棄它的伙伴——花兒。它覺得朋友比音樂更重要。
沒有了音樂，毛毛蟲便和花兒講故事，它們相信，只要友誼深厚，那么再枯燥的夜晚也會變得生機勃勃。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文4
“哈——”我打了個長長的哈欠，不緊不慢地從蝴蝶卵中爬出來。來到了這個無邊無際的世界中，來到了這個像綠色森林般的動物園中，來到了這個溫馨的大家庭中。
我想你們應(yīng)該知道我是誰——我就是毛毛蟲。我的父母是花色斑斕、光彩奪目的蝴蝶。我知道總有一天，我也可以變得像爸爸媽媽一樣五彩繽紛，不用再忍受別人的嘲笑。我是個小吃貨爸爸媽媽常常說我一吃起來就沒完沒了，停也停不下來。我愛吃寄生食物，桑葉、蘋果、香梨等，都是我的最愛。此外我還有著數(shù)不勝數(shù)的'綠色小腳印，使人眼花繚亂，有時，就連我自己也會被它們搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
隨著我一天天地長大，是時候吐絲做蛹了。我吐絲做蛹時十分細(xì)心，里面外面都有很多圈。我爬進(jìn)蛹里，又在里面繼續(xù)把我剛剛進(jìn)來的口子一點點封上，開始了漫長的進(jìn)化過程。其實，毛毛蟲的進(jìn)化到蝴蝶的過程看似輕松——在蛹里休息一段時間就好了。但實際上是“驚心動魄”，為什么說是“驚心動魄”呢？因為毛毛蟲在蛹里，一旦有什么閃失，變成蝴蝶后，翅膀會是畸形的，永遠(yuǎn)無法飛上藍(lán)天。只能眼睜睜地看著其他同伴展翅高飛，自己卻無法與它們一起玩耍。
“哈——”我又像剛出生一樣，打了個長長的哈欠，以哈欠開始我的蝴蝶之旅。我迫不及待地咬破蛹，從蛹里飛出來，讓爸爸媽媽、兄弟姐妹，還有以前嘲笑過我的人，看看我現(xiàn)在的樣子。我快樂地扇動翅膀，我終于夢想成真了，我不再是以前那個丑陋的毛毛蟲了，現(xiàn)在的我是翩翩起舞的蝴蝶了。變成蝴蝶后的我，開始了新生活，每天忙碌地采花蜜。
不久，我產(chǎn)卵了，延續(xù)著下一代的蝴蝶們。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文5
今天，生物老師艾麗絲帶著我們一起縮小，進(jìn)入昆蟲小學(xué)。
男生變成毛毛蟲、蟈蟈、甲殼蟲等，女生變成蝴蝶、蜘蛛、螞蟻、蜜蜂等，學(xué)校的燈火全是螢火蟲。
“叮！叮！叮！”蟑螂校長敲響了上課鈴。語文老師蚱蜢帶著森林出版社出版的樹葉課本進(jìn)來了，讀書就是讓我們吃書。我想：這怎么吃呀？讀書吃書這還是人嗎？
咦！還別說吃樹葉，還有股茶香味，我們吃完樹葉書本過后，腦子里像注滿了知識。比如《詩經(jīng)》，比如《離騷》，再比如《唐詩三百首》我們都懂了，通過吃書我們還知道了哲學(xué)和歷史，你說神奇不神奇？老師說，昆蟲世界是文學(xué)的發(fā)源地。
最好笑的是下課，四條毛毛蟲擠在門口，你扎一下我，我扎一下你，表演唐僧師徒“西天取經(jīng)”的故事，可好玩了。
