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六一兒童節(jié)快樂作文

時間:2024-04-12 14:38:36 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)快樂作文(薦)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)快樂作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)快樂作文(薦)

六一兒童節(jié)快樂作文 篇1

  今天是六一兒童節(jié),爺爺和我去參加畫畫班組織的萬名少兒明城墻現(xiàn)場繪畫。我畫的是花園。

  到下午了爺爺送我區(qū)上劍橋英語課。上完以后,爸爸帶我去看電影,電影的名字是《鋼鐵俠3》。

  晚上,我和爸爸回到家里,媽媽給我買了一個鋒速戰(zhàn)警玩具,我很喜歡這個玩具。

  今天很忙很累,不過我很開心,今天是一個難忘的`六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié),我們非常開心,老師為了慶祝我們節(jié)日快樂,讓我們下午開一次聯(lián)歡會,并允許同學(xué)們帶零食過來吃,頓時,全班都沸騰起來了。

  下午,同學(xué)們帶了彩花,氣球?囱!那些彩花有紅色的,有黃色的,還有綠的 , 同學(xué)們正七手八腳的把它們貼在黑板上,窗戶上,電視上,帶了氣球同學(xué)也不甘落后,各自吹起了氣球,一放手,氣球就“飛”了起來,教室里瞬時成了兒童的樂園。語文老師請來了美術(shù)老師,只見美術(shù)老師用藍色的粉筆在黑板上寫了一行字,是“紅領(lǐng)巾相約未來”的的字樣,還用紅色粉筆描了一圈,黑板上頓時增添了一份色彩。

  鈴聲響起,聯(lián)歡會開始了,主持人報好臺詞以后,節(jié)目開始了,第一個上場的是何蕊蕊,她唱一個名叫《相親相愛的'一家人》的歌,唱完了以后大聲地說了一聲謝謝!接著,陳佳又唱了一首《櫻花草》,那聲音可好聽了!陳愉的小提琴拉的也很好,很動人。夏雨琪又用二胡拉了一首《金蛇狂舞》劉昕語唱了一首英文字母歌,還發(fā)動同學(xué)們一起唱。錢柄錢彈的是電子琴曲目《小星星》,雖然彈的結(jié)結(jié)巴巴,但是,看的出他很努力,也很用功,他彈完了,陪他下臺的是一陣熱烈的掌聲。最好的是童端鑫和王立語的吉它合作,童端鑫邊彈邊唱,王立語作配音,彈完了,老師還為他們照了一張照片呢!

  “六一”兒童節(jié)就這樣不知不覺的過去了,我真希望下一個六一快點到來!

六一兒童節(jié)快樂作文 篇3

  六一兒童節(jié)到了,學(xué)校組織了各種各樣的活動,最讓我回味無窮的要屬“食神爭霸”了。

  我們分成了五個組,我們各組分別為這些美食搭了一個善良的舞臺:用桌子拼成一個大的長方形桌子,上面鋪上繡著花的'桌布,漂亮極了!美食們閃亮登場,有火山下雪(西紅柿拌糖),水果沙拉,壽司......還有我們的“鎮(zhèn)店之寶”——匹薩和蛋撻,它們被許多眼睛注視著,上面有火腿,蔬菜和水果,真是讓人既大飽眼福,又大飽口福。我們還請來了許多老師和同學(xué)一起品嘗,老師和同學(xué)對我們的菜肴一直贊美,我們心里不知道有多高興,個個美滋滋的,就像腳下踩上了一朵開心的云。之后我們開始品嘗美食,這些菜肴的滋味可真好,我們又去別的組品嘗了美食,露出了我們可愛的吃貨樣。

  下午我們又一起在教室里分享小零食,一起在操場上自由活動。這個六一兒童節(jié)我們不僅因為吃到了不同的美食而快樂,更是因為學(xué)會了與人一起分享美好的東西而快樂。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇4

  今天,是星期四,就要過六一兒童節(jié)了!

  媽媽叫我起床很早。早上6時30分媽媽就叫我起床了,媽媽叫我時聲音很大,一般他就這樣叫我起床:“我的好寶寶呀,6時了,該起床了。”

  我還沒有反應(yīng)過來,就已經(jīng)被媽媽吵醒了。今天,媽媽還是像往常一樣叫我嗎?不,今天媽媽不是像往常一樣叫我起床的。今天媽媽叫我起床的聲音非常溫柔,他是這么叫我的:“我的好寶寶呀,快起床吧,今天你會很開心的,因為,今天是一個特殊的日子!

  我醒來,穿好衣服。媽媽神秘的告訴我,今天是“快樂的六一兒童節(jié)!蔽腋吲d地蹦了起來,一邊蹦,嘴里還不停的喊著:“太棒了,太棒了!”

  然后,我就要求媽媽化妝了,因為我今天要用表演節(jié)目的方式來慶祝自己的節(jié)日。媽媽先給我化了妝,我一照鏡子,我說我自己像一個水蜜桃。

  化完妝,吃了飯,我就急急忙忙向?qū)W校奔去 。到了學(xué)校,同學(xué)們大吃一驚,他們沒有見過這么漂亮的小女生。突然,班里的電話響了,我接起學(xué)校的電話說:“這里是一年級九班,請問您找誰?”電話對方說:“我是楊老師,楊云琪如果班里有跳舞的.小女生就讓他到我辦公室來!蔽医o楊老師高興的說:“我知道了,但,我也是跳舞的,我不能在班里等候班里。”楊老師說:“那你就讓,新凱林看班吧,你自己下來換衣服!

