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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-14 16:02:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  問淚歲月飛快流逝,帶走了太多美好,也許曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些事,終究會(huì)被時(shí)間撫平,淡去直到遺忘,最后只給我們留下一個(gè)似笑非笑的表情,一個(gè)靜謐回憶的空間,一個(gè)流淚微笑的權(quán)利。

  淚水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或喜或怒,或悔或惱,晶瑩的淚水,終究在我們的時(shí)空里,一道一道,留下了抹不去的痕跡。再向下一站奔跑時(shí),我們總忘不了回首那些歲月痕跡,回憶那些流淚的'往事。

  《枉凝眉》中有句“想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏!”不禁問淚,君究竟有無用處,值否不值?

  倒是無用亦不值,可謂:當(dāng)我們面對(duì)許多無法挽回,令我們傷感的事時(shí),哭泣早已于事無補(bǔ);甚至,能夠挽回,我們卻一味哭泣,反而成了一種傷害。著實(shí)無用。淚水流多了,畢竟已經(jīng)失去了珍貴,美好的意義。有人云“當(dāng)我們面對(duì)困境以及失意時(shí),不應(yīng)該流淚傷心,而應(yīng)該化悲憤為力量,重新去扭轉(zhuǎn),去面對(duì)!贝藶槿松芾硪,亦無錯(cuò)。

  七夕月缺,上弦月高掛,冰冷的月光映射過古今多少傷心人。

  卻言有用,何以為其誤?我們?cè)趶?qiáng)烈的感情面前,終究微不足道,卻也無法去逃避,流淚是一種好的釋放方式,淚流過了,就讓這些美好的、不美好的回憶全都埋葬在曾經(jīng),埋葬在心底吧。在離別時(shí),我們往往會(huì)哭,因?yàn)榇嗳醯讲豢耙粨舻男撵`如何去承受,心里空蕩的感覺。別離,有點(diǎn)難舍,但不悵然;有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)橄喾甑南M诎参。今日的分別是為了明日的相聚,就讓滿腔愁思化作幾滴清淚,落下、遺忘。在流淚的那一刻,我們體會(huì)到了人生的艱辛,卻也成長了;我們?yōu)榱诉^去而受傷了,卻也鞭策了未來......豈不為有用,值以。

  有用無用無從定奪,但其本意,主在君是否讓其有用。

小學(xué)生作文 篇2

  自從,“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”這幾個(gè)故事傳開后。每天會(huì)有幾位好學(xué)者,來拜訪藺相如收他(她)們?yōu)橥降堋?/p>

  藺相如從幾十萬名好學(xué)者中選了十位有前途的好學(xué)者。藺相如說:“弟子們,老夫子昨日教你們練劍練得怎么樣”。弟子們異口同聲說:“很好”。唯獨(dú)只有一位弟子說:“不錯(cuò)”。藺相如說:“拿劍,我親自教你”。藺相如每天親自手把手地教不錯(cuò)的'好學(xué)者。有一天,比劍賽。廉頗跟說不錯(cuò)地好學(xué)者比,錯(cuò)誤,居然是好學(xué)者比贏了。廉頗扔下了劍,走到藺相如面前說:“我一定會(huì)比過你的,下次比斗雞,五天后在斗雞場(chǎng)見”。藺相如聽到這句話后,買了10只雞,給每人一只。藺相如說:“五天后,斗雞見”。

  第五天,跟廉頗斗。你們猜誰贏了?錯(cuò)誤,是不錯(cuò)的好學(xué)者贏。

  廉頗說:“唉!文武沒有一樣能斗的他”。

小學(xué)生作文 篇3

  今天,我在報(bào)紙上看到一則消息:開心網(wǎng)也要收開心幣了,非常震驚。我在開心網(wǎng)上注冊(cè),就是因?yàn)樗敲赓M(fèi)的,這樣才能保持游戲的公平。以前,我還玩過騰訊的許多游戲,好一點(diǎn)的.物品都是要收費(fèi)的。有時(shí)候,我辛辛苦苦賺來的積分,人家花幾塊錢就追上我了。這樣的游戲還有人去玩嗎?

