小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
在我們六(1)班有一個“小能人”。他,相貌平平。戴著一副黑邊框眼鏡,鼻梁不高也不矮,小巧的臉上常常掛著燦爛的笑容。小眼睛中充滿精神,全身透露出一種胸有成竹的姿態(tài)。
他,是運動小能人。他體能好,跑操場一圈都不會大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯的,他與同伴配合默契,每次籃球賽他都會參加。當然,運動會也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來差不多跑操場六圈。這樣長的'路程,我們全班都為他擔心。但是,他卻毫不在意,一心要為班級爭光。果然,兩項長跑比賽分別得了第二和第三。
他不僅是“體育健將”,還是“管理”小能人呢!
晨間閱讀,大家在他的管理下都能安安靜靜地閱讀;排隊,大家在他的帶領下都井然有序。他自己以身作則,上課,他舉手積極;課間,他看到垃圾就撿起;遇到老師,他會禮貌地問好;同學有困難,他會熱心地幫助。他不愧是同學的好榜樣。他的行為激勵了大家,讓我們大家都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小衛(wèi)士”。
他就是我們班的紀律委員——盧健昊。
小學生作文 篇2
從小時候到現(xiàn)在,我收到過很多禮物,有的被我拆得支離破碎,有的被我扔得無影無蹤,可是有一個精致的儲蓄罐卻完好無損地“生存”了下來。
我有個壞習慣,“錢不過宿”。什么意思呢?因為我這個人喜歡學校周圍的小攤,一有零用錢,我會毫不猶豫地去買一件新穎的筆或者是玩具。姐姐為了幫我改掉這個壞毛病,花了三十多元錢給我買了這個貓咪儲蓄罐。姐姐提醒我不要讓它餓得“慌”,我就開始喂它了(存錢了)。當我把一元一元的錢悄悄地放進這個小貓咪的'肚子時,總是感到無比的喜悅?墒,矛盾又來了,看到別的同學買新文具,我羨慕不已?囱蹌e的同學吃美味的零食,我垂涎三尺;丶液笪蚁褚恢火囸I的老虎,一把抓住這只“死貓”,準備“破肚抽腸”,拿著這幾天省下的錢,去盡情地買一番?僧斂吹截堖淠菄烂C地眼神,我這只老虎退縮了。學校組織為殘疾人捐款活動,我從貓咪肚子中取出我一個月節(jié)省下來的零用錢,全部捐了出去,貓咪心領神會地笑了。
姐姐,謝謝你送給我的這個禮物。它不僅成了我生活的伴侶,也成了我生活中的引領人。
小學生作文 篇3
很久很久以前,森林里住著一只非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的,身上布滿白色夾著紅色、黃色的斑紋,尾巴上還點綴著幾個黑色的斑點,動物們都特別喜歡它。它想:我要是學會一套不平凡的本領,大家一定會更喜歡我,那該有多好。
一天,小鳥在森林里玩,看見喜鵲大嬸正在造房子,造得又結實又漂亮。它想:我要是會造房子該多令人羨慕呀!于是,它懇切地說:“喜鵲大嬸,您能教我搭窩嗎?”喜鵲說:“好吧,不過你得有耐心。”小鳥堅決地說:“行,沒問題!彼_始學搭窩。起初小鳥學得挺認真,可沒過幾天就厭倦了。它說:“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛,太平凡了。每天翅膀都飛酸了,這么累,我可受不了!蓖砩,它趁喜鵲睡著了,就悄悄地溜走了。
又有一天,小鳥正跟松鼠玩,忽然傳來悅耳的歌聲,一抬頭,看見黃鶯在唱歌。它想:如果我也能唱這么動聽的歌,那該多受人歡迎!于是,它馬上去求黃鶯:“好姐姐,您能教我唱歌嗎?”黃鶯說:“行。但是每天得早起練嗓子,你受得了嗎?”小鳥連連點頭說:“您就放心吧!”第二天早晨五點,小鳥就起來跟黃鶯一起練嗓子。開始,它覺得“啊——啊——”的.很好玩,可沒練幾天,又煩了。它想:天天起這么早,我的覺還沒睡夠呢;嘴巴都唱酸了,一首歌還沒學會,太辛苦了!這天半夜,它就偷偷地逃跑了。
后來,它看見大雁飛得高,飛得快,就去跟大雁學飛行;看見老鷹抓小兔的本領高,又去跟老鷹學打獵,可都是有始無終,半途而廢。
就這樣,一年又一年地過去了,小鳥老了,長了一頭白發(fā),仍然是任何本領也沒學會。它回憶起年輕時的事,真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠記住這個教訓,它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來,人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。
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