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描寫的小學生作文

時間:2024-04-13 13:59:58 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的描寫的小學生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫的小學生作文

描寫的小學生作文 篇1

  每到夏天,住在鄉(xiāng)下的伯伯總要給我們送些西瓜來。

  西瓜穿著一身綠衣裳,上面還有細細的墨綠色的條紋。伯伯知道我最愛喜愛吃西瓜,所以總是挑地里最大最甜的.西瓜送來,而且送來的西瓜有的橢圓形的,有的是圓溜溜的。爸爸把西瓜切開,就能看見紅色的果肉,里面還有許多黑色的“小米粒”,那就是西瓜籽。還沒等爸爸切完,我的口水就流了下來,我馬上抱起了一片西瓜啃了起來,西瓜的味道真好,甜津津、水汪汪的。

  我非常喜歡吃西瓜。

描寫的小學生作文 篇2

  晨練、上學、放學,總?cè)滩蛔⊥O聛硇蕾p帶刺的玫瑰花,親聞著晨風中會讓人沉醉的花香!

  幾天的30°里,天空終將霧色,飄起了零星的毛毛雨滴,也將人們帶進了灰色,此時那紅絨絨的玫瑰花,更凸顯著招人的絕色!

  早上晨練每每跑過小區(qū)圍墻邊,每每跑過,走過著,不知覺,都要停下腳步,看著芳菲移自小樓臺,醉似多枝紅杏出墻來,那些盛開喜人的玫瑰。身于玫瑰花間,聞一聞花香,看看花蕾?粗ɡ缀孟袷且浑p雙眨巴著的眼睛,在向你示好!看著絢麗的花朵,像擦過粉的、黃的、白的、紅的胭脂在向你透露著親切地笑臉!聞聞花香,笑意如詩般寫在我的小臉上,心情豁然。玫瑰呀,你的花真的是很香哎!也真的很招人哦!不信勾踐愛貂禪!

  粉的似霞,紅的勝火,白的潔白淡雅,多姿多彩,采一簇花瓣纏纏綿綿翩翩飛!

  看著這一朵朵盛開的玫瑰,更勾起我對玫瑰花的贊美,我知道,玫瑰花并不像有牡丹雍容富貴,玫瑰花并不像有桂花十里飄香,玫瑰花并不像有菊花那樣傲然屹立,更不像梅花那樣花濃郁厚重。你看,玫瑰花是平凡無奇的。雖說無奇,可其貌也美!不勝西施有西施呀!

  細毛雨下的.玫瑰,雨珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動,奇香四溢,更是給人一種淡雅清新的感覺。深深一吸,吸

  呀吸,淡甜的香氣,像憶起吃過的蒙牛雪糕,殘余香味留在口中,很是怡人。啊玫瑰,你沒有用艷麗的色彩來表達自己,卻用余香來報答時秋!不會是羊跪哺乳吧!

  玫瑰花貪婪地吮吸著初夏細毛雨的乳汁,享受著甘露的沐浴。在毛雨下,花瓣猶如珍珠的家園,滴滴雨珠發(fā)出珍珠般的明亮。樸素大方的玫瑰,花瓣層層疊疊,微微下卷,整株花在細毛雨中昂首挺胸,如同會耍梨花槍的穆桂英那!

  我忽然覺得自已仿佛就變成了一顆小雨珠,在花瓣上滾呀爬呀,鉆進玫瑰花的花蕾滋潤著玫瑰花,一陣微微的風雨吹過,在花芯中散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛又變成了一只小蜂,在花芯中吸取,在花瓣上盡情地跳舞、嬉戲……童話又是自己的!

  初夏的毛雨風微微吹著,玫瑰花隨風搖曳,不管是誰,經(jīng)過玫瑰花的身旁,都感到玫瑰花在朝你微笑點頭,當你停下腳步,欣賞玫瑰花時,玫瑰花就會送你覺得清香的花香陣陣撲鼻而來,讓你如癡如醉,沁人肺腑,使人心曠神怡!

  啊玫瑰花,雖然你只是一種平淡無奇的花,但是你有一種特殊的精神,“贈人玫瑰,手有余香”讓我敬佩,讓人感動!

