小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有自己害怕的東西，我害怕的就是到了晚上睡覺(jué)時(shí)，那是我最難挺過(guò)的一關(guān)了。
我睡覺(jué)因?yàn)槲业暮ε�，我必須有一個(gè)人在我一旁陪我睡。要不然我只要一碰互枕頭，我的腦海里就不經(jīng)地開(kāi)始胡思亂想。我的腦海就會(huì) 幻想，然后就會(huì)呈現(xiàn)出黑暗里那些魔鬼把我給吃掉。
記得有一晚上，我的睡覺(jué)時(shí)間到了，由于不敢自己一個(gè)人睡，我坐在媽媽身邊用力搖著媽媽?xiě)┣蟮卣f(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)闩阄宜瘑�？就最后睡一個(gè)晚上嘛！”我嘴里雖說(shuō)這是最后一次，其實(shí)這不是的。
“這么大了還不敢自己一個(gè)人睡，真是個(gè)膽小鬼，你就真怕那些鬼把你吃了嗎？”媽媽大聲地斥責(zé)我，然后無(wú)佘的搖著頭兒。于是我噙著兩滴快要從雙眼滑落的眼淚和一顆怦怦直跳的心，，忐忑不安的走向自己的房間。每走一步，我的心就又加速了一點(diǎn)兒跳動(dòng)。這時(shí)我又在想：一個(gè)主意從腦子里冒出了，等到半夜 爸爸和媽媽睡著了我就可以偷偷地溜進(jìn)他們房間，然后我在鉆進(jìn)他們的被窩里。我心驚膽顫地爬上了我的床鋪，在掀開(kāi)[被子時(shí)我覺(jué)得這被子異常的笨重，蓋上時(shí)就像一座大山重重壓在我的`身上。
隨即媽媽 關(guān)燈的聲音“噼啪”。這時(shí)我眼前立即 展現(xiàn)出一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。我那不聽(tīng)話(huà)的腦袋里經(jīng)不住地蹦出一些“鬼畫(huà)面”。我看見(jiàn)立在床邊的衣柜已經(jīng)變成了會(huì)吃人的怪獸，齜牙咧嘴兇惡至極：接著墻紙變成了會(huì)講鬼故事的書(shū)，它不停地張著嘴說(shuō)著。我的身上不停的冒出一粒粒水珠，呼吸好像越來(lái)越慢。我怕得有氣無(wú)力地躺在濕濕的枕頭上，被腦子里蹦出的鬼主意襲擊。突然，一道光從眼前穿射過(guò)來(lái)，這時(shí)的我以為是超人來(lái)救我來(lái)了。燈亮了，我慢慢睜大眼睛，抬起我那剛剛不聽(tīng)使喚亂想的腦袋“呀”是媽媽。媽媽看著我那副熊樣，接著她走到我的床邊伸出手摸著我滿(mǎn)頭是汗的腦袋瓜，然后望著我說(shuō)：“膽小鬼來(lái)媽媽 和你睡�！闭f(shuō)完我眼前周?chē)墓肢F好像補(bǔ)被“超人”說(shuō)的話(huà)嚇跑了，不敢欺負(fù)我了。媽媽摟著我，我閉了了雙眼，悄悄地進(jìn)入甜美 的夢(mèng)鄉(xiāng)。
怎么樣，這世上應(yīng)該沒(méi)有比我這膽小鬼更膽小的吧！
小學(xué)生作文 篇2
下午，我玩的正開(kāi)心時(shí)，傅奕博拉著我。突然，我看見(jiàn)傅奕博從口袋里拿出一個(gè)東西，原來(lái)是陀螺。他手上拿了一個(gè)紫色的大陀螺，一個(gè)黃色的小陀螺。我驚訝的說(shuō)：“傅奕博，你還能把陀螺帶到學(xué)校�！蔽覝�(zhǔn)備給薛老師說(shuō)這件事，傅奕博拉住我的.手，把陀螺裝到我的口袋里，說(shuō)：“別給老師說(shuō)�！蔽掖饝�(yīng)了，說(shuō)：“謝謝你的陀螺�！彼f(shuō)：“不客氣，我家里還有陀螺�！蔽医o傅奕博說(shuō)：“你以后別帶陀螺了�！�
放學(xué)了，我給媽媽看了，媽媽說(shuō)：“這是誰(shuí)送給你的陀螺？”我說(shuō)：“這是秘密�！�
小學(xué)生作文 篇3
上課鈴聲響了，老師手里拎著一只黑袋子，微笑地走進(jìn)教室。同學(xué)們像長(zhǎng)頸鹿一樣，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)著脖子，想探個(gè)究竟。老師神秘兮兮地說(shuō)：“我袋子里有一件東西，那是老師心愛(ài)的寶貝，你們猜猜是什么？”同學(xué)們面面相覷，不知道老師葫蘆里賣(mài)什么藥。
同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳地議論起來(lái)：“老師袋子里裝的是手機(jī)”、“是銀行卡”、“是錢(qián)包”……老師微微一笑，始終一聲不吭。到底是什么東西呢？為什么搞得這么神秘？望著同學(xué)們著急的樣子，老師卻把袋子拽得更緊了。
“我先讓幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)瞧瞧，但不許說(shuō)出來(lái)，其他同學(xué)注意觀察他們的表情，或許可以知道些什么哦！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就“呼啦啦”地舉起了手。老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)的名字，他們興高采烈相繼飛快地跳上講臺(tái)。瞧，鄭超凡一上去就迫不及待地打開(kāi)袋子，伸長(zhǎng)脖子往里瞧，然后扮了一個(gè)鬼臉，又迅速地把袋口合緊了；鄭雅馨則瞪大眼睛看了又看，滿(mǎn)臉笑嘻嘻的；陳遠(yuǎn)青則在看了之后，就抿著嘴偷笑個(gè)不停……急得臺(tái)下的我們，個(gè)個(gè)直跺腳，真希望他們一不小心脫口而出揭開(kāi)謎底，沒(méi)想到他們真的做到“守口如瓶”。
“接下來(lái)讓大家再猜猜看……”老師的話(huà)再次在我們的心里掀起波瀾�？赏瑢W(xué)們還是沒(méi)能猜出來(lái)。最后，老師只好親自揭開(kāi)謎底了。只見(jiàn)老師從袋子里拿出兩幅畫(huà)來(lái)，深情地說(shuō)：“這些畫(huà)是我以前的學(xué)生畫(huà)的`，她把老師畫(huà)在賀卡上，還畫(huà)了彩虹和太陽(yáng)，祝愿老師生活像彩虹一樣絢麗多姿……”哇，原來(lái)老師的寶貝就是學(xué)生的愛(ài)��！
窗外的陽(yáng)光地照進(jìn)教室，我們的心里也感到暖暖的。
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