我們的學(xué)校作文15篇（實用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我們的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的學(xué)校作文1
我們的輔導(dǎo)員為我們推薦了一部電影《我們學(xué)校的ET》，聽名字我還以為是科幻片，結(jié)果一搜索發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞是幽默搞笑教育。
ET是什么？外星人？不是的，ET是Englishteacher的縮寫。但是體育老師跨越到成為英語老師，這也是挺奇葩的一件事，這樣可就真的可以說：“你的英語是體育老師教的。”
這部劇給了我很多感動和啟示。這位老師的教育理念不只是交給學(xué)生知識，更是做人的道理。在面對校園暴力事件時，原本打架是件違規(guī)的事，而他卻以“在裁判的指示下的打架是比賽”去支持他們打架。他用這種方法讓學(xué)生知道適度而行，可以將不好的事化解。他不放棄任何一個學(xué)生，不以學(xué)生的成績來衡量學(xué)生的好壞。相比成績優(yōu)異者，他往往更關(guān)注那些差生。他認(rèn)為他們都是擁有潛力的人，只是沒有發(fā)揮而以。他用他的努力和堅持去幫助那些后進生，讓他們找到自己的未來人生之路。
在只在乎成績而不管其他的這樣教育氛圍之中，他作為體育老師面臨著被開除的危機。學(xué)校只在乎升學(xué)率，根本不在乎孩子們的身體素質(zhì)。這樣的風(fēng)氣讓這位體育老師感到悲哀，但為了保住老師這個鐵飯碗，他決定去當(dāng)一名英語老師。但以前學(xué)習(xí)成績就差的他，在英語上是一竅不通。因此，英語白癡從此開始不懈努力，埋頭苦干的.去學(xué)習(xí)英語。“無論什么，第一次都是最難的�！钡辉鴼怵H，既然做了這件事，就要做到做好。“任何東西都代替不了努力。”他完美的詮釋了這句話，最終，在他的努力下他獲得了認(rèn)可。但卻因教育風(fēng)氣是只為升學(xué)率，使許多學(xué)生不愿意讓他當(dāng)老師，認(rèn)為他不能提高升學(xué)率。這讓他無比的失落和失望。但他沒有被打敗，生活還是要繼續(xù)。最后他去了一個偏遠(yuǎn)的學(xué)校，成為了那兒的體育加英語老師，并獲得所有人的認(rèn)可。
其中，我非常的羨慕他能有一位賞識他的伯樂，即他曾經(jīng)的老師現(xiàn)在學(xué)校的校長。校長一直幫助他鼓勵他，給他機會。校長曾經(jīng)交給他的不言棄的精神，他一并繼承并運用。他為了讓差生考上大學(xué)帶他去朋友那兒練習(xí)拳擊，最后不僅考上大學(xué)，還在拳擊大賽中獲勝。他在不良少女恩實受到老男人侵犯時勇敢果斷出手，救下恩實，在恩實絕望跳樓時伸出雙臂，穩(wěn)穩(wěn)的接住挽救了一個年輕的生命。他用熱血帶給學(xué)生歡樂，他信奉“良好的體力才是學(xué)生們在應(yīng)試中取得最后勝利的第一法寶”。熱血老師用他的堅持和幽默，讓我們明白什么事真正的老師，什么是真正的教育。
這部劇帶給了我歡樂與淚水，一切的情緒都化作動力，在遇到困難感到無法前進時，那么就變成千老師吧！
我們的學(xué)校作文2
小學(xué)的六年彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間還有幾個月就要步入初中生活了。但，明星會如一顆璀璨的珍珠在我記憶之海里深深烙印。
走進校門，和藹可親的門衛(wèi)老大爺和我打招呼，大隊委在門口值周，認(rèn)真檢查每人的著裝。走進金碧輝煌的大廳，映入眼簾的是一個大屏幕，上頭映著許多激勵我們學(xué)習(xí)教我們做人的名言警句。抬頭向上看，晶瑩剔透的水晶燈吊在大廳的正中央，一粒粒水晶球在燈光的照耀下散發(fā)出迷人的光輝。大廳內(nèi)還置放著一臺三角大鋼琴，一雙雙巧手輕輕巧巧地拂過琴鍵，留下悅耳的音樂。右面的玻璃柜里陳列著校長帶領(lǐng)同學(xué)出國交流時的照片、市長杯足球比賽贏得的獎杯、學(xué)校眾多獎狀、同學(xué)贏得的獎證、記錄著各項活動的照片······
向左走，你能夠看見小操場及淘氣堡，那是給學(xué)前班、一年級的小孩子們準(zhǔn)備的。往上走，操場就映入眼簾。那里是同學(xué)們最自由的地方，那里是同學(xué)們最歡樂的地方，那里更是同學(xué)們最過癮的'地方！漫步在操場上，再勞累的身子也會活躍起來，再煩惱的心靈也會被拋到九霄云外去。綠茵球場，假草比真草更加柔軟，讓我忍不住打幾個滾兒�？磁_很高大，升旗臺就在旁邊，鮮紅的國旗與校旗在空中迎風(fēng)飄動。操場四周環(huán)境很好，有許多樹，靠山。
在操場旁邊有一個體育館，館內(nèi)有許多運動器材，還有籃球架，能夠供愛好體育的同學(xué)們玩?zhèn)�痛快。
