切西瓜作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的切西瓜作文，歡迎大家分享。

切西瓜作文1

　　在這赤日炎炎的夏天里，我們最喜歡那寒氣襲人的冰西瓜。

　　“清涼可口的冰西瓜來(lái)了！”這是誰(shuí)在吆喝呢？原來(lái)是媽媽在吆喝呢！我立刻像一把離弦的利箭一樣沖了過(guò)去，“��！好一只又大又綠的'西瓜��！”我驚奇地說(shuō)道：“能讓我來(lái)切西瓜嗎？”我用炯炯有神的大眼睛盯著媽媽?zhuān)瑡寢岄L(zhǎng)嘆了一口氣喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“我看你把西瓜切成什么樣子。”看我這個(gè)乳臭未干的小孩來(lái)切西瓜吧！”說(shuō)完，我就走進(jìn)了廚房。我從抽屜里拿出一把銀刀，我一邊眉飛色舞地對(duì)西瓜說(shuō)：“西瓜，對(duì)不起，為了讓媽媽認(rèn)同我，就要犧牲你了�！蔽乙贿呄蛭鞴献呷�，一邊雙手握住刀，“切”在我大腦的思考下，我一下子切了下去，那原本圓圓的西瓜被我切成兩半了 ，西瓜露出了 被切開(kāi)的樣子，西瓜外面有一層又綠又黑的外衣，而里面是紅紅的身體，還有一些小洞和仔，我心想：看我怎么“殺”了你，我舞動(dòng)起手中的那把刀用上次的方法切了好幾下都沒(méi)切著，最后我還是用慢方法來(lái)，我一手扶著那紅潤(rùn)潤(rùn)的半個(gè)西瓜，一手拿刀，拿刀的這只手一點(diǎn)一點(diǎn)地切下去，“啊！我成功了！”我高興地叫道。

　　晚上我吃著自己切的西瓜，味道真好��！自己勞動(dòng)，豐衣足食。

切西瓜作文2

　　切“西瓜”是同學(xué)們都愛(ài)玩的游戲。

　　下課了，同學(xué)們十幾個(gè)拉成一個(gè)大大的圓圈，先選一個(gè)同學(xué)來(lái)切西瓜。然后大家開(kāi)始唱兒歌，“切、切、切西瓜，我把西瓜切兩半�！蹦莻�(gè)切西瓜的同學(xué)，隨著兒歌一下一下地往同學(xué)們拉手的地方“切”下去，兒歌念到最后一個(gè)字，撒腿就往右跑。那個(gè)被切到那個(gè)同學(xué)也撒腿就往左跑，被切到右邊的`同學(xué)，先跑到剛才切到那個(gè)同學(xué)的位置就站好，后跑到位置的是來(lái)當(dāng)“切西瓜”的人。

　　他們一遍一遍地進(jìn)行著。瞧，同學(xué)們有的跑得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，有的站在圈上哈哈大笑。我也參加了一份，開(kāi)始由我來(lái)切到了“切西瓜”許澤彬那兒，我們倆跑得不分勝負(fù)，同學(xué)們都為我們喊“加油！”最后一步了，我跑得飛了起來(lái)，最后我還是先跑到了位置上了。他想了一個(gè)詭計(jì)，他心里想從哪兒才能切到我這邊。最后，他切到了我這兒，我閃電般地跑了，他看我跑得這么快就傻了眼，沒(méi)追上來(lái)，又是他來(lái)“切西瓜”這下他沒(méi)轍了，只好老老實(shí)實(shí)地“切西瓜”了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　這個(gè)“切西瓜”游戲多么好玩，多么有趣�。�

切西瓜作文3

　　“砰！”我閉著眼睛，手里拿著一把上面泛著一小層銀光的刀，下面是黑色的鑲著兩顆銀色螺絲的刀柄，烏黑烏黑的刀柄真像條黑色的蛇，隨時(shí)可能威脅到我的手。

　　我把眼睛睜開(kāi)，“啊！”的叫了出來(lái)，看見(jiàn)了我手上血紅的液態(tài)顆粒粘在上面，刀上也沾了許多紅色液體，過(guò)了一秒我才回過(guò)神來(lái)，這鮮紅鮮紅像血一樣的液體，不是別的東西，原來(lái)是從西瓜里噴出的一些西瓜汁。這西瓜汁非常鮮紅鮮紅，像燈光下反著閃光的鮮血。我像是殺了人的殺人犯一樣愣住了，隨后冷笑一下。這把帶著血紅血紅鮮血的水果刀子，像是蟒蛇嘴里那四顆閃光的銀牙中一顆，是上面沾滿(mǎn)了剛剛“捕食”獵物身上鮮血的閃著銀光的銀牙，上面的“鮮血”血紅血紅的'。

　　我看看左手沒(méi)被鋒利的刀切破，右手也沒(méi)被刀尖割裂，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上“完好無(wú)缺”。我就放下了“提心吊膽”的精神，開(kāi)始繼續(xù)切。一塊如同圓底的紅色和綠色結(jié)合的“金字塔”出現(xiàn)了，這紅的如同一塊塊珍貴的紅色“鉆石”，上面一顆顆子有的黑有的白，如同一顆顆黑的或白的“小寶石”，這里是閃閃亮亮烏黑顏色的“黑寶石”，那里是發(fā)起耀眼白光的“白寶石”。在紅色“鉆石”下面，墊著一層翠綠色的“翡翠”，上面的黑條紋，一下升起來(lái)一下伏下去，像是海上一條條烏黑的“海浪”，也像是爬在翠綠草地上一條條黑色扭動(dòng)的長(zhǎng)蚯蚓。

　　西瓜真是“漂亮”又“多變”呀！

切西瓜作文4

　　今天天氣可真熱��！樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小宇，我們?nèi)ベI(mǎi)個(gè)西瓜吃！”我聽(tīng)后高興地跳了起來(lái)。

　　我和爸爸來(lái)到一家水果攤位前，買(mǎi)了一個(gè)又大又甜的'西瓜，我高高興興地把它抱回家，一進(jìn)屋便大聲喊道：“吃西瓜啰！”話剛說(shuō)完爸爸就進(jìn)了屋，他先把西瓜洗干凈，我說(shuō)：“快切吧！”爸爸說(shuō)：“慢！你能設(shè)法四刀切成九塊嗎？切不出就不給你吃！”我笑著說(shuō)：“這怎么難得了我，看我的吧！”

　　于是，我拿出一張白紙和一支筆，在紙上比劃著，先用米字法試，只能切八塊；再用川字法，中間橫切一刀，也只能切八塊。該怎么辦呢？爸爸又問(wèn)媽媽怎么切，我與媽媽一起陷入了沉思之中，突然，我眼睛一亮，想起了井字法，這種切法，剛好既只切四刀，又可以切成九塊，我把這種切法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我用這種方法給爸媽每人切了一大塊西瓜，我們一家人在一片歡聲笑語(yǔ)中將這個(gè)西瓜吃了個(gè)精光。

　　我原以為西瓜只是用來(lái)解暑止渴的，沒(méi)想到切西瓜還有這么多學(xué)問(wèn)��！

切西瓜作文5

　　夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，知了一直在叫“知了、熱熱知了、熱熱......家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)起了空調(diào)，我們家也不例外。一家人躲在涼爽的房間里，別提有多舒服了。

