我的書(shū)包作文15篇【通用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的書(shū)包作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的書(shū)包作文1
我的書(shū)包是我成長(zhǎng)路上最重要的伙伴。
我現(xiàn)在的書(shū)包是粉紅色的，上面有許多黃色的星星。其中一條拉鏈上掛著一只粉紅包�？偣灿腥齻�(gè)格子。最小的在中間，用來(lái)放小雜物；中的格子在下邊，用來(lái)放筆袋和紅領(lǐng)巾；最大的在后邊，用來(lái)放書(shū)；還有兩邊的小格子，用來(lái)放水壺。
幼兒園的時(shí)候，我只背著一個(gè)老師發(fā)給我的小書(shū)包，上面還寫(xiě)著幼兒園的名。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不喜歡那個(gè)書(shū)包，多么想要一個(gè)大書(shū)包啊！在我大班時(shí)，我的媽媽提前買(mǎi)了大書(shū)包放在家里。下午，我放學(xué)回來(lái)就找出大書(shū)包，扔下小書(shū)包，把大書(shū)包背上出。那時(shí)我多么神氣呀！我一直照著鏡子，左看看，右看看，怎么也看不夠。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就五年級(jí)了。我的書(shū)包再也不像以前那樣輕飄飄，新新的，里面也沒(méi)有貼紙、小熊、零食了。現(xiàn)在，我書(shū)包重重的.，里面只有書(shū)本和文具。我背著它一點(diǎn)也不覺(jué)得神氣，現(xiàn)在背上，恨不得把它扔在路上。每次回到家我都是扔在地上放著，如果踩到書(shū)包的帶子，我也不會(huì)管。
每次，我都會(huì)把數(shù)學(xué)小練習(xí)塞入書(shū)包，不喜歡別人看見(jiàn)。只要老師一講評(píng)完，我就搓成一團(tuán)扔入書(shū)包，我感覺(jué)書(shū)包在說(shuō)：“你以為我是垃圾桶呀？”不過(guò)，我可不管，我照樣塞。然后再把書(shū)壓上去。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我的書(shū)包不是垃圾桶，就算不想把小練習(xí)給別人看，我應(yīng)該執(zhí)好夾在書(shū)里。這樣子，里面整齊了，外邊洗干凈了，又會(huì)像一個(gè)新書(shū)包。
雖然現(xiàn)在書(shū)包舊了，我都不怎么樣管它。不過(guò)它也是我成長(zhǎng)中的一部分，我應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。我深深地明白：這個(gè)書(shū)包是和我在成長(zhǎng)路上的好伙伴。
我的書(shū)包作文2
疫情期間，我們不能出行，只能呆在家里，可是，這永遠(yuǎn)阻擋不了我們的奇思妙想，于是，我在紙上畫(huà)了一個(gè)書(shū)包，慢慢地開(kāi)啟了我的奇思妙想之旅。
我給書(shū)包披上彩虹色的衣服，鑲嵌上許多晶瑩剔透、閃閃發(fā)光的寶石，繡上一朵拳頭般那么大的玫瑰花，再縫上一只粉色的蝴蝶結(jié)，美麗的書(shū)包就呈現(xiàn)在眼前，它比普通的書(shū)包漂亮多了。
它不僅外表美麗，還有很多功能。它可以隨著書(shū)本的'多少而變大變小，另外，書(shū)包的底部有一把小掃帚，如果家里的地臟了，只要摁下書(shū)包上的開(kāi)關(guān)，書(shū)包就可以幫你掃地了。
最神奇的要數(shù)書(shū)包的附加功能了，書(shū)包內(nèi)置了一本神奇的四頁(yè)書(shū)，這本書(shū)和課本一樣大，書(shū)皮上有一支很特別的筆和一塊精致的橡皮，我稱這支筆為萬(wàn)能筆，為什么稱為萬(wàn)能筆呢？我猜想你一定很好奇吧，因?yàn)楣P上有一個(gè)調(diào)筆器，如果你想用鋼筆，那就調(diào)到鋼筆的標(biāo)識(shí)，萬(wàn)能筆搖身一變，變成了一支鋼筆。還有你可別小瞧這塊橡皮，
不論用什么筆寫(xiě)的字跡都可以用這塊橡皮擦得一干二凈，不留一點(diǎn)痕跡。
這本書(shū)需要指紋識(shí)別才能打開(kāi)，如果有人想偷偷拿走它，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
