堅(jiān)守夢(mèng)想作文(必備5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)守夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)守夢(mèng)想作文1
在看過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)人在追逐屬于自己的夢(mèng)，并且功成名就之時(shí)，我又反過(guò)來(lái)問(wèn)自己，我所追求的夢(mèng)想又是什么�？紤]許久，要追的夢(mèng)有許多，一時(shí)無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)明。但有一點(diǎn)，我對(duì)于自己有勇氣地面對(duì)一切問(wèn)題，這一夢(mèng)想，是我在腦海中最清晰的一個(gè)夢(mèng)。
初三剛開學(xué)，班里要選出各科學(xué)科的.課代表，對(duì)于此些職位，我一向都是無(wú)視的態(tài)度，這些對(duì)于我根本打不上比�？烧�(dāng)在選化學(xué)課代表時(shí)，班主任卻堅(jiān)決選了我，我驚呆了，這一門新課程，還沒考過(guò)試，誰(shuí)是最好的還不一定，可偏偏為何選了我。要我做此類工作，真是比登天還難，頓時(shí)我沉浸在痛苦與失落之中。
第二天，是正式開始自己職位的時(shí)候，我的心比誰(shuí)都緊張。我能否收好每一份作業(yè)，以后的成績(jī)是否有資格當(dāng)這個(gè)課代表，各種矛盾交織在我的心頭。讓我感到從未有過(guò)的壓抑與憂愁。
收完作業(yè)，我拿著沉甸甸的作業(yè)提心吊膽地向老師辦公室走去。一進(jìn)辦公室，正看見化學(xué)老師正忙著批改其他班級(jí)的作業(yè)，到她跟前放下作業(yè)，她問(wèn)了我一聲：“齊了沒!”我緊張，又出于本能地小聲地嘀咕了一聲：“齊了!”忙完之后，我嚇得撒腿就跑。第一次就這么勉強(qiáng)地完成了。對(duì)于自己如此的緊張害怕，便有了放棄的念頭，但又想到班主任這樣做的，必有他的目的，我決定再試幾次。
每一天的追逐，只為不在下一刻的上課鈴而趕不到辦公室，這使我不在放棄的我夢(mèng)想，要是哪一天我可以大膽地，有勇氣地面對(duì)一切的困難，那就是我追夢(mèng)成功的那一天。
堅(jiān)守夢(mèng)想作文2
我們的在追夢(mèng)路上會(huì)遇到很多風(fēng)景，有荊棘、有鮮花。有太多的理由，使我們退縮動(dòng)搖，甚至放棄。有多少人還記得最初的夢(mèng)想呢?隨著時(shí)鐘的滴答響，挫折與時(shí)間蹉跎的雙重打擊，絕大多數(shù)人有太多的夢(mèng)想沒能實(shí)現(xiàn)，最后只好隨波逐流。但是有的人卻堅(jiān)持夢(mèng)想，不怕批評(píng)，不怕嘲笑，最后實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，在堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)。李健，一位如詩(shī)如畫的歌手，可是，為了他的獨(dú)特的歌手夢(mèng)，因?yàn)橐魳防砟畈煌�，他曾毅然退出�?dāng)時(shí)小有名氣的水木年華組合。他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不在乎外人的評(píng)論，不斷地堅(jiān)持自己的音樂道路，寫出了許多溫暖寧?kù)o的歌，經(jīng)過(guò)多年的打拼，經(jīng)過(guò)多少悉心的努力，他最終實(shí)現(xiàn)了自己的歌手夢(mèng)，把它變成了最終的夢(mèng)想，在我是歌手舞臺(tái)大放異彩。
夢(mèng)想，在執(zhí)著中落實(shí)。林則徐，一位個(gè)性剛正不阿的愛國(guó)將領(lǐng)，他始終有一個(gè)復(fù)興祖國(guó)的夢(mèng)。他自強(qiáng)不息，公正廉潔，甚至因?yàn)椴幌胂驈?qiáng)權(quán)低頭而罷官。復(fù)職之后，他化身為欽差大臣，不在英軍的槍炮下低頭，將收繳的'鴉片全數(shù)銷毀。他還嚴(yán)正聲明：“若鴉片一日不絕，本大人一日不回，誓與此事相始終，斷無(wú)中止之理。”因?yàn)樗膱?zhí)著，當(dāng)時(shí)的清政府終于開始了反擊，他實(shí)現(xiàn)了自己的愛國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想，在放棄中失敗。如果當(dāng)初，李健向水木年華妥協(xié)，那么就不會(huì)有今天的《傳奇》;如果，林則徐向英國(guó)妥協(xié)，當(dāng)時(shí)的清政府會(huì)腐朽的更快。為了把我們最初的夢(mèng)想變成最終的夢(mèng)想，就請(qǐng)你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧!要相信，只有堅(jiān)持，才能把最終的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
堅(jiān)守夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想是平凡生活中的等待，夢(mèng)想是奮斗路上的執(zhí)著，夢(mèng)想是漫漫長(zhǎng)夜的曙光，夢(mèng)想是波濤洶涌中的前行。