再往前，就是教學(xué)樓了。深遠(yuǎn)的走廊里傳來一陣陣?yán)世首x書聲。計算機室里同學(xué)們坐在計算機前，聽教師解開電腦的秘密；美術(shù)室中同學(xué)們認(rèn)真作畫；科學(xué)室中科學(xué)教師在講述科學(xué)知識；階梯教室里音樂教師彈琴領(lǐng)同學(xué)們唱歌；教室中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著教師，耳朵捕捉著一切知識。
我們的教室里窗明幾凈，一排排整齊的桌椅、干凈的黑板、墻上貼滿了我們辦的小報、同學(xué)們的書法作品、大家的優(yōu)秀作文。一看到這，就想起了同學(xué)們上課時進取地舉手回答問題，教師認(rèn)真地在黑板寫出上課的資料，并且?guī)е◇w堅持上課，把沒有交作業(yè)的同學(xué)的學(xué)號寫在黑板上。
這就是學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校；這就是我難以忘懷的母校----明星小學(xué)！就要離開這待了7年的學(xué)校，就要和朝夕相處的同學(xué)們分別了，內(nèi)心充滿了對美麗學(xué)校的戀戀不舍，對同學(xué)的依依惜別，對教師的感恩。美麗的學(xué)校，我的母校，我將永遠(yuǎn)難忘。
我們的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校坐落于民主巷的最南端，在一片“希望”的田野上。
學(xué)校的大門自東朝西，建造格外別致，四根大方柱構(gòu)成大小三門，都是無棚無頂。中間兩柱上一邊豎立著鮮艷的星星火炬，一邊矗立著等待發(fā)射的“火箭”�？粗ｉT，無不自然地想到：我們少年兒童肩負(fù)著新世紀(jì)的歷史使命，前途無限。
走進校門，就是一條筆直的、平坦的東西大道。大道兩旁是長長的條形花壇�；▔�，那剪得齊齊的、平平的女貞樹極像兩條綠色的長凳。長凳中立著48棵四季常青的樟樹，整整齊齊地排列兩旁，真像列隊的士兵等待著來賓的檢閱。也很自然地把學(xué)校分成了教學(xué)區(qū)和生活區(qū)兩大塊。大道左側(cè)是兩長棟“一”字形排列的老師的平房宿舍，與東、西、南三方圍墻混為一體，構(gòu)成了百米見方的大校園。
沿著大道向前走四、五十米，向右一轉(zhuǎn)，又是一條南北校路，它又把教學(xué)區(qū)分成課堂教學(xué)區(qū)和活動區(qū)。左邊是三棟坐北朝南的樓房，前后相疊地聳立著。最前面一棟是教學(xué)樓，它四間三層，第四層是一個大教室，總共可以容納13個班級，極像一艘高大的艦船，航行在學(xué)海之中。教室內(nèi)外干干凈凈，室內(nèi)桌椅整整齊齊。早晨，教室里書聲瑯瑯，整個學(xué)校簡直就是書聲的海洋。
中間是一棟成“丁”字形的素質(zhì)教育綜合樓，它像一只展翅的雄鷹，翱向藍天。一屏高大的`模墻，三層曲弧形的陽臺，給人以雄偉、壯麗的美感。里面有閱覽室、音樂室、美術(shù)室、實驗室、廣播室、綜合電教室……它是我們接受素質(zhì)教育的窗口，是發(fā)展我們興趣特長的地方。樓前的花壇更是別具一格，左邊的長方形花壇中矗立著兩尊少先隊員的雕塑，他們各自展示著不同的科技模型，盯著前方，邁著雄健的步伐，好像時刻告誡我們：要面向世界，面向未來，面向四個現(xiàn)代化。右邊的花壇，中間像個句號，向兩邊延伸的，各像一個逗號，使我們很自然地想到：在前進的道路中，永遠(yuǎn)沒有句號，我們只能把句號作為新的起點。
后面是一棟五層的教師宿舍樓，她方方正正，高高地聳立著，密切地注視著前方，好像和平時關(guān)心我們一樣，對我們寄予無限希望。
校路右側(cè)，綜合樓的前方是學(xué)校的大操場，操場寬闊平坦，非常整潔。操場上有各種跑道；有球臺、球場；有單杠、雙杠；有立梯、平梯；有秋千、拉桿等各種體育器械。其間，還有寬闊的草坪。每逢課間，同學(xué)們便在那里跑、跳、打球、游戲，呈現(xiàn)一派龍騰虎躍的景象，給學(xué)校增添了無限生機。
綜合樓后是一塊最大的花圃，里面有杜鵑花、牡丹花、梔子花、雞冠花、蘭草、步步高、月月紅、還有各種菊花……。一年四季都有花香，現(xiàn)在開花最多，每種花都是那么鮮艷，使人陶醉。微風(fēng)吹拂，整個校園都沉浸在花香之中。
我們的校園既美麗，又整潔，說也說不完。
我們的學(xué)校作文4
在福州市馬尾區(qū)有一所“花園式”的中學(xué)，它就是我們的學(xué)�！Ｖ莸诙闹袑W(xué)。我們的學(xué)校現(xiàn)有60個教學(xué)班，在校生約有3000多名。
我們的學(xué)校占地108畝，校園環(huán)境優(yōu)美，讓你無論走到哪兒，眼前都能看到美麗的風(fēng)景。
從校門往里走，就可以看到道路兩旁種有一排的樹。接著，沿著一條筆直的大道向右拐，走到斜坡上，就可以看到斜坡的右邊的下面有一個地方，那里種著一棵長得十分茂盛的榕樹，那棵榕樹四季常青，它每天都迎接著來到學(xué)校的學(xué)生和老師們。如果微風(fēng)一吹，它的枝條就會擺動起來，好像在向人們招手示好。
