實(shí)用的小學(xué)生的作文集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔。飛過(guò)小溪，飛過(guò)高山，乘著風(fēng)觀賞祖國(guó)的大好河山。
我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉；我要飛向美麗的長(zhǎng)江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫(huà)卷；我還要飛向雄偉布達(dá)拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫(kù)。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的西部地區(qū)，來(lái)到貧困山區(qū)的孩子身邊，我要在那濕潤(rùn)的泥土中尋找那頑強(qiáng)的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強(qiáng)地生活下去。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的.國(guó)家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學(xué)生，送去那和平的信念，祝福他們?cè)缛战Y(jié)束戰(zhàn)火，重建自己的家園。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)長(zhǎng)大，哺育更多的小鳥(niǎo)，讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變世界……
小學(xué)生的作文 篇2
在燦爛的陽(yáng)光里，在飄逸的花香了，在激昂的歌聲中，我們迎來(lái)了學(xué)校的第四屆體育文化節(jié)。
運(yùn)動(dòng)員有的'摩拳擦掌，躍躍欲試;有的蓄勢(shì)待發(fā)，嚴(yán)陣以待;馳騁賽場(chǎng)，勇往直前……
“加油，加油……”一陣陣吶喊直沖刺我們的耳膜。
我們循聲望去�？矗坏纼�(yōu)美的弧線印入我的眼簾，鉛球應(yīng)聲落地。放眼望去，我們班的周玲正為超過(guò)別人而歡呼雀躍呢!
但是，好景不長(zhǎng)。
在第二輪投鉛球時(shí)，別的運(yùn)動(dòng)員奮起直追，發(fā)揮出了實(shí)力。那一面面藍(lán)色的小旗向前移了又移，只剩下周玲的那份還落在后面。
周玲終于上場(chǎng)了，看上去她很緊張，面對(duì)著這無(wú)數(shù)在她面前的小旗，壓力一定很大吧!
只見(jiàn)她拼命克制住心中的巨大壓力，右手使勁的發(fā)力，向前一扔。
可是，她還是最后的一個(gè)。
周玲顯然很失落。
但，她卻向著我們做出了燦爛的微笑……
這次的體育文化節(jié)令我難忘，更揮之不去的，是那堅(jiān)強(qiáng)的微笑……
小學(xué)生的作文 篇3
大家好，我是王奕杭，如今的我哦是一個(gè)30出頭的人了，而且是新型汽車(chē)研究所的重要人物，今天我正坐著我新發(fā)明的汽車(chē)向研究所駛?cè)ァ?/p>
我的這輛車(chē)內(nèi)部有多功能設(shè)置，比如，當(dāng)你犯困時(shí)，只要按一下紅色的按鈕，你坐的椅子就瞬間變成一張小床，可供休息，當(dāng)然這還不算什么，有人會(huì)疑惑：那萬(wàn)一有急事怎么辦？總不能就讓車(chē)靠邊，自己呼呼大睡吧？這個(gè)問(wèn)題我早就想到了，這是一部可以自動(dòng)駕駛的車(chē)型，只要你語(yǔ)音告訴它要去哪，它就可以安全地將你送達(dá)！
我的這輛車(chē)不僅服務(wù)好，速度還很快，外形呈流線型，在行使中幾乎沒(méi)有阻力，大大提高了速度，并且它不使用燃油，因?yàn)樗?chē)身是用聚光能材料做的，可以將光能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，有人又要問(wèn)陰天怎么辦呢？放心吧，雖然陰天有烏云遮蔽太陽(yáng)，但對(duì)這輛車(chē)來(lái)說(shuō)毫不受影響。