　　這時(shí)媽媽提議說(shuō)：”貝貝，我們吃西瓜吧！“我說(shuō)：”好呀！“我打開(kāi)冰箱門(mén)，從里面抱出了一個(gè)大西瓜。我對(duì)媽媽說(shuō)：”這個(gè)西瓜讓我來(lái)切吧！“媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。切西瓜可是要技術(shù)的，我學(xué)著爸爸媽媽平時(shí)的樣子，先用一只手扶著西瓜，再用另一只手拿起刀，剛想切的時(shí)候，這個(gè)不聽(tīng)話的西瓜一會(huì)兒滾到這邊，一會(huì)兒又滾到哪邊。我不得不放下手中的刀，重新讓它站端正。當(dāng)我第二次拿起刀的時(shí)候，西瓜好像聽(tīng)話多了，只是在我手中晃了晃，我抓住時(shí)機(jī)，一刀切了下去，西瓜馬上一分為二。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：”貝貝，你切西瓜的方法非常正確，你能不能把這個(gè)西瓜分成8份呢！“我想了想，開(kāi)始動(dòng)手了。先把這個(gè)西瓜分成4份，再把4份切成8份。雖然每份大小不一樣，但我已經(jīng)完成了媽媽給我的`任務(wù)。爸爸媽媽在旁邊異口同聲地說(shuō)：”完成任務(wù)�！�

　　看著一桌子的西瓜，我們?nèi)�人迫不及待拿起了西瓜吃了起�?lái)，我覺(jué)得今天的西瓜特別甜，特別好吃。

切西瓜作文6

　　快樂(lè)、高興的事像一個(gè)個(gè)貝殼，我今天要向大家展現(xiàn)的是那個(gè)最美麗的貝殼。大家一起來(lái)看看吧！

　　“丁零零”下課鈴響終于響啦！大家像剛出籠的小鳥(niǎo)一般沖了出去,沖到了大操場(chǎng)上，“請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)想玩切西瓜的游戲呀？”我問(wèn)道�！拔乙�！我要……”大家都雙手贊成。“那好，游戲就開(kāi)始啦！”我興奮地宣布。

　　我們先選出一位“農(nóng)夫”，然后剩余人當(dāng)“大西瓜”圍成一圈。

　　小金同志當(dāng)上了“農(nóng)夫”，我們都當(dāng)“大西瓜”，好了，“農(nóng)夫”說(shuō)道：“切西瓜，切西瓜。切到哪邊就熟啦……”當(dāng)“農(nóng)夫”說(shuō)到一半時(shí)，我心中好像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。不料，真的`切到了我，為什么是我和熠熠呢？我埋怨著，于是，我和熠熠向逆時(shí)針跑，跑啊跑啊，我怎么也沒(méi)有想到，我竟然當(dāng)上了“農(nóng)夫”。于是，我像上一個(gè)“農(nóng)夫”一樣，說(shuō)道：“切西瓜，切西瓜。切到哪邊就熟啦……”眼看朱朱皺緊了眉頭，好像在嘀咕著千萬(wàn)別切到她！于是，我悄悄走到朱朱旁邊，朱朱和麗麗都被我切到了，沒(méi)辦法，朱朱和麗麗跑啊跑，最終，一直奮力躲避的朱朱，成了冠軍。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室，上起了英語(yǔ)課。

　　這個(gè)游戲，讓我變得更加樂(lè)觀、更大膽、更積極了。我愛(ài)每一次課間時(shí)間。

切西瓜作文7

　　今天，爸爸買(mǎi)來(lái)了一只西瓜。晚飯后，爸爸想把西瓜切開(kāi)來(lái)吃。我一個(gè)勁的叫：“讓我來(lái)切！讓我來(lái)切！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我學(xué)著爸爸的`樣，抱起西瓜，把它放進(jìn)水池，擰開(kāi)龍頭，洗了洗，再擦干，又抱回屋，放在平板上。接著，我舉起了雪亮的菜刀，對(duì)準(zhǔn)西瓜的中間，用力往里切。哎喲，還真不好切。我用足力氣，又切了一下。這回切下去了，可是刀卡在當(dāng)中，動(dòng)不了了。

