關(guān)于漢字作文22篇（推薦）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的關(guān)于漢字作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于漢字作文1

　　通過學習“遨游漢字王國”，我的收獲很大。不僅讓我從中懂得了祖國語言文字的起源，變化和發(fā)展，同時還讓我體會到了祖國語言文字的`有趣和魅力。并且我還知道祖國的語言文字歷史悠久，源遠流長，我覺得它是那么豐富多彩，那么生動有趣。

　　祖國的字謎很有趣！讓我來說幾個吧：臉盆里行船，是“盤”字；千里挑一，百里挑一，是個“伯”字；身殘心不殘，“息”；大雨落在橫山上，“雪”；中秋夜烏云密布，“胞”。等等。這些字謎是不是很有趣��！

　　祖國的諧音歇后語也很有趣：河邊洗黃蓮---何（河）苦；父親向兒子磕頭---豈有此理（禮）；空棺材出殯---木（目）中無人。……呵呵有趣吧！

　　祖國的笑話也非常有趣，有時會讓人笑破肚子。比如：一個學生名叫“吳禮堅”，用粵語念倒沒有問題，偏偏來了個湖南老師�！皡恰保�“胡”發(fā)音不清，結(jié)果變成“狐貍精”，幾次哄堂大笑之后此同學再也沒有被點名。你們看吧！漢字就是那么神奇，那么有趣！

　　祖國的漢字多有趣啊！它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我無限鐘情于我那賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

關(guān)于漢字作文2

　　媽媽給我買了一本厚厚的《經(jīng)典智慧故事全集》，它給我?guī)�來了無盡的閱讀歡樂，令我最著迷的，是第三輯——中華漢字故事。

　　一天午時，我坐在桌旁仔細閱讀，耐心鉆研。當我讀到“天下第一味”這字謎的時候，心里不禁打了個問號，這是什么怪迷呀，單指書面上的意思不大可能，結(jié)合字詞似乎也不行，那會是什么呢我再看一下書，原先“天下”為“大”，“第一”又稱“頭”，“味”也指“菜”，連起來就成了“大頭菜”。你瞧，這些淘氣的小精靈，稍一“換裝”，就將一道家常便菜變成了天下第一味，多么趣味!

　　我樂了，興致勃勃地往下讀，這是一個對聯(lián)故事，講的是一個家境貧寒又求學心切的牧童，碰上了個不可一世的秀才，秀才為了刁難牧童，出一上聯(lián)：賤狗過道嫌路窄。我一看，暗道，“這分明是在嘲笑牧童家境貧寒還妄想讀書”，誰知，牧童對道：大鵬展翅恨天低。我一見此聯(lián)，贊嘆不已，短短七個字，便充分體現(xiàn)出小牧童對求學之路的滿懷期望與高遠志向，讓任何人讀來都為之一震。

　　漢字的發(fā)展源遠流長，每一字句都有一個動人的.故事，我們每一天都在漢字的海洋里遨游。妙趣橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……

關(guān)于漢字作文3

　　中華文化博大精深。五千年的歷史，孕育了燦爛的中華文明。在我國的文化寶庫中，書法經(jīng)歷了千百年的風雨、千百位大師的鍛造，譜寫了輝煌的歷史。

　　第一次握起毛筆，墨跡在竹筆下勾勒出線條，一筆一畫，一字一詞，繚繞的墨香間仿佛展開了歷史的畫卷。硯臺里的墨水，深沉而平靜。在歷史的軸線上，它無數(shù)次蕩起漣漪，描繪一個又一個故事。細細品味書法家們的作品，字里行間，或喜悅，或激昂，或感慨，或憂慮，或悲傷……他們把情感蘊藏在一撇一捺間，那一停一頓都是心境的抒發(fā)。不同的風格，相同的是對書法的熱愛，對文化的熱愛。

