四年級日記
一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的四年級日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
昨天夜里下了一場大雪，早晨起來，推開窗戶，一股寒氣迎面吹來，如刀割一般。遠處，樹上，屋頂上都掛滿了蓬松松，沉甸甸的雪球兒。一縷縷春風拂過，那可愛的雪球兒“沙沙”地落下，交織成一首歡快的交響樂······
看著這軟綿綿的雪我不由打起了堆雪人的念頭，心想：“好多年才下一次，如果不出去玩一玩，那豈不是浪費了一次大好時機�！毕氲竭@兒，我二話不說，就忙著準備手套和雨衣了。一切準備就緒后，我就興奮沖沖地向草坪跑去。
我踩著這白花花的雪，先狠狠地抓了一把，搓成了一個“小皮球”，接著就推著“小皮球”在草坪上滾了起來�？罩械男⊙┗ê隹旌雎鼍酆錾⒌仫h落在“小皮球”上，像給“皮球”穿上了一件又一件的外衣。漸漸地一個有模有樣的雪人身子做好了。我高興地歡呼起來。我看著這胖乎乎的“身子”，邊做“頭”邊想：連“身子”都做得那么好看，“頭”也不一定不例外吧！說著，我繼續(xù)做“頭”。五分鐘后，一個丑陋的“頭”也做好了，可我沒在意，我把兩個“球”并在一起了，把一根又短又粗的當鼻子，樹葉當嘴巴，可是什么做眼睛呢？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一顆不知名的樹上結(jié)滿了小紅果子，我輕輕摘下了兩顆放在頭的`兩邊。哇，一個小雪人做好了！可是再仔細一看，這“頭”偏常了些。于是我用了全身的力來拍圓，可是太用力，“頭”碎了兩半。我不灰心，又做了起來，做了三次又做不好，這下我灰心了，走在了回家的路上。
我深有感觸地想：“有的事看起來容易，做起來難�！蔽矣靡痪湫笳Z來說那就是：“竹籃打水————一場空！”
四年級日記 篇2
早上課間操的時候，下課鈴一響，我和吳添姿就跑上主席臺，準備領(lǐng)操。可是主席臺上卻有許多的積水，很難做操。然而這并沒讓我們發(fā)愁，而是讓我們大大開心了一下。
首先是吳添姿，她用用一只腳在積水里蘸了一下，在旁邊寫了個數(shù)學符號“÷”，又在后面寫了個數(shù)字2。我也立馬行動，趁機在前面加了14，成了14÷2……我們用水玩算式，一會兒，老師帶學生們開始整隊。我便突發(fā)奇想，蘸了剩余不多的積水，快速用鞋子寫了個大大的“米”字，然后把把各個筆畫的`頂點連接，圍成了一個大圓圈。哈哈！這便是我的地盤啦！我兩腳使勁的在積水里踩，在廣播操音樂響起前的那一剎那，我跳進了我的地盤。
我的地盤我做主，伴隨著音樂，我在我的地盤上隨意踩著各種腳印，可絕不會跳出我的地盤哦！
四年級日記 篇3
“太美了�！睆幕ㄡ畭u回來，我忍不住贊嘆著。
5月18日我跟隨東南商報組織的第八屆“環(huán)�！す枢l(xiāng)·山江�！睂幉ㄉ鷳B(tài)美發(fā)現(xiàn)之旅之“最美生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”探訪隊，來到了“海上仙子國，人間瀛洲城”的花岙島。在許多游客拿著相機四處拍照，觀賞這海上美景時，我發(fā)現(xiàn)在石灘上有一道與眾不同的風景線，一位女游客在專心致志的撿地上隨處可見的垃圾。只見她一會兒彎腰，一會兒爬到岸石縫上，任憑浪花像調(diào)皮孩子似的舔著她的腳。雖然下起了雨，但她還是頂著雨傘，默默地撿，就算是最臟最臭的.垃圾，她都“來者不拒”。我的心為之一震，把剛?cè)釉诘厣系目掌�，趕緊撿起來，放回到垃圾桶里。
只見她拎著滿滿的五大袋，望著還未撿完的垃圾，嘆了一口氣說：“如此美麗的風景，希望來往的游客能自覺自律，共同保護這片海上美景�！�
在回來的路上，我才知道那位最美的游客，是江東中心小學的一位女教師。環(huán)保，只靠這位女教師一個人，是遠遠不夠的，大家要一起行動起來，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天!