  我掛了電話,給新凱林說了一聲,讓他看班。我飛快的跑下樓,到楊老師的辦公室去了。

  我是第一個到楊老師辦公室的,楊老師給我換好衣服,化好妝,讓我去班里看一下有沒有跳舞的小女生來。我一到班里好多跳舞蹈的女生都在讀書,我喊一聲:“跳舞的小女生跟我走!

  現(xiàn)在跳舞的同學(xué)都到了楊老師辦公室,有些家長志愿者們忙著給同學(xué)們化妝、換衣服。同學(xué)們都化好妝了也換好衣服了。

  我們到了主席臺后照相,照完相,該我們上場了,我們在主席臺上翩翩起舞。跳著跳著,張令儀的衣服給掉了,我們都很想幫他。但,我們在跳舞幫不成。到我們下場后我們就幫張令儀穿好衣服。

  我們這一個舞蹈跳完了,老師都夸我們樂于助人。給我們一人一個獎品,我們都很高興,我們想:“明年一定還要用表演節(jié)目的方式來慶祝這個快樂的六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)快樂作文 篇5

  前幾天剛剛過完母親節(jié),現(xiàn)在,我們少年兒童自己的日子——六·一兒童節(jié)即將到來了。

  我問爸爸:“你們小時候是怎么過六·一的?”爸爸說,他小時候住在東北的一個林場,到處是森林。那里不富裕,但是風(fēng)景優(yōu)美,沒有環(huán)境污染,處處鳥語花香。每年的六·一兒童節(jié),老師都帶領(lǐng)他們開展各種各樣有趣的活動。他說,有兩項他印象非常深刻,一個是“找紙條”,一個是作文比賽!罢壹垪l”是一個游戲,老師在森林里劃出一個活動區(qū)域,在樹杈上或樹根旁系上系上紙條,上面寫著獎品的名稱——大都是“橡皮”、“鉛筆”之類的,價格不過幾分錢,貴點的也就幾毛錢而已,誰找到就可以得到紙條上寫的獎品。這些獎品現(xiàn)在看來都不值錢,但當時的孩子得到后都非常高興。寫作文是爸爸的'強項,每次爸爸的作文都會被當作優(yōu)秀作文抄到黑板報上,這很令爸爸驕傲。別看他們和我們一樣寫作文,但老師出的題目都很簡單,如“林場的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。

  爸爸說得神采飛揚,我也聽得津津有味。爸爸的“六·一”這么有意思呀。想想我們的“六·一”,似乎遜色了很多。

  記得去年的“六·一”,學(xué)校像歷年一樣舉行了聯(lián)歡會,對優(yōu)秀少先隊員、校十佳進行了表彰、去濟鋼拉歌,還給每個同學(xué)發(fā)了一個鉛筆袋作為獎品。雖然我們同樣舉行了活動,但同學(xué)們并沒有像爸爸他們那時那樣高興,因為學(xué)校、老師制定的活動不太合我們的胃口。在操場上開聯(lián)歡會時,同學(xué)們都坐在太陽下曝曬,而且老師不讓大聲說話,個個叫苦連天,哪里還有心情看節(jié)目;去濟鋼拉歌,同學(xué)們也不是自愿的,本來這個下午可以在家好好休息休息、放松一下的,卻大老遠坐車跑到濟鋼拉歌,誰能快樂起來呢?

  每次,老師讓以“快樂的童年”為題寫作文時,同學(xué)們都咬著筆桿在被書本填滿的童年中努力尋覓著“快樂”倆字,可經(jīng)常無功而返,最后只好瞎編亂造,草草收筆,甚至是抄襲?蛇@又有什么辦法呢?在物質(zhì)條件越來越好的今天,我們的童心卻越來越少了。爸爸的童年之所以比我們快樂,是因為他們當時的學(xué)習(xí)壓力比我們小,而且走進大自然的機會比我們多!按笞匀弧?對于住在滿是鋼筋水泥的城市的我們來說,高樓旁的一小片草地和幾朵小花大概就算是“大自然”了吧。當然“快樂”我們也還是有的?荚嚨昧藵M分,或是哪個同學(xué)出了一次糗,我們都會“快樂”一會兒。但也只能是“一會兒”!暗昧藵M分,別太高興,不能驕傲!”、“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上!崩蠋煏谖覀儭翱鞓贰睍r這樣教導(dǎo)我們。或許,真正的快樂,是發(fā)生在一個作業(yè)巨少的周末、一個學(xué)?梢越M織春游的春天。

  快樂,一個聽上去多么美好的東西。

  多么期待一個快樂的“六·一。”!

六一兒童節(jié)快樂作文 篇6

  今天是六一國際兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了豐富多彩的文藝節(jié)目表演。

  早上八點鐘左右,我們?nèi)熒鷰е宓蕘淼搅嘶@球場,參加慶祝活動。經(jīng)過簡短的儀式之后,就進入了文藝表演環(huán)節(jié),每個班級都準備了不同的節(jié)目,大家進行了各種樂器演奏,有的彈中阮、有的彈琵琶、有的吹嗩吶、還有的拉二胡等等,個個都表演得十分出色。忽高忽低、忽遠忽近、忽長忽短的節(jié)奏,仿佛把我們帶進了音樂的海洋,我們都陶醉在他們的音樂聲中,觀眾們不時發(fā)出陣陣熱烈的`掌聲。我們?nèi)嘁布w表演了二胡演奏,同樣取得了不錯的效果。

  這次六一節(jié)的活動,充分展示了我們學(xué)校民樂教育的特色,讓我們對今后的學(xué)習(xí)充滿了信心。同時也讓我們過了一個快樂的六一兒童節(jié)。

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