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春·詩作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的春·詩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春·詩作文1
有人說，春是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。在一花一草中，劃下一橫一豎;在一蜂一蝶中，點(diǎn)上一點(diǎn)一捺。春是個(gè)詩人，將一筆一畫的春色寫在了一雙雙急切的眼中，寫在了孩子們的心上，寫在了那匯聚一團(tuán)的祈盼上。春天的到來，在人們的心上播撒下了希望的種子。春天是獨(dú)特的，那種由衷的欣悅心情，無論哪個(gè)季節(jié)，都不能像春天一樣表達(dá)得如此淋漓盡致。
春天的詩，不像夏天那般熱情似火，慷慨激昂；不像秋天那般感嘆抒情，酸酸愁愁；也不像冬天那般冰冷生硬，呆板晦暗。春天是如此地惹人欣喜，害羞靦腆、優(yōu)雅生動、活潑可人，如同一位美麗的淑女，羞澀又生機(jī)勃勃。
這位淑女也并不是完美無暇的。她是那樣的嬌氣敏感，小任性的`她心情不好的時(shí)候，招招手喚來幾聲響雷，使壞地將滿天的白云嚇哭，將睡得舒舒服服的小花小草吵醒，然后聽著人們的道謝，摸不著頭腦。春天就是這樣子不講理，卻依然能讓人對她生不起氣。
早在幾千年以前，春天便被個(gè)個(gè)時(shí)代的詩人寓予了美好的象征，為春披上一件又一件的華麗光環(huán)。描寫春景的古詩密密麻麻的謄寫在春的筆記本上，詩人對春天的喜愛只增不減，對寫春的詩歌樂此不疲。春天的名字，在詩人們的詩集里，在后世的誦讀傳閱中，被詠成了一部不朽的傳說。
春是一首詩，一首永恒千年的散文詩。她早已被銘刻在歷史的石碑上，隨著時(shí)間的洪流，湮沒在人們的心上。
春·詩作文2
燕，已北歸；陽，已和煦；風(fēng)，已輕盈，吻到哪兒，哪兒就卸下沉重的負(fù)擔(dān)。
如詩的春天到來了！
“赤欄橋外柳千條”。如今的柳樹雖仍未吐芽，但枝條卻異常繁茂。瞧，學(xué)校亭中紅橋一帶，有著萬絲千縷垂柳，洋洋灑灑的，像少女靈動飄逸的秀發(fā)。它們抬起頭，挑逗著云朵，讓云朵“吱吱”發(fā)笑。它們伸出胳膊，攔住過路的鳥兒，讓她們以一首空靈美妙的歌謠作為買路錢。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。遠(yuǎn)望春天的桃花，緊密地挨著，個(gè)個(gè)都抿著嘴含羞的笑著。近瞧卻又活潑了起來，像臉蛋紅撲撲的頑皮小孩。她穿著一條鮮嫩欲滴的粉裙子，夾帶著些瑩白；還戴著一頂鵝黃的小帽子，煞是可愛。底部的翠色積攢了整個(gè)嚴(yán)冬的希望，不知在哪一位畫家筆尖帶過下，就全然迸發(fā)了。
“潭面無風(fēng)鏡未磨�！贝核跎�，冬日沉苦郁悶的冰凍已漸漸化去，呈現(xiàn)出它清澈見底，活力四射的樣貌。暖陽將粼粼金粉撒在水面，水開始回暖，升溫，氤氳著一層又一層的水汽浮在水面。初春的春風(fēng)不常光顧，水面就一如既往的.平靜，像未出閣少女的銅鏡。它還將看到的春景畫在自己身上，青山環(huán)翠，白云悠然，天空澈藍(lán)——這是另一個(gè)春天！
“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”新燕帶著希望飛回來了。它們尖硬黝黑的嘴中叼著新巢的枝條；可愛的小翅膀上下舞動，感受著春天空氣中的輕盈舒暢；優(yōu)雅端莊的燕尾將天空裁成一個(gè)個(gè)小三角�！皣\嘰！啾啾！”春日如此美好，何不與燕子一起歡唱呢？
春日，就如同唐詩宋詞一般沒美好，帶給我們希望，力量。