　　從楷書的橫平豎直，方正簡爽；隸書的蠶頭燕尾，一波三折；到行書的清新優(yōu)美，遒健飄逸。字體的轉(zhuǎn)變，更深層次的遞進，令我不斷領(lǐng)略書法中學不盡的'知識、說不盡的美。我的字從一開始的歪歪扭扭、參差不齊，到現(xiàn)在的工工整整、俊秀美觀，這期間，有辛苦，有氣餒，但也依舊用堅持做帆，用毅力作槳，在探索之路上揚帆遠航。書法就像一本翻不完的書，每翻一頁，都有新的體會。這是一本翻不完的書，因為中華文化源遠流長。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。傳統(tǒng)文化蘊含著無限的生機與力量，守護傳統(tǒng)文化，學習傳統(tǒng)文化，讓我們的傳統(tǒng)文化在世界的舞臺上永遠綻放耀眼的光芒！

關(guān)于漢字作文4

　　一點一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前；它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖；它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。

　　中國的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的'是楷書和行書，楷書的特點是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。

　　漢字的會意字，指事字，形聲字，象形字背后都藏著豐富的知識。例如象形字“休”就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如：畫時圓，寫時方﹔冬時短，夏時長（日）。千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好（香）。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭（碧）。一點一橫長，你若猜不出，站著想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。

　　中國的漢字真是有趣極了！我愛這變化多端的漢字，更愛它背后的知識。我堅信美麗的漢字在未來將會被永遠使用。

關(guān)于漢字作文5

　　我覺得文字很有意思的，為什么這么說呢？現(xiàn)在我就要說說漢字有趣在哪了。

　　爸爸給我買了一本《漢字王國》，我們一起看中國漢字文字的由來，這很有趣。文字首先是由樣子來組成的，比如人字，是不是就很像一個人在走路呢？又比如日字，最老的文字是一個圈里面一點，代表太陽，古人真有想象力。隨著文字的發(fā)展，最后演變成了今天的文字。還比如，中國的中字，在以前有很多種寫法，它以前的意思是一面旗幟升起，那大家就知道要開會了，要趕緊集合。真是太有趣了！

　　從我一年級暑假開始，爸爸就讓我讀背《聲律啟蒙》，我覺得這里面的詞句讀起來很押韻，有節(jié)奏，就像唱歌一樣很有趣。詞句里藏著古代發(fā)生過的故事呢！

　　暑假的時候，我還看了一個綜藝節(jié)目，叫《中國有嘻哈》。節(jié)目里有很多我喜歡的歌。有一首我最喜歡了，里面有一句開一盞燈，買一束花，只要有愛走到哪里都是我的`家。每次在爸爸的車上，我都讓他放這首歌，因為我聽到這句歌就覺得心里暖暖的。我想，這都是語言和文字帶給我的感受吧。

　　語言和文字是真的很有意思，幾個字里就包含了那么多的意思，還有情感。我要好好的學習中國的語言和文字，從端正寫字、筆順寫對，多讀多背開始，現(xiàn)在我在背《聲律啟蒙》，以后我還要背唐詩宋詞，我要認好多好多的字，讀好多好多優(yōu)美的語言文字。

關(guān)于漢字作文6

　　漢字就像一條小溪，綿延不斷的流向中國文化的大海。作為一個中國人，我愛中國的漢字。

　　漢字的歷史悠久，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。

　　漢字的祖先是象形文字，它們是古人根據(jù)世間萬物描繪出來的。據(jù)說漢字的發(fā)明者是一位名叫倉頡的人，他根據(jù)動物的樣子，物體的'形狀發(fā)明了漢字。后來，根據(jù)歷史的發(fā)展，人們學習、生活的需要，漢字進行演化，相繼出現(xiàn)了金文、甲骨文、隸書等文字。然后又經(jīng)過了幾千年時間，逐漸演變成了現(xiàn)在的簡體漢字。

　　漢子的樣子也會讓人浮想聯(lián)翩。例如“日”字，在它的右邊加一個“月”字，就成了“明”字，這時我們馬上就能想到月亮和太陽在一起不是很明亮嗎？你再看“田”字，那么“田”里的一個個小格不就像一塊塊被劃分的農(nóng)田嗎？而且那一個個小格子不也像一個個小口，代表農(nóng)田是我們的衣食父母。

　　每一個漢字雖然是普普通通的方塊字，但是都有它獨特的意蘊，如果組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩歌，一個個發(fā)人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。

