美德優(yōu)秀作文必備【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的美德優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德優(yōu)秀作文1
地理老師說：“中華美德”位于地球的東半球，它是中國山川秀麗、晴空萬里與第一輪陽光所組成的。它是東方不敗。
歷史老師說：“中華美德”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是一份珍貴的遺產(chǎn)，是中華民族崇高的氣節(jié)。美術(shù)老師說：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而又耀眼的。
音樂老師說：“中華美德”是一首歌，它的音色美妙動人，它激勵著所有中華兒女努力拼搏。
我說：泱泱中華美德，幾千年來綿延不息就如那川流不息的江河。而今，隨著社會的不斷進步，經(jīng)濟的高速發(fā)展�！拔拿鬟M步”成為了最重要的中華美德。中華美德的體現(xiàn)不在于它有多么壯觀、偉大，而事實上，它在我們不經(jīng)意的動作中已經(jīng)產(chǎn)生。
雷鋒叔叔，你永遠值得我們崇敬，因為你身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團結(jié)同學你就擁有了中華美德；謙虛好學你就擁有了中華美德；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。
抗日戰(zhàn)爭的烈士們，是你們教會了我“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽乙獙W習你們自強不息的精神。先天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你們的精神將繼續(xù)鼓勵著中華兒女要奮發(fā)圖強，我們一定會青出于藍而勝于藍的。
在我上學坐的車上，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：在那兩位老人上車之前，車上的人們在我看來普通極了，沒有年老、體弱的。而當年老的爺爺、奶奶上車，售票員叫到：“請車上哪位好心的同志讓個座？”時，原本平凡的人們開始焦躁起來，有的人說我身體不舒服，有的`人并沒有說什么，但他們的臉上卻
多了一種焦慮的表情。看著每個人的神情，兩位老人似乎感到可惜、難過。每個炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了？我很慶幸，我讓了座，我沒有失去那高尚而又細小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧社會”，勢在必行。這是保護中國文化的一次行動，讓我們保護好那一顆中國心，不要讓它日積月累沒有了往日的風采！請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學習，回味的地方！
我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡；中華美德會在這個多姿人間流芳百世；中華美德都會影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧！
美德優(yōu)秀作文2
中華民族在漫長的發(fā)展歷程中，形成了許許多多代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操，“自強不息，艱苦奮斗”的昂揚銳氣，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!
無數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進的圣火。在發(fā)展的`道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實踐者。
忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。
忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。
忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚。
忘不了“躬自厚而薄責于人”朱沖還牛。
古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。
中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學、好問 ，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長。
君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學生的最美女教師張麗麗，用無私大愛譜寫著人生的贊歌。
君不見在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭，強忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當，用生命為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。
君不見航空報國英模”羅陽，鐵肩擔起報國志，用生命詮釋航空情懷！
然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。有時我們常常會感嘆世風日下，古風不在。在這個經(jīng)濟日益發(fā)達的現(xiàn)代社會，作為中國文明的傳承人，我們應(yīng)該做些什么？
試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，在公共場所大聲喧嘩，在人行道上橫沖直撞的人，是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當今世界的競爭，歸根結(jié)底是人的競爭，是文化的競爭，是文明的競爭！當一個社會，物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退時，這樣的社會是沒有希望沒有前途的！少年強則中國強，作為當代的少年，我們應(yīng)當也必須承擔起傳承中華傳統(tǒng)美德的重擔，只有這樣，我們才能無愧于歷史的重托，無愧于“禮儀之邦”之的稱號。