春·詩作文3
這是令人興奮的一天，這是令人難忘的一天。本周五的班隊(duì)活動——吟春詩會，就在這愉快而又緊張的氛圍中拉開了序幕。
下午最后一堂課后,主持人們排著整齊的隊(duì)伍神采奕奕地走上了講臺，用洪亮而又有感情的聲音開啟了這次吟春詩會的活動。非常榮幸的是我也是這次活動的主持人之一。
我們先請了戴敏珊這組上臺表演。只見她們穿著統(tǒng)一的漂亮裙子，猶如花仙子般美麗，臉上洋溢著燦爛的微笑，為我們帶來了一場聲情并茂的詩歌吟唱，也為我們“打開了春天的大門”。
接著按照出場順序，又有劉奕然、劉佳陽、伍盈菲等小組同學(xué)進(jìn)行了極富感情的'朗誦。然而，給我留下深刻印象的是李坤霖和王泉臻給我們朗誦的“春天很大有很小”。也許他們的表演不能說是全班發(fā)揮最好的，但是我能感覺到，他們?yōu)榱诉@次吟春詩會進(jìn)行了精心而又充分的準(zhǔn)備。他們在吟詩中表現(xiàn)出那種認(rèn)真、神情和富有感染力的肢體語言，都值得我們學(xué)習(xí)。
講臺上是抑揚(yáng)頓挫、妙語連珠的朗誦，臺下則是聚精會神的聆聽，每當(dāng)精彩朗誦結(jié)束時(shí)，臺下同學(xué)們都會報(bào)以最熱烈的掌聲，我想通過這次班隊(duì)活動，一定能增進(jìn)我們班級的凝聚力和班級榮譽(yù)感。
“這次班隊(duì)活動到此結(jié)束，謝謝大家！”隨著主持人的結(jié)束語，這次班隊(duì)活動圓滿結(jié)束了。這真是一次難忘的班隊(duì)活動呀！通過這次班隊(duì)活動，使我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：只有付出努力，才會收獲成功。
春·詩作文4
春天是無處不在，正值冬末春初，一切都顯的蕭條，總渴望來一場尋找春天的旅行，無論在哪。
這時(shí)的春天顯的有些灰蒙蒙，灰蒙蒙的山，灰蒙蒙的地面，連同著說不清是灰還是白的天空，性情壓抑的讓人心驚。
這樣的天氣，我是極不喜歡的，縱使有幾株常青樹，也是一派滄桑，縱使有幾株新草，卻也若隱若現(xiàn)，讓人不知是想春來了，還是春沒來。
于是便也不出去了，看著屋里幾株翠綠色的盆栽，不知外面風(fēng)寒雨盡，又是一番滋味。
無聊之時(shí)，正見一本詩集，詩中景色可真不少，春天也是有種讓人身臨其境的感覺。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的景色讓我欲罷不能，眼前便生出了一副初春花朵含苞待放，盡相開放的樣子，而青翠的草才剛到馬蹄處，好一副春景圖。
就久才回過神，則又見“小雨絲絲雨網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏”的春末夏初的景色。一時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的寒意涌入心間，頗有感悟的將它理解為，想用小雨織成的的網(wǎng)把他留住，卻已人走茶涼，再不見那故人問候。誰說少年不知愁？
一種種的`思緒撲面而來，壓得我喘不出氣，卻又不知如何說出，欲言又止的讀起了下一篇“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，看上去，一股清爽之氣油然而生，久久的環(huán)抱著我，小雨落在身上絲絲癢癢的感覺，若隱若現(xiàn)的嫩草，有一幅春光圖出世了，這些詩，總是淡淡的表達(dá)著什么，卻又讀不明白。
忽的靈光一現(xiàn)，一切陰霾悄無蹤影，正是初春的季節(jié)，沒有付出，就沒有收獲，原來春是在提醒我，要播種了。
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