　　正是這些一個個方方正正的漢字，讓我們中華民族的文化代代相傳，永不斷絕。我愛中國的漢字。

關(guān)于漢字作文7

　　漢字是我國的瑰寶，它經(jīng)歷了四千多年的演變。漢字不僅千變?nèi)f化，還妙趣橫生。它組成了古風韻味的詩歌、有趣的文字和回味無窮的文章。

　　漢字就像是人身體里的神經(jīng)，機器中的齒輪和紐帶。如果沒有漢字，人與人就無法溝通。漢字，感謝有你！感謝你為人類的思維帶來一個質(zhì)的飛躍，感謝你給我們帶來的樂趣！

　　漢字是世界上使用人口最多的漢字，曾對日本、韓國等國產(chǎn)生過重要的影響。漢字是一門獨特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了大量的書法家，如王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等。其中王羲之的《蘭亭序》更是書法中的珍品。漢字，感謝有你！感謝你給使用你的人帶來詩的靈性和自身的魅力！

　　漢字，這些由筆畫組成的美妙圖畫，這些橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，和人的氣質(zhì)多么相近！它們在書法家的'筆下更能發(fā)出無窮無盡的變化：或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂……漢字，感謝你給我們帶來這么多的樂趣！

　　在人類的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的藝術(shù)瑰寶呢？因為這些神奇的漢字給人類帶來了無窮的魅力！感謝有你！感謝你給我們帶來悠久的歷史和豐富的文化。我堅信，漢字將越來越被世人珍愛！

關(guān)于漢字作文8

　　漢字凝聚著中華民族五千年燦爛文化，閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發(fā)明文字而驕傲。

　　漢字是方塊文字，寫字時要求寫得端端正正，四四方方。通過學習漢語知識，我知道漢字的'造字方法有三種：

　　第一種造字法是象形字，即古人用描繪實物的方法來造字。例如：日——最早的日字是畫一個圓，在圓中點一點，即“⊙”；月——最早的月字是畫一個上旬月，再在這個上旬月的圖形中加兩點，即……象形字在漢字中點有相當?shù)臄?shù)量。

　　第二種造字法是會意字，點表達意思或意義的需要，選擇相應的部首組成。例如：“林”字，由兩個“木”字組成，“森”字由三個“木”字組成，意思是獨木不成林，三木才成森林�！袄凇庇扇齻�“石”字組成，即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。

　　第三種造字法是擬聲字，由表音和表意的部首組成，例如：“靜、餅、叮、啦……”這些字，都是一個部首表示讀意，一個部首表示意義。

　　我們的祖先多么聰明，漢字充滿神奇的色彩，我是一名小學生，一定要讀好語文，掌握每一個漢字的構(gòu)造特點、意義和寫法，并會準確運用。

關(guān)于漢字作文9

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧！街上的廣告牌、學校的宣傳語、工廠的標語。都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的文章。漢字還很有趣呢！

　　有一次，弟弟拿著一道題來問我，"日"字加一筆是什么字，我一找，竟然找出了很多個，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一個同學，老師讓他做自我介紹時，他沒有直接說出他的姓，而是讓我們猜了一個字謎："左邊加一是千，右邊減一是千。"同學們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個任務的"任"字，終于猜對了新同學的姓。

　　漢字的'諧音也很有趣。瞧！孔夫子搬家——凈是書；外甥點燈籠——照舊；八月十五蒸年糕——趁早；床底下點蚊香——沒下文；凍豆腐——難辦......

　　哈哈，漢字有趣吧？今天，我也給你猜一個字謎：天有它大，人沒它大（打一字）。猜對有獎哦！

　　如果你想探究更多的奧妙，就請在漢字的海洋中盡情地遨游吧！說不定下一個發(fā)現(xiàn)漢字又一個秘密的人就是你哦！我和漢字的故事450字

關(guān)于漢字作文10

　　像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當我讀書的時候，在我面前的不計其數(shù)個小小的字總給會帶給我驚喜，它們恰似一幅流光溢彩的畫頁，也是一句跳躍著歡快音符的樂章。更是古人的智慧。

　　真的，他們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧每個字都有不同的`風韻。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲溫暖而明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“喜”這個字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉。當你寫下“人”這個字時，不禁肅然起敬，并未為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。在書法家的筆下，他們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢?

　　因為這些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性�？纯催@些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒啊!

