成長的高三作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長的高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的高三作文1

　　煩惱是一種令人討厭的心緒，它他會隨著大家成長，也會伴隨大家年齡的增加而愈來愈多。所以，大家需要早點并且清潔利索地把它解決掉。

　　很大一部分人的煩惱是由于生活中的某一件事，但我卻不是，我而是由于我糾結(jié)和懶影響著我的生活。譬如說，每次在挑同一類東西的時候一直猶豫不決；畫畫的時候選什么色調(diào)；決定做一件事，可是卻懶得不想動。但是，這次我要把這兩個不好的習慣改掉，再也不為它們而煩惱。

　　子曰：“學而不思則罔，思兒不學則殆�！逼渲械囊馑季褪牵褐粚W習不考慮就會感到迷茫而無所適從，只考慮不學習，就會感到疑惑而無所得。不過我覺得在他們兩者之間應(yīng)該有個首要條件，其一就是不可以太過糾結(jié)，請就是不可以懶。

　　媽媽每天都跟我重復(fù)好幾次說：“做人呢不可以懶，你為何一直比不過其他人，就是由于你懶，其他人呢，必定比你勤快多了……”起初，由于媽媽整天念念叨叨，我一個字也聽不進來。后來，我我日漸覺得媽媽說的有道理——每次開學，我都信心滿滿地說：這個學期，我要有規(guī)劃的做好每一天�？墒钱斘议_始設(shè)計計劃時就會糾結(jié)用哪一種，會不會跟別的時間起沖突……就這樣，一糾結(jié)好幾天就過去了，時間久了，信心就慢慢的淡了沒了，信心沒了就懶了后面自然而然的就放棄了。然后又像以前一樣無頭緒的過著每一天。

　　其他人都說：“磨刀不誤砍柴工。”我覺得可我這刀也磨得太久了吧。所以，假如我要除去這個煩惱，我就要改變我一如既往的.兩大不好的習慣——什么都不管一股腦地向自身目的進擊，后面的事后面想，就會離我的目的更近一大步。

　　雖然煩惱著實令人討厭！但是假如對這個煩惱對癥下藥，解決后，就會有很大的進步！

成長的高三作文2

　　十八歲是童年的葬禮，卻是成年的生日。

　　——題記

　　古銅的的黃昏中，夕陽拂過我的臉龐，望著遠去的孤鶩，滄海茫茫，我的心在徘徊……

　　絢麗的童年離我而去了，而今留給我的怎是如此蒼白暗淡。

　　夕陽落下了，我依舊坐在蕭瑟的風中，用一把古老的鑰匙，打開斑駁記憶的閘門，一朵朵圣潔的記憶蓮花在心中盡情綻放，思緒隨風來到了童年。

　　兒時的記憶多么美好�。�

　　光著腳和伙伴們在田野里，小溪中，山丘上……嬉鬧，歡笑，歡快的笑聲如樂曲在空中飄揚。

　　童年，是游戲的天堂，幸福的樂園。此刻，才發(fā)現(xiàn)童年的我們夢比天高，膽比海闊。一切都如童話中的.一樣完美。

　　一陣風流淌而過，流過發(fā)梢，流過唇角。突然兇猛而來沖破我的記憶，記憶之花瞬間震碎，滑落，無情的被土地埋沒。

　　黑暗中，童年的歡笑變得尖銳刺耳……

　　不知何時起，純真燦爛的笑容，在我臉上消失了�，F(xiàn)今是被眉頭緊鎖的憂郁占據(jù)。心葉上留下了成長的裂痕，心慌意亂之際，迷失了方向，我駐足了。然而時間并沒有因我而停止，它在不經(jīng)意間從我毫無意念的指尖溜過，不給我留一絲機會。

　　此刻才發(fā)現(xiàn)童年在我成長中告別。隨著年齡的增長，兒時在我手上是玩物的昆蟲，在成長中變?yōu)槲易詈ε碌膶ο�；兒時敢作敢為，敢想敢說的我，在成長中變得畏首畏尾；兒時會為了期待過年過節(jié)而興奮地我，在成長中變得失意落寞……