　　我想叫爸爸，嘴剛張開(kāi)，自己就用手把它捂住了，心想：一碰到困難怎么能就叫大人呢，得想辦法自己解決呀，再說(shuō)切西瓜這事也是自己要干的呀。

　　我費(fèi)盡力氣，終于把刀拔出來(lái)，再往下一切，“嘭”，西瓜切成了兩半，鮮紅的瓜瓤映入了我的眼簾：還是一個(gè)挺不錯(cuò)的好瓜呢！

　　爸爸不知什么時(shí)候冒出來(lái)了，我拿起一把勺子，遞給了他，讓他吃。爸爸一邊吃一邊連聲夸我瓜切得好。忽然，他問(wèn)我：“孩子，你剛才是不是要叫我？后來(lái)怎么不做聲了？”我不好意思地笑了，伸出拳頭，輕輕捶了爸爸兩下。爸爸笑笑說(shuō)：“今天，你碰到困難，自己想法克服了，你做對(duì)了�！�

　　不知怎么，今天我嘗著自己切的西瓜，覺(jué)得比以往任何時(shí)候都甜。

切西瓜作文8

　　有一年夏天，媽媽從市場(chǎng)批回了一大堆西瓜，我見(jiàn)了便嚷嚷要吃，爸爸經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬纏，便用手敲了幾個(gè)西瓜，挑出了又大又圓的一個(gè)并滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“就這個(gè)了！”爸爸拿來(lái)一把刀，把西瓜切成了兩半兒。我看著那紅紅的瓜瓤，就饞得直流口水，連忙嘗了一口，果然好吃的不得了。爸爸告訴我說(shuō)，只要在西瓜上切開(kāi)一個(gè)三角形的小口，嘗嘗甜不甜就行了。

　　到了第二天，特別炎熱。爸爸上班去了，我在家里閑得沒(méi)事兒干，便想挑個(gè)甜西瓜冰災(zāi)冰箱里，給爸爸回來(lái)時(shí)解渴。于是，我給每個(gè)西瓜都切上一個(gè)三角形的孔，然后挑出一個(gè)最甜的。爸爸回家后，非常驚奇，說(shuō)：“你怎么挑的西瓜比我挑的都甜呀？”我連忙說(shuō)：“我把每個(gè)西瓜都嘗了一遍，把甜的放在左邊，不甜的.放在右邊，再?gòu)淖筮呏刑舫鲆粋�(gè)最甜的，結(jié)果你手中的這個(gè)西瓜就是最甜的了……”爸爸聽(tīng)后，瞪大了驚奇的雙眼，說(shuō)：“你知不知道，西瓜切開(kāi)后就應(yīng)該立馬吃掉，否則會(huì)壞完的！”

　　我聽(tīng)了，臉上火辣辣的，覺(jué)得好像有千萬(wàn)只螞蟻在爬……

　　現(xiàn)在看來(lái)，做事如果太依賴(lài)技巧，有時(shí)也是不行的。

切西瓜作文9

　　下午放學(xué)回家，我做完作業(yè)，外公對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)我們一起吃西瓜。”我想：外公要給別人做牙齒，已經(jīng)很累了，如果我把西瓜切好，外公一定會(huì)很高興的。于是，我決定動(dòng)手切西瓜了。

　　我先把西瓜捧到水斗里，打開(kāi)水龍頭，把西瓜沖洗干凈，西瓜很滑，很難洗，總是滾來(lái)滾去的，氣得我火冒三丈。于是，我牢牢地按住西瓜，好不容易把它洗干凈了。洗完了西瓜，我把西瓜又捧到桌子上，拿好西瓜刀時(shí)對(duì)準(zhǔn)中心位置輕輕地切下去，西瓜變成了半圓形，瓜瓤又紅又嫩，上面還有幾個(gè)黑黑的.子，看得我直流口水。我決定再把西瓜切成一塊一塊的，這樣，我們都能吃到美味多汁的西瓜了。于是，我一刀一刀的切下去，西瓜真多汁啊！搞得我手上都是西瓜汁。

　　后來(lái)，我繼續(xù)切西瓜，可是一不小心，西瓜刀碰到了我的手，我的手被劃破了。“輕傷不下火線，”我咬著牙，繼續(xù)切，最后，我把西瓜切好了，放在一個(gè)盤(pán)子里，端給外公。外公看見(jiàn)了，果然樂(lè)開(kāi)了花，我也自豪地笑了。不過(guò)，切西瓜劃破手的事，我一直沒(méi)有告訴外公。