　　想徜徉在夏天夜晚星空下，為了壯麗的景色而迷醉，我無限中請與我賴以思維和交往的漢字，并震驚于他的無限活力和奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中漢字將越來越被世人所珍愛。

關(guān)于漢字作文11

　　當我在讀書時，看見一行行整齊排列的漢字，它們像一只只蝴蝶在花叢中嬉戲打鬧，又像一個個小音符在紙上歡快的跳躍著，真想讓它們跳出去，去大自然享受無窮的快樂與自由。

　　漢字，是一種具有神奇魔法的小精靈，每一個字都有自己獨特的風格，看到“火”字就像一把火在你身旁時刻溫暖著你，而看見“冰”字就仿佛置身在寒風刺骨的南極；望見“蛋糕”二字好像眼前就擺放著一個精致可口的甜點；但望到“垃圾”這兩個字卻會讓你感到一股惡心、厭惡、刺鼻的味道，“明”字一看就感覺到世界和天氣都充滿了燦爛、明媚，“暗”字卻會覺得你走進了伸手不見五指的黑暗中，這些用橫、豎、撇、捺、造成的漢字，同人間的每一處都是那么相同、那么和諧，這些小精靈在書法家的筆下都是那么生動形象，篆書隸書，古色古香，行書流暢、正楷端莊、狂草奔放，鳳舞龍翔。

　　要想體會漢字魅力，首當其沖的要數(shù)詩歌了，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美；在雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的.群山若有若無，也顯得非常奇妙，短短的幾個字就把西湖的美景躍然紙上，叫人如何不為它感動？

　　漢字，永遠不會朽去，只會隨著民族的富強，人民的運用更加光彩奪目，我想漢字將會一直支撐著中國幾千年的文明歷史！

關(guān)于漢字作文12

　　漢字，就像一個個小精靈，在來回的方格紙上蹦來蹦去。漢字，就像一群可愛的孩子在方格紙上玩笑嬉戲。中華漢字，有著悠久的歷史。

　　在我們的生活中，每個字都有不同的風韻、含義。這些由橫、豎、撇、捺……簡單的筆畫組成的一個個奇妙漢字，使人一見就拍手叫絕。比如：當你看到“太陽”這兩個字時，你是否會感覺到熱和力。當你看到“月亮”時，你是否感到眼前閃著明亮的光輝。當你看到“笑”時你會不會感到快樂，高興。當你看到“哭”時，你是否會流下你那咸咸的淚水。當我寫下“人”這個字時，我會為我們的祖先拍手叫絕，為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些奇妙的漢字就有一種智慧的力量，像一只活潑可愛的小鳥，在你想象的天地，盡情地任你翱翔。

　　這些古老的漢字卻記載著華夏五千年古老的歷史，描繪著這美麗的神州大地。并且表達著人們心中的'苦樂悲喜。漢字從最先的甲骨文，然后是金文，小篆，再是隸書，楷書，草書，行書�，F(xiàn)在我們用的就是楷書，行書，草書。漢字，每前進一步，都凝聚著中華民族的智慧和心血。

　　看著這些藝術(shù)中的瑰寶，我要來贊一贊漢字：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長�！蔽覑勰悖�古老又美妙的漢字，我堅信，在人類的歷史長河中，漢字會越來越被眾人所珍愛。

關(guān)于漢字作文13

　　漢字，是我們古代的中國人的智慧結(jié)晶。它十分趣味，接下來我給大家一一介紹。

　　漢字中有許多音同意不一樣的字詞。比如：“閑”和“咸”，“近”和“進”諧音。這些諧音還鬧出了笑話：一日考場在考試，一考生在偷偷地吃東西，教師走過來說：“太閑了是不是”學生說：“不咸，是辣的。”還有一些也是利用了諧音，如果要形容一個愛漂亮，就會用“三九天穿裙子——美麗凍(動)人”。還有一些諧音，如果你去探索的.話，你會感受到漢字諧音的趣味、神奇之處。

　　有些漢字是字的一部分表示一個意思，合成一個字，就像一個小故事�！靶荨本褪且粋�人靠著樹，所以就有了“休”和“休息”�！捌贰本褪怯米彀蛧L三次，所以有了“品”和“品嘗”。