  最近,我們班又開始流行玩賽爾號(hào)。每節(jié)下課,都會(huì)又很多同學(xué)都在談?wù)撡悹柼?hào)。這樣,必定會(huì)影響學(xué)習(xí)。我剛剛得知賽爾號(hào)時(shí),我從同學(xué)那里得知,他們的級(jí)別已經(jīng)很高了。估計(jì)他們的級(jí)別也是用人民幣換來的。

  我也玩過網(wǎng)游,但是從來沒有花過一分真錢。可能有人會(huì)說我小氣,但是,我個(gè)人認(rèn)為,把錢投入到這毫無意義的網(wǎng)游中去是不對(duì)的。我們是學(xué)生,應(yīng)該管好自己的學(xué)習(xí),而不是在網(wǎng)上比誰的錢多,誰的等級(jí)高。

  如今,離第一臺(tái)計(jì)算機(jī)發(fā)明已經(jīng)過去53年了。計(jì)算機(jī)的功能越來越完善。我們要讓計(jì)算機(jī)方便我們的生活、學(xué)習(xí)更多知識(shí)。而不是僅僅把它當(dāng)作游戲機(jī)。我會(huì)把握住自己,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

小學(xué)生作文 篇4

  晚上我和媽媽回到家,寫作業(yè)時(shí),媽媽一邊檢查一邊批評(píng)我,說我從放學(xué)到吃晚飯只寫了一點(diǎn)作業(yè),沒有抓緊時(shí)間,給我扣了5分。又因?yàn)槲疑险n回答問題說錯(cuò)了,扣了2分。

  這樣,就被媽媽扣掉7分,我要交出7張獎(jiǎng)票!我很不情愿地從獎(jiǎng)票夾里慢慢取出獎(jiǎng)票,一張一張地?cái)?shù),數(shù)夠7張,眼巴巴地看著媽媽收回了獎(jiǎng)票。我很難受!我明天要表現(xiàn)好,再贏回7分!

小學(xué)生作文 篇5

  每個(gè)人都有朋友,有的朋友多,有的朋友少。有的朋友愿意為你掏心掏肺,而有的朋友對(duì)你虛情假意。我的性格開朗,耿直,又任性也沖動(dòng),不過也交了很多朋友。有的朋友對(duì)我是真心的,有的朋友對(duì)我是虛情假意的,更有的朋友帶我步入歧路的。

  讀上學(xué)三年級(jí)以前,我沒有朋友。除了村子里的玩伴,只有同學(xué)。也許是以前我太弱小吧!總是被別人欺負(fù),而平時(shí)挺好的同學(xué)也嘲笑我。那時(shí)的我很自卑!記得媽媽每天給我買好吃的,我都會(huì)分享給同學(xué)。以為那樣他們就會(huì)跟我玩,可是并沒有。他們像強(qiáng)盜般的奪走了我的食物和玩具,我很傷心。那一段日子?jì)寢尶偸菃栁以趺戳,而我卻不敢告訴媽媽。那時(shí)的我,因?yàn)槲易约翰粫?huì)這樣朋友了。而村子里的玩伴呢?也整天欺負(fù)我。所以,從那時(shí)候開始,我不相信友誼。每天和弟弟妹妹們一起玩,弟弟妹妹就是我的全部玩伴了!家里,我就是弟弟妹妹們的偶像,游戲的規(guī)則都是聽從我的!我很開心!可以想到朋友……

  讓我對(duì)友誼發(fā)生改變的是,那一年我讀四年級(jí),班里來了個(gè)轉(zhuǎn)校生。我對(duì)她沒有什么印象,直到那天一一下課。那天我放學(xué)后,我去廁所,她也去廁所?墒浅鰜淼臅r(shí)候下大雨了,我有傘,她沒有傘,我便和她一起回班。放學(xué)后,雨還沒有停,我便遮著她,跟她走上回家的`路。我們聊了很多,對(duì)方的姓名愛好等等。因?yàn)樗椅冶容^順路吧,所以我先送她回家。然后自己就走回家。從這天以后,我們形影不離,成為了無話不說的好朋友。我們一起照相,一起去彼此家玩,有時(shí)候我沒有錢,她便用自己的零花錢和我一起吃雪糕……時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼要分班了,我們上五年級(jí)了。很不幸,我們分開了!不過我每天放學(xué)都找她一起走,可是漸漸的我不想跑過去找她,而我們離彼此就越來越遠(yuǎn)了。而現(xiàn)在,她現(xiàn)在去打工了。因?yàn)槊\(yùn),她從三歲開始,爸爸做了七年的牢。好不容易爸爸坐完牢,過上好日子。而她媽媽又因?yàn)榈昧税┌Y,逼于無奈去打工了。她很喜歡學(xué)習(xí),可是為了家他不能再學(xué)習(xí)了。我會(huì)把這段友誼放在心底,她永遠(yuǎn)是我的好朋友!