　　我在夜幕中悼念我逝去的童年。天真爛漫、美好甜蜜的童年，它行走在消逝中。我曾極力挽留，卻只留給我歲月的痕跡，但它告訴我成長是必然的。我唯有敞開心扉，積極樂觀的迎接它，同樣可將以后的生活過得跟童年一樣快樂幸福。

　　成長中的磕磕絆絆是不可避免的，面對陽光就不會有陰霾。童年已成為歷史，現(xiàn)在要做的是創(chuàng)造新的黎明之路。

　　在明朗皎潔的月光中我扔下了手中握著的失落與徘徊向成長走去。

成長的高三作文3

　　天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

　　——題記

　　“一顆種子，只要是完整的，播種到土壤中，就一定會有收獲�！边@句話，在我無數(shù)次失意時鼓舞了我，激勵了我，讓我推開了許許多多絕望，以至于今后，我能夠像向日葵般成長在陽光底下，勇往直前，永不言棄。

　　春天，播下一顆向日葵種子，盼望它能快快長大。慢慢的，它冒出了小小的嫩芽，那么純凈，那么美好。每當心情煩躁時，都會來到它面前，總能被它的蓬勃生機所感染，不知不覺忘記了一切煩惱。于是，我決定，要像它一樣頑強的生長。

　　夏天，看著那健壯的莖干，盼望它能快快開花。迎著清晨的第一縷陽光，它羞澀的張開了那久閉的花瓣，嫩黃嫩黃的，迎風微動，好不歡喜。每當遇到困難時，都會來到它面前，總能被它的`樂觀開朗所感染，情不自禁的擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。于是，我決定，要像它一樣微笑著面對生活。

　　秋天，品著它那可口的果實，盼望春天快快來到。它已失去了春天時的蒼翠，夏天時的美麗，只剩下那筆直的莖干在瑟瑟秋風中搖曳，可卻仍然屹立不倒。每當驚慌失措時，都會來到它面前，總能被它的鎮(zhèn)定自若所感染，后知后覺的收獲了一份心態(tài)。于是，我決定，要像它一樣冷靜的笑看人生。

　　冬天，那筆直的莖干早已不見，只剩下空蕩蕩的土地。冷風吹過，帶來幾片雪花，可卻掩埋不了它曾存在過的痕跡。這時，多了幾分孤寂，也多了幾分，悲壯。每當內(nèi)心凄涼時，都會來這兒，總能被它的輝煌事跡所感染，心情舒爽的多了幾分滿足。于是，我決定，要向它一樣默默地創(chuàng)造輝煌。

　　向日葵花向陽開，一顆小小的種子具有它獨特的作用，而我，要如這種子一般，即使渺小，也要堅強�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，哪怕失去再多，哪怕絕望再多，我也要如向日葵般成長。

成長的高三作文4

　　大家每一個人都有煩惱，它隨著著大家成長中的點點滴滴�？赡芪羧盏臒�惱，成了目前的長處；也可能昔日的長處，卻成了現(xiàn)在的煩惱。而現(xiàn)在的語文成績卻時時困擾著我。

　　小學時，語文成績可以是我最引以為傲的學科。當課外閱讀使大伙都讀不懂時，我便可以和老師講的答案幾乎吻合。當首次寫作文大伙還不會寫時，我便可以得到29分。我本以為這樣的成績到初中照樣可以維持下去。

　　可一次次慘不忍睹的成績打破了我的幻想。本以為其他人說初中語文成績直接一落千丈，只會發(fā)生在一般同學身上，沒想到也發(fā)生在了我的身上。首次88分，我以為是最初不會答題，日漸地就應(yīng)該會了吧；而第二次還是80多分，雖然全區(qū)最高才是90分，我一直不甘心，一直覺得我可以達到90分。而當我面對閱讀題時，我都可以非常不錯的理解，卻不可以把詞提煉的那樣準確；面對新穎的作文題目時，我卻不可以想出新穎的素材。

　　此時，我才明白，小學作文的28、29分到初中只能變成成32、33分。由于素材太老套，語言又太套路。但小學作文的思維定勢和老師說的千篇一律的.“美妙”開頭，讓我覺得那是最好的句子。其實，我也想寫一些新穎的好文章，而大腦中貧乏的生活經(jīng)歷，讓我不知道寫什么好。