四年級日記 篇4
這一個星期，我看了一本書，叫《笑貓日記》。我喜歡的這一只會笑的貓，在尋找它自己喜歡的貓：虎皮貓。
是圍繞笑貓來寫的，小貓是馬小跳表妹杜真子的一只可愛的.貓貓，性別是：男，但這只貓善于用笑來表達所有的貓，還喜歡觀察人，也能聽懂人說活的一只貓咪，書中透過笑貓與其他的貓、狗等小動物的所見所聞，所作所為，反映我們現(xiàn)實上的社會。
如：《塔頂上的貓》，因為嫉妒塔頂上的虎皮貓的成功，眾貓使盡了壞招：我們上不去，別的貓也別上去！就算有誰上去了，我們就要把它消滅掉！”
嫉妒產(chǎn)生的摩擦甚至仇恨實在令人震驚，但塔頂上那只高貴、優(yōu)雅的虎皮貓，治療好自己的傷后便走了，表現(xiàn)出超然物外的極大寬容。
再看看《那個黑色的下午》這本書……讀完這套書我明白了：在生活中遇到困難時，要向笑貓那樣勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功！
四年級日記 篇5
我想：如果我能飛，那該多好啊，飛到潔白的云上，然后蓋上一間屋子給它取名叫‘云天堂’。
我會在門外建一個花園，里面種著五顏六色的花兒，下面是碧綠的小草，花園里面還有許多蝴蝶和蜜蜂在忙碌的工作，小鳥也來湊熱鬧，‘嘰嘰喳喳’地叫個不停。
如果我真的`能像想象的那樣生活，我會覺得我是世界上最快樂的小女孩兒。
四年級日記 篇6
今天，我設(shè)計了一臺機器人，設(shè)計的目的是為了幫助一些沒時間帶孩子的家長來管理孩子們的生活。
這臺機器人有著一個圓圓的'腦袋，方方正正的身子和一對可以伸長的手。
這個機器人功能齊全，每天早上七點，他都能按時叫孩子們起床，做早餐，送孩子們?nèi)W校。放學時。機器人也會準時去接孩子。該孩子輔導作業(yè)，做出豐盛的晚餐。一天24小時中，家長不能做到的，機器人都能代替家長完成。
這臺機器人不僅能帶小孩，還能在有人遇到危險時，自動發(fā)出求救信號向叔叔求助呢。
聽了我的介紹，你們希望這臺機器人被造出來嗎？
四年級日記 篇7
過年啦，媽媽爸爸帶著小花來到餐館吃飯，他們選了一張圓圓的桌子坐下。
爸爸穿了一件藍色的衣服和褲子，戴了一副正方形的眼鏡，爸爸長得真帥呀。媽媽穿著紫色的衣服，還穿了一條粉粉的裙子，媽媽好美呀!小花穿著粉粉的.裙子，頭上戴著一個紅紅的蝴蝶結(jié)，小花好可愛呀!他們點了綠綠的花菜，圓圓的玉米，紅紅的胡蘿卜。
他們吃完飯了，看到桌子上還剩了好多菜，小花心里想，如果浪費的話，農(nóng)民伯伯會很傷心的，于是小花就把服務員叫了過來。服務員穿著黃黃的裙子，拿著打包盒。走過來后，便拿著筷子給他們打包。爸爸輕輕地摸摸小花的頭說：“小花你真棒。”
小朋友們，下次別再浪費糧食啦，要學會打包哦!
