音樂(lè)的作文精品[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)的作文1

　　春天，一個(gè)美麗的季節(jié)，春天，一個(gè)多彩的季節(jié)。

　　看啊，孩子們正快樂(lè)的放風(fēng)箏，小草弟弟探出腦袋，小花害羞地露出了臉，燕子飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)在唱歌……

　　瑪麗在干什么？她呀，在準(zhǔn)備春天音樂(lè)會(huì)呢！這是她舉辦的'活動(dòng)，她是教師，她想讓孩子們更好地感受到春天。她買(mǎi)了許多樂(lè)器，她想在明天給孩子們發(fā)下樂(lè)器，讓她們一起，演奏出春天最美，最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　第二天，在碧綠的草地上，她們開(kāi)始了音樂(lè)會(huì)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，多么好的天氣，多么好的景色��！瑪麗把樂(lè)器一個(gè)一個(gè)地發(fā)給孩子們，孩子們興奮極了，激動(dòng)地接過(guò)樂(lè)器，放在手里觀賞，撫弄。陽(yáng)光照在樂(lè)器上，發(fā)出耀眼的光芒。“預(yù)備—起！”瑪麗喊道。孩子們奏起了樂(lè)曲。

　　小鳥(niǎo)伴隨著她們一起，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲久久地回蕩著……瑪麗的春天音樂(lè)會(huì)，給大自然添加了一抹生機(jī)……

音樂(lè)的作文2

　　我喜歡悠閑地坐在椅子上，靜靜地傾聽(tīng)著音樂(lè)。這時(shí)候，我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了信心。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，音樂(lè)不僅旋律優(yōu)美和諧、平緩柔情，使人能忘記一切疲勞，完全融入美妙的世界，而且還能使人振奮，重新樹(shù)立信心，給人創(chuàng)造的源泉。有一次，我為寫(xiě)一篇文章而煞費(fèi)苦心，抓耳撓腮。

　　我心亂如麻，完全沒(méi)有思路時(shí)，姐姐就給我放了一首“原來(lái)是美男主題曲——依然”。我閉上了雙眼，慢慢地深呼吸，腦子里不停地幻想著什么。我把寫(xiě)不出作文的煩惱拋到了一邊，仿佛走進(jìn)了另外一個(gè)世界里，那里有許多明星在和我打招呼，其中，他們的導(dǎo)演說(shuō)：“歡迎參加我們娛樂(lè)圈。”

　　我悠悠地聽(tīng)著優(yōu)美的歌聲，慢慢地，慢慢地，我繁亂模糊地思路變得清晰了。音樂(lè)給予我寫(xiě)作文的感覺(jué)，于是我立刻拿起筆，寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)出了一篇優(yōu)秀的.作文。從此，每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，我就會(huì)放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這樣腦海中的一切憂(yōu)愁就煙消云散，只剩下快樂(lè)、自由、輕松…音樂(lè)賦予了我創(chuàng)作的靈感和源泉，使我忘記學(xué)習(xí)的壓力，更讓我享受到生活的精彩！

音樂(lè)的作文3

　　不知道你有沒(méi)有這種習(xí)慣，坐公交車(chē)時(shí)，總是喜歡拿出耳機(jī)，一邊聽(tīng)歌一邊看著窗外的風(fēng)景，可能腦海中并沒(méi)有想什么，也可能一邊在想著自己的事情并沒(méi)有注意到歌詞里唱的是什么，但是不覺(jué)時(shí)間就這樣過(guò)去，很安靜，很美好。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)歌，甚至開(kāi)始依賴(lài)音樂(lè)，總覺(jué)得它像是有一種魔力，總能在我情緒低沉的`時(shí)候予以鼓勵(lì)。跑步的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)旋律激昂的音樂(lè)，整個(gè)人都會(huì)充滿(mǎn)力量，越跑越有力氣，而且能夠更好的鍛煉身體。心情不好的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)些治愈的音樂(lè)，整個(gè)人也會(huì)慢慢放松下來(lái)，去思考事情的經(jīng)過(guò)，去考慮解決方案。