切西瓜作文10

　　“切，切，切西瓜，我把西瓜切倆半！”“快快——快點(diǎn)！快跑，快點(diǎn)！”場(chǎng)上傳出歡樂(lè)地叫聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕媲形鞴习。?/p>

　　切西瓜的規(guī)則是這樣子的：先隨便“踢”出一個(gè)人，剩下的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈就像一個(gè)大西瓜一樣，那位被“踢”出去的人，就做切西瓜的人。右手臂做刀繞著圈跑，邊跑邊說(shuō)：“切，切，切西瓜我把西瓜切倆半�！弊x到“半”的時(shí)候手臂“砍”下去，手下去的時(shí)候一定不能砍到人！要切兩個(gè)人的手中間，被切到的兩個(gè)人要圍“西瓜”跑一圍(左邊的人以左邊為起點(diǎn)，右邊的人以右邊為起點(diǎn))誰(shuí)先到就到下一局的.切西瓜者，后到的蹲跳起三個(gè)。

　　第一局由馮嘉怡先切西瓜，我心想：要是切到我就好了，因?yàn)楸儒X(qián)立文跑得快，這樣我下一局就可以切西瓜了。我正想著呢，突然我的手被打一下，還真切到我了。瞬間我像一個(gè)彈簧一樣飛速地跑出去，圍著大圈狂奔起來(lái)，我跑過(guò)了幾個(gè)同學(xué)錢(qián)立文才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚了我已經(jīng)跑完一圈了，她只好接受懲罰。而我呢，已經(jīng)成為了下一個(gè)切西瓜人了。作為下一個(gè)切西瓜人我肯定要找兩個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)睦玻�我就從馮嘉怡和覃雨涵那里下手了……

　　切西瓜可真好玩。

切西瓜作文11

　　今天下午我和雪雪看《動(dòng)腦筋的孩子》。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的問(wèn)題：爸爸把西瓜橫切三刀，又豎切三刀。請(qǐng)你想一想瓜皮共有幾塊。雪雪說(shuō)是12塊。我想了想，在紙上畫(huà)了個(gè)圓圈。畫(huà)了三個(gè)橫線，又畫(huà)了三個(gè)豎線，一個(gè)一個(gè)查了查共16快。我認(rèn)為雪雪的答案一定不對(duì)�？墒菋寢屨f(shuō)16塊也不對(duì)。我打電話問(wèn)爸爸，他說(shuō)是18塊。媽媽說(shuō)還是不對(duì)。

　　我吃完晚飯后又想了想，畫(huà)了三回。忽然想到西瓜是球體，切了6刀以后，中間的.4塊西瓜吃完以后會(huì)有8塊皮。這樣，再加上邊上的12塊，一共是20塊。媽媽夸我會(huì)動(dòng)腦筋，是個(gè)聰明的孩子。我心里很高興。

　　我和媽媽想動(dòng)手試一試。我們拿了一個(gè)大鴨梨用刀切開(kāi)查了查。我把中間的4塊吃完了，真的是8塊皮。我和媽媽美美的吃了一頓水果餐。

　　經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：有些問(wèn)題是需要我們自己動(dòng)手試一試的。我以后一定要學(xué)會(huì)做一名善于動(dòng)腦筋的小學(xué)生．要學(xué)習(xí)大科學(xué)家愛(ài)因斯坦做小板凳的精神，不怕麻煩，認(rèn)真才會(huì)有好結(jié)果。