　　再給大家介紹漢字的一大用處，給人編號，就是名字，名字千奇百怪。我同學叫“李拜天”跟“禮拜天”差不多。但漢字組成的名字有許多含義，就拿我來說吧!“周”是我的姓，老祖宗傳下來的，“文韜”則是父母想讓我有“文韜武略”。

　　漢字，你真趣味，你真神奇!你帶領(lǐng)我們中華民族進入了一個嶄新的天地，拋棄了繩結(jié)，拋棄了“物語”，唯你還被人們一向歌頌下去。詩人做詩，人們?nèi)∶�，都離不開你，你真是我們炎黃子孫智慧的結(jié)晶!我們必須更加將你好好地傳播下去，讓后人尊敬!

關(guān)于漢字作文14

　　漢字，有韻味，活靈活現(xiàn)；英文，很僵硬，千篇一律。這是我學習兩種文字以來最直接的感受，也是我熱愛漢字的最初原因。

　　自從老師帶領(lǐng)我們遨游了漢字王國后，我被漢字神秘的魅力又一次深深地吸引了。

　　漢字多有趣��！生動的字謎讓人了解漢字的會意法、組合法等。一個字，可以出一個謎面，這是由26個字母組成的英文單詞所不能及的。諧音的歇后語極大地表現(xiàn)了漢字的幽默感。倉頡造字的傳說豐富了漢字的來歷，美妙的象形文字的出現(xiàn)大大方便了人們的生活�？此破胀ǖ奈淖帧皟浴薄暗洹薄皠h”的背后都有個故事，漢字，真值得人們好好研究。

　　漢字的魅力不僅在于它的神奇，它還是觸摸幾千年歷史的`跳動著的脈搏。中國最古老的文字甲骨文的出現(xiàn)，向世人展現(xiàn)了中國悠久的古代文明。漢字由甲骨文到行書的演變，是從象形的圖畫到線條的符號和適應毛筆書寫的筆畫以及便于雕刻的印刷字體，它的演進歷史為人們進行中文字體設計提供了豐富的靈感。

　　生動的漢字有時也是把雙刃劍，用的不好還會帶來損害。“琵琶”和“枇杷”、“訂金”和“定金”的故事更容易發(fā)生在用拼音輸入法的今天，告誡我們要用好漢字，以免鬧出笑話，乃至造成經(jīng)濟損失；同樣，“一點值千金”也讓我們懂得每個漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同，如在經(jīng)濟合同里，一個小小的差錯可能會造成不堪設想的后果。

　　中華漢字，形象生動，博大精深。我愛她！

關(guān)于漢字作文15

　　“聽寫大會”我們很早就在電視中看見過了，我也很想?yún)⒓舆@樣的比賽。終于，我們迎來了學校一年一度的聽寫大會。

　　今天下午的第一節(jié)課，四年級的老師紛紛走進我們的教室。那一刻我心里又緊張又激動，當時我心里在想老師們到底會考我們什么詞語呢？當時教室里非常安靜，時間仿佛停止了。

　　第一部分進行的是認字，劉老師隨機抽取了三個同學，后來熊老師也請上了余芳菲和許木子，老師們見許木子臉色蒼白，走起路來都顫顫巍巍的，就選了“膽大包天”的唐朝睿，只見他走起路來都如此鎮(zhèn)定。參賽的每個選手讀詞規(guī)定的時間是二十秒。其中，給我印象最深的.唐朝睿，他只用了十六秒的時間就完成了，老師和同學們都對他刮目相看，怪不得熊老師叫他“棒棒唐”呢！

　　在認字比賽后進行的是聽寫比賽。給我們報聽寫的是四年級的關(guān)老師，關(guān)老師報的第一個詞語，我一聽這個我會，趕忙寫上了。緊接著是第二個詞語--銷量，我暗自高興，這個詞語很簡單，正高興著，第三個詞語來了--拾金不昧，我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)錯把“金”當成“機”，糟糕！我寫錯了，這時老師已報出第四個詞語了，來不及顧那么多了，我只能寫下一個了。當最后一個詞語結(jié)束，我勉強交了卷，心里竹籃打水一般，說不出滋味。

　　聽寫比賽結(jié)束了，聽寫大會也結(jié)束了�？磥硪�想在以后的聽寫大會上取得名次，要努力才行，俗話說的好：一份耕耘，一份收獲。下次聽寫大會我一定會表現(xiàn)的更好，老師說的沒錯，有付出才有回報嘛！

關(guān)于漢字作文16

　　漢字非常有趣，博大精深，而且是我們祖國的母語，它不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化呢!