　　為知道決這個問題，這個寒假，每當我做閱讀題時，我總會先斟酌一下，之后再下筆寫。這樣，每一次我會用的時間比較長，但是正確率已經(jīng)大大提升。日后，我更應(yīng)該加以訓(xùn)練，提升做題效率，并且我相信我也肯定會有所提升的。同時，媽媽也為我訂購了《意林》、《讀者》等雜志，讓我學會觀察生活，像那些作家一樣積累人間趣味，去不斷使我的作文一點點地提升。

　　我也相信，只須我努力再努力，多讀書、多觀察生活，我的煩惱就會愈來愈少，我的成績也會有所提升。我也會把握好目前的學習時機，砥礪前行，去解決我的煩惱，讓我擁有更美好的將來。

成長的高三作文5

　　在每個人的成長生涯中，總有一些讓人煩惱的事，而我就有一些讓我煩惱的事。

　　記得有一次，我去補習班上完課，剛回到家，爸爸就讓我寫作業(yè)。終于只剩最后一道奧數(shù)題了，我實在不想寫了，心想：反正就剩一道題了！我看會兒電視再寫。于是我從房間里跑出去，來到客廳，打開電視，坐在沙發(fā)上看了起來。正當我看得津津有味時，電視“啪”的一下變成了黑屏幕，我想：這是怎么回事呢？難道停電了嗎？可當我抬起頭的一瞬間，我明白了是什么原因。爸爸站在我的面前，用嚴厲的目光瞪著我說：“你奧數(shù)班的作業(yè)寫完了嗎？”看著爸爸那嚴厲的目光，我害怕的躲閃著。最后，還是爸爸開口了：“沒寫完，是吧！”聽到這，我急忙吱吱唔唔地說：“就剩一道題了。”“沒有寫完還跑出來看電視。爸爸不是不讓你看，先寫完作業(yè)再看也不遲��！”聽了爸爸的話，我趕緊跑回自己的房間寫作業(yè)去了。唉，這就是我的煩惱——整天不是上課就是寫作業(yè)，連看電視的自由都被剝奪了，你說慘不慘？

　　現(xiàn)在又要快考試了，所以我除了做完學校里老師布置的`作業(yè)外，爸爸每天督促我寫一張語文卷子，兩張數(shù)學卷子，一張英語卷子，一張科學卷子。唉！我都快成了做題的機器了，哪還有什么快樂、自由可談呢？

　　總算，考試成績出來了，數(shù)學考了一百分，語文考了一百零三點五分，英語考了一百分，科學考了九十七分。這下，爸爸給我放了個假�？偹憧梢圆粚懺嚲砹恕５�好景不長，沒過幾天，爸爸說：“這次考試成績好，你老爸功不可沒，等到快期末考試時，咱們在做些試卷，一定能考出更優(yōu)異的成績！”

　　唉！伙伴們，你們說我慘不慘啊？

成長的高三作文6

　　我想對自身說：“或許，我并無需光芒四射，做個一般人就挺好，快樂才主要。”

　　“學霸不懂學渣的苦”，這是大部分人的想法，但我卻想說，學霸的苦更是無人懂。當學霸，真是很累很累……

　　寫作課時，老師總會特意把我安排在第一排，每次張口閉口都是對大伙說：“大家千啊……”每次讀范本，老師總能會說：“千，把你的本子給我�！比缓笠贿呑x，一邊點評，這個地方如何如何好，那個地方如何如何好。同學們的目光全部聚集在我身上，讓我感到渾身不自在。而且每當老師叫我“千”時，話音未落，那些認識我的同學們就會大聲糾正：“千”。

　　在家里，當一些陌生的客人來訪時，我一直要在父母殷切的目光下大方又乖巧地說：“阿姨好！叔叔好！”之后媽媽就根據(jù)慣例拿出一本DIY的厚厚文件夾，里面夾滿了我從小到大所有的獎狀。一邊如數(shù)家珍地回顧精彩片段，一邊熱火朝天地傳授所謂的“養(yǎng)娃秘訣”。爸爸在外面也總愛跟其他人說：“我家女兒啊……”父母在其他人的羨慕眼光和贊美表彰中洋溢著幸福的微笑。我就是父母的.“名片”，無時無刻都要以“其他人家的孩子”形象來出現(xiàn)。

