小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
夜深了，人們都沉浸在甜蜜的夢(mèng)中，而花店卻熱鬧非凡。
“大家安靜一下，今晚我們要選出一位花王”還沒等玫瑰說完，調(diào)皮的勿忘我就說：“我認(rèn)為桂花阿姨最合適當(dāng)花王，她不僅長得美麗，還能給人們送去醉人的清香，而且還是我們杭州的市花呢？所以她當(dāng)選花王最合適�！钡鸹ㄖt虛地說：“不，還是荷花小姐最合適，她出淤泥而不染，是純潔是象征�！焙苫ㄐ〗隳樇t著說：“你們看，百合姑娘多文靜，她代表百年好合，合家歡聚的意思，所以百合姑娘當(dāng)選花王最合適�！笨的塑敖憬阕詈线m，她可以給人送去溫馨與健康。百合姑娘說。
大家爭論不休。這時(shí)，向日葵開口說話了，依我看，月季小姐最合適，她生長能力強(qiáng)，隨便用剪刀剪下一枝，插在土里，就能生長，過一段時(shí)間就會(huì)長出綠葉，并每月會(huì)開出美麗的花�；锇閭�，月季有這么好的生長能力，花王之稱非她莫屬�！�
大家愣了一會(huì)兒，便一致贊同向日葵的.想法。于是，月季花代替了牡丹，成了花中之王。
小學(xué)生的作文 篇2
一天，我和媽媽在亞馬遜自助餐廳吃午飯，飯后，媽媽說去充手機(jī)費(fèi)叫我吃完后自己去手機(jī)賣場找她。
去手機(jī)賣場的路并不遠(yuǎn)，但要過個(gè)馬路，這是我最擔(dān)心的地方，萬被車撞了怎么辦？不知不覺，我已來到了馬路邊。“五，四，三，二，”綠燈亮！我小心翼翼地向前走著，不經(jīng)意間，我個(gè)回頭，看到個(gè)老奶奶在馬路邊瑟瑟發(fā)抖，我回過去問，原來是老奶奶不常過馬路，看到疾馳的`車輛很害怕，個(gè)人不敢走。她問我：“小朋友，你可不可以幫個(gè)忙，扶我過馬路呀？”這時(shí)，我似乎聽到了心中天使和惡魔的聲音。天使說：“幫個(gè)忙吧，助人為樂��！”惡魔說：“不行不行，這樣會(huì)連累自己！”我左思右想，最終還是接受了天使的意見。
我拉著老奶奶的手，扶著她過馬路。她走得很慢，整個(gè)身子直不停地在發(fā)抖著。而我呢？直很有耐心地陪著她。時(shí)間過得飛快，綠燈會(huì)就要變成紅燈了，而我們才走了半而已。這時(shí)候，腿長步子大的我完全可以扔下老奶奶，自己飛奔到馬路對(duì)面，可我并沒有這么做，而是隨著老奶奶的步子慢慢往前挪。這條馬路上所有的汽車都停住了，喇叭聲也都靜止了，切的切都在等著我和老奶奶過馬路……
我們終于到了馬路對(duì)面，老奶奶連聲向我道謝。我向老奶奶揮了揮手，隨即向手機(jī)賣場跑去。路上，我的臉漲得通紅，手心里全是汗，額頭上也閃著晶瑩的汗珠……
哦，這真是美好的天。
小學(xué)生的作文 篇3
在我的同學(xué)當(dāng)中，我記憶猶新的是他。他很調(diào)皮，作弊也是“高手”中的“高手”。下面我就給你們講講他吧！
他長著一雙烏黑的.眼睛，高高的鼻子。說起作弊“高手”還真有一段經(jīng)歷呢？那是在一次小考中，他不知道跟那個(gè)同學(xué)約好了“暗號(hào)”考試的事紅經(jīng)常咳嗽，我們還以為他病了，可實(shí)際上是在作弊呢？他只要一遇到難題，不經(jīng)思考的就使用了“暗號(hào)”差一點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)。而且，老師只要一不注意，他的眼睛早在他身后的卷子上了。據(jù)后面的同學(xué)說，他考一門竟賺了五十多次。你說他厲不厲害��！
小學(xué)生的作文 篇4
人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在演繹著自己的故事，這個(gè)故事的主角非我莫屬�！}記
從小到大，孱弱的我生性怯弱，習(xí)慣了默默無聞，習(xí)慣了當(dāng)配角。
在課堂上，老師的提問，自己明明可以回答。卻習(xí)慣了默默無聞，看著別人回答看著別人的.到一次又一次的鼓勵(lì)。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會(huì)在心底自問：為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn)，渴望做一次真正的主角。
后來，就這樣默默的到了五年級(jí)，我們與數(shù)學(xué)老師即將分開的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師語重心長的告訴我：“你在課堂上要積極回答問題，不要把自己當(dāng)成旁觀者�！睆哪且院螅冶愎钠鹆司薮蟮挠職狻�
到了六年級(jí)，我們?cè)谝淮伟鄷?huì)課上，班主任對(duì)我們說：“下個(gè)星期哦們學(xué)校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，并且每一個(gè)人都去準(zhǔn)備好一個(gè)口號(hào)。”后來在眾多的口號(hào)中我的脫穎而出。同學(xué)們都向我投來羨慕和鼓勵(lì)的目光。這一次，我第一次做了真正的主角。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我不僅過得了知識(shí)，還明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！
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