沿著斜坡繼續(xù)向前走著，就可以看到一面由石頭砌成，終日嘩嘩流淌的人工瀑布，那個瀑布從那面刻有“平安”兩個字的墻上流下來，響起了清脆悅耳的聲音。這為我們的學(xué)校增添了大自然的氣息，如同置身在花園一般。再走上四十多級臺階之后，就可以看到一個廁所，在廁所的旁邊也有一個瀑布，只不過這個瀑布比之前還要小。如果你剛上完廁所就看到瀑布，你就會頓時感到神清氣爽。
然后再走上大概六、七級臺階之后，就可以看到一個叫“憶池”的魚池。那個魚池很大，在這魚池里有假山，水中有漂浮這睡蓮，還有在這水中養(yǎng)了大概六、七條魚。它們這幾條魚每天在水中歡快地游來游去。如果你給那幾條魚喂魚食或面包，它們就會像饑餓的小孩子張大嘴巴，吃下你喂給它們的食物。通常，同學(xué)們在課余時間最愛來這里了，他們覺得駐足在池旁，仿佛置身在花園中，使人流連忘返。
在魚池這個地方往下走大概六級臺階之后，還可以看到一個荷花池，荷花池里種了許多的荷花。如果在夏天，荷花池里的荷花就會陸續(xù)開放，那一朵朵粉紅色的荷花就像一個個亭亭玉立的少女，在荷葉的襯托下，顯得格外美麗。這讓人不禁想到楊萬里的一句描寫荷花的詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
沿著“憶池”往前直走幾米，就可以看到操場。在操場的左邊是升旗臺，在升旗臺的后面是初中部教學(xué)樓，在初中部教學(xué)樓的對面是圖書館，愛看書的學(xué)生們經(jīng)常到圖書館借書來看。在操場的正方是主席臺，那里是老師指揮學(xué)生們排隊做早操的地方。但是在元旦晚會上，主席臺就變成了學(xué)生們展示才藝的地方。在操場的后方是辦公樓，那里是老師、校長、領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。而且在主席臺的`后面有長者許多的樹木，為校園增添了綠意。在操場上有八個籃球架，那是學(xué)生們打籃球的主要場所。在操場的外面有一圈200米的橡膠跑道，愛鍛煉的學(xué)生們經(jīng)常會到操場上的跑道上跑步。
這就是我們的學(xué)校，一個花園式的學(xué)校，一個布局和諧統(tǒng)一的學(xué)校。我們能在這里學(xué)習(xí)生活真是莫大的幸福！
我們的學(xué)校作文5
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這么過去了。想想那時剛上一年級的我們，誰也不認(rèn)識誰，個個都顯得很是內(nèi)向，誰也不愿意互相認(rèn)識，不過，那只是當(dāng)初，現(xiàn)在的我們，早已從羞澀、無知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年，小時候的我們，什么事情都會與自己的好朋友互相分享，可是現(xiàn)在不同了，剛剛初入少年時代的我們，心中似乎都有了些小秘密，誰也不愿意告訴誰，朋友之間也有了一些疏遠(yuǎn)，就在這種情況下，我們就要畢業(yè)了，有些同學(xué)可能會和我進入到同一所中學(xué)，不過，多多少少地還是會有分別的，我從心底不明白：為什么要分別呢？是啊，物會變，人也會變，因為喜好不同，最后只能迎來悲慘的分別！
就快要上初中了，心中充滿著許多的不舍，學(xué)校里的一草一木，一花一葉，所有的一切的一切，在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的.，心中的不舍，難以用文字來表達，心中的五味雜陳一齊打翻，充滿了從未有過的苦澀：快要分別了……
為了讓我們熟悉我們未來的學(xué)校，學(xué)校組織了一次活動——帶我們一起走進中學(xué)。和上次研學(xué)游不同的是，這次只是我們六年級的學(xué)生去。
上午上完第二節(jié)課，我們剛好交上數(shù)學(xué)試卷，窗外的大巴車早已停在了學(xué)校門口的空地上了，我們急不可耐地在大廳站好了隊，等了幾分鐘后，我們就依次進入到了大巴車內(nèi)，坐好后，就出發(fā)啦！
到了中學(xué)后，我徹底蒙了，難道不是只有我們學(xué)校嗎？只見我們車旁邊還另外停著另外的幾輛大巴車，我們站隊時，還另外多了草橋小學(xué)的六年級、中心小學(xué)的六年級、林樓小學(xué)的六年級、拴莊小學(xué)的六年級等等，我們進入了教學(xué)樓內(nèi)部。那里可真干凈呀！大廳內(nèi)靜地連根針掉在地上的聲音都能聽得見，我們大致的繞了一圈兒，墻上有各種各樣關(guān)于戰(zhàn)爭的資料、五彩繽紛的手抄報、惟妙惟肖的老虎，還有各種優(yōu)秀的書法作品，個個都讓人過目不忘……
中學(xué)里有著一種不可侵犯的威嚴(yán)，歲月的摧殘似乎并沒有把它打倒，反而更加讓人不由自主的想要保護它……