數(shù)學(xué)課上，蜻蜓老師同樣讓我們吃書，書本是花蕊，我們男生只有聞香，不太喜歡吃花，蝴蝶和蜜蜂個個歡呼雀躍，整個課堂都被她們“嗨翻天”，她們一會飛到這個男生書上，一會飛到那個男生書上，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。老師提問“圓周率”、“黃金分割”等數(shù)學(xué)知識，女生的.手舉得比柱子還高。老師說，昆蟲世界是數(shù)學(xué)和科學(xué)的發(fā)源地。
放學(xué)后，我們和愛麗絲老師走出昆蟲小學(xué)，心里還有許多戀戀不舍，有幾個同學(xué)竟然哭了，不愿意變回來。愛麗絲老師說：“昆蟲也有快樂和煩惱，和人類沒什么區(qū)別，很多昆蟲都是人類的朋友呢！是它們創(chuàng)造了人類的文明。”
原來昆蟲也是人類的老師和朋友，給人類很多啟示，對人類的貢獻(xiàn)也很大。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文6
在草叢里，住著三只毛毛蟲，是小黃、小藍(lán)、小綠，它們是非常要好的朋友。
一天早上，月亮在和太陽躲貓貓，樹葉用露珠洗臉，睡蓮從夢中醒來。紅辣椒與青辣椒排好隊伍，蘿卜在土里與花生相遇，新的`一天就開始了！
小黃先醒過來，看見了蝴蝶能自由地飛來飛去，心想：“我變成蝴蝶還要時間，不如我在成蝶之前就來一次冒險吧！”想完，它就叫醒了小藍(lán)、小綠，一起去冒險了！
它們來到雞圈里，因為它們比較小，所以不容易被發(fā)現(xiàn)。突然，一只視覺靈敏的公雞，發(fā)現(xiàn)它們了，想吃掉它們。公雞一低頭，小黃、小藍(lán)和小綠就跳上它的頭。小黃鉆進(jìn)翅膀里，撓公雞的癢癢，公雞癢得亂跑，都撞上其它雞了。小藍(lán)爬上公雞背上，拔它的羽毛，公雞痛得直叫。小綠在它頭上，拔它的雞冠，像拔頭發(fā)一樣，而且只要向上拔，公雞就向上跳，向前拔就向前跑……往哪個方向拔就向哪個方向跑，像開汽車一樣。最終，公雞累得筋疲力盡，倒下了。
過了一會兒，它們?nèi)齻�來到河流。它們咬下一塊木板，在里面咬了個洞，就搭上“小船”一起到對面。它們的“小船”在向左走，“不好！有瀑布！”小黃抓住小藍(lán)，小藍(lán)抓住小綠，小黃用力一拋，小藍(lán)和小綠就到了岸上。小綠在岸邊找到一根長長的柳條，把一頭拋到河面，一頭自己抓緊，小黃看見柳條，一跳抓住了柳條，小綠一扯，小黃得救了。
又走了會，一只鳥來了，要吃掉它們，鳥啄呀啄，它們躲呀躲，可是有一次小藍(lán)沒躲好，小鳥就沖下來，眼看就要啄到了，一只狐貍跳了出來，吃了小鳥。
夜里，它們睡在花瓣上。第二天開始吐絲，幾十天后，三只蝴蝶飛出花叢。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文7
“加油！加油！四（6）班必勝！四（6）班必勝……”猜猜我們在干嘛？對了，我們在舉行比賽呢，而且還是有趣的毛毛蟲爬行比賽。
比賽規(guī)則是這樣的：小朋友們排成一隊往前爬，同時后一個小朋友要抓住前面一個小朋友的腳，按口令“一二一二”有節(jié)奏的前進(jìn)。隊伍不僅要快，還要整齊，先到終點者為贏。這樣的隊伍，是不是很像可愛的毛毛蟲？
