小學生的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學生的作文 篇1

　　春姑娘邁著腳步，悄悄地走來。

　　溪水唱著歌兒，綠草和鮮花趕來報到。轉眼間，冬去春來，天氣開始漸漸地回暖。

　　我們來到郊外，看到近處的樹木都長出了新芽，遠處一片蔥綠，各種花兒含苞待放，小鳥在枝頭唱歌，冬眠的小動物也伸展筋骨，河里的小魚兒在水中嬉戲。春天到處充滿生機和希望。

　　我挽起春姑娘綠色衣袖，輕輕走在綠色的原野上。滿上遍野 的杜鵑花展示著鮮艷的色彩。一群群勤勞的`小蜜蜂，扇著透明的翅膀在花叢中忙碌著……

　　春天邁著腳步悄悄地走來……

小學生的作文 篇2

　　我們共同生活的地方是中國，也就是我們共同的家園。

　　以前，我們的祖國是一個舊社會，沒有任何先進的武器，敵人來襲擊，我們只能束手就擒。敵人的.武器很多，很先進，我國人民也只能任由他們宰割，他們很可惡，不但把我國的圓明園燒掉了，而且還到處搶財物。 中國人民人民抵抗，我國的人民才把敵人打退，成立了中華人民共和國。經(jīng)過全國人民的共同努力，我國有了先進的科技。比如說：“電腦、電視、汽車、手機、電話……”電視劇再也不是黑白的電視機了。我們再也不受敵人的控制。汽車也很先進，更別說電腦了。我們可以用它去查資料，還可以網(wǎng)上學習……電視機有很多頻道：少兒頻道、湖南衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視還有遼寧衛(wèi)視……也有很多通信設備，例如電話可以給你想念的人打電話，自從有了電話就方便多了。手機也有很多功能，能夠像電腦一樣上QQ，也可以查資料甚至可以玩游戲。

　　我們的祖國就像一條巨龍，正在騰飛之中，我相信她總有一天會躍出世界的東方。

小學生的作文 篇3

　　有的人問我喜歡什么？我一定會毫不猶豫地告訴他：“我最喜歡那普普通通的楓葉。”

　　秋天來了，天氣涼了，楓葉也由綠變紅了。遠看，楓樹就像一把紅色的大傘，又像燃燒的火焰。近看，楓葉就像一只只火紅的蝴蝶正在風中翩翩起舞。當他跳累的時候，就會跟風姑娘玩捉迷藏的游戲。我情不自禁地撿起一片葉子仔細觀察起來：它的顏色是紅紅的，形狀像小朋友的手掌，葉脈排列有序，味道聞起來香香的。楓葉春季和夏季都是綠色的`，到了秋季就變紅色了。你知道這是為什么嗎？因為春、夏葉子中含有許多葉綠素，秋天的時候，葉綠素被破壞了，變成花青素，而花青素是紅色的，所以每到秋天的時候，楓葉就變成紅色的了。

　　我愛秋天那紅紅的楓葉。

小學生的作文 篇4

　　山泉潺潺流動，奔向屬于自己的另一番天地；雄鷹展翅翱翔，向屬于自己的那一片藍天奮飛。我們也應放飛自己的優(yōu)良個性，尋找自己的色彩。

　　流星的色彩源于劃破星空的一剎那，留住了生命的永恒；曇花的色彩是因為綻然怒放的那一瞬間，留住了生命的色彩；海以洶涌澎湃，演繹著自己的.生命之藍；山以深邃博懷，演繹著生命的綠；泉以涌居，留住個性展示自我；潮以漲居，發(fā)揮個性，展示恢宏氣概！詩仙李白以“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”獨創(chuàng)其浪漫主義色彩；“眾人皆醉我獨醒”詩人屈原，卻以一腔愛國熱情凜然自沉于汨羅江中。

　　沒有山的巍峨，我們可以做小草，播種一絲生命的綠；沒有海的遼闊，我們可以做水滴，奉獻一絲生命的甘泉，尋找自己的色彩，生命因此而美麗。

　　海倫，凱勒以“假如給我三天光明”尋找自我的生命色彩，這是因為她心中的理想，一種對生命的韌勁，一腔生存的熱血，尋找著自我生命的色彩，折疊的人生，使她愈加增添生命的顏色——一種自我追求，自我實現(xiàn)生命精彩的滴血的顏色！

　　或許你沒有出眾的外表，沒有傲人的口舌，但請你不要沮喪，因為種子總會破土而出，是金子總會發(fā)光。所以，尋找自我生命的色彩，何不再努力一點。

　　生命的色彩源于自我色彩的追求，源于內心，源于毅力。所以我們唯一要做的就是堅守，堅守自己，堅守生命中那最初的夢想。我們要時時保持靈魂的清醒，就像一顆透視世界的水晶；就像海風中展翅高飛的海鷗，堅守自己的方向�；蛟S這世界太多繁雜，太多的力不從心，可是我以為就算是窗外雨滴奮飛，也別讓這雨下到你的靈魂深處。加油吧！年輕的朋友，完善自我個性，演繹人生的一個又一個美麗的夢！

【小學生的作文】相關文章：

難忘的小學生活小學生作文05-06

美好的小學生活小學生作文07-05

小學生作文：我的小學生活11-13

難忘的小學生活小學生作文11-13

小學生作文08-13

小學生的作文08-07

小學生作文06-09

等小學生作文06-13

小學生的作文05-30

小學生作文11-24