實(shí)用的小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
爸爸和所有人的爸爸一樣，含蓄但是深沉的愛(ài)著自己的孩子。
我和爸爸聚少離多，爸爸要在外工作，他很忙的，只在飯桌上看得到他。
“小豬，我回來(lái)了�！卑职诌吤撔樱厡�(duì)我說(shuō)。爸爸喜歡叫我小豬，他說(shuō)我很胖肥嘟嘟的，就像豬形存錢罐的樣子，爸爸和我一樣胖，爸爸聲音洪亮。
“爸爸，”我跑過(guò)去抱住他，他一下雙手提起我抱在胸前，笑道，“小豬，好沉啊。再過(guò)幾年，爸爸就抱不動(dòng)了�！�
“爸爸是我見(jiàn)過(guò)的最棒的爸爸，爸爸怎么會(huì)抱不動(dòng)小豬呢？”我用頭抵著爸爸的`頭笑著說(shuō)道。
爸爸只是笑，用他扎人的胡子刺刺我的耳朵，象在告訴我秘密似的，小聲說(shuō)，“因?yàn)樵龠^(guò)幾年我的小豬就長(zhǎng)大了，我這頭大豬也老了，那就抱不動(dòng)嘍�！�
“爸爸，不會(huì)老的，小豬的爸爸，在小豬心中永遠(yuǎn)是這樣子�！�
“呵呵。"爸爸揉揉我的頭發(fā)，笑出眼紋。我鼻子酸酸的。
我愛(ài)我的爸爸，永遠(yuǎn)愛(ài)他。
小學(xué)生作文 篇2
寫事技巧
一、怎樣寫事
1、是把“經(jīng)過(guò)”部分分成幾個(gè)階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時(shí)候多文幾個(gè)“后來(lái)怎樣”，文章就具體了。
2、是注意材料的詳略，有所側(cè)重。對(duì)一些重要的過(guò)程、場(chǎng)面要細(xì)致描繪，使讀者有如身臨其境。
3、是對(duì)事件中的人物，特別是主要人物，當(dāng)時(shí)是“怎么說(shuō)的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。
二、怎樣寫活動(dòng)活動(dòng)都是有目的、有形式、有過(guò)程的。
搞什么活動(dòng)?為什么搞活動(dòng)?則眼搞活動(dòng)?活動(dòng)的結(jié)果怎樣?都要寫清楚。寫活動(dòng)也要求寫清楚“六要素”，要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫出來(lái)。在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，不是寫一個(gè)人，二是寫一群人;不是用一兩件事來(lái)寫人物，而是通過(guò)寫一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，來(lái)表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動(dòng)的記敘文，最大的特點(diǎn)就是必須有活動(dòng)的基本內(nèi)容、主要過(guò)程和重要場(chǎng)面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn)，把自己看到的.、聽(tīng)到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來(lái)，采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動(dòng)，又要把個(gè)體代表寫進(jìn)去;既要寫整個(gè)場(chǎng)面，又要突出典型人物。
寫活動(dòng)的文章一般包括兩大部分：一是活動(dòng)的經(jīng)過(guò)，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動(dòng)，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，要用順敘法，即按活動(dòng)的先后順序，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和結(jié)果依次寫出來(lái)。
四大妙招
一、一個(gè)好的開(kāi)頭
寫事的開(kāi)頭方法有很多，用問(wèn)號(hào)開(kāi)頭、用對(duì)比開(kāi)頭，能一下子就抓住人，其他方法也有各自特點(diǎn)。
1.問(wèn)號(hào)開(kāi)頭
�、� 你知道我們班同學(xué)為什么今天都穿得特別漂亮嗎?告訴你吧，事情是這樣的。
�、� 上周爸爸媽媽帶我去了蟠龍湖玩，為什么那地方叫“蟠龍湖”?你想知道嗎?
2.總起開(kāi)頭
�、� 今天體育課要測(cè)驗(yàn)800米長(zhǎng)跑了，大家都好緊張啊!