　　在學校里，我更是“有苦說不盡”。在課堂上，我需要第一個舉手，需要是最積極發(fā)言的那一個；在公布語文考試成績時，雖然全班第一已經(jīng)毫無疑問地被我收入囊中，卻需要面無表情地端坐著，盡管我的心里已經(jīng)樂開了花，卻不可以表露出來，生怕老師和同學們說我驕傲自滿；當我聽寫、作業(yè)本有錯或考試沒得第一時，老師便會嚴厲地找我談話，還會說什么“你可是大伙的榜樣啊”、“要是連你也這樣”之類的話，我也從來不敢吃路邊小攤上的“三無食品”，怕被同學們看見了說“這不是朱千筱嗎？”、“哎呀，朱千筱居然在校門口吃這樣?xùn)|西，還是大隊干部呢！”

　　我真想對自身說：“不需要光芒四散，快樂就好！”

成長的高三作文7

　　光年逝水，不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的小城市里里誕生了。在不知不覺中，我度過16歲的花季，依稀記得兒時的生活，是一個無憂無慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念。

　　時間在不停地流逝，生命在不息地運轉(zhuǎn)，我們也學會在流逝與運轉(zhuǎn)里成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學；又從小學邁入中學時代，再到以后的大學生活。在這漫長又短暫的幾年里，我學到了很多很多。當我和那么多同學接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的'美麗——我有屬于我的符號。

　　我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。

　　小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友；如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。

　　小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。

　　成長像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因為失去了童稚，失去了那份堅持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依托。但你隨即會發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長，因為得到的也很多：民族自尊心，恬靜而悠長的處事態(tài)度，決不盲目理性，也許有點偏執(zhí)，一顆日臻成熟的“仁愛之心”……

　　成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

成長的高三作文8

　　我出生的家族可能與許多人的家族有所不同。我從一出生來到這個世界上，似乎沒有享受到家人過多的關(guān)愛。

　　五歲時的我就要在家照顧爺爺奶奶了。爺爺奶奶在我很小很小時就得了嚴重的病，爸爸媽媽也都是殘疾人，媽媽在生活中不能下田，只能輕微地做做家務(wù)勞動之類的事情，全家人的經(jīng)濟來源都壓在了爸爸一人的身上，以至于爸爸比同齡人都蒼老許多。

　　因此我受到的關(guān)心愛護自然要少得許多，也讓我肩負許多的責任。我七歲時就能燒火做飯了，還能幫爸爸做一些農(nóng)活之類的事情。為了讓爸爸多休息一會兒，我每天早上幾乎天還沒亮就起床為爸爸做早飯。爸爸起得也很早，他匆匆地吃過早飯就連忙趕到田里去做農(nóng)活。我不能走遠了，因為家里還有需要我照顧的爺爺奶奶。我等他們吃過早飯，就讓媽媽去照顧他們，我就收拾書包上學，每個早晨都是如此。

　　暑假、寒假的時候，我總是會幫助爸爸做一些事。夏天是一個農(nóng)忙的季節(jié)，每天我都會隨爸爸去農(nóng)田里干活。像種花生、玉米、插秧這些對我來說，可真是小菜一碟呀！收獲的季節(jié)也是如此的`。

　　等我再大一些，媽媽為我生了一個小弟弟，弟弟很調(diào)皮，需要我看管。我很懂事，爸爸媽媽都很放心讓我看管他。我上學也有了幾年，弟弟也上了幼兒園，每天我上學時，把他帶著，放學他也和我一起回家。每天回家后，我都會教他作業(yè)。

　　現(xiàn)在我逐漸成熟穩(wěn)重了起來，聽話懂事，家務(wù)勞動也都會做了。雖然我沒有同齡的伙伴們有很多時間玩、娛樂，但是勞動使我鍛煉了體能，也是一件不錯的事。雖然我沒有他們良好的學習條件，但我始終相信，只要我認真學習，將來一定會有出息，更何況我所有的體能和會做的事別人不一定會喲！