打開(kāi)書(shū)，第一頁(yè)是課文區(qū)，你只需要說(shuō)出年級(jí)、單元和課文名，它就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容；第二頁(yè)是好詞、好句、好段、好文章區(qū)，這一頁(yè)有四個(gè)鍵，選好哪個(gè)，只要輕輕一按，內(nèi)容同樣呈現(xiàn)出來(lái)；第三頁(yè)是優(yōu)秀作文區(qū)，你只需說(shuō)出年級(jí)、作文題材，它就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)這一年級(jí)的優(yōu)秀作文；第四頁(yè)是習(xí)題區(qū)，如果你想做題，按一下“習(xí)題鍵”，習(xí)題區(qū)會(huì)根據(jù)你所述的學(xué)習(xí)內(nèi)容出題，做完題，掃描一下，就會(huì)自助批改，并給你講解，直到你學(xué)會(huì)為止。
這就是我的奇思妙想——多功能書(shū)包，你喜歡嗎？如果喜歡，那就請(qǐng)你發(fā)揮想象力，創(chuàng)造自己的發(fā)明吧！
我的書(shū)包作文3
我是一個(gè)普普通通的書(shū)包，是我的主人的媽媽用舊衣服一針一線縫制的，布的花色不同，書(shū)包顯得色彩斑斕。我的小主人毫不介意這些，他每個(gè)星期都會(huì)和我洗個(gè)澡，把我打扮的漂漂亮亮的。
我的主人是一個(gè)山里的孩子，生活簡(jiǎn)樸，但學(xué)習(xí)非常刻苦。他每天起得很早，自己做飯吃。吃完早飯，就用一個(gè)飯盒盛一滿盒飯菜裝在我肚子里，留著中午吃。早上天還沒(méi)亮，他就舉著火把，背著裝著書(shū)籍文具飯菜水的我上路了，要走一個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校。
又一次雨過(guò)天晴，主人背著我蹣跚地走在山路上，走幾步就摔一跤，弄得我也滿身泥濘。突然，我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有一個(gè)男孩的哭聲，主人跑過(guò)去一看，原來(lái)一個(gè)和他差不多大的小孩摔倒了，雙手捂住腿在哭，書(shū)包倒在一邊，看那樣子，八成是摔骨折了。我的'主人安慰了他的同學(xué)，把我取下來(lái)隨手放在路邊，背起他的同學(xué)就走了，估計(jì)是把他送到醫(yī)院了吧。
天漸漸亮了，我孤獨(dú)地躺在路邊，沒(méi)有一個(gè)人經(jīng)過(guò)，我不覺(jué)害怕起來(lái)。就這樣一直等到傍晚，夜色漸濃，我更害怕了。突然，傳來(lái)一陣陣刷刷聲，我心中一喜，該不是主人來(lái)了吧，不過(guò)不是熟悉的腳步聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只野狗，難道是聞到了飯盒里的香味。完了完了，我將要開(kāi)腸破肚了，主人快來(lái)救我。野狗在我身上聞了聞，它也拉不開(kāi)扣子，就準(zhǔn)備張口撕咬。在這千鈞一刻之際，我的小主人揮舞著樹(shù)枝跑來(lái)了，趕走了野狗。
主人輕輕地把我從地上撿起來(lái)，拍拍我身上的灰土，對(duì)我說(shuō)；“今天太累了，我把同學(xué)送到了醫(yī)院，還去告訴了他的家長(zhǎng)，委屈你了。如果我再晚一點(diǎn)，你就完了。如果沒(méi)有你，我可怎么上學(xué)呀！”
我的書(shū)包作文4
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書(shū)包。它是我媽媽給我買(mǎi)的。如今，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，它是我學(xué)習(xí)上的好助手。
我的書(shū)包是淺藍(lán)色的，它一共有四層，有一層是附加的。書(shū)包是流線型的，上面還有一個(gè)帥氣的圖案，他就是人見(jiàn)人愛(ài)花，見(jiàn)花開(kāi)的米老鼠了。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他就對(duì)我微笑，好像在祝賀我，當(dāng)我傷心時(shí)，他也對(duì)我微笑，好像在安慰我。
拉開(kāi)我書(shū)包上的第一層里面裝的是我的課外書(shū)，有《伊索寓言》、《格林童話》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，等課外書(shū)，里面都有精采的故事，這些故事讓我明白了許多道理。
拉開(kāi)我書(shū)包上的第二層，里面放著我的文具袋，我的文具袋是綠藍(lán)色的上面寫(xiě)了我的班級(jí)和姓名，還有一行英文MINISO，它的意思是迷你的。也就是說(shuō)“很小”，但是由我看來(lái)它其實(shí)不小，里面裝著我不少的文具，有被我削的很尖的鉛筆，還有上面標(biāo)著尺寸的尺子，還有色彩鮮艷的水彩筆，還有涂擦萬(wàn)物的涂改帶，還有很多在學(xué)習(xí)上用得上的許多文具。
后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的第三層，第三層是所有層里最大的，里面裝狀我的各種課本，里面分為兩層，一層是大的，一層是小的，大的層里裝著我所有的課本，小的層里裝的`是我的小本子，分別有大雙線、小雙線、大練習(xí)、小練習(xí)、生字本。
