孝行實踐作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的孝行實踐作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

孝行實踐作文1

　　今天，我們準備去拜訪老人。拜訪誰好呢？正好我們家就有個老人，他就是爺爺。

　　我們開車到了爺爺家。爺爺住在一個由灰黑的墻壁、狹窄的衛(wèi)生間、老式的木門組成的`較為破舊的房子里。爺爺身穿深藍色、沾滿黃土的衣服，穿著烏云般黑的褲子，腳上穿著沾了泥巴有點破舊的鞋子。爺爺靠種田來維持生計，只不過缺錢時爸媽會給他錢的。

　　我開始發(fā)問了：“爺爺，你今年幾歲了？”爺爺笑瞇瞇地回答：“我啊，今年七十歲了。”“哇！七十歲了！”我們說，“剛好整十！”

　　我撓撓腦袋，又張口問道：“那你一年可以賺多少錢��？”“每年錢數(shù)都不同嗎？”這時，爺爺忽然轉變話題：“哎呀，差點忘了！”說著從背后取出兩個紅包，“一人一個�！蔽覀z忙拒絕：“您錢那么少，就別給我們了�！�

　　爸爸說：“沒事，開心一下嘛�！蔽以诩胰说膭裾f下，只好收下了紅包。此時，天已經(jīng)陰沉沉的，看樣子就要下雨了。

　　媽媽看了看天空，說：“不早了，我們就先走了�！�

　　“再見，新年快樂！”“再見！”

　　我想，老人們生活真不容易啊，我真希望爺爺能長命百歲。

孝行實踐作文2

　　寒假里的一天中午，爸爸帶我來到椒江區(qū)老人公寓，今天是來是看望老年公寓的老人們并觀看慰問老人們的演出的。

　　我們先為老人公寓打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)，然后開始觀看慰問演出。剛入座節(jié)目就開始了。首先是領導講話，然后演出正式開始了。

　　第一個節(jié)目是老人公寓部分工作人員朗誦，其中最讓我感動的幾句就是：“叔叔阿姨你們在這里習慣嗎？如果寂寞了，讓我們做您的干女兒吧，我們會常陪您談談心，說說話，好嗎？”聽到這兒，我的眼睛潮濕了，在這里居住的老人們，雖然被他們的`兒女們安排在這里，吃好，住好，可老人需要的并不是這些，而是兒女們的關愛，與其給老人物質上的安慰，不如填補老人們心靈上的空虛！

　　節(jié)目并不多。一個小時的時間很快就結束了。在回家的路上，我想老人是否和我想的一樣呢！以后，我要經(jīng)常到老人公寓為老人們做一些力所能及的事情，給老人們帶去更多歡樂。

孝行實踐作文3

　　媽媽單位有一位返聘老人，他快75歲了，還在自己的崗位勤勤懇懇地工作著。聽說，雖然他是椒江人，但是對臺州各縣市的民間故事都了如指掌。

　　今天，是臘月27，我又碰到上了他。于是，媽媽讓他給我講講黃巖的民間故事。

　　一進他的辦公室，我就被很多的花花草草吸引了，真是個有生活情趣的老人。他倒了杯水，就開始興致勃勃地給我講起了《石夫人》。講到精彩處，他的`臉上不時會有豐富的表情，有時眉頭緊蹙，有時自顧自地呵呵笑，甚至還把自己缺了一顆牙齒的秘密都暴露給了我這位小聽眾。

　　他滔滔不絕地講述著，我也聽得津津有味。他擔心我聽不全，還把主要的內(nèi)容寫在了一張紙上供我寫作參考用。這位老人真是可愛呀！這時候，我突然覺得我都不配做黃巖人了，居然連一個黃巖的民間故事都不知道。

　　媽媽說：其實每一個民間故事背后都會折射出一個深刻的人生道理或者風趣詼諧的生活態(tài)度。雖然這句話我不是很懂，但是我卻慢慢喜歡上民間故事了。

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