成長的高三作文9

　　我站在十字路口，不知該向哪里走。——題記

　　我是一只貝，生下來就是。

　　生下來的幾個月，或者說在童年里，我過的十分自在，沒事就捕捕小魚小蝦，到處游游逛逛，倒也十分安逸。

　　然后，就長大了，貝類的生命短的能夠很短，長的能夠很長，一切皆有命數(shù)。婆婆是這么對我講的，她是一只巨大的貝。

　　婆婆給了我一塊粗糙的，滿是棱角的石頭，對我說，把它放進你的肉里，我立馬尖聲叫了起來，婆婆，你知道有多痛嗎？就算只是一小粒沙子，也能讓我痛不欲生，何況是這么尖角的石頭，婆婆也不多說什么，轉(zhuǎn)身便離開了。只剩下我，對著這塊黑的石頭發(fā)呆。

　　我是知道的，這是貝生下便有的宿命，要么成為一個只能作為晚餐的貝，要么就成為一個偉大的，孕育生命的母親�？墒�，這樣的煎熬并不是每只貝都受得了的，有多少的貝在石頭未被磨開的時候便放棄了，它們?nèi)滩涣恕Ｎ乙彩侨滩涣说�，石頭有太多的尖角了，把它放進我細嫩的皮肉里，想想都疼。我就像是一個母親，在選擇孩子的生和我的生。

　　第二天，婆婆來看我了，看到原來的石頭還在，微微地嘆了口氣，卻也不多說什么，只是靜靜地看著我。婆婆，我開了口，能不能換一塊平整的石頭，像沙灘上的鵝卵石那樣的，婆婆搖搖貝殼說，你明明知道，那樣磨勵出來的'明珠是劣貨。是的，我知道，就像是生下來就知道我是一只貝一樣，我知道我的使命。

　　我處在矛盾的中心，不知道跨向哪一方，一邊是汪洋在海，一邊是熊熊烈焰，我不知道自己該走向何方。

　　第三天婆婆來看了看我便走了，因為她看到，石頭不見了，是的，我把石頭放進了我的皮肉里。并沒有什么好矛盾的，想做便去做，并不用顧慮太多，不需要艱難地抉擇。心中所想的，所堅持的，只需要自己去看清而已。所謂矛盾，只是看不清自己內(nèi)心的想法而已，不是么？

　　我靜靜地躺著，等待著我的孩子的降臨。

成長的高三作文10

　　一顆種子要想開花，就要經(jīng)歷破“殼”，破土，長葉子，經(jīng)歷些風雨，然后才開出花朵。我想，人應(yīng)該也一樣的吧！從出生、學會走路、上學……。我們總要經(jīng)歷一些事情才能有所感悟，然后成長成熟�？粗�窗外迎著風雨的花朵，我的腦海里不斷涌現(xiàn)過去經(jīng)歷的那些事。

　　讀小學時，有幾個很要好的伙伴，每次下課我們都一起玩耍。明明都是女孩子，卻學著男孩子“打架”，嘴里還發(fā)出各種武器撞擊的聲音，時不時還發(fā)出快樂的笑聲，其他的小女孩都羨慕我們感情那么好，我們也曾為我們的友誼而自豪。我們曾一起在操場上肆意奔跑；摘過毛茸茸的狗尾草結(jié)成掃把玩；我們還曾豪言壯志的分享自己的理想。我們都以為我們會是一輩子的好朋友�？上В�現(xiàn)在連一個聯(lián)系方式都沒有。上了初中，我們分在不同的班級，聯(lián)系也漸漸的少了，甚至沒有了聯(lián)系。

　　成長，讓我覺得身邊的朋友越來越少，也讓我明白沒有人可以長久的陪伴你，即使是最要好的朋友、父母亦或愛人。

　　后來，我在初中又認識幾個好朋友，但有很多現(xiàn)在都不聯(lián)系了。這讓我感覺人生就像一個個驛站，我們能夠相遇相識是因為剛好我們停在同一個驛站里，呆的'時間夠了，就各奔東西，甚至不在相見。