后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的最后一層，也是我書(shū)包上最小的層，里面裝著我的零用錢(qián)和閱讀存折，我每一次看收的日期和看的數(shù)，還有剩于的頁(yè)數(shù)還有書(shū)的名字，都要清清楚楚的記在上面，并還要父母的簽名或同學(xué)的簽名來(lái)證明你這次確實(shí)看書(shū)了。
最后把這個(gè)書(shū)包一直珍藏下來(lái)，就算壞了，我也會(huì)一直珍藏，因?yàn)槭撬o我的學(xué)習(xí)生活中增添了無(wú)窮的色彩，也是它陪伴了我三年，就是因?yàn)檫@樣，我就永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄它，也不會(huì)忘記它。
我的書(shū)包作文5
我夢(mèng)見(jiàn)我在教室里自習(xí)。
同學(xué)們都走光了，我還有一點(diǎn)兒作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。寂靜的教室，本該聽(tīng)見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)的“刷刷”聲，卻死寂一片。
正寫(xiě)著，突然，左邊有什么東西蠕動(dòng)起來(lái)。起初我并未注意，仍然低著頭做著我的數(shù)學(xué)題。直到那東西突然從我身邊竄起。
我打了個(gè)寒顫，忙往身后看去。只見(jiàn)一個(gè)黑不溜秋的東西飄浮在空中。它停下來(lái)，我才看清，那竟是我的.書(shū)包！不知它怎么長(zhǎng)出了雙手雙腳，沒(méi)有頭，也沒(méi)有翅膀，更不知它如何漂浮著。
它開(kāi)口了�！肮 彼笮χ�，在我面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“我終于可以自己控制自己了。你這個(gè)不稱職的主人！”說(shuō)著，它指指我，“你看看我的身上�！彼种噶酥干砩系幕覊m，“全是灰塵！我這美麗的身子全是灰塵！是你��！你每天一來(lái)就把我狠狠地往地上一摔。那地多臟�。∧阋稽c(diǎn)兒都不心疼！”
我想它若是有頭，一定憤怒得五官擰成了一團(tuán)。
它接著說(shuō)：“你每天要用多少書(shū)？全往我嘴里塞，塞不下了你還塞！以至于我有的地方都已經(jīng)破損了！但即使破損了，你會(huì)管嗎？不會(huì)！既然如此，”它深吸一口氣，“我不如自己去尋找自由，尋找屬于我的宇宙。這再好不過(guò)了。哈哈！對(duì)，離開(kāi)你，尋找自由！”
它忽然飛起，穿過(guò)門(mén)，來(lái)到走廊上，向無(wú)盡的夜空漂浮去。我連忙跟上去，但也只能隔著一米高的圍欄呼喊。這沒(méi)用，它一直往前飄去。
死寂的夜晚，只剩孤獨(dú)的大笑和無(wú)力的呼喊。
回聲漸漸消散，我沮喪地回到教室。心想，身為書(shū)包的主人，竟然不能使書(shū)包歸順，真是失�。�
靜不下心來(lái)，自然也做不好數(shù)學(xué)題。我氣憤地將試卷砸在地上，正在此時(shí)——
教室里所有的書(shū)包同時(shí)飛起，模樣與我的書(shū)包無(wú)異，他們都在憤怒或者哀鳴。我大驚失色，無(wú)力地癱坐在地上，詭異的聲音連成一片。
我猛地拍打破碎的夢(mèng)境。左手一把抹掉頭上的冷汗。右手摸了摸黑暗中的書(shū)包，心想，你是否與我做了一個(gè)同樣的夢(mèng)？
我的書(shū)包作文6
往事如同塵封在記憶里的夢(mèng)，無(wú)論我何時(shí)回首，繾綣的時(shí)光里，我和書(shū)包的故事絢麗著我的流年。
我的這個(gè)書(shū)包是同學(xué)送給我的生日禮物。我一直都當(dāng)做是我最珍貴的物品。 它是一個(gè) adid αs 品牌的書(shū)包，整體呈黑色，只有那個(gè)αdidαs 的標(biāo)志呈白色。這種款式也是我最喜歡的類型。
當(dāng)然，我和這個(gè)書(shū)包也有故事。那是暑假的一天，那天也是我 12 歲的生日。等��！盼�。� 這天期末考試的成績(jī)終于出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一響，是手機(jī) QQ 的聲音，嗯、這響聲驚得魂飛魄散。我知道是成績(jī)出來(lái)了，我興致勃勃地拿出手機(jī)。打開(kāi) QQ 一看便知，��！才考這么點(diǎn)分，這次肯定又會(huì)被媽媽說(shuō)道一通了。我心里想著，但是，我又隱約記得什么事情，噢、今天是我生日。爸爸和媽媽說(shuō)會(huì)給我些錢(qián)，讓我自己解決怎么去過(guò)這個(gè)生日。我既害怕又高興，害怕的是考砸了，被媽媽“說(shuō)教”，高興的`是今天是我的生日，真是苦樂(lè)交織��！