小學(xué)時光雖讓人難以忘懷，可是，時光是不會重來的，我們只有好好珍惜當(dāng)下，不要因為舍不得而放棄自己走向成功的步伐，只有好好學(xué)習(xí)，才能不枉已流逝的時光，不枉老師為我們辛苦打下的基礎(chǔ)，才能真正地走向?qū)儆谖覀冏约旱娜松贰?/p>
再見了，小學(xué)生活；再見了，小學(xué)老師；再見了，我的母校。同樣，也祝賀我升入初中，進入到初中生活，我想大聲對你說：你好，我的初中時代！
我們的學(xué)校作文6
“加油，加油——”操場上加油聲此起彼伏，這是在干什么呀？哦，原來我們在開運動會了。
“小六男子四百米傾倒檢錄處檢錄——”廣播里響起了這樣的話，我正是跑四百米的，便趕緊放下了手中的書，，一路小跑來到了檢錄處，那里已經(jīng)有好多人排著了，我找到了我們班的隊列，趕緊排在后面。
五年級的四百米終于跑完了，該輪到我們了。我緊張的要命，因為我不但這幾天很少練過，而且我還得了感冒，早上訓(xùn)練時，我就是因為嗓子實在撐不住了，只得停下來咳兩下才能繼續(xù)跑，可是旁邊的章老師已經(jīng)報起了名單：“第一組，田鐘毓三道；董如楓二道；——”我只得乖乖地走到跑道上準(zhǔn)備。“各就各位，預(yù)備，跑！”戚老師一聲令下，我們像箭一般沖了出去，我一開始還在最前面，可是才跑了一圈，我就被后面的董如楓追上了。我拉在他后面一大截，之后就一直是這樣。
最后一圈了，我加快步子沖刺起來，可是就在這時，喉嚨一陣難受，怎么也使不上力，就在我轉(zhuǎn)過我們班的“駐扎地”時，一陣?yán)坐Q般的“加油，田鐘毓！加油，田鐘毓！”的聲音傳入我的耳朵。我想：“我一定要超過董如楓，為我們班爭光！”隨后，不知哪兒來的一股力量，我開始加速，盡管渾身酸痛，可我還是用盡了在我身體里的'力量，董如楓與我的距離拉進了，進了。董如楓一看我超上來了，也開始加速。我們不分上下，但是他的運動細(xì)胞好，我還是敗下陣來，在他到終點后零點幾秒，我才到終點。
雖然結(jié)果不盡人意，但是我也盡了自己最大的努力，倪老師也夸我進步了，到了初中，肯定能超過董如楓。我期待著這一天的到來。
�。渴俏覀冋嬲脑竿�？不是自己變漂亮，也不是自己智力發(fā)達，武功超群，而是我們能留在這個世界上，能記住這世上的事。這本書就為我們講述了這個道理。人如果離開了這個世界，離開了愛的話，他就不可能歡樂，因為愛和歡樂是一體的。
在故事中，巴斯蒂安還是幸運的找到了自己真正的愿望這就是最后的三個愿望：融入社會、遠(yuǎn)離孤獨；母親的溫暖、愛和安全感以及最后一個也就是真正的愿望：去愛！是啊，去愛！讀完后，我不禁想到了我的生活。生活中的一切嫉妒、謊言是否是生來就有的呢？還是后來才養(yǎng)成的。答案當(dāng)然是后來養(yǎng)成的。巴斯蒂安找到了自己真正的愿望，我們呢？親愛的朋友，我們是否能在多變的人生中找到這條自己的正確的路呢？
我們的學(xué)校作文7
清晨，太陽從九峰山上升起，一縷縷金燦燦的陽光灑在了我們的校園——黃巖實驗小學(xué)。
校園里安靜極了，校門口明志路兩旁的大樟樹像草原上的哨兵一樣挺立著。葉子綠油油的，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，中間帶著一點黃色，生機勃勃，郁郁蔥蔥。一陣風(fēng)吹來，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在唱歌。
路右邊是一條彎彎曲曲的長廊叫合雅長廊。它是由白色的鋼架和棕色的木條搭建成的，顯得格外古樸典雅。旁邊還有好幾塊大理石雕刻成的雕像。一塊刻滿了不同字體的“雅”字，另一塊刻成竹簡的樣子，上面還有許多文字。旁邊還矗立著兩支毛筆，書卷氣十足。我期待長廊上爬滿茂密的紫藤，同學(xué)們在下面玩耍、看書，到那時景色一定很美！
長廊前面就是美麗的荷花池。荷花池對面又是另一長廊，墻上掛著幾個花盆，上面種著很多花，美麗極了！荷花池旁是圍欄，花崗巖雕成的長方形格條欄桿，加上了圓柱形的粗桿，變得更好看了。水是那樣綠，像一塊巨大的綠寶石。水是那樣平，平得像一面明亮的大鏡子，倒映出了彎彎曲曲的長廊、郁郁蔥蔥的大樹和湛藍的天空。一朵朵荷花像一個個小裙子，白色的花瓣襯托著黃黃的花蕊漂浮在水中，就像一個個仙子。荷葉挨挨擠擠地，像一個個綠色的大圓盤。荷葉和荷花點綴著水，顯得更美了。
教學(xué)樓后面就是大操場，中間一大片綠油油的長方形草地臥在操場中間，像給大地媽媽鋪上了綠地毯。上面長滿了郁郁蔥蔥的小草，踩上去軟綿綿的，給操場增添了許多生機。旁邊是一條暗紅色的橢圓形的跑道，它安靜地圍繞在操場草坪周圍，把草坪給圍了起來，像在守護著草坪，又像套環(huán)套住了草坪。雙杠、單杠等各種體育器材，屹立在操場的一角，默默地在等待小朋友們的到來。清晨的校園可真寧靜�。�
迎著初升的太陽，小朋友們背著書包陸陸續(xù)續(xù)地走進了學(xué)校，校園變得熱鬧起來。到處都是笑聲，到處都是人影，男的、女的、老的、少的'。教室里傳出朗朗的讀書聲。走廊上回蕩著嬉笑聲，同學(xué)們有的在玩抓人，有的在玩斗筆，還有的在玩“吃”雞。操場上到處能看見鍛煉人的蹤影，有的在跑步，跑了一圈又一圈；有的在用體育器材，汗水漫濕了她雪白的運動服；還有的在打太極，“上、下、弓步、舞劍”，教太極的教練在一旁指導(dǎo)。一個小朋友在荷花池看魚，突然，他指著一條大紅魚大叫：“快來呀！這有一條魚！”同學(xué)們陸續(xù)跑了過去，異口同聲地說：“哇，這也太大了吧！”
實驗小學(xué)真不愧是讀書人的天堂�。�
我們的學(xué)校作文8
總所周知，在512大地震中，讓許多和我一樣的同齡年人，有的失去父母，有的失去朋友，有的失去甚至了生命……這一切的一切，都是自然災(zāi)害造成的。
下面，我來跟大家講述這樣一個故事：
在地震時，四川安縣桑棗中學(xué)的校長他正在綿陽辦事。手機打不通，第一波震蕩過去后，他立即驅(qū)車往地處重災(zāi)區(qū)的學(xué)校趕。
桑棗中學(xué)每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)，他從2005年開始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散的演習(xí)。每個班的疏散路線都是固定的，學(xué)校早已規(guī)劃好。緊急疏散時，他讓老師記時，不比速度，只講評各班級存在的問題。后來，學(xué)生老師都習(xí)慣了，每次疏散都井然有序。那天地震，他不在。學(xué)生們正是按著平時學(xué)校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學(xué)生們立即趴下去。老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。
由于平時的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，全校師生，2200多名學(xué)生，上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。他從綿陽沖回來，沖進學(xué)校，看到的是這樣的情景：8棟教學(xué)樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學(xué)生，11歲到15歲的同學(xué)們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈。
老師們迎著他報告：學(xué)生沒事，老師們都沒事。他后來說，那時，他渾身都軟了。55歲的他，哭了。通信恢復(fù)后，老師們接到家長的電話，會扯著大聲驕傲地告訴家長：我們學(xué)校，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡——說話時眼中噙著淚。
自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過各種有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失減到最低程度，上面這則小故事已經(jīng)完全的證明了這一點。學(xué)�，F(xiàn)在也開展了防震減災(zāi)的'安全演練剛搞緊急疏散時，有的同學(xué)當(dāng)是娛樂，有的同學(xué)除了覺得好玩外，還認(rèn)為多此一舉，有的同學(xué)則反對意見。
但是，如果我們沒有開展這些防震演練。那如果是地震真的來的話，豈不是亂成一鍋粥了……這樣一來的話，那我們的生命都會受到威脅，不如讓我們居安思危，耳邊警鐘長鳴。桑棗中學(xué)之所以創(chuàng)造了零傷亡的奇跡，是因為它們平時防微杜漸。
我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報地震，從而保護生命，減少損失。
如果，有一天我們也面對著自然災(zāi)害的威脅，我希望聽到這么一句話：“我們學(xué)校，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。”
我們的學(xué)校作文9
學(xué)校，是我們生活、學(xué)習(xí)的樂園。我們每天在學(xué)校里吃、住、學(xué)習(xí)，它是我們的第二個家。
學(xué)校，讓我們感受到家的溫暖，愛的偉大，知識的無窮奧秘；讓我們的生活多姿多彩，青春充滿陽光。學(xué)校里的每個角落的一草一木，都是我們最好的伙伴。它們和我們一起玩耍、嬉戲，一起在知識的海洋里遨游，載著我們的夢想飛向遙遠(yuǎn)的未來，飛向光明的明天。
我們的校園，景色十分優(yōu)美。在我們宿舍的前面，有一條長長的跑道，在跑道的兩邊，就是引人注目的花臺，花臺里栽種了各種各樣的花草。每當(dāng)微風(fēng)吹過，小草小花兒們就會輕輕地向你點頭、微笑，表示歡迎。春天里，那些花草笑得十分燦爛，人見人愛。有時，就連蜜蜂蝴蝶都來觀賞呢！它們在花上嗡嗡地鬧著、舞著，仿佛在夸這花兒太美了。校園里，還有一棵棵高大、茂盛的樹木，那可是讀書學(xué)習(xí)的好地方。每天下午晚飯后，同學(xué)們都帶上書本來到大樹下，三五成群的討論、學(xué)習(xí)。朗朗的讀書聲，伴隨著鳥兒們宛轉(zhuǎn)的歌聲。正如孟浩然所寫的“綠樹村邊合，青山郭外斜�！�
在學(xué)校里，我們感受到了和家里不同的愛。在家里，我們感受到的是父母無微不至的照顧。在這里，我們同樣也能得到老師同學(xué)的關(guān)愛。當(dāng)我們生病時，老師會像母親那樣無微不至的照顧我們，像疼愛自己的孩子一樣疼愛我們。深夜不顧一切的帶我們?nèi)タ床�，燒水給我們吃藥。同學(xué)們會像兄弟姐妹那樣對我們問寒問暖，讓我們的心里充滿溫暖。當(dāng)我們遇到困難時，老師和同學(xué)會出現(xiàn)在我們身邊，陪伴我們，和我們一起并肩作戰(zhàn)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，老師和同學(xué)會給于我們鼓勵的掌聲，激勵我們不斷努力，獲得更大的進步。
在學(xué)校里，我們感受到了老師對我們像母親一樣的愛，同時，老師也將自己畢生的心血傳授給我們，讓我們獲得了知識的瓊漿，智慧的'力量，做人的道理，使我們的青春在人生的道路上充滿陽光。我們是祖國的棟梁，祖國的希望。未來的一切寄托在我們身上。在學(xué)校里，老師的教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得了更多更深奧的知識和道理，讓我們在浩瀚的知識海洋里遨游。每一次，在班會課上，老師都會指著那一條長長的跑道說：那條跑道就好比是我們的人生道路，而那起點，就是我們的青少年時期，一個人想要成功，就要和時間賽跑，有一個好的開頭，才會有好了結(jié)果。是呀，我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，為以后的人生道路開一個好頭。
學(xué)校，是知識的傳播地，理想的搖籃。也是我們的第二個家。
我們的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校是百年名校—人名小學(xué)，學(xué)校有許多豐富的教學(xué)設(shè)備。來，你們隨我來參觀我們美麗的校園最美之處-操場。
剛走進校園，首先映入眼簾的當(dāng)然是我們最熟悉的香樟樹啦！香樟樹真粗啊，粗的要三個二年級同學(xué)張開手臂手拉手圍成一圈，才可以勉強抱住香樟樹的樹干；香樟樹真高啊，高的就要高到那蔚藍的天空啦;香樟樹真綠啊，綠的仿佛是一塊無霞的翡翠。香樟樹也像一為慈祥的老爺爺，每天早上，他早早的就在門口迎接我們，每天下午他又早早的在門口歡送我們，每天不管刮風(fēng)下雨，老爺爺仍然在迎接與歡送我們，真辛苦��！在香樟樹下還有一些五彩繽紛的花兒，他們與香樟樹搭配起來，真美��！香樟樹與花兒下有一個座椅，夏天坐在這里乘涼可舒服啦！
在操場中間是幾個籃球場，有些高年級的同學(xué)都在這里顯示自己的本領(lǐng)，籃球場旁是足球場，在這兩個地方的同學(xué)全都像是不打、不踢到滿頭大汗勢不會教室知道上課鈴響啦，才依依不舍的離開�；@球場和足球場的外圍還一圈環(huán)形塑膠跑道，他可是有150多米長呢！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課啦，我像一股流水似的沖出教室，在操場上男同學(xué)們在那里打籃球，只聽見有些同學(xué)說：”去搶球。”攔住他，攔住他！“我們女同學(xué)這在一旁休閑的踢毽子，只見一個個毽子像一個個翻飛的小燕子，可真美啊!
在西南角上有一個爬桿，有些男同學(xué)蹭的一下就爬上啦爬桿的頂部，一轉(zhuǎn)眼又磁的一下滑啦下來。有些男同學(xué)卻還是慢悠悠的往上爬呢！再爬干的旁邊還
三個不同高低的單杠，我看見有的女同學(xué)在單杠上玩起啦倒掛金鉤，還自豪的吹起啦小曲！有的同學(xué)坐在上面欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，有的同學(xué)還在那學(xué)習(xí)！
這時我們便把目光轉(zhuǎn)到西北角的乒乓桌上，看！有幾位同學(xué)已經(jīng)打得非常激烈，互不相讓只見那乒乓球在左邊飛到右邊，又從右邊飛到左邊……
在乒乓球桌的這一排后面是藝術(shù)畫廊，里面有許多優(yōu)秀的書畫作品和大隊委候選人的事跡介紹，我們四（3）班的.兩位同學(xué)的哦！再爬桿和單杠這兒還有一些衛(wèi)生知識的介紹。操場周圍的綠化帶修剪得十分整齊，溫暖的春風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)舞動。在操場上的八字校訓(xùn)也時時刻刻的提醒我們。
我們的學(xué)校——人民小學(xué)處處都很美，聽了我對學(xué)校操場的介紹，你們應(yīng)該來參觀一下啊!
