我的日記
一天就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的我的日記6篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
秋，不像春那樣五彩斑斕，不像夏那樣綠樹成蔭，不像冬那樣寒風刺骨，卻以自己獨特的美，吸引無數(shù)人。
先說說秋天的果園吧！蘋果寶寶臉紅紅的，好像涂了紅胭脂；梨娃娃穿上了黃紗裙；櫻桃妹妹好似一群小蝌蚪；冬瓜大伯躺在地上，等著人們來采摘。
再看看秋天的田野吧！一進去，陣陣歡歌笑語便會隨風而來。稻子卷起那陣陣麥浪。白菜大叔有些急了，搖著腦袋大叫著要讓人們收呢！西紅柿妹妹和南瓜哥哥卻懶洋洋地迷戀著秋色。
在這秋天里，最漂亮的要數(shù)棉花大姐和蘿卜小弟了。棉花大姐白白的大腦袋、細長的身子，真是眾中之首！而蘿卜小弟卻把自己的身子埋在土里，只探出一個小腦袋，好像一只只露著殼的.泥螺。
最后是落葉。你看，它們有的紅似火，有的黃似玉，有的美如霞，真是美不勝收！
秋，你的美讓我們贊嘆！
我的日記 篇2
我的家鄉(xiāng)在威海，那里有無邊無際的大海和一望無邊的田野。
在美麗的大海里有數(shù)不清的的海參，它身上有許許多多的.軟刺，它長得可像刺猬了。有豐富的營養(yǎng)，人們吃了可健康了。海里還有黃花魚，它身上黃黃的，有許多花紋，美麗極了。別以為大海里只有吃的，我們還能在那里做游戲呢，比如說，能在海岸堆沙子，假如你覺得無聊，還能在海水里玩玩打水仗。
假如你來到田野，那就有更多的收獲了。那里有許許多多的蔬菜，青色的韭菜，翠綠的白菜，紫色的茄子，火紅西紅柿，胖胖的蘿卜，纖瘦的黃瓜，還有種類眾多的水果，酸甜的蘋果，甘甜的桃子，香甜的雪梨，尤其是一年一度的櫻桃節(jié)，吸引了許多游客。糧食就更多了，有黃澄澄的稻谷，金燦燦的的小麥，綠油油的青玉米。
我的家鄉(xiāng)真是個好地方。
我的日記 篇3
我的秘密基地在學校的背后，“秘密花園”，我每節(jié)下課都會跑到那里去玩。
它為什么叫秘密花園呢？因為在那里有很多很多你不知道花草樹木，那兒還有一個生態(tài)池，里頭有許許多多的魚類及青蛙，樹上還有許多果實，成熟了就會掉下來，但是我和我的朋友們都是急性子，馬上撿起地上許許多多的小石子，往樹上的果子丟去，把果實打下來，但是我們才二年級，所以力氣很小，丟不到長在比較高 的地方的果實，所以我們只好等待果實成熟后掉下來了。
每當我有什么使我不開心或是什么煩惱的事的.時候，我都會利用下課的時間，跑到秘密花園訴苦，或在那邊跑一跑、跳一跳，煩惱就被丟到九霄云外去了。在炎炎似火燒的夏季里，我會在大榕樹下乘涼，會有種清涼之意，在前面還有一片人工草地，每當我翻開草地，就會發(fā)現(xiàn)一些蚯蚓，運氣好的話，可以發(fā)現(xiàn)蝸牛、 毛毛蟲、蝴蝶及蛾……等等昆蟲。
現(xiàn)在秘密花園已經(jīng)禁止進入了，因為在蓋新的秘密花園，希望我再次進入秘密花園時，能發(fā)現(xiàn)和一前不一樣的地方及事物！
我的日記 篇4
昨天老師說今天期中考試，可今天卻真的考試了！
今天，上午我來到教室，走到對號的座位，把語文書放在桌面上，開始讀了起來。不一會兒，語文老師便來了，老師開始看著同學們讀書。十分鐘左右，老師讓我們?nèi)ツ蚰颍一貋頃r差一點就走錯門了。
語文開始考試了，我們認真審題，做題。這次語文試卷出現(xiàn)了前所未有的兩張試卷。我拿起試卷仔細看了看，發(fā)現(xiàn)第二張試卷基本都是寫做，而且第一張試卷也不是太難。于是我的心里暗松了一口氣。但我也不敢太放松，很有可能得一個大大的“大鴨蛋”。于是我仔細地做起題來。當我做到第二張的時候，我發(fā)現(xiàn)一個驚人的題，它問“很長很長的路”的時候，竟然出現(xiàn)了兩個選項，一個是林中的`路，另一個卻是人生之路，這分明是為難人。我們又不理會什么叫人生之路，但我覺得林間小道沒有那么長吧，就半信半疑的選了人生之路。之后的寫作，我對自己還算滿意，因為我寫了4百零九字。
我今天已經(jīng)超常發(fā)揮了，希望是一百，愿老師成全。
我的日記 篇5
大家好，我是丁皓煒。今天跟你聊聊我的一天。以前老覺得上學無聊，一直盼著放暑假，希望能痛痛快快玩上一回，沒想到，真的放假了，卻又感覺更加無聊、乏味。哎，真不知道該干什么好。
早晨差不多五點鐘就睡不著，起來吧，又沒什么可做的`，好不容易在床上賴到六點，慢慢吞吞起床、洗漱做早操，讀上十分鐘的英語。吃完早飯，休息一會兒，開始做作業(yè)，補充我的精神食糧。兩個小時作業(yè)完成，我就可以看電視了。差不多十二點，爸爸下班回家，我們又到了吃午飯的時間。
下午和上午的安排幾乎差不多，怎么樣，這樣的假期是不是特沒勁。好了，我也沒興致再說我的一天了，謝謝大家能耐著性子把我的流水帳看完。
我的日記 篇6
林老師是我的啟蒙老師，教數(shù)學，她十分和藹，喜歡在臉上掛著微笑，很容易相處……之所以把她記得這么清楚，還要從那件事說起。
是一個陽光明媚的上午，本應該懷著愉快心情的我卻不知如何是好：一個小時前，組長來收作業(yè)，一向丟三落四的我竟然忘帶作業(yè)了，只好以這理由告訴組長，他點了點頭，幾分鐘后，我收到了一個消息：林老師叫我第三節(jié)課去她的辦公室。
我不有地緊張起來：怎么辦？為什么老師要請我去“喝茶”？一定是我的作業(yè)問題，她會不會教訓我，會不會獎我一個“作業(yè)大禮包”？會不會把這件事告訴同學，讓我顏面掃地……好希望時間能走慢一些，再慢一些。
那一刻終究是要來的，第三節(jié)課的上課鈴打響了，這時本優(yōu)美的鈴聲在我心里，如同魔鬼的`呢喃，嚇地我背后直冒冷汗。我還是硬著頭皮來到了老師面前，她沒說什么，就要求我把昨天的作業(yè)重做一遍，我二話沒說，拿起筆“刷刷”地寫起來，對于我來說這已經(jīng)是最輕的懲罰了。
下課鈴響了起來，我也正好寫完了，走出辦公室，我長舒了一口氣，心想：老師很慈愛，沒有我想得那么壞，又沒有輕易地放過我，說明，她很有責任心……
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