切西瓜作文12

　　我有一只沉甸甸的“行李箱”，它的名字叫童年。每當(dāng)打開(kāi)它，總會(huì)有那么一件件揮之不去的童年記憶，讓我忍俊不禁————。

　　那年大概我四歲吧，夏天的一天上午，媽媽給我切了我特別愛(ài)吃的西瓜，吃完了，媽媽說(shuō)要出去買(mǎi)菜，臨走時(shí)叮囑我一人在家，千萬(wàn)不要調(diào)皮搗蛋。對(duì)于媽媽的嘮叨，我早已司空慣，便一口答應(yīng)。媽媽出門(mén)了，我就自己看起了小人書(shū)，看著看著我就坐不住了，突然我想起了我的玩具箱里不是有個(gè)“西瓜”嗎？既然這么愛(ài)吃，何不自己動(dòng)手切個(gè)西瓜，說(shuō)干就干！我直奔我的玩具箱，掏出了那只“西瓜”，躡手躡腳的走進(jìn)了廚房，生怕媽媽什么時(shí)候回來(lái)。我搬來(lái)了我平時(shí)坐的小板凳，站在上面，把“西瓜”洗都沒(méi)洗就放在了切菜板上，又取來(lái)了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的水果刀，學(xué)者媽媽的樣子切了起來(lái)，可是這“西瓜”很有韌性，我使出吃奶的力氣，橫豎就是切不開(kāi)。我無(wú)奈之下就打算砍，砍之前想到那又紅又甜的西瓜，我差點(diǎn)口水“口水直流”，我抹了抹嘴，雙手握住水果刀，看準(zhǔn)了“西瓜”，閉上眼睛，“三，二，一”——砍！手起刀落，刀落“瓜”爆，我的左手被“西瓜”炸的`通紅，生痛，水果刀也震脫了我的手，掉在地上。再看那只“西瓜”也爛成一團(tuán)，里面什么也沒(méi)有，就剩幾張破皮，原來(lái)是只皮球�！皢柰邸�—”，這時(shí)才想起疼痛的手，我大哭起來(lái)。

　　每當(dāng)現(xiàn)在，媽媽也時(shí)常以此來(lái)笑話我的幼稚和嘴饞，我也會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。童年永遠(yuǎn)帶給我美好的記憶。

切西瓜作文13

　　切西瓜暑假里的.一天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。我正在家里做作業(yè)，突然覺(jué)得很渴。就在這時(shí)，媽媽拿著一個(gè)西瓜走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小偉，吃西瓜前我先考考你，怎么樣？”我很爽快地回答：“沒(méi)問(wèn)題，你考吧！”媽媽說(shuō)：“不許橫著或斜著切，切1刀最多切幾塊？”我脫口而出：“肯定是2快�！眿寢層謫�(wèn)：“那切2刀呢？”我不假思索：“應(yīng)該是4塊�！�

　　媽媽繼續(xù)問(wèn)：“那3刀呢？”我想了想，說(shuō)：“是7塊�！眿寢屟杆俚赜终f(shuō)：“10刀呢？”我聽(tīng)了，低聲嘀咕著：這也太難了吧。于是，我連忙拿起筆和紙，決定列算式找規(guī)律。不一會(huì)兒，我就找到了：切1刀是1+1＝2（塊），切2刀是1+1+2＝4（塊），切3刀是1+1+2+3＝7（塊），那么切10刀也就是1+1+2+3+4……+10＝56（塊）。于是我大聲說(shuō)：“是56塊�！眿寢屢�(jiàn)我找到了規(guī)律，又問(wèn)我：“那切100刀呢？”我很快列出了算式：1+1+2+3……+99+100＝5051（塊）。我立即說(shuō)：“是5051塊�！眿寢尭吲d地笑了，說(shuō)：“嗯，真不錯(cuò)，我們快切西瓜，品嘗吧！”我一邊吃著甜甜的西瓜，一邊想：生活中的數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在。