　　考上高中了，學習就和你忙碌了。顧慮的事情也多了起來，有暗戀的男生卻從不表白，只是心存念想，讓孤獨的心靈有個幻伴。每個人大多時間都是學習，交流少了，就算一起玩感覺也越來越敷衍了。隨著年齡的變化，我們戴的面具越來越多了。我也越來越嬉皮笑臉了。那時候，我也開始留意父母雙鬢的顏色。有時候，在課室里想到烈日下工作的父親，會心疼得流淚。

　　我想這就是成長吧！讓你無可奈何，卻無從改變�；仡櫸页砷L的歷程，快樂與難過并存。每一次經(jīng)歷都會讓你有所領(lǐng)悟和成長。看著曾經(jīng)要好的熟悉的人漸行漸遠，我雖滿懷不舍，但也對他們滿懷祝福！因為，我知道，這是成長需要經(jīng)歷的。

成長的高三作文11

　　書香伴我成長。悠悠的，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心靈，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織成堅實的成長腳步……

　　難忘書香

　　與書相伴的每一分每一秒，我有過會心的微笑，有過傷感的淚水，有過為國捐軀的豪邁，也有過奴顏婢膝的屈辱。就讓我聆聽著書籍帶來的快樂與憂傷，真切感受書香散發(fā)的一縷縷沁人心脾的無盡幽香吧！

　　相識書香

　　大概三四歲時候吧，媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》，于是，在媽媽繪聲繪色的描述中，我第一次與書相識。從此以后，我一發(fā)不可收拾，常常捧著一本漫畫書，雖然不知道上面寫的是什么，但我用我自己的方式很認真地看書上的圖畫。后來我上學了，媽媽又給我買來了《安徒生童話》、《格林童話》以及《伊索寓言》等故事書，我興奮地抱起書，用稚嫩的手撫摸著頁面-------我終于能不用媽媽的解說而自己獨自在書中美麗的'世界遨游了！我嗅著一股淡淡的書香，一字一頓地讀著，完全沉浸在書里生動的故事情節(jié)中。從故事中，我看到了丑小鴨的善良與執(zhí)著，小克勞斯的聰明機智……

　　書香，給了我一個七彩的童年！

　　相知書香

　　慢慢地，我開始讀施耐庵、曹雪芹、吳承恩……我的食糧也越來越雜，可我也越來越能清楚地區(qū)分是非善惡與美丑�！端疂G傳》的一百單八將，讓我知道了什么是俠肝義膽，什么叫做該出手時就出手；《紅樓夢》賈家的興衰榮辱讓我明白了沒落的社會制度必然走向滅亡的命運的道理；《西游記》中唐僧使我意識到一個人做事要從一而終，不能半途而廢。同樣更讓我佩服的是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的豐富想象力，杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏……吾廬獨破受凍死亦足”的寬闊胸襟，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心！

　　書香，給我一個韻味十足的青春，有書的日子充實、精彩、快樂……

　　我愿與書為伴，與書相隨，攜手共同描繪七彩的人生畫卷！

成長的高三作文12

　　自從我迷上電腦游戲以來，媽媽的臉上就布滿民烏云，那種陶醉的神色至今想起來也讓人有些心悸。

　　我竭力想脫離這個冷戰(zhàn)的歲月，努力找個話題使媽媽開心起來，像以往一樣談話和調(diào)侃，但是這難以做到。由于前幾次吵架的陰影，我們說著說著媽媽的臉就猙獰起來，強作鎮(zhèn)定的說：“你能不能就別玩游戲!你看你現(xiàn)在，除了游戲別的都不重要啦!”

　　我此時只能以沉默應(yīng)對。她不知已對我說了多少次這類的話。但我發(fā)現(xiàn)這次不同尋常，媽媽的眼里閃著點點淚花，那晶瑩的淚光啊，忽然喚起了我藍天下的回憶：碧藍天空金色的陽光滲入云層，下面廣袤的原野，上面布滿了歡樂的人群，其中一個孩子拉著母親的'手，一起去放風箏。雪白的風箏啊，隨風搖擺，在天空上留下燦爛的痕跡每次它被風快要吹走的時候，母親的手就會伸過來，有力地將它拉回。

　　我也不知道是什么時候了，只知道那個時候沒有煩惱、沒有電腦，也沒有束縛，只有無限地對藍天的追求……

　　此時媽媽卻站在我面前，要我做一個艱難的抉擇。我沒有像以往一樣反駁她，跟她講所謂的理論。陽光忽然亮了，明亮卻不刺眼，一瞬間布滿了媽媽深黑的瞳孔。我愧疚地低下了頭，咬著牙多想象個孩子一樣，告訴媽媽我錯了。難道真的是因為我長大了，這些話無論如何也說不出去了么?那么能證明我的只有行動了。我做得到么?