比賽前，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了。我們男生隊領(lǐng)頭的是身手矯捷的'肖曙潤，他一邊喊著口令，一邊用驚人的速度帶領(lǐng)我們爬行前進(jìn)。比賽進(jìn)行到一半時，我們還是領(lǐng)先的。但漸漸地隊員們有點體力不支，速度慢了下來。關(guān)鍵時刻到了，我們班觀戰(zhàn)的拉拉隊員見勢不妙，拼命地為我們吶喊助威。他們有的大喊加油，有的幫我們喊著口令，還有的揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾為我們鼓勁。我們聽了士氣大增，使出渾身解數(shù)地向前爬。但是實小分部的一支隊伍實在是實力強勁，我們沒能贏得了他們，遺憾地屈居亞軍。
同學(xué)們只好期待女生隊能拿第一名，誰知女生慘敗而歸。因為女生帶頭的陳婷一開始就爬歪了，多爬了七八米；趙一舟、葉梓涵等女生速度太慢，幾次落下，跟不上節(jié)奏；再加上幾次斷下來又接上去所浪費的時間。所以導(dǎo)致了女生隊勉勉強強才得了個第五名。她們都垂頭喪氣，像霜打得茄子一樣蔫了下來。老師安慰同學(xué)們道：“大家別灰心，下次還有機會，再爭取吧�！蔽覀兪涞攸c點頭。公布比賽結(jié)果了，操場上鴉雀無聲，我們最終得了個第五名。
雖然，我們這一次輸了，但下次我們會更加努力的！
毛毛蟲的優(yōu)秀作文8
從前有一只毛毛蟲他十分丑陋。有一天，他來到小溪邊散步，這時兩只小雞慢慢走過來，毛毛蟲嚇得直發(fā)抖�？墒菦]想到小雞只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了它一眼，就飛一般的逃走了。
毛毛蟲很納悶：“為什么他們一看見我就跑呀”！小甲蟲突然從一個地方竄了出來用嘲諷的口氣說：“嘿嘿，我覺得你最好去小溪那看看自己的影子”。
毛毛蟲走到小溪邊一看，它差點昏了過去。
小甲蟲繼續(xù)說：“這下你知道自己有多丑了吧？哈哈哈�！泵x十分傷心，大哭了起來。
這時一只蝴蝶飛來了：“你為什么哭呀？”毛毛蟲抽泣著回答：“我、我今天去河邊散步，我丑的小雞都不敢吃，小甲蟲還嘲笑我。哇……”毛毛蟲又嚎啕大哭了起來。
蝴蝶瞪大了眼睛說：“你其實可以像我一樣漂亮，因為我以前就是毛毛蟲。只不過你要學(xué)會做繭子，而破繭非常痛苦！毛毛蟲連忙表示不怕痛苦。于是，毛毛蟲跟蝴蝶學(xué)做繭。過了些日子，繭子做好了。毛毛蟲鉆進(jìn)繭子，開始睡大覺。
毛毛蟲睡了好久，終于醒了。它開始試著爬出去，可是每動一下，身子就像無數(shù)把刀子在割它，太痛苦了。毛毛蟲只好一點一點地向上挪動。它幾次想要放棄，可是當(dāng)它想到美麗的蝴蝶和嘲笑他的小甲蟲時，它咬了咬牙，繼續(xù)向上爬……突然，毛毛蟲覺得有一股刺眼的'陽光灑在了自己的身上，它慢慢睜開眼睛，原來自己爬出繭子了！
蝴蝶搖了搖身子，高興地扇動五彩的翅膀，飛了起來。它看見了花朵、樹木、河流。一切都是那么美好！它慢慢的降落在小溪邊，小甲蟲走來了，它驚奇地叫了起來：“你太美麗了！我還是第一次看見這么美麗的蝴蝶呢！”蝴蝶對著小溪一看，展現(xiàn)在眼前的是一只長著輕盈美麗翅膀的蝴蝶。蝴蝶笑了，它展開雙翅，飛呀飛，消失在藍(lán)色的霧靄之中……
毛毛蟲的優(yōu)秀作文9
星期三下午，我們四年級舉行了一場別開生面的比賽——毛毛蟲爬行比賽。