我立刻給幾個(gè)同學(xué)打了電話，讓他們出來(lái)聚餐一下，我匆忙下樓等他們來(lái)。我們一路有說(shuō)有笑地到達(dá)了目的地，開(kāi)吃了起來(lái)，大家拿了很多菜，我們把桌上菜吃完，又拿一些，吃的同學(xué)很撐呢，走路都費(fèi)勁，真是自作自受�。■畷r(shí)，我突然想起了同學(xué)們會(huì)送我禮物的事情。 我很惱火，另一個(gè)同學(xué)開(kāi)口說(shuō)：“到我家去玩會(huì)吧！″我們都一約而同地說(shuō)：“好。”我雖然很不情愿。但不知怎的，也和他們一起說(shuō)出了這句話，我們搭了輛出租車(chē)就趕往他們家去，終于到同學(xué)家了，正要進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的籃球忘拿了，取完回來(lái)時(shí)，房間里一片寂靜，房間在月光的照耀變得幽靜而神秘。突然燈光一閃，同學(xué)都一擁而上，并且還給我?guī)?lái)驚喜，生日禮物一一書(shū)包呢！這款書(shū)包無(wú)論是顏色還是款式，都符合我喜歡的類型。我特別感動(dòng)，原來(lái)我那些想法真是可笑的。
這個(gè)書(shū)包不僅是我的生日禮物，更是我們友誼的締結(jié)，我會(huì)好好珍惜的。
歲月流逝， 很多人和事物都如同過(guò)眼云煙，留在心里的，只有寶貴的記憶，我的書(shū)包，早已是我的朋友，伴隨著我的成長(zhǎng)。
我的書(shū)包作文7
我有一個(gè)小書(shū)包是媽媽在兒童節(jié)的時(shí)候送給我的物品管理員。如今我已經(jīng)上三年級(jí)了，雖然我的書(shū)包有一點(diǎn)兒舊，但我還是特別喜歡他。他特別好看，是我最喜歡的深藍(lán)色的。上面印著一個(gè)立體的蜘蛛俠，全身紅紅的，眼睛黑黑的特別好看，蜘蛛俠好像穿著紅衣服的戰(zhàn)士。
我的書(shū)包有四個(gè)大嘴巴特別能吃。第一個(gè)大嘴巴吃我的一些書(shū)、本和文具等等，第二個(gè)大嘴巴吃我的水杯和跳繩。第三個(gè)大嘴巴吃我的'一些餐具。第四個(gè)大嘴巴吃我的一些奶和水果盒，暖暖的特別溫馨。
他是媽媽給我的好伙伴。我每天早上起來(lái)都能看見(jiàn)他對(duì)我微笑，有一次爸爸媽媽下班回家堵車(chē)，只有它陪著我，她笑瞇瞇的看著我，好像是在說(shuō)沒(méi)事我陪你，在我寫(xiě)作業(yè)煩惱的時(shí)候，他微笑地看著我，好像是在說(shuō)，別著急，慢慢寫(xiě)，寫(xiě)好了有糖吃，
一天天漸漸過(guò)去了，它臟兮兮的，有好多洞，后來(lái)我背著一個(gè)新的書(shū)包上學(xué)。有一天我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)書(shū)包對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)喜新厭舊的人，一點(diǎn)也不好。”我被這個(gè)夢(mèng)驚醒了，我連忙起來(lái)，將它刷干凈，讓媽媽把洞縫上，它似乎好像又對(duì)我笑起來(lái)了。
我的小書(shū)包，不僅僅承載著知識(shí)，還承載著我爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。我一定要珍惜它，讓它保持干凈美麗。因?yàn)槲覍?duì)它的珍惜，就是在珍惜父母的對(duì)我的愛(ài)。學(xué)習(xí)少不了書(shū)本的指引，書(shū)本也少不了書(shū)包的裝載，讓我們珍惜身邊的一點(diǎn)一滴。雖然上學(xué)之后，我背的是新的書(shū)包，我把蜘蛛俠書(shū)包放在臥室里，它是陪伴我長(zhǎng)大的好朋友，是我的回憶，我會(huì)一直保存它，喜愛(ài)它。
我的書(shū)包作文8
“快遲到了，趕緊起來(lái)！”咦？這熟悉的聲音怎么變得這么響亮？我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸甲兞耍瓉?lái)的小床、書(shū)桌…………變成了一堆高大的書(shū)本！我透過(guò)一束微光看見(jiàn)書(shū)本封面寫(xiě)著“張馨月”幾個(gè)字，哦！原來(lái)我變小，現(xiàn)在正躺在書(shū)包里呢！
接著，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的人映入我的眼簾，她往書(shū)包里塞了幾本書(shū)，擠得我都快喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)了。我仔細(xì)一瞧，嘿！那人怎么長(zhǎng)得和我一摸一樣？身上還穿著我的衣服。漸漸的那人消失在我的視線中，往房間外走去。