�、� 去年過(guò)生日時(shí)發(fā)生的事情到現(xiàn)在我還記憶猶新。
3. 名言、警句、詩(shī)歌開(kāi)頭
�、� “一份耕耘，一份收獲”，這話說(shuō)的真是沒(méi)錯(cuò)。
② “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，果然，那幾天都是細(xì)雨飄飄的日子。
4. 對(duì)比開(kāi)頭
�、� 小時(shí)候覺(jué)得圓月亮最好，就是事情一定要完美才好，現(xiàn)在覺(jué)得彎月亮也不錯(cuò)，缺了一角說(shuō)不定會(huì)給你新創(chuàng)意呢。
�、谝郧拔也幌矚g我們數(shù)學(xué)老師，可是，有一件事改變了我的想法，我一下就喜歡上她了。
二、一個(gè)好的結(jié)構(gòu)
按照事情的發(fā)展順序，一步一步地把事描述清楚，就是順著寫，事情可以寫得清楚明了。先寫事情的結(jié)果，再回去寫事情的經(jīng)過(guò)，就是倒著寫，這樣的結(jié)構(gòu)可以先把一個(gè)顯眼的結(jié)果給人看到，讓人想了解經(jīng)過(guò)，寫作效果往往也很好。寫將來(lái)會(huì)發(fā)生的事，也可先想象結(jié)果，再想象過(guò)程。
1. 順著寫
�、倌翘欤覀兿热チ苏褂[館，看了……
�、� 星期天，我們一大早就出門準(zhǔn)備到游樂(lè)園去，這時(shí)候……
2. 倒著寫
① 那件事已經(jīng)發(fā)生了很久了，可我一想起來(lái)，還是會(huì)笑出聲來(lái)。
② 我又回到了我的母校，這讓我浮想聯(lián)翩……
三、一個(gè)好的細(xì)節(jié)
動(dòng)作細(xì)節(jié)，要選好動(dòng)詞，表情的細(xì)節(jié)要抓好變化，場(chǎng)面的細(xì)節(jié)要抓好氣氛，總之，細(xì)寫就像放電影定格、慢放一樣，細(xì)細(xì)描畫。
1. 動(dòng)作細(xì)節(jié)
�、� 只看他在球場(chǎng)上快速地跑著，繞過(guò)對(duì)方球員，猛地臨門一腳，就把球踢了出去。
�、� 她輕輕甩了一下頭，走到講臺(tái)上，掃了我一眼，開(kāi)始說(shuō)那天事……
2. 表情細(xì)節(jié)
�、� 聽(tīng)老師說(shuō)完這事，同學(xué)們眼睛都瞪圓了，直愣愣地半天回不過(guò)神來(lái)。
② 只見(jiàn)她拿著話筒，聽(tīng)著聽(tīng)著，臉上的笑容就沒(méi)了，眉頭鎖得越來(lái)越緊。
3. 場(chǎng)面細(xì)節(jié)
① 瞧瞧今天的禮堂，屋頂全是五顏六色的氣球，窗簾上掛滿了禮花，舞臺(tái)上也排列著整齊的鮮花……
② 家里好像變了樣，桌上一桌子好菜，茶幾上都是好吃的水果，沙發(fā)上，擺著新的靠墊……今天，是什么好日子嗎?
四、一個(gè)好的結(jié)尾
結(jié)尾句非常重要，下筆前一定要先想好了，最好能點(diǎn)題，點(diǎn)出自己的想法。古人說(shuō)“畫龍點(diǎn)睛”中的“點(diǎn)”就是指最后一筆的收筆非常關(guān)鍵。好的結(jié)尾能讓全文亮起來(lái)!
1. 表達(dá)情感
① 今天這件事，真是讓我太開(kāi)心了!
�、� 這就是我那天遇到的鬧心事，現(xiàn)在想起來(lái)還窩火呢!
2. 表達(dá)觀點(diǎn)
① 這事讓我知道，無(wú)論干什么事，都得認(rèn)真細(xì)致，再也不能粗枝大葉了。
② 以后，我一定要問(wèn)清楚事情才能開(kāi)始做，不然真是白費(fèi)心思了。
3. 前后呼應(yīng)
�、� 這就像我開(kāi)始說(shuō)的，這事讓我驚奇極了，幸福極了!