夢(mèng)想并不是以蹴而成的。這需要時(shí)間上的積累，需要量變到質(zhì)變的飛躍，同樣需要無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的等待。等待或許漫長(zhǎng)，等待或許平凡，等待或許孤獨(dú)，但為夢(mèng)想而等待，值得我們堅(jiān)守。每個(gè)不平凡的背后，都有無(wú)數(shù)平凡的積累，每個(gè)驕傲瞬間的背后，都有無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)奮斗的身影，每個(gè)成功夢(mèng)想的.背后，都有無(wú)悔的等待。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是輕而易舉的。如果夢(mèng)想可以隨隨便便能實(shí)現(xiàn)，世界上就沒有夢(mèng)想二字了。夢(mèng)想需要堅(jiān)守，盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的的道路是崎嶇的，甚至?xí)幸粫r(shí)的倒退，但我們不能被眼前的現(xiàn)象說(shuō)迷惑。執(zhí)著地堅(jiān)持夢(mèng)想，穿越時(shí)空和時(shí)間的約束，我們終能駛向成功的彼岸。
夢(mèng)想是我們超越現(xiàn)實(shí)的精神力量。人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，難免遇到挫折。但黑夜降臨我們不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲矣袎?mèng)，海嘯來(lái)臨，我不畏懼，因?yàn)槲矣袎?mèng)，荊棘滿路，我不退縮，因?yàn)槲矣袎?mèng)。夢(mèng)想就像黑夜里的燈塔照亮我前行的道路，夢(mèng)想給了我勇氣，讓我在不斷奮進(jìn)的攻守中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
每一個(gè)個(gè)幼小的夢(mèng)想將匯聚成流。讓祖國(guó)飛翔在巔峰。
堅(jiān)守夢(mèng)想作文4
我們街道有一位劉叔叔，今年27歲，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保安人員。他小的時(shí)候就立志保護(hù)一方平安，希望可以考上軍校。但是成長(zhǎng)是一次充滿遺憾的'藝術(shù)，劉叔叔沒有考上大學(xué)，但還是堅(jiān)持了自己年少時(shí)的夢(mèng)想。街道居民對(duì)劉叔叔一點(diǎn)兒也不陌生，他總是及時(shí)出現(xiàn)在各種突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)。
在工作的過(guò)程中，劉叔叔了解到，小區(qū)某位曾姓業(yè)主有位女兒患有精神疾病，發(fā)病時(shí)經(jīng)常情緒失控。因而，在執(zhí)勤的過(guò)程中比較留意。一次，正值該病人發(fā)病打罵曾女士。劉叔叔馬上上千制止，安撫好病人，然后安慰曾女士。曾女士，平日就位這個(gè)女兒操碎了心，艱難困苦自然不必說(shuō)，有時(shí)候女兒發(fā)病卻六親不認(rèn)，讓她情緒上和心理上很難接受，難過(guò)至極。劉叔叔和這位業(yè)主積極溝通，借助談話幫助曾女士緩解壓抑，并且表示曾女士生活中如果再發(fā)生困難可以隨時(shí)找他。最后，劉叔叔給曾女士在外工作的兒子打了電話，積極溝通，告知其母親的情況。其子表示盡快抽空回家看望母親，幫助她處理這些事情。
現(xiàn)在通過(guò)家庭和保安隊(duì)的努力，曾女士一家又恢復(fù)了往日的平靜。她見人就說(shuō)，街道有個(gè)好保安。而記者發(fā)現(xiàn)不僅是曾女士，在街道每位業(yè)主談起劉叔叔都是要豎起大拇指。
夢(mèng)想無(wú)大小，責(zé)任有輕重。堅(jiān)守青春的夢(mèng)想，你就是最精彩的自己！
堅(jiān)守夢(mèng)想作文5
角落里，我在安安靜靜地看著童話故事書，我有夢(mèng)想，我有目標(biāo)，我的方向盤就是要轉(zhuǎn)動(dòng)自己的人生，就提高自己的閱讀量，在角落里做一個(gè)讀者。我希望在未來(lái)我能用我的學(xué)識(shí)傳播正能量，能在知識(shí)中自由地翱翔，暢說(shuō)一番。
書寫得很好，讓人思索很多。人生的路起起伏伏，在自己最困難的時(shí)候，故事的主人公仍保持自己最真誠(chéng)的面，堅(jiān)持自己的本心，與反派勇敢作斗爭(zhēng)，追求自己的幸福，讓人感動(dòng)的是他們都在堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，為自己的幸福與困難作反抗。
在我的故事里，我愿當(dāng)一只傲骨的雄鷹，在歲月華年里展現(xiàn)自己特有的技能，立志捕捉最大只的雞，累了就休息，有時(shí)在暗處認(rèn)真地觀察食物。我還要去草原，與草原的駿馬比速度，那我一定是最快的那一個(gè)。
突然，同桌拉了我的衣角，我逐漸回到現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)中，我們開始上課了，鈴聲剛剛才響過(guò)，同桌提醒我說(shuō):“上課了，不能看課外書�！�
我收起了我的童話故事書，但在我的故事里，我依然堅(jiān)守要當(dāng)一只桀驁不馴的`雄鷹。我要好好聽課，做一只不朽的大鷹，在有限的華年里奮筆前行，去追逐夢(mèng)想，去展翅，去高飛……
未來(lái)的路上，夢(mèng)想是必不可少的，我相信，通過(guò)我的一番努力，一定可以成為一只有遠(yuǎn)見的雄鷹。我要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，我要堅(jiān)守自己的本心，目朝著遠(yuǎn)方，我的青春，我要靠自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
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