過(guò)了一會(huì)兒，那人又進(jìn)來(lái)了，我躲在語(yǔ)文書(shū)后面，“暗中觀察”，她手里拿著一些零食，偷偷摸摸地向書(shū)包走來(lái)。我心想她該不會(huì)是外星人派來(lái)破壞地球的吧？要不怎么這么小心，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。但是很快我又否定了這個(gè)想法，因?yàn)槟莻�(gè)人把零食藏在書(shū)包里的夾層里！行為舉止也和我一模一樣！她應(yīng)該就是我了。
“我”背上書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)了，藏在書(shū)包里的我也在這顛簸中來(lái)到了學(xué)校。迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，唉？我怎么睡著了？外面不再是房間，早已變成了學(xué)校�！皬堒霸挛业南鹌さ裟銜�(shū)包里了，你幫我撿一下。”好的`。”說(shuō)話間，一個(gè)大手伸進(jìn)了書(shū)包里，那只手在書(shū)包中抓來(lái)抓去，險(xiǎn)些把我也抓上去。
呆在書(shū)包里真無(wú)聊！我在書(shū)中來(lái)回穿梭，哎呀！什么東西這么扎腳，我一看原來(lái)是餅干屑�。≌鎼盒�！我順著書(shū)包往上爬，看見(jiàn)她正在聽(tīng)課，無(wú)聊的我只好藏在書(shū)包里，等待放學(xué)，就這樣我又睡著了。
顛簸中我回到家里，只見(jiàn)，“我”把書(shū)包一丟，在一瞬間我從縫里掉了出來(lái)，眼看我掉到地下了，我不禁尖叫了一聲……我以為自己不行了，睜開(kāi)眼睛自己正躺在小床上，啊！原來(lái)全是一場(chǎng)夢(mèng)呀！這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)叫我起床，我像往日一樣，吃飯，上學(xué)……但那個(gè)夢(mèng)卻一直讓我記憶猶新，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了自己的另一面，也讓我有所改變！
我的書(shū)包作文9
我讓大家猜猜看：“樣子像雞蛋，不過(guò)不是雞蛋，一共有四個(gè)兜兒，個(gè)個(gè)都有用。”你一定猜出來(lái)了吧。對(duì)啦！我就是書(shū)包。
我是孩子們學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友，沒(méi)有我的話你就要抱抱……我想想。嗯，差不多就要抱十五本書(shū)去上學(xué)了，如果你還要帶上一到兩本課外書(shū)，文具盒，鉛筆刀什么的。沒(méi)有我該有多不方便�。�
我嘛。一開(kāi)始呆在一家超市里，我對(duì)身邊的“白先生”文件夾說(shuō)“我敢保證，不出三天，哦不，不出兩天，就會(huì)有人來(lái)把我買(mǎi)走”果然，兩天內(nèi)有個(gè)人來(lái)把我買(mǎi)走了。
第二天，那個(gè)人把我送給了我現(xiàn)在的`主人，我在我現(xiàn)在的主人這兒生活的很快樂(lè)，一天兩頓大餐，你一定很奇怪：“書(shū)包為什么會(huì)吃飯呢？是這樣的：我主人上學(xué)時(shí)吃一頓，我主人做完作業(yè)又要吃一頓每次吃飯時(shí)我總是催他：“快快快，餓死寶寶了”我的主人每次總是不緊不慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的把做好的作業(yè)塞進(jìn)我的嘴里，吃的不是很痛快，但飽餐一頓是沒(méi)問(wèn)題的。
我身高約50厘米，寬約30厘米我全身色彩鮮艷，有紅色，藍(lán)色黃色，黑色，白色，灰色六種顏色。
我身上有個(gè)圖案，咦！這是啥圖案啊？就叫米吉吧！上面的他還在跳高呢！
我一共有四張嘴，第一個(gè)吃課本，第二個(gè)吃練測(cè)，同步，習(xí)字冊(cè)和豎笛。第三個(gè)吃眼鏡盒。第四個(gè)吃小的作業(yè)本和回家作業(yè)記錄本。你肯定在想：“這么多，你能吃下去嗎？”能！我就能！因?yàn)槲沂恰按笪竿酢?/p>
我的主人特別特別喜歡我!!!哪怕我就快“罷工”了，他還是對(duì)我愛(ài)不釋手。
�。∥覑�(ài)我的主人，他也愛(ài)我！我們兩是永遠(yuǎn)的知心朋友。
我的書(shū)包作文10
我有一個(gè)既美麗又與眾不同的書(shū)包，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
我的書(shū)包很漂亮，它是由black and bule組成的。書(shū)包前面有一個(gè)單詞Cool Dog，它的意思是：酷狗。書(shū)包下面印有一只黃色的卡通小狗，它的名字就叫“酷狗”。它張開(kāi)著紅紅的.嘴，仿佛對(duì)我說(shuō)：“你好，我的小主人。愿你每天擁有快樂(lè)的好心情�！彼纳聿姆浅：茫慌忠膊皇�，根本不用擔(dān)心是否需要減肥。圓圓的小臉一半黑一半白，它的眼睛小小的，但看上去很可愛(ài)。小小的半圓耳朵豎立著，仿佛在洞察周?chē)那闆r，顯得十分靈敏。它身穿紅馬甲，馬甲中間有一個(gè)字母：C。它的身旁有一個(gè)Yellow and With組成的大橢圓，橢圓中有一個(gè)單詞：Cool，單詞意思是：酷。單詞下面有一句英文句子，句子的意思嘛，我也不是十分清楚。