描寫的小學生作文 篇3

  初冬的早晨,我推開窗戶往外邊一看,只見紅紅的太陽從東方慢慢地升起來了,射出萬道趁光。藍天上飄著朵朵白云,在柔和的陽光照射下,呈現(xiàn)出一片桔黃色。天空像一幅五彩繽紛的圖畫,多么美麗。

  我來到田野,看見田野里到處長滿了高大粗壯的樹木。有楊樹和槐樹。它們的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿樹枝,在寒風中抖動著。小樹苗纏上了一層層麻繩,像穿上了一件件棉大衣。綠色的小草到現(xiàn)在已經(jīng)枯黃了。地上落了厚厚的樹葉,像是鋪上了一層金黃色的`地毯。只有松柏不怕寒冷,葉子還是深綠色的,它筆直地挺立在寒風中,不怕風吹雨打,不怕天寒地凍。小河邊長滿了各種各樣的野菊花。有白的、有黃的、還有紫的……散發(fā)出一陣陣清香,多么美麗,多么迷人。

  小河的流水清澈透底。水里有綠色的小草,有五光十色的石頭,還有一群群活蹦亂跳的小魚自由自在地游著。河水在這些小生物的陪伴下,顯得更加美麗。河水中倒映著太陽,倒映著花、草、樹木,像一條美麗的彩帶。

  初冬的早晨多么寧靜、美麗!祖國的山河多么雄偉,壯麗呀!

描寫的小學生作文 篇4

  在我的的童年里有太多太多有趣的事了,我上幼兒園的時候,我們班打算舉行一場美食推薦會,我和媽媽想了很多到底帶什么吃的到幼兒園去呢?最后媽媽打算去超市買牛肉丸和魚丸、墨魚丸帶去。

  第二天一早,我和媽媽趕快把牛肉丸和魚丸煮好,準備好叉子,我就帶到幼兒園去了。到了幼兒園,我一看 哇好豐盛呀!所有同學們都帶來了好吃的',桌上放的滿滿的,小朋友們一邊開心的吃著,一邊推薦自己帶去的美食。我說的話是:“大家快來吃呀,男孩吃了會變得很帥氣,女孩吃了會變得很美麗……”不一會,我的食物就被搶光了,美食推薦會真成功。還有幼兒園的畢業(yè)典禮,我們班定在東部華僑城里的酒店住了一晚,白天我們表演了節(jié)目,頒獎。到最后生日歌響起,媽媽和老師把我的生日蛋糕用推車推了出來,有那么多的叔叔、阿姨和小朋友,一起給我唱生日歌切蛋糕,我們一起分享蛋糕,分享禮物。這個生日過的太開心太難忘了。 回想起這些小時侯的趣事太開心了。

描寫的小學生作文 篇5

  我有一個好弟弟,他經(jīng)常弄的我哭笑不得,他有一雙小眼睛,小小的'嘴巴,一個高高的鼻子,可愛極了。

  陳述事例

  有一天,我去給小金魚喂吃的,我腳剛踏出,就摔個四腳朝天,老弟哈哈的笑了起來,我哭著說,你死定了,我告訴老爸去。老弟一聽老爸就連忙說;對不起,老姐,求你了,別告訴老爸行不?我說;行,不過你下次不可以這樣。老弟說;恩。

  記得還有一天,我考試考到73分,傷心極了,上幾次還沒那么少分呢,我回到家,老弟看我愁眉苦臉的就知道我遇難了,就拉我跑到房間里,我問;干什么呢?老弟說;老姐遇難了呀,什么事呢?是考試嗎?我說;恩,考到73分。老弟說;不要不開心拉。我不理他。老弟說;好,不理我是吧,看我唱歌給你聽。我一想;不要啊。老弟說;拉拉拉拉拉拉拉拉拉...........我一聽;啊......好像比上次好聽多了耶。當老弟唱到最搞笑那一段,我笑的合不攏嘴了,老弟一看我笑了,就收歌了,老弟說;老姐你還是像以前那樣,愛哭又愛笑的,真服了你。

  這就是我的好弟弟,雖然他經(jīng)常弄得我哭笑不得,但是我還是非常喜歡他。

描寫的小學生作文 篇6

  今年的國慶節(jié),我過得不怎么快樂。因為我病了,不能夠到外面去玩耍。不過,我知道晚上,大街上一定張燈結(jié)彩,人來人往熱鬧非凡,美麗異常。

  白天,爸爸帶我去醫(yī)院的時候,我路過人民公園,看到那里跟往常不同,變得美麗漂亮。它穿上了一件花衣服,里面到處是燈籠,更加漂亮。

  根據(jù)往年的慣例,我想到人民公園里的晚上肯定更加美觀熱鬧。公園門口停滿了車子,擺滿了小攤。小攤上擺滿了各式各樣的'物品:十二生肖、夜光手飾、水果、零食……

  公園里面肯定有各種各樣的燈籠:什么齊天大圣孫悟空,天蓬元帥朱八戒,流沙河妖怪沙和尚,還有唐三藏、白龍馬。另一邊有觀音菩薩,牛郎織女,庵堂相會,雙推磨……這些燈都做得非常逼真。草地上還有人在拉二胡,河里有荷花燈,鯉魚跳龍門燈……