　　有時(shí)候，在一個(gè)安靜的午后，我手里捧著書(shū)，手機(jī)里放著音樂(lè)，很輕柔，很舒緩，陽(yáng)光暖洋洋的灑下來(lái)，整個(gè)世界都是美好的模樣。

　　我喜歡音樂(lè)，它帶給了我很多意想不到的驚喜和感動(dòng)。

音樂(lè)的作文4

　　小時(shí)候，媽媽問(wèn)過(guò)我這樣的一個(gè)問(wèn)題：世界上最美的音樂(lè)是什么？我一時(shí)答不上來(lái)。此后我一直在尋找答案。

　　有一次我去姐姐家玩，姐姐正好在唱歌，她那優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我。我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我找到了，世界上最美的音�?lè)是姐姐的歌聲。”可是媽媽搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，人外有人，天外有天，會(huì)有比姐姐唱得更好的人，這不能算是世界上最美的音樂(lè)。”我只有繼續(xù)尋找。

　　放假了，媽媽把我?guī)Щ剜l(xiāng)下。晚上，我有點(diǎn)睡不著覺(jué)，在鄉(xiāng)間小道上散步。走著走著，耳邊傳來(lái)了很多美妙的聲音：青蛙在荷葉上“呱呱”地唱歌；荷葉上的水珠落到池塘里，發(fā)出輕輕的“滴嗒”聲；風(fēng)姐姐的“呼呼”聲與樹(shù)哥哥的“沙沙”聲組成了一首動(dòng)人的.樂(lè)曲……我停下腳步，閉上眼睛，聆聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)！這一刻，世界是如此的安祥與寧?kù)o，又充滿(mǎn)著生命的活力與氣息……

　　回家后，我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸斑@次我真的找到了，世界上最美的音樂(lè)來(lái)自大自然�！蔽依L聲繪色地將剛才聽(tīng)到的聲音講給媽媽聽(tīng)。

　　媽媽微笑地說(shuō)：“你找對(duì)了，世界上最美的音樂(lè)來(lái)自大自然，大自然的聲音是無(wú)可比擬的！”

音樂(lè)的作文5

　　聆聽(tīng)四周，一片寂靜。我心里一陣狂喜，時(shí)機(jī)成熟，馬上行動(dòng)……

　　我輕輕地從床上坐起來(lái)，努力不發(fā)出一點(diǎn)聲音，悄悄地把手伸向床前的柜子上，小心翼翼地抽出藏在柜子里的'手機(jī)和耳機(jī)，關(guān)上柜子，插上耳機(jī)，一個(gè)敏捷的翻身，藏在被窩里打開(kāi)“酷狗音樂(lè)”。

　　把手機(jī)亮度開(kāi)到最低，聲音開(kāi)到中等，生怕被爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我在被窩里聽(tīng)音樂(lè)，那就慘了……

　　我閉上眼睛，聆聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)，一個(gè)一個(gè)音符從手機(jī)里流出來(lái)，流入我的心田。

　　我沉醉其中，好像我就是手機(jī)里那個(gè)正在唱歌的人，頭一點(diǎn)一個(gè)節(jié)拍，手好像在現(xiàn)場(chǎng)彈著吉他。

　　不過(guò)，可能是因?yàn)閯?dòng)作幅度太大的原因吧，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲越來(lái)越近，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)摘下耳機(jī)，裝成一副熟睡的樣子。果然，門(mén)開(kāi)了，媽媽看見(jiàn)我睡得正香，就走了，我被嚇了一跳，不過(guò)，風(fēng)浪已過(guò)，算了，繼續(xù)聽(tīng)吧……

　　海鷗老師點(diǎn)評(píng)：動(dòng)作描寫(xiě)到位，不錯(cuò)！

音樂(lè)的作文6

　　古都西安的大雁塔音樂(lè)噴泉是亞洲最大的噴泉。它南北長(zhǎng)約350米，東西寬52米。今天，讓我展示給你看！

　　大雁塔音樂(lè)噴泉由南向北分為三個(gè)部分：100米瀑布池、八層瀑布池和前端音樂(lè)池。每個(gè)都可以獨(dú)立執(zhí)行或作為一個(gè)整體執(zhí)行。