  而村里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。她從小在外婆家住,直到讀四年級(jí)的時(shí)候才回來,我們這里讀。我們是在學(xué)校練舞認(rèn)識(shí)的,雖然我和她年齡差距兩歲,身高也差距很大。不過我們很要好………

  現(xiàn)在,雖然有些虛情假意的朋友,但我還是會(huì)揭開她虛偽的面容,不會(huì)再讓她欺負(fù)。而真心對(duì)我的朋友,我一定會(huì)珍惜的!你們也要珍惜好自己的朋友!

小學(xué)生作文 篇6

  我叫高晶,今年九歲了,在第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、三班讀書。高高的額頭下是兩條彎彎的的眉毛,一雙鉆石般的黑眼睛,仿佛會(huì)說話。微笑時(shí)嘴角時(shí)常掛著兩個(gè)淺淺的小酒窩,長著一個(gè)可愛的小鼻子,我的頭發(fā)很長,腦后扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)。跑起路來像一只飛舞的蝴蝶。

  我愛說愛笑,性格開朗,我有個(gè)粗心的毛病,我堅(jiān)信通過自己的努力一定能改掉缺點(diǎn)。

  我愛讀書,一放學(xué)回家寫完作業(yè),就拿起書看,全家送我一個(gè)外號(hào):“小書蟲”。書像一位不開口的老師,默默的教會(huì)了我很多知識(shí)。

  每周六我都在媽媽的陪同下到新華書店看書,這里的人群川流不息,不過,顧客們都很遵守秩序。連小聲說話都怕打擾其他人。我走到書架前,兩眼來回搜尋,噢!我要看得書《古詩八十首》,找到了!我拿出這本書,便津津有味地讀起來。書中生動(dòng)、有趣的故事真是引人入勝,F(xiàn)在我不妨摘錄一段與你共賞。年輕地曹植在他哥哥曹丕的.逼迫下,只走了七步就吟出了一首關(guān)于:“兄弟”的詩:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”他的聰明才智真令人佩服。

  時(shí)間老是在我看書入迷時(shí)飛快流逝,每次當(dāng)我依依不舍離開書店時(shí),總是希望下個(gè)周六快些來。

  朋友們,愛說愛笑是我的性格,愛看書是我的愛好,你們喜歡我嗎?

小學(xué)生作文 篇7

  安徽的名人數(shù)不勝數(shù),有寫作的,畫畫的,做生意的',拍點(diǎn)影的可最令我崇拜的就是學(xué)校門口的糖畫阿姨。

  今天放學(xué)之后,在學(xué)校的東南方聚集了一大群人,吵吵嚷嚷的,不知到在干什么。我收著肚子擠了進(jìn)去,終于看見了一個(gè)手拿大勺的阿姨。阿姨拿起大勺,往一塊鐵板上劃了幾下,那動(dòng)作,閃的我眼花繚亂,還沒看清楚怎么回事,一個(gè)精美的小兔子糖畫就做好了。哇!四周響起了熱烈的歡呼聲。我也情不自禁的鼓起了掌。阿姨又開始做糖畫了,她用那大勺,先舀了一些糖稀,微微傾斜,糖稀像絲線一般流淌到大理石板上,只見她的手來回晃動(dòng),糖畫也漸漸有了眉頭,一幅馬的糖畫就做好了。一個(gè)小男孩買了這幅糖畫,一邊吃,一般說到:“真甜!真甜!”我也流下了口水。

  漸漸的,人群都散去了,我卻跑到阿姨身邊,對(duì)阿姨說:“阿姨,你的糖畫技術(shù)真好,我也想學(xué)!”阿姨愣了愣,但很快反應(yīng)過來,決定教我,我開心極了。漸漸的我明白了糖畫不是那么簡單,我試了好幾次,都失敗了,阿姨也要回家了,最終,我還是沒學(xué)會(huì)糖畫。以后,阿姨每天都來賣糖畫,漸漸地阿姨成為了我們這邊的名人。

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