我們的學(xué)校作文11
在我們學(xué)校的東南方，有一棵長得非常茂盛的大樹。
春天來了，春姑娘幫大樹抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩，那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護著自己的孩子。
夏天來了，大樹的葉子密密麻麻，猶如一把撐開的綠色大傘。每當(dāng)課間休息時，大樹下便聚集著很多小朋友，有的玩老鷹抓小雞的游戲；有的跳皮筋；有的玩丟沙包，有大樹為他們遮擋太陽，他們玩得很開心，累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。
秋天來了，大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來，那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶，地上像鋪滿了一地的金子，真漂亮！
冬天來了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著大樹，大樹赤裸裸地立在那里，就像一個站崗的哨兵一樣威武、堅強，恪盡職守。
我喜歡校園里的大樹，更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象！
悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步子，來到我們的校園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉火紅火紅的`，像一片火的海洋，而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子，好像把整個校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹，樹上結(jié)滿了果實，顆顆飽滿，像一個個大燈籠似地掛在樹上，給人喜氣洋洋的感覺。秋風(fēng)吹來，讓人感覺涼絲絲的，有時樹葉飄落在空中，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。往日長著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一點黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。校園里的菊花正爭奇斗艷地開放著；有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍碧藍的，有時會看見一群群大雁在空中飛過，還不時發(fā)出叫聲，可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風(fēng)味。秋雨蕭蕭，雨滴打在屋頂上，樹葉上，草地上，池塘里，啪啪作響，好像在告訴我們秋天到了。一場秋雨過后，雨水把整個校園刷洗得干干凈凈，校園光亮整潔，真是一座美麗的校園。
校園里的四季都很美。
春天，給大地?fù)Q上了一件環(huán)保的綠色衣裳。校園里，樹木吐出點點嫩芽，小草探出頭來，美麗極了。校園里還有春天的‘音樂家’就是喜鵲和杜鵑，它們在樹枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。
夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，小螞蟻在薔薇姐姐下乘涼。雖然太陽強烈地照著，但是我們的同學(xué)不怕熱，仍然在操場上快樂地玩耍。
夏已過，秋已來，秋天最美，最茂盛的花兒，當(dāng)然要數(shù)菊花了，菊花妹妹在我們校園里的樹下，傾聽著我們響亮的朗讀聲，欣賞著翩翩起舞的落葉，這些落葉像一只只可愛的蝴蝶，又像一把把小金扇。
冬天到了，寒冷的冬天凍得同學(xué)們直打哆嗦，但冬菊可不怕冷它矗立在那里，顯得更加艷麗。冬天的樹都枯干了，只有松樹還展開它那綠色的枝葉，特別茂盛。
四季的校園，真是太美了希望同學(xué)們保護環(huán)境，讓校園變得更美。
我們的學(xué)校作文12
在浩溪鄉(xiāng)政府對面有座知識寶庫，思想殿堂，這就是浩溪學(xué)校也叫浩溪華僑學(xué)校，它是我們的學(xué)校。
浩溪學(xué)校的周圍有兩米多高的圍墻，有三個大門：正大門，東面門和西面門。學(xué)校呈長方形，占地13000平方米，有大小建筑6座，大操場一個。
從校門往里走就是學(xué)校操場，操場由多部分組成，跑道區(qū)，單雙杠運動區(qū)，羽毛球區(qū)，籃球區(qū)和升旗臺，總體占地約2400平方米，跑到有橡膠鋪成一圈，約200米體育課時學(xué)生就在這里進行跑步訓(xùn)練，單雙杠區(qū)不允許學(xué)生在客廳使用，必須由學(xué)校老師帶領(lǐng)，籃球區(qū)和羽毛球區(qū)則允許學(xué)生課后使用升旗臺式舉行升旗儀式的地方，每個周一學(xué)生們都以班為單位，排成幾十列隊伍，面向國旗立在操場上。
過了操場的北面門，就到了陳建銘大樓，也叫科技大樓。樓下有體育室和化學(xué)實驗室，2樓3樓各有圖書館電腦室的供學(xué)生發(fā)展的地點，最值得一提的是，大樓樓梯巧妙應(yīng)用了樓梯，靠墻上的空白，列滿了歷史故事和名言名言。
陳建明大樓往東是食堂樓，建于20xx年占地270平方米，共4層樓下有食堂，其余3層是初三學(xué)生的教室，為什么要把初三的學(xué)生單獨挑出來放在這樣一個地方呢？因為初三他們要備戰(zhàn)中考，需要一個安靜的環(huán)境，所以平時的時候其他年級的學(xué)生是不能到這里來的，只有中午的時候大家都放學(xué)了，老師們才會到食堂里面去吃飯，校長和領(lǐng)導(dǎo)們有時也會到出生的.教室里面去巡查，看看大家學(xué)的認(rèn)不認(rèn)真，這是因為初三是非常關(guān)鍵的一年。
再往東走是宗英樓，建于1992年占地420平方米，整棟大樓正面形似一本史書——，因為兩端突出，中間凹進與古書的形狀極為相似。
中英樓南邊是中間樓，現(xiàn)在就讀的是小學(xué)中低部的學(xué)生。