《易經(jīng)》有言：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”作為一個中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們先輩們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識，諸如銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國憂民等等，這種自覺意識以危機感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，伴隨著每一個中華兒女在世界的東方一路前行。
同學們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神，我們義不容辭！
美德優(yōu)秀作文3
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，下面我們看看作者是怎樣寫的吧。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好問早，是不小心撞到對方時的一聲“對不起，”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地亂吐痰地制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會文明語，做文明事。在簡單的講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，”這句話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金銀，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的`真諦。
文明涵蓋了人與人，人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一、是追求個人道德完善，二、是維護公共利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事，有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，那女工一看到列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著水已經(jīng)走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是文明禮儀的體現(xiàn)么？一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的影響國家聲譽。
禮儀，禮節(jié)，禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，讓我們積極行動起來，學習禮儀知識，促進禮儀習慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊的小事做起，著力塑造創(chuàng)新、包容、開放、誠信、文明的中國人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風尚，加快國際化城市建設(shè)做出自己的努力！
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸會出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！作文
美德優(yōu)秀作文4
我身邊好的同學較多，但是我認為只有小明品質(zhì)最可貴，所以我一直十分敬仰他。他寬額頭，圓臉盤，長得虎頭虎腦，特別招人喜愛。表面看他像一個“機靈鬼”，其實他是一個很“憨”的人，所以我叫他“憨頭”。
他的優(yōu)點很多，他是一個十分講原則人，記得那是一次星期六，我去他家玩，本來每個星期六早讀練字時間已為許多同學做作業(yè)的時間了，可是小明不管周圍形勢是如何變化的他依舊一筆一劃地照著字貼臨��；沉浸在對字體的揣摩中，連我在一旁看都沒有發(fā)現(xiàn)我似的。他仿佛進入了另一個世界，他那股勁頭，我看他鐵桿也能磨成繡花針了。幾個小時下來原來大小不一，毫無個性更無氣派的字，幾個小時的練習已經(jīng)變樣了，變得工工整整、字體清晰了，他看見字更好了，就走了出門，我大聲叫道：“親愛的朋友你怎么把我放在一邊不管了呢？”他聽見我的聲音，十分抱歉地說：“對不起，對不起，我沒有發(fā)現(xiàn)你！”我連忙豎起大拇指，說：“朋友，你這種精神值得我們學習�！�
他不僅十分講原則，還助人為樂。
記得那是一個周末，剛下完了雨，我和小林、小明去玩，走著走著，在一條坑坑洼洼、泥濘不堪的道路上，迎面走來一位年過花甲的老人，只見他步履蹣跚，蹬著一輛三輪車，車上裝了十幾袋大米，車輪陷在泥坑里，累得汗流浹背，背顯得更彎了，我和小林當作若無其事的樣子，橫沖過去，沒想到小明快步走過去說：“老爺爺，您的車子陷在泥坑里，我們一起來幫你吧！”那位老爺爺見到救星來了，頓時喜笑顏開。我拉過小明悄悄的對他說：“我們?yōu)槭裁匆湍莻�糟老頭，我們又不是他的親人為何要幫助他呢，我看你是腦子進水了。”小明生氣地說：“我們老師不是常說要幫助老人，照顧老人，而你卻這樣分明是自私自利�！蔽业哪標⒌匾幌录t了，像蘋果似的。我們決定去幫助那位老爺爺，我們?nèi)死镁排６⒅�，終于幫老爺爺把車推出了泥坑。下面的難關(guān)是一條長長地陡坡，我們便使出了吃奶的力氣還是推不上去，它就像一只猛虎好像在說：“我是一只厲害的'虎，你們這些黃毛小子想過我這關(guān)就想清楚清楚吧！”我們在冥思苦想，我終于想出了一條妙計，我們把米搬在一邊的大石頭上，再一袋一袋的往上推，俗話說：“眾人一條心，黃土變成金�！苯�(jīng)過我們不懈地努力，終于把大米搬回了老爺爺?shù)募依铩?/p>
老爺爺拿出一些汽水給我們喝，我和小林接了，但是小明沒有接，我們不好意思把汽水還給了老爺爺，老爺爺又去拿東西給我們品嘗，當老爺爺回頭看時，我們已消失在淡淡的云霧中了。
看，這就是我身邊的美德少年，他擁有真實而又純潔的心靈，值得我們每一個人學習和佩服。
美德優(yōu)秀作文5
今天，我讀完了《中華美德故事》這本書，覺得其中孔子《好學不倦》的這個故事，對我教育、啟發(fā)特別深。