　　漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是從甲骨文演變而來的，金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書各個都是生動形象的。漢字是現(xiàn)在仍在使用的歷史最悠久的文字。世界上沒有一種文字像漢字那樣歷經(jīng)滄桑、青春永駐。盡管歷史上許多地區(qū)出現(xiàn)過著名的文字，但都逐漸退出歷史的舞臺，唯獨漢字不但久盛不衰，而且獨矗世界文字之林，還不斷得以發(fā)展，影響也越來越大。漢字中有一些多音字，稍不注意就會念錯，但是，有很多好方法可以掌握多音字，多音字是一種漢字的獨特現(xiàn)象，它表現(xiàn)為一字多音，每個多音字所表示的意思也有所不同。要想準確地掌握這些多音字，最重要的.一點就是把它放到具體的語言環(huán)境中，分析它在不同的語言環(huán)境中的意思，進而確定它的讀音。漢字不但歷史悠久、源遠流長、內(nèi)涵豐富、博大精深，而且特別神奇，我們可以把漢字編寫成字謎，在猜的過程中把字形記住。如：有水可養(yǎng)魚，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。諧音是指字詞的讀音相同或相近。由于漢字在發(fā)音上的獨特現(xiàn)象，就產(chǎn)生了使用諧音的語言形式。如：檐下蜘蛛—一腔絲(私)意。歇后語是由近似謎面或謎底兩部分組成的形象而又俏皮的口頭用語。如：一二三—沒四(事)。你瞧，漢字是多么神奇哪!

　　啊，漢字真有趣呀，我一定要把漢字“看透”，登上勝利的巔峰。

關(guān)于漢字作文17

　　漢字已經(jīng)成為我們生活中的一部分。我們雖然天天都會與各種千奇百怪的漢字打交道，可是，我們又有多了解漢字呢？為了讓我們更加了解漢字，所以老師今天帶我們玩了猜字謎的'游戲。

　　剛開始的時候，老師對我們說：“為了不讓你們一下子被難倒，所以我要先給你們上一道‘小菜’，等‘小菜’吃完了，再給你們上‘大菜’�！薄昂�！”同學們異口同聲地說。老師讓我們安靜下來之后，在黑板上寫下了“夫人莫入”幾個字，同學們立刻開始冥思苦想。突然，我的同桌童哲涵舉起了手，他說：“是‘二’。”我們失神了三秒鐘恍然大悟了，“夫”去“人”，不就是“二”嗎？這一道菜“吃”完了之后，我們吵著讓老師出“大菜”。于是，老師又在黑板上寫下了“四方來合作，貢獻大一點”幾個字，同學們又立馬進入了“戰(zhàn)斗狀態(tài)”。你看，那兒有幾個同學在黑板上寫了又寫，畫了又畫。這兒還有幾個同學圍成了一桌，像在談論國家大事一樣，老師看我們猜不出來，就給了我們一個小提示“四方就是四個‘口’字”。突然，一個同學飛奔到自己的位子上，嘴里還大聲的說了一句：“我知道是什么字了�！闭f完，就在自己的本子上寫下了‘器’這個字。對呀，四個口里面包一個‘大’，再加“一點”，不就是‘器’嗎？

　　通過這次課，我發(fā)現(xiàn)我們對漢字還不夠了解。不過沒有事，只要好好學習，就能更了解它們并使用它們！

關(guān)于漢字作文18

　　漢字是一種特殊的表達方式，在這其中，它包含著不同的情感、想法和內(nèi)容。它看似枯燥無味，可仔細品味，就能發(fā)現(xiàn)漢字的博大精深和趣味性！

　　在領(lǐng)略漢字之中，我最喜歡的莫過于詩詞。詩詞是由許多名人墨客所創(chuàng)作的。每首詩或詞，雖只有短短的幾句，可是，它能夠讓我們從字里行間去體會名人墨客要表達的種種意境和情感。延伸下去，則是一種含義深刻的哲理。每當我讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句詩時，就能深深的體會到王維在他鄉(xiāng)做官任職時，因不能回家跟母親過重陽節(jié)，他的`思念與依依不舍。