我的書(shū)包十分實(shí)用。書(shū)包分有兩層，書(shū)包的“肚子”大大的，大得好像能裝下世界上所有的知識(shí)，那這樣我的書(shū)包就變成知識(shí)的海洋了。書(shū)包第一層是用來(lái)裝主科書(shū)、鉛筆盒和學(xué)習(xí)工具，比如：蠟筆、剪刀、雙面膠、膠水、口琴……第二層是用來(lái)裝副科書(shū)的，第二層里還有一個(gè)“小書(shū)包”，它是用來(lái)裝餐巾紙、桌布……書(shū)包的兩側(cè)還有兩個(gè)“小書(shū)包”，它是用來(lái)裝茶杯的。在學(xué)校里，我口渴的時(shí)候就用它來(lái)盛水，喝上幾口，感覺(jué)棒極了。
每天完成作業(yè)后我必定把書(shū)本整理一遍，我都按課程表放書(shū)，時(shí)刻提醒自己不要給心愛(ài)的書(shū)包增加負(fù)擔(dān)。如果它破了，我會(huì)很傷心的，我會(huì)親自用學(xué)得不是很好的針線活將書(shū)包破損處修補(bǔ)好，因?yàn)槲覑?ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包很可愛(ài)，不是嗎？每天清晨，我背起書(shū)包高高興興地去上學(xué)。書(shū)包成了我離不開(kāi)的好朋友。我愛(ài)我的書(shū)包，我的學(xué)習(xí)與生活都離不開(kāi)它。
我的書(shū)包作文11
書(shū)包不僅載滿了我的書(shū)本，而且還載滿了我的一次次成功與失敗……從一年級(jí)起，我就背著這個(gè)書(shū)包在家庭與學(xué)校之間往返。這個(gè)書(shū)包里放滿了書(shū)、本子，是它把我一步步扶上了年級(jí)組成績(jī)第一的稱號(hào)……當(dāng)爸爸把書(shū)包交給我時(shí)，我細(xì)細(xì)地端詳起這個(gè)書(shū)包:它的“胸前”是藍(lán)自相問(wèn)的，還印著個(gè)可愛(ài)的“西瓜太郎”;“背部”則全是深藍(lán)色的。我高興地把它背在背上，興奮地問(wèn):“爸爸!它以后里面會(huì)放滿r書(shū)和本子吧?”爸爸微微一笑，答:“會(huì)的!而且不僅僅只裝這些東西�！蔽摇癷時(shí)還不明自爸爸的意思，心中只是高興。一年級(jí)時(shí)我成績(jī)不出眾，夜晚常常摟著這個(gè)書(shū)包靜靜地哭。
就在一次考試又失敗了之后，我無(wú)奈地問(wèn)書(shū)包上的“西瓜太郎”:“我是不是很笨呀?”這時(shí)，它仿佛笑了，對(duì)我說(shuō):“只要你認(rèn)真，肯努力，一定會(huì)成功的!”就在那次以后，我擦干了眼淚，決定揚(yáng)起風(fēng)帆搏搏。之后，我的成績(jī)真的好了起來(lái)。站在講臺(tái)上，我自豪地舉起的不是獎(jiǎng)狀，而是書(shū)包!可，好景不長(zhǎng)。二年級(jí)時(shí)我開(kāi)始驕傲自滿了。終于，在期末那次，竟只得了88.5分。我哭了，拿起這似乎有千斤重的成績(jī)單，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。我只覺(jué)得淚珠輕輕地滑過(guò)了我的臉蛋，我又一次讓淚水落在書(shū)包的拉鏈上……從那次后，我覺(jué)得似乎總有一股力量在托著我，心中總有一個(gè)意愿:不能讓失敗的淚水浸濕書(shū)包!我的成績(jī)又好了起來(lái)，可我再也不敢驕傲了。
不是怕爸爸的責(zé)罵，不是怕媽媽的冷嘲熱諷，而是怕一包再被淚水浸濕!打那以后，書(shū)包便時(shí)時(shí)刻刻成了我的提醒表:當(dāng)我驕傲?xí)r，一看到它便又會(huì)恢復(fù)原來(lái)的心態(tài)，找自己的.不足;當(dāng)我灰心時(shí)，只要一碰到它，又會(huì)信心百倍一戶··…就在這次全校作文競(jìng)賽中，我終于一舉奪冠。當(dāng)我把已舊得不行的書(shū)包又一次拋向天空時(shí)，我突然明白了爸爸那句話:“而且不僅僅只裝這些東西�！蔽颐靼琢耍颐靼琢�!我明白了爸爸那含蓄的話語(yǔ)，明白r爸爸的良苦用心!書(shū)包不僅載滿丁我的書(shū)本，而且還載滿了我的一次次成功與失敗……
我的書(shū)包作文12
我過(guò)生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。
我非常喜歡這個(gè)新書(shū)包，這個(gè)書(shū)包既漂亮又耐用。也是我喜歡的顏色和圖案。它的外表底色都是我我喜歡的淺藍(lán)色，