比賽前，各個班的參賽選手們戴好護(hù)膝，做好比賽前的準(zhǔn)備工作，啦啦隊隊長陳驍驊、蔣千惠再次叮囑我們?yōu)樗麄兗佑汀＿@時，不知是誰說了一句：“我們邊喊邊揮舞紅領(lǐng)巾，先在氣勢上壓倒其它班！”同學(xué)們都表示贊同，紛紛解下紅領(lǐng)巾。比賽終于開始了！最先上場的是男生，裁判員一聲令下，男生們就穩(wěn)健而有節(jié)奏地向前爬行。我們邊喊“四（6）班加油！四（6）班必勝！”邊揮舞著手中的紅領(lǐng)巾。四年級9個班，就數(shù)我們班喊得最響亮、最整齊。同學(xué)們個個喊得聲嘶力竭、面紅耳赤。眼看著男生們勝券在握，突然，和我們并列的一個班的第一個同學(xué)猛地往前一撲，最先到達(dá)了終點，我們班到手的冠軍不翼而飛。接下來，女生們上場了。最終，我們班的男生組獲得了第二名，女生組第五名。男生們大罵女生沒用，一向堅強的.趙一舟流下了傷心的眼淚。葉梓涵的腿上也蹭破了一塊皮，都流血了，同學(xué)們都來安慰她。沈老師見同學(xué)們一個個垂頭喪氣的，安慰大家說：“這個成績已經(jīng)很不錯了，去掉兩個分部班，我們班是第三名呢！”同學(xué)們聽了，又歡呼雀躍起來。
雖然，這次比賽我們班沒有獲得第一，這讓我們有些遺憾，但重在參與，我們相信，只要努力，就一定會有收獲。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文10
“毛毛蟲”“毛毛蟲”是我的同學(xué)，她叫毛坤。她長得又矮又瘦，而且喜歡穿綠色的衣服，所以同學(xué)們給她起了個綽號叫“毛毛蟲”。她不但看上去像毛毛蟲，而且性格也很像。她很老實，也很懶，不過好像沒什么煩惱，每天都很高興的樣子。下課的時候，同學(xué)們都在教室里說笑，她卻像不知道下課了似的，老老實實地坐在座位上，那樣子真像一只趴在樹葉上一動不動的毛毛蟲。有一次，看到她一個人坐在那兒，我就去找她跳皮筋，她卻連話也懶得說，只是搖了搖頭，然后又趴在桌子上。真是只懶惰的“毛毛蟲”！“毛毛蟲”的懶可算得上是“懶到家了”，值日時，她經(jīng)常以上廁所為名逃避干活。唉！真不知道她怎么會喜歡在那樣的環(huán)境里待這么長的時間。
平時她作業(yè)都懶得寫，幾乎想讓別人幫她寫。不過，我還是挺喜歡她的，因為在我們班上，她可算得上是多才多藝。畫畫、唱歌、跳舞，她樣樣都行。她的.畫不但能在繪畫大賽中獲獎，而且深受同學(xué)喜愛，有一次，她畫了一幅小動物的畫，每一個小動物在她的筆下都栩栩如生，像真的一樣躍然紙上，同學(xué)們都圍上去搶，最后她畫的小動物一只也沒剩。別看她懶，可她唱歌卻不賴，只要她的歌聲一響，再吵鬧的教室也會立刻安靜下來。因為她的歌聲好聽，所以她還是我們班的文藝委員呢！她的舞跳得也好，曾參加過全縣的舞蹈比賽，并獲過三等獎。她在我班隊會上和自己的小伙伴編排了好幾個節(jié)目呢！看來，她也稱得上是我們班的小演員了。
我喜歡這只“毛毛蟲”，只是希望她不再那樣懶惰。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文11
讀《毛毛蟲和兔子》，我的感觸頗深。
法國科學(xué)家法布爾曾經(jīng)做過這樣一個實驗，把一群毛毛蟲放在一個盤子的邊緣，讓它們圍成圈，頭尾相連一個緊跟著一個。于是，毛毛蟲們開始沿著盤子爬行。它們既害怕掉隊，也不敢獨自走新路。它們就這樣連續(xù)爬了七天七夜，最終因饑餓而死，而那個盤子的中央，就放著毛毛蟲們愛吃的食物。