這個故事介紹了孔子的好學精神�？鬃�60歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天�？煽鬃訉W一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經(jīng)談熟了還是不肯換新曲子。這又為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的外貌、個性、人品、甚至精神。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。
想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么想也想不出來該怎么做，突然想起一本參考書上有這到問題的答案，就不懂裝懂地把答案抄下來，并且交給了老師。第二天，作業(yè)發(fā)下來我得了優(yōu)秀，老師還表揚我，夸我聰明�，F(xiàn)在和孔子的精神相比我很慚愧，再翻開我的作業(yè)本一看，好像“優(yōu)秀”上多了一個小黑點，這個小黑點仿佛在問我：“你懂了嗎？”我越想越覺得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，提醒我，在班里要起帶頭作用，對待學習不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向老師請教。
讀了這個故事，我明白了一個道理：學習，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學，好學，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，就應(yīng)該努力學習，長大以后為祖國作出新貢獻。
今天早上校長講了一個美德故事，是彭斯割肝救母的事，故事講了彭斯的母親得了嚴重的肝病，需要百分之六十的肝源，彭斯把他的百分之六十的肝源給了他的.母親，結(jié)果母親被救活了。
在生活中還有許多感人的故事。比如我的外婆生病了幾十年，行動不方便，生活不能自理，一直以來都是舅舅和舅娘在精心的照顧外婆。
通過這些故事我好想對媽媽說：“謝謝您！媽媽，我愛您！”我的成長離不開媽媽的關(guān)愛和教育。當我生病的時候，媽媽總是陪伴著我，媽媽經(jīng)常教育我要孝敬長輩。當媽媽身體不舒服的時候，我會幫媽媽做一些自己力所能及的事。
這次湖北之旅讓我懂得了許多，讓我真真正正的認識了什么叫美德。
其實，生活處處都有美德。
現(xiàn)在已經(jīng)夜了，正在開車的爸爸現(xiàn)在顯得格外緊張，回家的車很多，時不時車與車會相交而過。這時，一輛車駛過來，本來打著遠光燈的爸爸把遠光燈改成了近光燈。這遠光燈與近光燈的區(qū)別在于：一個是暗燈（近光燈）一個是比暗燈亮許多倍的光燈（遠光燈）。那輛車走了以后，爸爸又改成了遠光燈。
但有一些車并不理會這些，打著遠光燈走，可爸爸還是打著近光燈，這時我就不解了。
“爸爸”我說“那些車并不理會你的好意，那你為什么還做呢？”
面對我的不解，爸爸笑了，他說：“無論怎樣，我還是愿意。這也是一種美德呀�！�
我寫這篇文章，就是希望那些車主，在夜晚與別的車相遇時，請打近光燈，不管他是否打了近光燈，好嗎？我想把這種美德傳遞下去，謝謝！
美德優(yōu)秀作文6
我媽媽的眼睛圓圓的，還帶著一副眼鏡，神氣極了。媽媽的頭發(fā)彎彎的，笑起來總是那么甜。媽媽很愛看書，一到書城看書就要看一到兩個小時，媽媽說要少看電視多看書。我愛我的媽媽！ 人間丑惡多如牛毛，但擁有美德的人也數(shù)不勝數(shù)。有些是達官貴人，有些是老師······其實每個人心里都有一顆叫美德的種子，如果受到了良好的熏陶，便會抽出淡綠的嫩芽，長成參天大樹，結(jié)出果實，給你帶來好運。
但它如果受到害蟲的侵害，便會枯萎。你的內(nèi)心就會被黑暗籠罩，心靈變得陰險，除非你或他人及時發(fā)現(xiàn)，并找到另一顆種子，才不會掉進黑暗的深淵。但許多人沒能成功，大多都是沉迷太深，已無法回頭，走上了不法之路。也可能是沒有找到另一顆種子，從而只能被黑暗一點一點的吞噬。所以你一定要保護好自己的種子，小心翼翼的呵護它，別讓自己沾上邪惡的東西。
善良是美德的根基，沒有它，美德就無法汲取營養(yǎng)，不能茁壯成長。善良乃美德之本。善良為萬美之源。在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的�！ㄓⅲ┝_素
謙虛是美德的枝干，它起著主要作用。如果一個人不謙虛，那他擁有再多的美德也沒用，因為驕傲把美德全給掩蓋了，而且驕傲的人一般不會有太多的美德。勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。——葛洪
誠實守信是美德的`葉，沒有它，美德就會被烈日曬傷。誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感。 ——艾琳·卡瑟
尊重是美德的綠色素，有了它，美德就變的蒼翠欲滴。而且你覺得別人不尊重你自己，首先先看看自己尊不尊重別人，但切記：在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人！
知錯就改是美德的水分。知錯就改是一種補救方法，當你做錯了事，最好趕快想辦法補救或道歉，千萬別隱瞞，紙包不住火，等被發(fā)現(xiàn)了，就不只是道歉那么簡單了。人無完人，每個人都會犯錯，只要改正，一切都是好的。
寬容是果實中的一種。寬容對人們來說多簡單啊，但為什么沒幾個人做到呢？因為他們氣量小，無法容忍別人的錯誤，但請把這種情緒放到自己身上，不要容忍自己錯誤，對別人寬容點。 不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。 ——（俄羅斯）屠格涅夫
······
其實在人格心理學內(nèi)，美德的概念是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等。在社會潛意識里，美德是一種大眾所推崇的高尚道德行為，它主要表現(xiàn)在一個人的德，智，體，美的發(fā)展上。道德感是人的獨特品質(zhì)的一個組成部分。道德的根本，是自制心和克己心，使自身的本能服從全體。道德的最大秘密就是愛，或者說，就是逾越我們自己的本性，而融入旁人的思想、行為或人格中存在的美。當良心、羞恥心、責任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠扎下根來的時候，你就會形成一種有道德的個性。美德大都包含在良好的習慣之內(nèi)。
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