　　有一種要求對仗工整的趣味漢字，是什么呢？那就是對聯(lián)，每逢過節(jié)或喜事時，就會在門前貼上對聯(lián)，其中，分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批；上聯(lián)和下聯(lián)在門的兩旁，橫批在門的頂端。橫批通常會用四個字組成一個詞，來總結(jié)上聯(lián)和下聯(lián)的宗旨，意思簡潔、明了。

　　字謎，是一種文字游戲。讓猜字謎的人，通過提示，來猜某一個漢字，通常用加減……的方法來猜字。歇后語用破折號一分為二，前面是一件事，縮成幾個字，后面則是啟示，有時因為諧音，鬧了笑話。

　　日常生活中，一些聰明人巧用漢字，通過諧音，也就是意思不同，讀音相同的字。瞧！十全十美就改食全食美，不僅新鮮，而且顧客也不停地增加。

　　漢字，一種神奇的字，它樸實無華，卻默默奉獻。

關(guān)于漢字作文19

　　作為中國人，必須了解漢字，也必須學習漢字。因為漢字是我們的母語，它是方塊字，也同樣有著藝術(shù)性，因為它是美麗的，是迷人的，是不可取代的，更是中國人的驕傲。今天的作文課上，老師就帶我們感受漢字的魅力。

　　伴隨著老師的講解聲，我們走進了第一幅圖。這幅圖的字是——舞。但圖里卻將它繪成了一幅畫，畫的內(nèi)容是：一個人，在優(yōu)雅的跳著舞蹈。就和舞字的含義一樣了。我心中想：太神奇了！漢字居然有這般厲害，我真是小瞧這漢字了！

　　我們又走進了第二幅圖。這幅圖與前一幅不大一樣——這幅圖是兩個字組成的。這兩個字是“方便”。方字在上面，便字在下面。你猜，它組成了一幅什么樣的圖畫？沒錯，它是一個男人，站在哪里上廁所。真是出神入化，鬼斧神工。

　　第二幅圖結(jié)束后，第三幅圖又緊接著開始了。

　　第三幅圖是一個成語——雄鷹翱翔。雄字是鷹的一個翅膀，鷹則是另一個翅膀，翱是鷹的頭和腳，翔是鷹的尾巴。這四個字像被誰施了魔法一樣，變得活靈活現(xiàn)，它們四個刻畫出了一副栩栩如生的`《鷹》。

　　漢字不但魅力十足，漢字的謎語也非常有趣。我知道許許多多的漢字謎語。比如說：草木叢中有一人——茶……

　　漢字它有著無窮的魅力，吸引著無數(shù)人的心。正因為它是中國的漢字，是我們祖國的漢字，所以，我們一定要學好它，將它學通、學美。

關(guān)于漢字作文20

　　有一次，一位記者去漢字王國作采訪。坐著一輛漢字車去王國里。

　　到了王國，記者看見漢字王國的大門是開著的，記者進了王國，漢字王國里到處都是漢字人。記者走過去問了一位看起來想兔的`一個字：“你是什么字？你們的國王在哪里？”“我是兔子，我們的國王在......你是從哪里來？你問我們的國王干什么？”像兔的字嚷嚷道�！拔沂菍ｉT來采訪你們的國王的，我是從電視臺而來�！庇浾呷岷偷恼f。免字說：“那我要考考你，你要是答對了，我就告訴你國王在哪里，你要是答錯了......嘿嘿，我要把你變成一個丑陋的字！”“嗯，好。”記者爽快地答應了這個要求。免字慢慢地問道：“我先問你個字謎，聽好了。畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。什么字？”“嗯......日�！庇浾哐杆俚鼗卮鹆顺鰜�。“還有呢，兇橫是什么字？”免字驕傲地說。記者左思右想怎么也想不出來。免字開始倒數(shù)了：“五、四、三、二、一、零，好了，想出來了嗎？我要說答案了�！泵庾脂F(xiàn)在比剛才更加驕傲了。記者迅速地說：“是區(qū)字�！泵庾中奶摰馗嬖V了記者國王在哪里。記者聽了趕緊跑去國王大殿，和國王談起了關(guān)于漢字的是。國王問記者：“你知道關(guān)于漢字的歇后語嗎�！庇浾哒f：“會�！薄澳俏覇柫�，宋江的軍師-？老太婆上雞窩-？是什么呢？”國王問到。記者說：“第一句是無用{吳}，第二句是笨蛋{奔}。”國王笑嘻嘻地說：“你回答對了，下次再來吧�！庇浾哒f了一聲拜拜就走了。