　　站在大雁塔對(duì)面，伴隨著美妙的音樂(lè)，我看到明亮的瀑布懸在我面前，快樂(lè)的水向我涌來(lái)。突然，一個(gè)水世界淹沒(méi)了所有的灑水器。哦，天哪！水在跳舞。

　　看，噴嘴在水中汩汩作響，形成一條水道，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。當(dāng)我走近時(shí)，七、八個(gè)噴頭形成了一個(gè)大碗口的.圓圈，并在周?chē)鷩姙⑺�柱，就像水道兩�?cè)的雪蓮花一樣。再往遠(yuǎn)處看，所有的孔雀都打開(kāi)了屏風(fēng)，在池塘里跳舞！隨著音樂(lè)的變化，兩個(gè)噴嘴左右擺動(dòng)，水柱像一只海鷗在自由飛翔。聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，音樂(lè)很有力量。我看見(jiàn)中央有一條又粗又大的水柱，直沖云霄，像一條銀龍?jiān)诳罩酗w翔。轉(zhuǎn)眼間,無(wú)數(shù)大小不一的圓形水滴像水晶珍珠般散落,"嘩啦"撞擊水面的聲音清晰可辨!！觀眾激動(dòng)不已！

　　大雁塔的音樂(lè)噴泉讓我流連忘返。我建議你有時(shí)間去看看！

音樂(lè)的作文7

　　“全體起立！”“雙手報(bào)臂！向前看齊！”一聲聲整隊(duì)的叫喊聲波傳進(jìn)了二樓的每個(gè)角落。上體育課了？沒(méi)有。放學(xué)了？也沒(méi)有。我們是要去聽(tīng)沈倪維的音樂(lè)會(huì)。我想：沈倪維會(huì)不會(huì)五音不全��？平時(shí)他都不在辦理開(kāi)口唱的，這次怎么突然跳出一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)？我拖著這兩個(gè)問(wèn)題一直走到音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，不停地想，直到他唱出第一句歌詞，才把我的疑惑打破。沈倪維的歌聲上同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，讓老師們聽(tīng)見(jiàn)了，讓校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)美妙的'音樂(lè)精靈把這種歡樂(lè)與興奮散播出去了，全校師生都沉浸在這些音符當(dāng)中。一首淡雅的《青花瓷》過(guò)后，又是一首微帶憂(yōu)傷的《那些花兒》，大家的心情也隨著音樂(lè)漸漸走入高潮。沈倪維一只手有節(jié)奏地上下擺動(dòng)著，一只腳“啪啪啪”地點(diǎn)著地，一大部分的觀眾也跟著他一起打節(jié)拍，“啪、啪、啪”的聲音在觀摩教室里回蕩。賴(lài)澤原的精彩主持也為這次音樂(lè)會(huì)增添了許多色彩。

　　當(dāng)沈倪維唱完最后一首歌時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的掌聲如雷聲一般，差點(diǎn)把我的耳膜震破了，一雙雙被拍紅的手還在不停鼓掌。我想沈倪維心里現(xiàn)在肯定十分激動(dòng)，他用自己的歌聲把大家心中的煩躁驅(qū)散了。

　　音樂(lè)，如果用一句話來(lái)形容就是：如快樂(lè)的精靈一般。

音樂(lè)的作文8

　　今天，我漫步在公園中，走著走著，聽(tīng)到了一陣“沙沙”的聲音在林中蕩漾著。這聲音由小變大，越來(lái)越清晰，慢慢的，我的耳朵里只有這種聲音。“沙沙”，不時(shí)夾雜著極為輕微的“呼”的聲音，是大樹(shù)和風(fēng)兒一起在演奏呢！

　　大樹(shù)和風(fēng)兒配合得很好，輕柔溫婉，時(shí)起時(shí)歇，當(dāng)它們的音樂(lè)到了低潮的時(shí)候，鳥(niǎo)兒和蜻蜓已經(jīng)迫不及待的開(kāi)始了！大樹(shù)的聲音更加輕柔了，風(fēng)也只是微微地拂著，讓鳥(niǎo)兒的.聲音突出，蜻蜓和大樹(shù)伴奏。這樣的音樂(lè)讓我有點(diǎn)兒想睡，這樣的音樂(lè)可真是催眠曲中的靈泉��！讓我覺(jué)得輕松，讓我慢慢忘記一切，什么事也不想，什么事也不做，就享受著這天然的樂(lè)曲。