② 這件有趣的事，一直讓我記在心間。
小學(xué)生作文 篇3
暑假的一天，我們一家和叔叔、弟弟，一起興致勃勃地去東江湖漂流。
在漂流前，興奮的我們就和另外的游客打起了水仗，你一槍，我一槍，玩得不亦樂(lè)乎。
來(lái)到漂流的起點(diǎn)，我們穿上救身衣后，就迫不及待地去漂流了。船緩緩前進(jìn)了，我們剛劃出不久，后面幾條船便開(kāi)始向我們發(fā)起挑戰(zhàn)。一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)拉開(kāi)序幕，打水槍的、敲擊木漿的'、用手潑的，這些都有，甚至還有的人摘下安全帽把它當(dāng)成了水瓢，嘿，這個(gè)東西還真管用，潑的水最厲害呢！因?yàn)閷?duì)方人多勢(shì)眾，我們自然吃了敗仗。
我印象最深刻的是開(kāi)閘的那一瞬間，只聽(tīng)“嘩——”的一聲，我們的船就劃上了滑道，飛快地往下游沖去。一路順流而下，我們劃過(guò)了夾子口、仙人跑馬、抬船灘等險(xiǎn)灘，激動(dòng)處大呼小叫，尖叫聲、歡笑聲不絕于耳。兩岸大片的樹(shù)木郁郁蔥蔥，顯得非常幽靜，不由得讓我想起一句詩(shī)：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！蓖募钡乃�，好似萬(wàn)馬奔騰，將我們送過(guò)了一灘又一灘，在一次次的激動(dòng)中，最終順利到達(dá)了終點(diǎn)。
我站在岸邊，抬頭望去，空中白云縷縷，仿佛蔚藍(lán)的大海上漂浮著一葉葉白色的小舟，山上綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)歡唱，這真是個(gè)美麗的地方。
彬州，真讓我流連往返�。�
小學(xué)生作文 篇4
早晨，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)床上、地板上、墻壁上到處都是蒼蠅，我巡視了一遍又發(fā)現(xiàn)客廳、廚房、陽(yáng)臺(tái)里也有。
奇怪門窗都關(guān)得好好的，從那里飛進(jìn)來(lái)的呢？哦，原來(lái)是紗窗上破了幾個(gè)洞，我猜想蒼蠅就是從洞里飛進(jìn)來(lái)的。狡猾的蒼蠅真是“無(wú)孔不入”。
人人都知道蒼蠅攜帶病毒，人吃了蒼蠅爬過(guò)的東西就會(huì)生病、拉肚子。
今天我非要讓你有來(lái)無(wú)回！我拿起蚊拍準(zhǔn)備打蒼蠅，我到房里，它就飛到客廳里，我剛跑道客廳，它又飛到陽(yáng)臺(tái)，害得我滿屋追趕，怎么也打不著忽然我想到了一個(gè)辦法：當(dāng)我到房間打時(shí)就把房門關(guān)上，采取“關(guān)門打狗”的辦法。蒼蠅有的飛得很快、還有的像背上長(zhǎng)了眼睛似的，當(dāng)我剛剛靠近正揚(yáng)起拍子準(zhǔn)備打的.時(shí)候，它就飛走了。爸爸說(shuō)：“蒼蠅的感知力很強(qiáng)，它有一種很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。”媽媽說(shuō)：“打蒼蠅要快、要猛、要準(zhǔn)�！庇谑�，我按照媽媽的方法，幾下就消滅了里的蒼蠅，我還把其他房間、廚房、衛(wèi)生間也用關(guān)門打狗的方法三下兩下就把它們拍成了肉漿，哪怕蒼蠅飛得再高，再狡猾也沒(méi)有逃出我的手掌心。
我不僅消滅了蒼蠅，也為媽媽減輕了工作負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了打蒼蠅，今天我真高興。
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