小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期已快接近尾聲了,令我難難忘的事情有許多,比如:考試得了滿分,與同學(xué)間建立的友情,老師與我我的一次次談話…
不過(guò)最讓我難忘的還是前幾天剛剛結(jié)束的全校韻律操比賽。我們?cè)诒荣愔白隽顺浞值臏?zhǔn)備:每天晨間鍛煉,章老師都要給大家訓(xùn)練隊(duì)形,有時(shí)都要訓(xùn)練到第二節(jié)課快要上課了為止。那么辛苦的付出,應(yīng)該能進(jìn)得了年級(jí)前三名的。
正式比賽開(kāi)始了。第一節(jié)操僅僅是四個(gè)八拍,非常簡(jiǎn)單。此時(shí),六月灼熱的'陽(yáng)光像一盞火燙的燈“烤”得我們后背火辣辣的。在這樣的天氣情況下我們只有咬牙堅(jiān)持―為了班級(jí)的榮譽(yù)這點(diǎn)困難算什么!但是我在高度緊張中,卻―不留神出了個(gè)小差錯(cuò)我趕緊望望遠(yuǎn)處的評(píng)委老師,幸虧他們并沒(méi)有注意到。
我迅速調(diào)整狀態(tài)―板一眼地認(rèn)真做著,盡量彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。突然,我發(fā)現(xiàn)排在我我前面的動(dòng)作明顯比大家快―個(gè)節(jié)拍,在整齊劃―啊動(dòng)作面前,他的差錯(cuò)太明顯了!他再不改正,一旦被評(píng)委老師發(fā)現(xiàn),現(xiàn)那可是要拖我們班后腿了!
我急中生智,輕聲喊:“你做慢點(diǎn)跟著前面的同學(xué)?我當(dāng)時(shí)緊張得聲音都發(fā)抖了!好在他反應(yīng)快,輕輕點(diǎn)一下頭,動(dòng)作就跟上大家了!我心中的一塊大石頭終于落地了!時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼音樂(lè)就放到了最后一節(jié)—后背運(yùn)動(dòng)。記得上幾次訓(xùn)練的時(shí)候,我就是因?yàn)檫@節(jié)操不規(guī)范,而被老師留下來(lái)單獨(dú)強(qiáng)化過(guò)呢!
我放松心態(tài),一伸手,一下蹲,每個(gè)動(dòng)作做得那么標(biāo)準(zhǔn),那么瀟灑,那么到位,就像是我們的領(lǐng)操員一樣。我對(duì)我的表現(xiàn)充滿信心?鞓(lè)美妙的音樂(lè)停了,我們相信我們班—定能拿好名次!
小學(xué)生的作文 篇2
我們家對(duì)面是修車鋪,修車的師傅是個(gè)聾啞人。雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車鋪,可我卻從來(lái)沒(méi)有用正眼看過(guò)這個(gè)修車師傅。
一個(gè)冬天的夜晚,我做完作業(yè)在看電視,忽然聽(tīng)到“咚咚”的敲門聲,我打開(kāi)門,只見(jiàn)門外站著一個(gè)穿著又臟又破的衣服的人,臉上沾滿油灰,正是那位修車師傅。他焦急的手不停的比劃,嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思,我越聽(tīng)越不懂,他越急叫的聲音越高,我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人,天有真么晚了,心里有點(diǎn)害怕,趕緊對(duì)他搖搖手,關(guān)上了門。隔著門,我聽(tīng)見(jiàn)他有敲開(kāi)了鄰居家的大門。
晚上,爸爸媽媽回來(lái)了。飯桌上,爸爸突然想起,中午自行車壞了,他把自行車推到修車鋪去修理,到現(xiàn)在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想到修車師傅推門的場(chǎng)景,原來(lái)他是在尋找車主呀!我和爸爸立刻丟下飯碗,穿上外衣,跑到修車鋪,只見(jiàn)那位修車的師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中,旁邊放著的正是我們家的車,看到這情景,我們什么都明白了。爸爸連忙走上前,修車師傅拉著爸爸的.手來(lái)到路燈下,仔細(xì)地看了看,認(rèn)出爸爸是車主,不聲不響的從口袋里掏出鑰匙,塞進(jìn)爸爸的手爸的意思,用凍僵的雙手從口袋里掏出筆和紙,在上面寫了幾個(gè)字:“我中。爸爸我這修車師傅的雙手,連嚷嚷帶比劃著對(duì)修車師傅說(shuō):“真是太謝謝你了,您把車往著一鎖就可以回家了!毙捃噹煾捣路鹈靼琢税峙履砩嫌密。”
我的眼睛當(dāng)時(shí)就濕潤(rùn)了,想到他挨家挨戶尋找車主的情景,想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久的等待車主的到來(lái)。他只是一個(gè)普通人,但他的執(zhí)著卻個(gè)我留下了深刻的印象,令我就不忘懷。
小學(xué)生的作文 篇3
你好!我是一塊冰,我很不一般,從小就會(huì)寫日記、作文,而且很愛(ài)探險(xiǎn),F(xiàn)在,我就告訴你我這幾天的所見(jiàn)所聞吧!
你一定知道,北極非常寒冷,我就出生在這里。忽然有一天,一股暖流把我沖向了南方,南方真熱!沒(méi)幾天工夫,我融化成了一片水,在那里,我又認(rèn)識(shí)幾位水朋友。聽(tīng)他們講,他們?cè)?jīng)也是一塊冰,也來(lái)自北極,他們又說(shuō),他們還是同一塊冰分開(kāi)的。后來(lái),南方氣溫升高,我們被蒸發(fā)了,來(lái)到了天空,變成了一片云。變成云之后,我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友。同時(shí),我再也不像以前那樣膽小了。
轟隆隆的雷聲,讓我的心“咚咚”直跳。啪!一個(gè)閃電劈來(lái),我和我的同伴們把手拉的`更緊了?蛇是被劈開(kāi)了。
忽然,我和一些同伴被一股強(qiáng)大的推力,落到了地面上。我害怕極了。咚!我掉進(jìn)了一個(gè)水池里。這水池有一個(gè)小小的通道,于是,我順著這個(gè)通道,流進(jìn)了大海。
有一天,我忽然看到一艘破冰船,一打聽(tīng)才知道,這是去救被困在北極楚科奇海的白鯨們,我顧不得多想,就貼在了破冰船底下,做一個(gè)免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還可以回家去呢!
過(guò)了一個(gè)星期,破冰船終于到北極了。我離開(kāi)了船底。就回家去了。
回到家里,我覺(jué)得這次旅行實(shí)在是太刺激了。于是,我拿起筆,寫了下來(lái)……
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