　　可再好的音樂(lè)也會(huì)有停歇的時(shí)候，鳥(niǎo)兒飛走了，蜻蜓也不再盤(pán)旋了，當(dāng)我還沉浸在這天然的樂(lè)曲中的時(shí)候，四周的演奏者們不知去哪兒了，只有大樹(shù)走不了，還在原地哼著余韻。風(fēng)加重了調(diào)子，我意識(shí)到，雨要來(lái)了。

　　我立馬往回走，可雨還是下來(lái)了，我找了個(gè)避雨的地方。“沙沙沙”傾盆而至，敲打著周?chē)�的一切。“轟”一聲悶雷從天上滾過(guò)，仿佛與雨一唱一和。哈哈，看來(lái)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)還沒(méi)有停止，我還可以繼續(xù)享受這大自然的饋贈(zèng)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，雨才停歇，我也從這音樂(lè)中醒來(lái)，要回家了。

音樂(lè)的作文9

　　考試前的那場(chǎng)音樂(lè)作文100字party，我至今記憶猶新。

　　這場(chǎng)音樂(lè)party是我們的鋼琴老師孫老師為了檢驗(yàn)她的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，學(xué)員之間相互觀摩而精心策劃的，音樂(lè)party就在孫老師家舉行，輕松又讓人感到親切，一點(diǎn)也不緊張拘束。

　　學(xué)員們都為此次音樂(lè)party進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備的曲目是《意大利波爾卡》和《牧童短笛》。

　　孫老師的所有學(xué)生都參加音樂(lè)party的演出，共有十幾人，但只有三個(gè)是男生，其余的都是女生，其中有三四個(gè)我認(rèn)識(shí)的。

　　還有一個(gè)小妹妹，每個(gè)人彈完都會(huì)送一束花，那是第一次別人送花給我呢！

　　我的.一個(gè)同學(xué)太緊張了，彈得磕磕巴巴。我是倒數(shù)第二個(gè)演奏，談的時(shí)候稍微有點(diǎn)緊張，所以彈錯(cuò)了幾個(gè)音。我前面的那個(gè)男孩兒彈了三首巴赫的曲子，竟沒(méi)有錯(cuò)音。我真佩服他。還有最后一個(gè)出場(chǎng)的兩個(gè)姐姐，是雙手連彈，配合得天衣無(wú)縫。

　　這樣的音樂(lè)party真好，我真希望能每年都能舉辦一次！

音樂(lè)的作文10

　　薛老師是我們的音樂(lè)老師，他是一位男老師。他個(gè)子不高，身材微胖，鼻梁上還架著一副眼鏡。

　　我們都特別喜歡上薛老師的課，他的課上總有層出不窮的新點(diǎn)子。有一天上果，薛老帶來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，我們都好奇地圍著薛老師問(wèn)：“這是什么呀？”薛老師神秘地說(shuō)：“只要你們上課認(rèn)真聽(tīng)，我就告訴你們�！焙貌蝗菀卓斓较抡n了，薛老師說(shuō)：“馮藝林、楊逸飛、岳琰上來(lái)。只見(jiàn)薛老師拿出轉(zhuǎn)盤(pán)，說(shuō)：“轉(zhuǎn)吧，看你們誰(shuí)的運(yùn)氣好，能轉(zhuǎn)到大獎(jiǎng)�！鼻懊鎺讉�(gè)小朋友都沒(méi)轉(zhuǎn)到，失望地下去了�？偹丬�(chē)輪到我了，心想：我的運(yùn)氣不會(huì)那么好的'，可能也轉(zhuǎn)不到。我用力一轉(zhuǎn)，一圈、兩圈。。。。。。指針終于停了，我居然轉(zhuǎn)到了大獎(jiǎng)！太高興了，今天真是我的幸運(yùn)日�。⊙λ噹熃o了我一個(gè)大棒棒糖。

