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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-13 11:16:29 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  兩個(gè)月的暑假時(shí)間飛一樣地過去了總有些舍不得。畢竟暑假里有我的酸甜苦辣

  背著好久不見的書包,又踏上了上學(xué)之路。

  熟悉的教室,熟悉的面孔,印入了我的眼簾。我坐到了位置上,感覺是那么溫馨。上課了,大家思考著問題;下課了,大家嬉戲玩鬧,好開心。上了六年級(jí),老師也換了不少,不過我們的江老師和淚老師也都米換,阿彌陀佛啊。可是英語呢?fù)Q了,而且還是個(gè)男老師,55我們親愛滴Miss。wu,你快回來。我們也不是衰到低,美術(shù)老師換了最好最最好的俞老師。俞老師可以說是最好的老師,從來都不兇我們,就算是批評(píng)也不是很嚴(yán)厲,大家都認(rèn)為俞老師是最好的。當(dāng)俞老師進(jìn)入我們教室的時(shí)候,大家歡呼雀躍,高興得不得了,拍桌子的.拍桌子,叫的叫,跳的跳,恨不得非到天上去。音樂老師也換了,換了個(gè)還和藹可親的陳老師,大家都很滿意。只有電腦老師沒有揭開他那神秘的面紗,星期四的電腦課,好期待。

  開學(xué)了,老媽說了,六年級(jí)就不能玩電腦了,給我下了禁電腦令,我不得不服從啊。但是我的好朋友朱晨怡給了我條明路,上創(chuàng)網(wǎng)寫寫作文,利用課外時(shí)間,這真是個(gè)好注意所以我回家之后馬上就求老媽。老媽一聽是作文,是全力支持~還說為什么不早點(diǎn)知道這個(gè)網(wǎng)站,呵呵。不過我自己真的也很喜歡創(chuàng)網(wǎng),里面的內(nèi)容好豐富哦!有什么PK大擂臺(tái)。個(gè)性文集。強(qiáng)力推薦.精品作文等等欄目.這篇作文也是我在創(chuàng)網(wǎng)的第一篇作文。

  我一定要多發(fā)幾張作文,追上朱晨怡剛開始聽朱整天嘟噥著創(chuàng)網(wǎng),我也來看看。這一看,不好啦,我也成了創(chuàng)網(wǎng)的鐵桿粉絲啊,也不知道何年何月我也能有一篇精品,那我可能要激動(dòng)得一個(gè)晚上也睡不找了嘻嘻。

  暑假的結(jié)束,意味著新學(xué)期的開始,在這新的一學(xué)期里,我一定要加油。

小學(xué)生作文 篇2

  大年三十,我們一家三口開車去世紀(jì)公園看梅花展。

  一路上天很冷,人很稀少,梅花展園還積了一點(diǎn)雪。我們到梅花樹叢中觀看梅花,只有一小部分梅花開了,有白色的和紅色的梅花,梅花冰清玉潔,在寒風(fēng)中含苞待放。爸爸媽媽拍了許多照片,有我和在梅花的合影?戳岁P(guān)于梅花的`介紹,我要學(xué)習(xí)梅花崇高的品格。

小學(xué)生作文 篇3

  早聽說圣境山是荊門最濃最濃的秋色,那兒的景色很美,能去看看,自然樂意。我去的那日,天色也很美,明凈高爽,好得不能再好。

  我和弟弟、姐姐在大人的陪伴下沿著石頭路走著,順著南坡上山,兩旁全是古松、古柏,遮天蔽日的.,聽說最熱的天到那里都不流汗。我們到了圣境山,東瞧瞧、西望望,真是一片好景!突然,有棵又粗又大的大樹擋住了我們的視線,于是我們走近大樹,摸摸、拍拍的,覺得身體非常涼快,抬頭一看,這兒的天空被這棵大樹繁茂的葉子擋住了。我們又想知道大樹有多粗,于是我們?nèi)⒚靡黄鸢褬浔е,好不容易才抱到了,原來這棵大樹有這么粗呀。這時(shí)有許多小昆蟲都來了,小姨爸抓了一只說:“小家伙,你也來看熱鬧的”!我們聽了哈哈大笑。

  圣境山真美!我喜歡圣境山。

小學(xué)生作文 篇4

  在我8歲的生日會(huì)上,媽媽神秘的從背包里拿出一個(gè)大盒子遞給我。我打開一看,竟是我最愛的動(dòng)漫片敢達(dá)中的“飛靈”。

  一回到家我就開始拼敢達(dá),我用媽媽給我的筆刀進(jìn)行切割零件,再用手指壓住零件,用筆刀“唰”的一下“砍“下去。啊,零件還沒被割下來,倒把我手指的皮割下來一大塊。我疼的哇哇叫,但為了拼好我堅(jiān)持了下去!可還是照樣用筆刀進(jìn)行切割。終于零件被我割了下來,可我手指皮又被劃破了一大塊。

  于是,我想:干脆不用筆刀了用剪刀剪下來吧。于是我拿來剪刀剪零件,方便多了,很快就把零件通通剪了下來,并拼了起來。

  正當(dāng)我欣賞著自己的作品時(shí),仔細(xì)一看,嚇了一跳。每個(gè)零件上都有一個(gè)個(gè)沒剪干凈的'小疙瘩,看起來心里真是不爽。

  我傻乎乎地坐在椅子上,沮喪極了想著:用筆刀切割容易把手割傷?刹挥霉P刀用剪刀就更糟了,難看死了。

  唉!有什么辦法呢?既要剪的漂亮,又不要傷手?

  忽然一個(gè)閃光在腦海里掠過。哈哈,我可以把零件拿下來,用筆刀修改一下再拼上去嘛。原先零件都在零件板上,所以用筆刀不合適,現(xiàn)在零件都被我剪下來了所以用筆刀不會(huì)傷手!我為我的想法高興極了!

  于是,我飛快地把零件拆下來,用筆刀修得整整齊齊再重新組裝上去。哇,真棒!這個(gè)模型就像真的一樣栩栩如生。

  我把這件事告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說:“做事都要三思而后行,思考后再作決定!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,我又欣賞起我的作品了。

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