上面全是我喜歡的小白兔圖案。我仔細(xì)一看，設(shè)計(jì)做得非常好，共有五大層，兩旁還有兩個(gè)袋子�？梢苑潘筒蛷d紙。里面每一大層都有兩小層。第一大層我全都放直尺、小剪刀呀、膠帶呀，我經(jīng)常叫它“工具箱”。第二層我放文具盒、修正帶、等文具。第三大層我放試卷、資料等。第四大層是個(gè)大家族，家族成員有;主科書(shū)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、字典等成員。中間有一層布，是用來(lái)隔離重要或不重要的東西的。這就是我喜歡它的原因之一：結(jié)構(gòu)好又耐用。
我的新書(shū)包還是我的監(jiān)督員。上課前、我把書(shū)從它的家里拿出來(lái)。下課后、它看著我把書(shū)送回家里。放學(xué)后、它又監(jiān)督我，一本本的送回家�；氐郊液�，它監(jiān)督我把作業(yè)認(rèn)真的一一完成。所以我的好成績(jī)也有它一份。這就是我的監(jiān)督員；我的新書(shū)包。
記得有一次放學(xué)。我急匆匆的收本子、快點(diǎn)收完立刻回家�？苫氐郊液螅野l(fā)現(xiàn);我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)啦！我到處找啊找哇。就是找不到我丟失的語(yǔ)文書(shū)。我邊找邊想；我的.語(yǔ)文書(shū)呢！的語(yǔ)文書(shū)呢！忽然、我看見(jiàn)了責(zé)怪的面孔。啊！我想起來(lái)了、那本語(yǔ)文書(shū)我忘在了我的課桌里。哎！如果我那時(shí)不急匆匆的，聽(tīng)書(shū)包的話的話。而是細(xì)心的收書(shū)的話、我就不會(huì)落到這個(gè)地步了。哎！那天我沒(méi)有寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)。被老師狠狠地罵了一頓之后，我便長(zhǎng)記性了，每次收書(shū)本我都仔仔細(xì)細(xì)的收、不會(huì)再急匆匆地了。
我的新書(shū)包。我最好的監(jiān)督員，謝謝你陪伴，你不僅是我最好的朋友，而且我相信你是我所有書(shū)包中最好的那一個(gè)！
我的書(shū)包作文13
我的書(shū)包，是一個(gè)平凡的書(shū)包，又是一個(gè)充滿童真的書(shū)包，還是一個(gè)秘密儲(chǔ)存庫(kù)。
童真
在我小時(shí)候，我十分渴望有一個(gè)書(shū)包，終于，有一天母親給我買(mǎi)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的書(shū)包。每天放一些我覺(jué)得，非常重要的東西進(jìn)來(lái)。譬如，我最喜歡的我芭比娃娃，還有一些美味的零食，甚至還放了幾本書(shū)，假裝自己已經(jīng)會(huì)識(shí)字了。我每天神氣地背來(lái)背去，奶奶笑著說(shuō)：“真好看！像一個(gè)小學(xué)生呢！”我愈加威風(fēng)了，連睡覺(jué)也舍不能脫下。
平凡·常識(shí)
這個(gè)書(shū)包，它裝著我從小到大積累的常識(shí)，伴隨教科書(shū)的增加，里面的常識(shí)也在持續(xù)的增加。在進(jìn)入小學(xué)的1、天，老師給大家每個(gè)人發(fā)了不少本書(shū)。我看到我的書(shū)包被不少不少的書(shū)放滿了。才忽然了解我應(yīng)該愛(ài)惜與珍惜它。我天天寫(xiě)完作業(yè)都要整理書(shū)包，由于它裝著我非常重要的常識(shí)，還有我的精神食糧，與營(yíng)養(yǎng)，雖然有時(shí)不背著它，但它還留在我的心里。雖然它非常一般，但是它可以攜帶我走向整個(gè)世界。
秘密儲(chǔ)存庫(kù)·心事
不知從什么時(shí)間，書(shū)包專門(mén)用來(lái)裝我的心事了。有一次，我考得非常差，那張?jiān)囶}被我顫抖地放在書(shū)包的秘密隔層里，背上書(shū)包的那一刻，我感覺(jué)書(shū)包有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。2、天，我悄悄模仿了一個(gè)爸爸的簽名。在那個(gè)秘密隔層里，還有一些好朋友給我的秘密小紙條，還有我考試的小抄。那次，我做完試題后，把答案抄在本子上，與小L交換了答案，在本子上，你寫(xiě)一句，我寫(xiě)一句，的`“聊”了起來(lái)。這個(gè)小秘密一直在我的書(shū)包里，靜靜地儲(chǔ)存著。有時(shí)，我寫(xiě)給我們的心里話，它也一直幫我儲(chǔ)存著。這不只是秘密儲(chǔ)存庫(kù)，還是我非常重要的寶貝。
這個(gè)書(shū)包，既是我的秘密儲(chǔ)存庫(kù)，它還是一個(gè)平凡的書(shū)包，但又是一個(gè)充滿童真的書(shū)包，它可以帶我走向世界，走到到更遠(yuǎn)的地方。
我的書(shū)包作文14