　　這就是我最喜歡的音樂(lè)老師——薛老師。

音樂(lè)的作文11

　　我的家鄉(xiāng)在西安，在南郊，這里有著名的大雁塔，在大雁塔角下，有亞洲最大的音樂(lè)噴泉，只要音樂(lè)一響，泉水就會(huì)跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　噴泉四周綠草環(huán)繞，景色宜人。正南方有著名的大雁塔，據(jù)說(shuō)有一千四百多年了，這也是唐玄藏藏經(jīng)的地方，東西兩側(cè)有一排排的仿唐建筑，白色的墻紅色的'瓦，像是給音樂(lè)噴泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。

　　精彩的噴泉開(kāi)始了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴泉十分壯觀，一眼望不到頭，走近看，噴泉千姿百態(tài)，有的像一朵朵小花，有的像金花銀樹(shù)般天空中飛濺開(kāi)來(lái)，有的像美麗的姑娘在跳舞，還有的像水底展開(kāi)的蓮花。我仿佛就是一股噴泉，在音樂(lè)下翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，在我臉上灑下幾滴水珠，我突然驚醒，才記起我不是一股噴泉，我是在看噴泉呢，因?yàn)樗�太完美了，用什么文字都不說(shuō)她的美麗。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)西安，這里有世界上最美的噴泉，還有唐朝的古建筑和大雁塔神廟，使我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

音樂(lè)的作文12

　　10月9日，我期待的鋼琴音樂(lè)會(huì)終于到來(lái)啦。

　　下午放學(xué)后我就趕緊寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，就和爸爸開(kāi)著車(chē)，去西安音樂(lè)廳。音樂(lè)會(huì)是下午7:30分開(kāi)始。我們出門(mén)時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)了，我在車(chē)上很著急，催促爸爸開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)。爸爸說(shuō)：“不行，開(kāi)車(chē)安全第一。”還好，路上不是很堵車(chē)，7:25分就到音樂(lè)廳門(mén)口了。

　　我拿著音樂(lè)會(huì)門(mén)票，興沖沖的走近音樂(lè)廳一看，哇，好大呀，一共有三層，我們座位在二層，位置不錯(cuò)，看的挺清楚的。觀眾基本上都坐滿(mǎn)了。7:30分，節(jié)目正式開(kāi)始。第一首曲目是“琴鍵飛舞”由兩個(gè)德國(guó)演奏家來(lái)演奏。第一首演奏完畢，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲，接著第二首、第三首……

　　動(dòng)聽(tīng)的.鋼琴聲吸引了我的注意力，我一直盯著那臺(tái)鋼琴，眼神一刻也不離。他們彈的還有兩只老虎和茉莉花，中間還有一些互動(dòng)游戲。游戲節(jié)目是，哪邊觀眾的掌聲熱烈，就給哪邊看臺(tái)拋送簽名網(wǎng)球。

　　不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的鋼琴音樂(lè)會(huì)就結(jié)束了。

　　這次的鋼琴音樂(lè)會(huì)真動(dòng)聽(tīng)啊！

　　好。記敘事件的時(shí)間，地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)都有了，但是少了一點(diǎn)點(diǎn)自己的感受。你認(rèn)為呢？呵呵！

音樂(lè)的作文13

　　�。∮幸魳�(lè)的世界真好呀，早晨一起床就能聽(tīng)見(jiàn)從窗外傳來(lái)的清脆的鳥(niǎo)叫聲。每天上學(xué)放學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)從音響店里傳來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，伴著音樂(lè)走路心情舒暢極了，腳步也顯得格外輕快，我喜歡這充滿(mǎn)音樂(lè)的世界。

　　假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那么世界會(huì)變成什么樣子的呢？那么我們一來(lái)看看吧。