　　次日清晨，媽媽出去跑步了。本來在這時我一定會偷偷兒玩會兒電腦，不顧風險，不顧。但今天有點不同尋常。我只是看了一眼萎靡在書房的電腦，然后咬一咬牙，又輕吁一口濁氣，坐在了陽臺的沙發(fā)上。輕輕俯視著小區(qū)里那鳥語花香的一片景色，世界竟是那么燦爛而美好。我的心被深深地融化了……

　　我要坐在這里，等待朝陽升起，等待母親回來。告訴她，請把電腦帶走，請原諒你桀驁不馴的兒子;告訴她，做一個決定其實并不那么難，母愛就象陽光，當你接受產(chǎn)理解它的時候，什么都變得不那么重要了，你會釋然一切，成長已不再擁有煩惱與憂傷。

成長的高三作文13

　　贈予成長足印一片感懷的天空

　　帶給守望天使一份溫暖的感動

　　——題記

　　風旋，途轉(zhuǎn)，終于到達第三個站口，我停下來，不經(jīng)意間回首，卻被路上的一排排足印吸引去了翻飛的思緒，心不由變得細膩而敏感……

　　第一個站口：幸福

　　那最遠的一部分，小小的，輕輕的，也許那時還年幼吧，旁邊有的是兩排堅定厚重的足印，一定是他們的。無論何時都陪伴著我，走過風雨與雪霜，踏過寒冬與盛夏。無論泥濘時他們的放心不下，還是平坦時他們?nèi)該�心得緊緊相隨，都在我的心里，慢慢地，匯成了幸福，筑成了依賴，哦，我的爸爸媽媽，時刻守望著我的天使……

　　第二個站口：叛逆

　　之后的那部分，歪扭而莽撞，很多次地走向右邊的荊棘，被什么阻擋，折回正路，可從足印上看，當時卻好像是那么的不情愿，又有很多次沖向左邊的沼澤，又被什么踩進泥濘，將我引回，我的足印又好像懊惱不堪。很顯然，那兩個“阻礙”是他們，這時，仿佛恍然間的領(lǐng)悟，領(lǐng)悟這過去被稱為“所厭煩，所不解”的東西，他們一次次地被誤解，被傷害，卻又一次次地阻擋我誤入歧途�？�，他們的足印中有多少辛酸與無奈。就這樣，我漸漸地成長著，他們也伴著光陰漸漸老去……

　　現(xiàn)在，我的步伐越來越快，越來越輕健，而他們也漸漸緩慢下來，沉重下來，他們也許現(xiàn)在還被落在后面吧……

　　我抬頭望了望前面，有鮮花，有鳥鳴，回頭望了望，幾排參差不齊的足印，荒蕪的土地，黯然的天空，還有留在空氣中的，剛才的感想，或許還有眼淚蒸發(fā)的潮濕吧

　　我決定了，留下來！

　　第三個站口：等待

　　等待我的`守望天使，等待我給他們已遲到十年的愛……

　　相信有他們的陪伴，我才會有真正的未來，我坐下來等待，我仿佛看到，在以后的日子里，會有一排更清晰更快樂的足印，而兩旁仍是兩排足跡，一樣的頻率，一樣的心情，簡單卻真摯美好，像小時候一樣……

成長的高三作文14

　　蠶吐絲結(jié)繭后終蛻變成蛾，蟬在地下十七年后蛻變，鳴叫于枝頭。試問一個人的蛻變又要多久？我的答案是三年。

　　九歲時，班上舉行班干部競選。別的同學上臺后都胸有成竹，演講稿無論長短都說的洪亮精彩。有的臉上還掛著自信的微笑。他們抑揚頓挫的演講聲和著滿腔信心回蕩在教室中，不斷震擊著我的心。我原本微微舉起的手也縮了回去。緊攥著演講稿的手不斷流著汗，把紙上的字都浸泡得模糊了。