四年級日記 篇8
今天風和日麗，爸爸帶我去金山公園游玩。
剛進公園，就看到一個大荷花池，池中有一個噴泉，只見水珠忽聚忽散，忽急忽緩，如同明珠散落一般。道路的兩邊放著兩排菊花，朵朵爭奇斗妍，煞是好看!
我和爸爸來到兒童游樂園，看見一輛像龍一樣造型的車子。聽公園阿姨介紹這輛車叫“滑行龍”，游樂場的阿姨說：“小朋友，趕緊坐上去吧，馬上就要開始了�！卑职忠补膭钗艺f：“你坐上試試看，有什么感覺�！蔽夜淖阌職庾狭恕盎旋垺�，連忙把兩只手緊緊拉住橫桿，只聽一陣鈴聲，“滑行龍”開始慢慢滑行了，我趕緊閉上眼睛，我的心怦怦直跳，想著“滑行龍”究竟會怎樣滑行呢？突然，“滑行龍”的速度加快了。耳邊有呼呼的風聲吹過，忽然，它來了一個大轉(zhuǎn)彎，我頓時像掉進了深谷中，還沒等我回過神來，它又向空中飛騰起來，弄得車上的人時而連聲怪叫，時而心驚膽戰(zhàn)，時而又不知所措�！盎旋垺苯K于停下來了，爸爸見我臉色青白青白的，連忙問：“怎么樣，還行嗎？”我強撐著笑笑說：“有一點不適應，過一會就好了�！苯又�，我又和爸爸玩了“水上步行”,我先爬進一個沒有充氣的'透明橡皮球里面，然后工作人員往里面充氣，再把口封住，我很激動，當工作人員把我推下水后，我心里開始有點慌了，怕橡皮球承受不了我的重量破了，我會掉到水里，當我透過皮球看到別人一個個玩得不亦樂乎，漸漸的我的膽子大了起來，慢慢的開始學著別人的樣子在球里活動了，剛開始我在球里怎么也站不穩(wěn)，只能在里面滾，我被滾的頭暈目眩，漸漸的我也找到了感覺，在球里又蹦又跳開心極了。
時間很快過去了，我戀戀不舍的跟爸爸離開了金山公園。下個星期天，我真想再來玩一玩。
四年級日記 篇9
剛步入西湖，撲面而來的便是一股芳香淡雅的氣息，雖然位于杭州市區(qū)內(nèi)，但走進它，就仿佛走進了傳說中的世外桃源。先不說微微泛波的湖水，接天的蓮葉，單是隨風輕曳的垂柳就醉人心弦。
漫步蘇堤，感受微風拂過面頰的愜意，抑或是河岸兩旁的`綠樹碧草，無不令人輕松愉快�！盁熈惶一ǎt玉沉秋水。文弱不勝夜，西施剛睡起�！币苍S這是對蘇堤春曉的最好寫照吧！煙柳、桃花，構(gòu)成一幅美好的寫意畫。可惜當下正值夏末秋初，很遺憾不能一睹百花爭艷的美景了。不過，若是在寧靜舒適的夜晚，與家人一起散步于此，倒是一種不錯的享受。
時近傍晚，太陽已經(jīng)西斜了，天邊鋪滿了如火的晚霞，遠處的雷峰塔披著夕陽的余暉，訴說著古老的傳說。它向人們傾訴著它的故事，它承載了太多傳奇，即使殘缺不堪，也不會遺忘白娘子、許仙的幸福。
登上雷峰塔，倚欄享受風的撫摸，它雖沒有海風的咸味，卻有西湖水獨特的風情，沁人心脾。呼吸清新，亦能給人帶來不一樣的感覺。向下俯望，西湖全貌盡收眼底。不得不再次贊嘆大自然的鬼斧神工，竟能雕琢出一塊如此精致卻又不失大氣的碧玉。湖面映著夕陽，金波燦爛，微微蕩起細碎的漣漪，山的倒影、樹的倒影，隨著微波在水里蕩漾。
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