切西瓜作文14

　　“切，切，切西瓜，不切一個(gè)就切倆”，這是平常我們玩切西瓜的游戲時(shí)唱的歌，它的游戲規(guī)則是：三個(gè)以上的人手拉手，圍成一個(gè)圈，另外有一個(gè)人在圈里當(dāng)“切西瓜的人”。“切西瓜的人”一邊唱切西瓜的歌，一邊用手切。切什么呢？你看他們不是手拉手嗎，所以圈里面的那個(gè)人唱一個(gè)字就要把手順次放到每?jī)蓚�(gè)同學(xué)拉著的手上，唱到最后一個(gè)字的時(shí)候，手落到哪兩個(gè)同學(xué)的手上，那兩個(gè)同學(xué)就要從自己那邊繞圈跑回原點(diǎn)。

　　切西瓜的那個(gè)人站在被切的那兩個(gè)人的`地方等他們跑回來(lái)，誰(shuí)先拍到切西瓜的那個(gè)人的手，誰(shuí)就有幸到圈里當(dāng)“切西瓜的人”。

　　今天玩這個(gè)游戲的時(shí)候，輪到我切了，我想到奶昔（宗晨曦的外號(hào)）跟我說(shuō)過(guò)：“要是這次玩切西瓜，我們?nèi)齻�(gè)肯定在一起拉著，一定要切比我慢的哦。”我迅速地觀察了一下奶昔的位置，發(fā)現(xiàn)她左邊是旗子（祁琪的外號(hào)），右邊是小馬（馬若冰的外號(hào)），旗子比奶昔跑得快，小馬比奶昔跑得慢，我又默數(shù)了一下人數(shù)，確定了該從哪開(kāi)始切，然后就唱著歌切起來(lái)，果然切到了小馬和奶昔之間，奶昔也有經(jīng)驗(yàn)，她感覺(jué)到我會(huì)切到她和小馬，就把腳往左邊挪了一點(diǎn)，提前做好跑的準(zhǔn)備，因?yàn)槠渌�同學(xué)也想讓奶昔贏，就在小馬跑的路上攔她，使她必須得繞遠(yuǎn)跑，同學(xué)們跳起來(lái)歡呼加油，這場(chǎng)比賽非常激烈，奶昔在大家的配合下贏了，小馬非常沮喪。哈哈，我們就是經(jīng)常這樣幫助同學(xué)“贏”得比賽的。

切西瓜作文15

　　我看了看桌上那只草綠色的西瓜，很郁悶地想：“我又不吃，還讓我切？”西瓜邊上放著一把淡黃色木制柄的、至少有二三公分長(zhǎng)的鋼制西瓜刀，它的命運(yùn)可想而知�！皢�(wèn)題是這么大，切起來(lái)不會(huì)累死人吧？哼！”我冷笑一聲�！芭距�嗒……”老媽倒好，自己要吃西瓜自己不切，居然讓來(lái)切！過(guò)份�。�

　　我摸了摸那木頭做成的刀柄，自己卻有種不寒而栗，不知道是不是因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)植物了解得太多了點(diǎn)？“不過(guò)還好，它不是魚(yú)之類(lèi)的動(dòng)物，會(huì)動(dòng)。但是它也是洗的哎！你死了之后不可以來(lái)找我�。∫�找找我媽去！我是被迫的……”我心想，又去看看那只面黃肌瘦的西瓜——那草綠色的部分已經(jīng)有一些發(fā)黃了，而那翠綠色的部分與草綠的部分組成了像那種囚服一樣的條紋。

　　我用左手拿起了那把馬上會(huì)成為殺人犯的.西瓜刀，心里想：“永別了，小西瓜……”我很想就用一刀了結(jié)了它，以免去它的苦痛。可是我的力量如何能把一個(gè)西瓜一刀切成兩半呢？只好慢慢折磨它。與此同時(shí)，把自己的力量也用光了，還沒(méi)切開(kāi)，手上就有一種麻麻的感覺(jué)。

【切西瓜作文】相關(guān)文章：

切西瓜作文03-03

體育游戲教案切西瓜01-07

切西瓜體育游戲教案01-17

大班體育游戲教案切西瓜反思12-16

體育游戲教案切西瓜7篇01-07

切西瓜體育游戲教案7篇01-17

西瓜的作文08-22

西瓜作文08-17

（經(jīng)典）西瓜的作文10-23