對(duì)了，城市經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞的問(wèn)題，但我這輛車(chē)是應(yīng)付自如，因?yàn)樗泻ｊ懣杖N模式，自由轉(zhuǎn)換，總而言之，只有你想不到，沒(méi)有我的.車(chē)去不到的地方，哈哈！我想人們看到這樣的車(chē)該有多欣喜啊！
叮叮鬧鐘響了，我被驚醒，噢，我現(xiàn)在還是小學(xué)生啊，望著天花板，我暗下決心，將來(lái)一定要發(fā)明出這樣的車(chē)來(lái)！
小學(xué)生的作文 篇4
我有時(shí)喜歡爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)又不喜歡他們；有時(shí)因?yàn)樗麄兊姆N種做法令我激動(dòng)不已，而有時(shí)卻讓我淚流滿面。
我喜歡媽媽的吻，我不喜歡爸爸總是遇到小事就罵我。媽媽的吻以前一直伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可現(xiàn)在，我卻失去了那個(gè)吻，再也沒(méi)有感覺(jué)到那種溫馨了。爸爸總是罵我，每當(dāng)我考試沒(méi)考很好，他就開(kāi)始罵我。雖然幾次他說(shuō)不再發(fā)火，可每次還是忘了那句話，還是對(duì)著我發(fā)火。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)等他離開(kāi)，獨(dú)自闖進(jìn)自己的房間，不管房門(mén)關(guān)沒(méi)關(guān)，就開(kāi)始哭泣，一邊輕輕地哭，一邊從嘴里吐出一些難聽(tīng)的話語(yǔ)。我就采用這種方法用在爸爸媽媽罵完我離開(kāi)的時(shí)候。
我喜歡爸爸帶我出去干我喜歡的事情，不喜歡媽媽看到我的考卷不管多少分，都不簽字，而是讓我去找爸爸簽。小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶我去買(mǎi)我愛(ài)看的碟片，帶我去公園里玩。記得有一次，爸爸和我中午沒(méi)東西吃，偷偷帶我出去吃了肯德基，回來(lái)還騙奶奶爺爺他們說(shuō)就在外面吃了兩碗面。后來(lái)這個(gè)謊言卻由于我的誠(chéng)實(shí)天真給揭穿了。長(zhǎng)大以后，這也和媽媽的.吻一樣漸漸逝去了�？蓩寢尀槭裁床唤o我簽字呢？這問(wèn)題一直困擾著我，令我丈二的和尚——摸不著頭腦。
爸爸媽媽?zhuān)蚁矚g你們好好地對(duì)待我，不喜歡你們一直罵我！
小學(xué)生的作文 篇5
市政府為了惠民、利民，免費(fèi)（租借１小時(shí)以?xún)?nèi)）提供了公共自行車(chē)。我打聽(tīng)到這個(gè)消息后，就興奮地跑去告訴媽媽。媽媽不以為然地拿出她的公交ＩＣ卡，說(shuō)：“你才知道呀，我早就做好卡了。”周末，我拉著老爸老媽去和豐創(chuàng)意廣場(chǎng)———那里有寧波公共自行車(chē)租賃網(wǎng)點(diǎn)。哇！這些自行車(chē)真好看！橙紅色的車(chē)身、藍(lán)色的擋泥板、銀色的車(chē)軸，車(chē)頭前安裝了堅(jiān)固耐用的車(chē)籃。自行車(chē)的'鎖止器比較低，上面有一個(gè)可供刷卡的感應(yīng)器。在旁邊還有一臺(tái)可以查詢(xún)到公共自行車(chē)租賃網(wǎng)點(diǎn)信息的觸摸屏電腦。我手直癢癢，于是將ＩＣ卡放在感應(yīng)器上一刷。
只聽(tīng)“嗒”的一聲，就解鎖了。我觀察了一下自行車(chē)，發(fā)現(xiàn)車(chē)座下有一個(gè)把手，可以隨意調(diào)節(jié)車(chē)座的高度。在前輪胎的斜上方，有一把鑰匙，原來(lái)自行車(chē)還自帶了一把鎖呀。在車(chē)籃上，掛著一張卡，上面詳細(xì)地寫(xiě)明了各大網(wǎng)點(diǎn)的位置。我也終于找到了鎖，就在車(chē)軸內(nèi)側(cè)，還附上了詳細(xì)的使用說(shuō)明。只一會(huì)兒工夫，我就已經(jīng)完全掌握了它的性能。媽媽說(shuō)，我家小區(qū)后門(mén)也會(huì)有一個(gè)公共自行車(chē)租賃網(wǎng)點(diǎn)，到時(shí)候我想騎它就更方便了！
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