描寫的小學生作文 篇7

  下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操,一種快節(jié)拍的音樂一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。

  我來到了體育室下棋,遇到了對手向劍南。你一兵,我一卒,在我快被向劍南“逼死”時,赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙,目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤,想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然,他眼前一亮,把向劍南的“車”吃了。這下子,向劍南拿我沒辦法了吧!可是,趙主任剛走開,向劍南又向我展開了“攻勢”,沒有“援兵”,我再次陷入了“絕境”,最終“全軍覆沒”了,真慘!過后,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了,是因為他能開動腦筋,平時又多練習。而向劍南后來之所以能反敗為勝,是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝,而我只是和同學在走廊里玩耍。

  這次大課間活動,讓我明白了一個道理:無論是學習還是下棋,都要學會利用時間,勤加苦練,才能有所收獲!古人說得好,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香!

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師剛一說“下課”,我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋,到處都充滿了歡聲笑語。

  你們看,雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠,男同學一隊,女同學一隊,男同學已經(jīng)摩拳擦掌地準備“戰(zhàn)斗”了。快看,第一組的同學已經(jīng)開始比賽了,男同學猶如一個個猛虎,一開始就想給女同學來一個“下馬威”,女同學也不甘示弱,一個個如同靈巧的燕子。男同學怎么也追趕不上她,她卻越跑越快,一會兒就把男同學“打敗了”。

  “哈哈!”咦?那邊是誰在笑?原來是幾個三年級的'同學在打沙包,只見邊上的同學猛地從底下一拋,眼看就把中間的同學打著了,突然中間的同學猛地轉(zhuǎn)身,來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”,把沙包拋得很高,中間的同學可能是太急了,猛地一跳,結(jié)果不但沒抓住沙包,自己還被罰下了場。

  那邊,四個小女孩在跳皮筋,她們就像一只靈巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花樣。

  上課了,同學們又擁進了教室,操場上空蕩蕩的,校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜,課間十分鐘結(jié)束了。

描寫的小學生作文 篇8

  古人說:“嚴父慈母。”我的爸爸就是這樣的,然而就在他那嚴厲中,我感受到了濃濃的父愛。

  記得那是一個星期六的晚上,我洗好澡馬上開始刷牙——因為我喜愛的課外書正在等我呢。一刷完牙我把牙杯隨便一放,便飛奔向睡房!昂篮溃阍趺礇]放好牙杯啊,我不是跟你說過做事得認真、細心,過來!”爸爸正巧進衛(wèi)生間,看見我那牙杯,向我招了招手,嚴厲地說。我極不耐煩的走了過去,看了一眼牙杯:“你整天讓我細心干事,不就是一個小牙杯嗎?小題大做!”聽了我的話爸爸雙眼直直地看著我,然后瞪了瞪牙杯。我知道他讓我把牙杯放好。父命難為我極不情愿地把牙杯放好了!坝涀,生活中要細心不管什么事。”爸爸又說了一句我一只耳朵進一只耳朵出,心里還有些不服氣:真是的,只要我努力學習肯定可以做成大事,管他什么細心呢。爸爸好似看透了我的心思,點了點我語重心長地說:“‘細節(jié)決定成敗’要是不信,那你將來一定會明白的`!苯(jīng)過這件事后,我也不甚在意。

  一次數(shù)學考試,我因為粗心而扣了些不該扣的分。我有些羞愧,因為自己的粗心給自己犯下了不該犯的錯誤。爸爸不是經(jīng)常對我說“細節(jié)決定成敗”嗎?我要是聽他的話,那不就能考高分了嗎?這時我的心頭怦然震,爸爸說做什么事情都要從點點滴滴抓起,這應(yīng)該是他那隱藏在嚴厲中的愛吧!有可能這種愛很難發(fā)現(xiàn),但我現(xiàn)在卻清清楚楚地感受到了。

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