關(guān)于漢字作文21

　　漢字是中國文化的精神之源，是中華民族的瑰寶，更是我們中國人的驕傲，我愛漢字。

　　漢字十分趣味。記得有一次班隊活動課，我們組織了有關(guān)漢字的活動。教師讓我們猜字謎：“再會，打一字”，張寧立刻舉起了手，不假思索地說：“見”�！安粚�，再想想。”教師搖著頭說�！霸贂�，不就是又一次見面嗎？怎樣不對呢？”張寧嘟囔著。同學們一個個你望著我，我望著你，陷入了沉思。這時，我想著張林說的“又一次見面”，恍然大悟，立刻站起來說：“是關(guān)字，因為再會是又一次見面，又見兩字組合起來就是觀。”“真是太趣味了！我怎樣就沒想到呢？”同學們都忍不住發(fā)出感嘆。

　　漢字異常形象。比如“休”字，它的部首是單人旁，右邊一個“木”字，意思是一個人靠在樹上，那不就是“休息”嗎？還有“人”字，雖然僅有一撇一捺，看似十分簡單，但它蘊含著深刻的哲理，它告訴我們?nèi)瞬荒軉为毚嬖冢�需要相互支撐，相互依存�?/p>

　　每個漢字背后都有一個故事。如“醋”字，傳說古代有個叫杜康的人發(fā)明了酒，他兒子也學會了釀酒技術(shù)，他們釀酒后覺得把酒糟扔掉很可惜，就存放起來，在缸里浸泡。到了二十一日的`酉時，一開缸，一股從未有過的香氣撲鼻而來，他忍不住嘗了一口，酸酸甜甜，味道很美。于是就用二十一日加“酉”字來命名，這就是“醋”字的來歷。

　　漢字真是太趣味，太奇妙了，我們必須要學好漢字，去探究漢字的奧秘！

關(guān)于漢字作文22

　　它們是中華民族的代表，它們是中華民族的精髓，它們是中華民族的驕傲，它們是誰？漢字。

　　如果你說它們并沒有什么的話，那你就大錯特錯了。是它使得我們?nèi)祟惖奈拿鞯玫窖永m(xù)。使得我們中華民族得以發(fā)展，它們各有獨自的魅力。寫到海這個字的時候，眼前會出現(xiàn)遼闊的.大海，看到暗字仿佛眼前會出現(xiàn)陰暗的角落，葉字一出現(xiàn)好像一片嫩綠的綠葉，在你面前當你寫下一個個漢字時，仿佛身臨其境，它們像一群變化多端的小精靈，時而輕如鴻毛，時而重如泰山。時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅畫，都是一曲音樂。

　　漢字跟世界各國的文字比起來，擁有較為悠久的歷史，從甲骨文到金文，從隸書到楷書，沒有哪一個演變過程不該去細細品味。

　　中華民族是詩的民族，這些富有魅力的文字，仿佛天生就有詩的靈性，這些有感情，有聲音有氣味的小精靈，怎能不誘發(fā)你寫詩的興致�。‖F(xiàn)在國有大多數(shù)人都在學英語，可是那26個字母并不具有感情，聲音，氣味。我不是盲目的維護漢字，而是它的無限活力和奇特魅力深深吸引了我。在我學習了一些西方文字后，我是越來越驚嘆中國的漢字無與倫比了。

　　漢字培育了中國古老的文化，不管這塊東方的土地上，有多少種不同的語言，但這漢字卻成為了這群羊羔中的領(lǐng)頭羊。

　　用漢字的同胞們，朋友們，請去發(fā)展它，美麗它吧！歷史和文明將會開拓出一個新的領(lǐng)域。

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