小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在新疆阿克蘇，我愛家鄉(xiāng)的蘋果。
細(xì)雨如絲，一棵棵蘋果樹貪婪的吮吸著春天的甘露。蘋果樹的葉子是圓形的，像一塊餅子，非常好看。
立夏過后，蘋果樹上掛滿了果實(shí)。
蘋果圓圓的，像孩子的臉，上下有兩個(gè)凹進(jìn)去的.地方，上面凹進(jìn)去的地方有一個(gè)把，在加上一對(duì)綠葉，顯得非常漂亮。
秋天來了，蘋果熟了，蘋果有三種顏色：綠色、紅色和紅黃色。我最喜歡紅色的蘋果，因?yàn)樗亲钐鸬�。�?dāng)你輕輕咬一口它時(shí)，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉。
蘋果脆脆的，伴隨著一股甜甜的味道流入心田，頓時(shí)感到美味可口。
我愛家鄉(xiāng)的蘋果!
小學(xué)生作文 篇2
我想在每個(gè)孩子的心里都有一個(gè)信念：我要長(zhǎng)大！也許他們長(zhǎng)大是為了逃避沉重的書包或是長(zhǎng)大后便不用再聽媽媽沒完沒了的嘮叨，而我與他們不同。
我要長(zhǎng)大，是為了幫助媽媽干一些媽媽無法完成的家務(wù)。小時(shí)侯，媽媽是我的一片天，一片可以為我遮風(fēng)擋雨、抵御困難的天。我長(zhǎng)大后要成為媽媽的一片天，一樣可以為她遮風(fēng)擋雨、抵御困難。
我知道，小時(shí)侯我需要媽媽溫柔的臂膀，長(zhǎng)大后媽媽也會(huì)象小孩子一樣，需要我的一切。她需要我的一些“嘮叨”、需要我的關(guān)愛，就象小時(shí)侯她給予我的一切關(guān)愛一樣。 記得 我看過這樣一篇文章。一個(gè)小男孩站在一輛新車前看了又看，這時(shí)車的主人回來了，看到小男孩后說：“走開，別弄壞哥哥送給我的生日禮物！”小男孩聽后驚訝的睜大了眼睛，問道：“這車是你哥哥送給你的禮物嗎？”車主看了男孩一眼得意的說：“那當(dāng)然啦�！蹦泻⒊了剂艘幌抡f：“我希望……”車主以為小男孩一定希望他也能有一位這樣的哥哥吧�？墒撬e(cuò)了，男孩說：“我希望我能象你的哥哥一樣！”原來，小男孩的弟弟是個(gè)殘疾人，他希望通過自己的努力能讓弟弟也坐上這樣的車。
是的，文中的.小男孩就是我的翻版，我也希望自己和她一樣的善良。因?yàn)�，我的媽媽也�?huì)有她年邁的一天，我就會(huì)象那個(gè)男孩為了弟弟去努力那樣，為我的媽媽而努力。
我盼望長(zhǎng)大，因?yàn)槲遗瓮蔀閶寢尩囊话驯Ｗo(hù)傘！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的保護(hù)著她！
小學(xué)生作文 篇3
正月十五的夜晚，我和爸爸、媽媽吃完元霄后，元宵節(jié)。我提著紙燈籠和媽媽在柳湖公園看燈會(huì)，公園里的人可多了，多的一個(gè)要把一個(gè)踩在腳底下了。
我們先到西湖邊上看放小煙花，有一個(gè)小妹妹兩只手里各拿著兩根電光花，像小星星一樣的火花，可好看了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到西湖上有一座美麗的`花燈橋，我連忙和媽媽擠過去，只見橋的前后有兩個(gè)用花環(huán)裝飾的門框，橋上有許多花環(huán)，在五顏六色的燈光下，顯的可好看了，我們走上橋去，想感受一下，元宵節(jié)。我發(fā)現(xiàn)頭頂上的花環(huán)是拿鐵絲弄個(gè)框，再拿絲綢將鐵絲纏住，然后再用假花貼在絲綢上，再繞上閃光燈。不知不覺的就下了橋，隨著人海來到了公園的后門，看到那里有一排紅牛，一個(gè)個(gè)精神抖擻，好多看燈會(huì)的人都在這里留影，人太多，我們沒留成，于是從后門出了公園，高高興興的回了家。
回家了，媽媽說：“你拿一把小椅子，在陽臺(tái)上看南山公園放的煙花吧”。我拿了椅子，在陽臺(tái)上便看起了五彩繽紛的煙花。升到半天空的煙花有紅的、黃的、藍(lán)的還有綠的有的像菊花、有的像繡球還有的像水簾，可好看了！
我真希望明年能看到比這更好的燈會(huì)和煙花。
小學(xué)生作文 篇4
我等啊等，服務(wù)生終于把羊肉端上來了。我迅雷不及掩耳之勢(shì)地夾起一塊羊肉就往嘴里送，燙死我了！我嚇得連忙吐出來。“小樣，敢燙本小姐，我今天非把你吃了不可！”這一次我學(xué)乖了，夾起羊肉，送到唇邊吹了吹在吃進(jìn)去。啊，美味！湯汁鮮美，肉質(zhì)又嫩又滑又彈�！靶樱丛谀氵@么好吃的份上我放過你了，下次你可逃不了！”我嘟囔道。接下來，我又吃了好幾十塊羊肉才肯罷休。
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