在農(nóng)村，老鄉(xiāng)們也常常利用兔子的隨眾心里，在夜晚到野外去抓它。開著車到野外，用車的`燈光照兔子，只要照到了野兔，野兔就一定會跟著燈光跑，無論怎樣逃，都逃不出光的范圍，可能它覺得，只有有燈光的地方，才可看清路途。
改變一步，哪怕如此渺小，它也是強大的，讓我們擁有了生存的希望，但毛毛蟲和兔子卻沒走出這種固定狀態(tài)，直至死亡。
生活中，我們常常可以看到與毛毛蟲和兔子一樣思維的人，腦子特別呆板，不會轉(zhuǎn)彎，時常無功而返，一事無成。所以，要辦成一件事，并不是只有一種方法，如果你不會因時而變，那時只會落到被人拋棄，被社會淘汰的結(jié)果。就好像我們經(jīng)常抬頭仰望天空，卻只看見幾只鳥兒在天空劃過，但我們都沒發(fā)現(xiàn)，天空中不只有小鳥般的黑點，還有浩瀚的藍(lán)天。不只是毛毛蟲和兔子，其它動物也有這種心理。我們�？匆娦^(qū)樓下的垃圾桶旁會放捕蒼網(wǎng)，結(jié)構(gòu)很簡單，在底部放腐肉，用紗網(wǎng)網(wǎng)住，成錐狀，再在外面網(wǎng)一層紗網(wǎng)。這樣一個簡單的裝置，就可以讓蒼蠅至死，因為它們只想高處才能出口，不斷往上飛，但它們怎么也想不到，低飛一寸，就是出路。
只有懂得改變，我們的人生才會擁有更多可能。
毛毛蟲的優(yōu)秀作文12
雙休日，我和幾個小伙伴在樓下的花園中玩。忽然，朱翔發(fā)現(xiàn)了草地上有許多毛毛蟲，興奮地大嚷起來。一聽到這個消息，我們便飛快地跑了過去。
草葉上果然蠕動著許多毛毛蟲，條條長得又肥又壯，正拼命地吮吸著草葉的汁水。大膽的凌浩用手抓起一條毛毛蟲放在手心中玩。我們看見了忙對他說：“不要��！快放下，毛毛蟲要咬你的！”可凌浩膽大包天，繼續(xù)玩弄毛毛蟲于掌心。我們又屏息看了一會兒，見真的'沒有危險，于是也抓了一些來玩“毛毛蟲大賽跑”。
誰知道，朱翔不小心手背擦到了毛毛蟲的背，碰到的地方馬上紅腫起來，疼得他齜牙咧嘴直叫喚，跺腳哈氣直喊癢。我們看著，也急得抓耳撓腮無計可施，怕得都扔了毛毛蟲不敢再玩。這時凌浩說：“讓我?guī)湍悴咙c口水試試。我被蚊蟲咬了，奶奶經(jīng)常給我擦口水治療，還有些管用�！蔽覀兌既⌒α韬铺字煽尚�，可無奈之下也只得死馬當(dāng)活馬醫(yī)著嘗試。過了一會兒，“奇跡”出現(xiàn)了，朱翔手背上的紅腫居然漸漸消退了，隨后也不痛不癢了。
我奇怪極了：毛毛蟲為什么不咬凌浩而咬朱翔呢？口水又為什么能治療毛毛蟲被蟄呢？我回家趕快查閱了《動物百科》《少年兒童百科全書》，后來又逮著“信息技術(shù)課”的機會上網(wǎng)查找。終于有了一個滿意的結(jié)果。原來毛毛蟲并不是咬人，而是用它的毒毛扎人。你也許會問它為什么不扎手心呢？因為手心沒有汗毛，也就沒了毛孔，毒毛就無法從毛孔扎入了。至于口水為什么能治療毛毛蟲被蟄，原因很簡單，因為口水顯堿性，毛毛蟲的毒液呈酸性，兩者相遇就發(fā)生中和了。
大自然的奧秘?zé)o奇不有，哈哈，今天我就破解了毛毛蟲的秘密！
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