　　一天早上，我被媽媽叫醒了，我側(cè)耳一聽(tīng)，清脆的鳥(niǎo)叫聲沒(méi)有了，屋里安安靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，真可怕呀！吃完早飯，我背著書(shū)包走在大街上，也聽(tīng)不見(jiàn)往常那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲了。我的心里一點(diǎn)也不舒服，腳步也變的很沉重。我來(lái)到了學(xué)校。上課了，老師講課也無(wú)精打采，失去了吸引力，同學(xué)們也不再發(fā)言，毫無(wú)生氣的地坐在那里發(fā)呆。第二節(jié)課下課了，同學(xué)們板著臉下樓去做操，開(kāi)始做操了，廣播里再也不放同學(xué)們喜歡跳的兔子舞，而是干巴巴的叫著：一、二、三、四、二、二、三、四……，真難聽(tīng)呀！中午回家再也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的.歌聲了。買(mǎi)音響的老板也進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?/p>

　　哎！沒(méi)有音樂(lè)的日子真可怕呀！

音樂(lè)的作文14

　　今天是星期六，聽(tīng)說(shuō)今天沿江路有音樂(lè)噴泉，我飛快地騎自行車(chē)來(lái)到了沿江路。

　　“現(xiàn)在是8點(diǎn)30分，請(qǐng)各位游客做好觀看音樂(lè)噴泉的準(zhǔn)備”，播音員在呼喚沿江路的游客觀看音樂(lè)噴泉。隨之，音樂(lè)聲響起，一股巨大的水柱在燈光的照耀下沖向天空，一瞬間，水柱變成了一股水霧在天空中飄落，氣勢(shì)磅礴。在這些高高的水柱旁邊，有許多小小的水柱，它們像伴舞者一樣，陪伴著這些大水柱，看起來(lái)更加壯觀美麗。

　　這些水柱跟著音樂(lè)節(jié)拍一上一下，有時(shí)中間的大水柱騰空而起，有時(shí)又在燈光的作用下，像舞女一樣在跳舞，有時(shí)隨著音樂(lè)的節(jié)拍在半空搖頭擺尾，精彩而動(dòng)人。

　　這時(shí)音樂(lè)停了，水柱在空中摔下來(lái)，頓時(shí)和美麗的榕江融為一體。人們因?yàn)檫�沒(méi)看夠音樂(lè)噴泉，惋惜地向前走去，頓時(shí)，音樂(lè)又響起來(lái)，人們停止了腳步，向江邊望去，中間的.巨龍騰空而起，周?chē)�的小水柱也不甘落后，瞬間也沖上了天空，音樂(lè)聲變得憂(yōu)傷起來(lái)，中間的巨龍一下子消失了，代替它的是一些小小的，低低的噴泉舞女，突然，音樂(lè)聲變得澎湃起來(lái)，消失的巨龍?jiān)僖淮纬霈F(xiàn)在人們的眼前。

　　音樂(lè)噴泉不知不覺(jué)的結(jié)束了，人們還沉浸在音樂(lè)噴泉的世界里，不舍得離開(kāi)，心隨著音樂(lè)噴泉一起跳舞。

音樂(lè)的作文15

　　今天晚上，和風(fēng)習(xí)習(xí)，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動(dòng)著調(diào)皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂(lè)噴泉”。

　　走到廣場(chǎng)，還沒(méi)看見(jiàn)噴泉，我就看到遠(yuǎn)處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的光線聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的小孔，聽(tīng)爸爸說(shuō)，小孔是專(zhuān)門(mén)噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，噴泉開(kāi)始了。 “嘩”的一聲，“大荷花”里的小孔開(kāi)始噴水了。我趕緊跑開(kāi)。只見(jiàn)噴泉一會(huì)兒像直沖云霄的火箭，一會(huì)兒像千嬌萬(wàn)媚的姑娘，一會(huì)兒又像盛開(kāi)的'花朵……變化無(wú)常，令人賞心悅目！ 我興奮地跳了起來(lái)，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美��！”就在這時(shí)，音樂(lè)響起來(lái)了！聲音是那么清脆，那么優(yōu)雅，噴泉隨著悅耳的音樂(lè)有節(jié)奏地噴灑著。我和爸爸簡(jiǎn)直要陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的“仙境”中了。周?chē)�的人贊嘆不已，有的靜靜地側(cè)耳傾聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，有的滿(mǎn)面春風(fēng)地欣賞著噴泉，還有的紛紛舉起相機(jī)把這極般絢麗的景象留住紀(jì)念……

　　啊! 多么壯觀的噴泉，多么精彩的演出！

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