　　膽怯的我就一直仰望著講臺上一個個演講的同學，擔心自己講的不好會被嘲笑會丟臉，于是一直沒再敢上臺去競選。等到結(jié)束了才眼睜睜看著自己心儀的職位被別的同學一舉拿下。

　　蛻變前的我沒有長出翅膀，還在寒冷的空氣中瑟瑟發(fā)抖，看著遙不可及的天空幻想。

　　時光轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼當年怯生生的我已經(jīng)是一個初二的學生。很巧的是，這一年，我又迎來一次競選。不過這一次有所不同，我要當著全校幾千名學生代表站在聚光燈下來競選我所在社聯(lián)部門的副部長。

　　除了場面很大以外，還有許多令我擔心的事情：一是競選的幾乎全是高中的學長學姐，似乎他們每一個都比我有經(jīng)驗有能力。二是競選前還有一大堆麻煩的工作：要寫好自我介紹，準備幻燈片，抽時間彩排，寫下并背誦演講稿……。作為一個寄宿學生，這一切無疑都是困難的。而我所寫的.演講稿還總是被老師批評又返工，所以有那么一段時間我甚至打起了退堂鼓，后悔當時報了名。

　　直到競賽前的下午我才改完稿子，然后急匆匆趕去賽場。上臺前我都能清楚地聽見自己怦怦的心跳聲。之后，上臺、鞠躬、演講、雷鳴般的掌聲，一切都如行云流水，一切都很順利。此時，再回首，卻發(fā)現(xiàn)之前一個人放學留下寫稿子，犧牲午休作準備，一切的工作都只是為了這一次的蛻變作鋪墊。如今的我已展翅飛翔于天空。

　　同樣是競選，卻有兩種不同的心境，那也只是因為懷著夢想的我在成長之中蛻變。

成長的高三作文15

　　柳枝依依在春風的浮動下?lián)Q了新葉。透過濛濛的柳煙仿佛又望見了你親切的目光，溫暖如雪后的韶光，在心中流溢、漫延。

　　那還是小學時的一個夏季，班級里準備演英文舞臺劇。雖說只是班級里舉行的一次小活動，我卻十分的緊張。中午上學的路上，嘴里依然不停地念叨著臺詞，生怕哪一刻它們會從自己的腦袋里溜走。爺爺就走在我的旁邊，不時地提醒我應(yīng)注意的事項，有時還用他布滿皺紋的大手在空中比劃幾下，煞有其事的樣子讓我感到滑稽可笑，我自顧自的覺得，他對英文一竅不通，只是在瞎指揮罷了，嘴里仍默念著臺詞，全然沒有用心聽他講話，而他，也一路都在專心的做我的觀眾，樣子十分專注。

　　到了學校，發(fā)現(xiàn)校門緊閉。爺爺忍不住又責備道：“你看，讓你早來吧!非得在太陽底下曬著�！彪S即向四周望了望，找了一棵高大的柳樹，讓我過去乘涼，叮囑了幾句，才返身向家的方向走去。我的耳根終于要清靜了，心中自然是欣喜的。爺爺就那樣迎著烈日、瞇著眼、邁著緩慢的步子，一步，兩步……突然定住，轉(zhuǎn)身。陽光清楚的.照在他黝黑的皮膚上，他眼角的皺紋向下松弛著，眼睛不自覺地瞇成一條小縫，眸色暗淡，平日里恍惚的眼神現(xiàn)在都匯聚到一起，直望向我。那原本黯淡的眸色突然又有了光澤，如屢屢清泉流入我的心底。他見我無恙，才放心地垂下眼簾，低頭轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前走去了。我依然沉浸在那溫暖的渦流中，心中如春潮般涌動。

　　雷鳴般的掌聲襲來，表演成功了。

　　我轉(zhuǎn)頭望向窗外的那片柳樹，濛濛的柳煙中依稀現(xiàn)出爺爺?shù)纳碛埃�他的目光化作我泅渡的溪流，波光蕩漾，春意融融…�?/p>

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