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上小書(shū)包？”我想人人都聽(tīng)過(guò)這首歌吧！我就有一個(gè)最最心愛(ài)的小書(shū)包。早晨，我背上我最喜愛(ài)的小書(shū)包，邁出大門(mén)，一路上都是快樂(lè)的笑聲！
我的書(shū)包是長(zhǎng)方形的，粉紅的顏色非�？蓯�(ài)。書(shū)包的前面掛著一只白色的小貓，小貓?jiān)诳词裁茨�？原�?lái)在書(shū)包的正面有幾只漂亮的小老鼠正在偷吃奶酪！小老鼠雖然身材小巧，但是本領(lǐng)卻很大，它們可是吃奶酪的高手呢。瞧，它們吃得可帶勁了，一會(huì)兒就吃完了！你們知道嗎？小白貓和小老鼠們每天打打鬧鬧，一起玩耍，最后還成了好朋友了呢！
打開(kāi)書(shū)包蓋子，里面的東西可多了，不過(guò)我的書(shū)包有足夠的空間，所以我所有的東西都放得整整齊齊的。首先，最外面的一層，也是最小的一層裝著我的公交卡、零花錢(qián)和紙巾，它們可是在我的書(shū)包里少不了的呢！第二層，裝的是作業(yè)本和我的小猴文具袋。第三層，裝的是毛筆和塑料口袋。第四層，也是最大的一層，所以它裝的東西也最多，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語(yǔ)等課本和資料。書(shū)包的'旁邊還有兩個(gè)網(wǎng)兜，那是水瓶和水果住的地方。書(shū)包的后面還有兩根寬寬的背帶，它們每天趴在我的肩上，陪我上學(xué)。
每天晚上，我都會(huì)自己整理我的小書(shū)包，幫它抹去身上的灰塵，把里面的東西收拾的干干凈凈，整整齊齊。我一直小心地使用它，隨時(shí)檢查它的身體和它肚子里的東西，生怕它們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷。我要把它照顧得好好的，讓它一直和我在一起！
這就是我最最心愛(ài)的小書(shū)包，你們?cè)敢夂退雠笥褑幔?/p>
我的書(shū)包作文15
走在熱鬧的街市上，各式各樣的書(shū)包琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。在校園里，同學(xué)們也喜歡把書(shū)包作為身份的象征。我的書(shū)包是最引人注目的`，因?yàn)樗摹皹用病碧厥�，還有一段令人難忘的“歷史”。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)貴州的女同學(xué)。她的父母來(lái)我們這的工廠打工，她就來(lái)這里上學(xué)。她剛來(lái)我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺(tái)上時(shí)，低著頭，操著濃重的貴州口音說(shuō)：“大家好，我叫張……紅桃，以后請(qǐng)大家多多指教”。一些同學(xué)故意找茬，說(shuō)：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點(diǎn)困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個(gè)書(shū)包來(lái)。說(shuō)實(shí)話，那個(gè)書(shū)包很難看。我不知道那是什么材質(zhì)，只知道是綠色中夾著紅色，還點(diǎn)綴著幾朵深黃色的小花，背帶是藍(lán)色的。她一臉微笑地問(wèn)我：“這個(gè)書(shū)包好看嗎？”我勉強(qiáng)地說(shuō)：“蠻好看的�！彼樕系纳袂楦佑鋹偭�。
時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了，她說(shuō)她的父母要回去了。她說(shuō)她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書(shū)包，遞給我，說(shuō)：“上次你說(shuō)這個(gè)書(shū)包好看，我把它送給你了。”我剛要說(shuō)我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著我，我遲疑了一會(huì)兒，就收下了。她走后，我仔細(xì)地觀察了這個(gè)書(shū)包。原來(lái)這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺(jué)得它更可貴了。
現(xiàn)在，我不在乎同學(xué)異樣的目光和嘲笑，用那個(gè)書(shū)包裝著我喜歡的東西，同時(shí)也裝著沉甸甸的友誼。
書(shū)包不是身份的象征，而是友誼的見(jiàn)證，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它！
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