中間樓前面是十中樓，這棟大樓一整棟樓共有兩列樓梯，分別從東西邊至上盤旋而下，向兩條蜿蜒盤旋的長龍，這棟大樓是學(xué)校的中心，因為教導(dǎo)處，校長室，資料室等都集中在這棟大樓1樓，2，3樓是教室和辦公室就讀，學(xué)生是初一二的學(xué)生，教室呈長方形，每天都有一面五星紅旗掛在東墻正上方。
石鐘樓西邊是禮堂，建于1987年，占地880平方米，從上空往下看成工字形，學(xué)校每年六一兒童節(jié)的時候，小學(xué)生們就會在這里舉行聯(lián)歡會，平時的時候就堆放著學(xué)校的教學(xué)器具，有的時候也會在這里舉行一些活動，因為操場有的時候下雨不能到外面去。
從高處望學(xué)校，條條大路萬木爭榮，棟棟高樓錯綜相連，而又井然有序，由于學(xué)校里面有很多的樹木，所以空氣十分清新，而且每一個區(qū)域都有每一個區(qū)域的工作并不雜亂，讓學(xué)生們在學(xué)校里也能感受到秩序無處不在，在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)是每一個學(xué)生的驕傲，你們的學(xué)校是什么樣子的呢？你喜歡你們的學(xué)校嗎？
我們的學(xué)校作文13
我們的學(xué)校座落在馬橋鎮(zhèn)周灣村，學(xué)校的東面和北面被一座大山環(huán)抱，南面有一條小溪從這里涓涓流過，西面是一條筆直的公路從這里穿過。這里環(huán)境優(yōu)美，給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
來到學(xué)校門口，映入眼簾的是學(xué)校漂亮的大門，右邊大門柱頂上有一個火炬雕塑，四方的水泥柱子上貼著暗紅色瓷磚，掛著學(xué)校的招牌——馬橋志和小學(xué)。走進大門，在學(xué)校的中央是一個150米跑道環(huán)繞的橢圓形操場。在操場的北面是兩幢并排而建的樓房，分別是教學(xué)樓和綜合樓，南面是一個美麗的花壇和文化墻，東面是一座氣派的廁所和一幢高大的志和樓，西面是靠著公路的圍墻，整個學(xué)校成三層階梯狀分部，最上層教學(xué)樓、綜合樓和廁所；依次向下，第二層是操場；第三層是志和樓。放眼望去我們的學(xué)�？烧婷腊�！進入學(xué)校大門首先進入視野的是一排排花草樹木，有柳樹、松樹、樟樹和各種各樣美麗的花朵，它們個個顯的生機勃勃。其中那棵高大的柳樹最引人注目，還沒有建這座學(xué)校時這棵大柳樹就生長在這里了，直到建了這座學(xué)校，它就像衛(wèi)兵一樣守著我們可愛的學(xué)校，它還是我的好伙伴，每年夏天，我就在大柳樹下面乘涼，和同學(xué)們一起做著各種好玩的游戲。
沿著大門左側(cè)向前走是一條水泥小道，順著小道走到階梯下，上了階梯就是我們的教學(xué)樓，這就是我們學(xué)習(xí)的場所。每到上課時，就會聽到我們朗朗地讀書聲和歌聲，還有老師的講課聲，這時的教學(xué)樓就像是一個大音箱，各種美妙的.聲音交錯著從里面?zhèn)鞒鰜恚谡麄�校園里回蕩。在教學(xué)樓的旁邊是綜合樓，是老師們的辦公場所。學(xué)校老師們?yōu)榱私o我們傳授知識而辛勤的工作，每當(dāng)夜幕降臨，辦公室里還透出明亮的燈光，我知道這 時的 老師們正在為我們批改著厚厚的作業(yè)本。敬愛的老師，我愛你們。
從教學(xué)樓向南走下階梯就來到了寬闊的操場，操場上有籃球架、雙杠和環(huán)形跑道，是我們做操、上體育課的地方。每到上大課間、體育課時，操場上熱鬧非凡，同學(xué)們都生龍活虎的在操場上玩耍。操場的東南角是志和樓，這里是住宿生的天堂，他們在這里吃、住可快樂了，每到中午就餐的時候，一樓大餐廳里異常喧鬧，八百多師生同時圍坐在八十多張圓桌上愉快地進餐。志和樓二樓內(nèi)就像一個四合院，一個小場子里面擺著兩付高檔的乒乓球臺，我們在這里玩耍享受著極高的待遇。
我們的學(xué)校很美麗，我愛我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文14
清晨，太陽從九峰山上慢慢升起，一束束金燦燦的陽光灑向黃巖實驗小學(xué)。
校園里非常安靜，明志路兩旁的樟樹綠油油的，好像一位位穿著鎧甲的戰(zhàn)士，挺立在路的兩旁。樹上還不時傳來清脆的鳥鳴聲，好像是在合唱著歡迎歌。路的右邊是合雅長廊，它是由白色的鋼架和棕色的木條建成的，古樸典雅。邊上還有好幾塊大理石做成的雕像，其中一塊刻著“雅”字，還有一塊刻成竹簡形，上面刻著密密麻麻的字，旁邊還斜插著兩支大毛筆。等長廊上爬滿了郁郁蔥蔥的紫藤，同學(xué)們相約坐在下面看書玩耍，那將是多么歡快的'景象。
長廊的不遠(yuǎn)處就是美麗的荷花池了。荷花池被大理石欄桿圍起來，看起來就像一個巨大的水盆。荷花池的水是那么的綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。荷花池的水是那么的平，平得像一面明亮的鏡子。水中有許多小魚和蝌蚪，它們在水中自由自在地游著，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。水面上長滿了綠油油的荷葉，它們一片挨著一片，緊緊貼著水面，好像一把把撐開的小綠傘。瞧，還有幾顆晶瑩剔透的小露珠在上面滾動呢！清新脫俗的荷花被一片片荷葉簇?fù)碇�，像是一張張潔白無瑕的笑臉。荷花池旁還有一條造型獨特的長廊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一條巨龍臥在旁邊休息。美麗的長廊、高大的樹木、漂亮的房子，還有藍藍的天空全都倒映在池中，猶如一大幅活的畫。
沿著長長的石板路，就來到了操場。操場中間是長方形的大草坪，一片綠油油的小草，像是給操場鋪了一層綠色的地毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服。草坪的四周是橢圓形的暗紅色跑道，它們像一個個項圈套著草坪，給校園增添了許多生機。沙坑、單杠、雙扛，還有籃球架靜靜地站在操場的一角，等待著同學(xué)們的到來。操場四周還有許多又高又大的樹，它們每時每刻守護在那里，像是一道天然的圍墻。此時的校園非常寧靜。
迎著初升的太陽，同學(xué)們背著書包，陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，校園里頓時熱鬧起來。到處是歡笑聲，到處是人影。高的，矮的、胖的、瘦的。大家有的在教室里讀書，有的在荷花池旁觀魚，有的在走廊上聊天講故事。但最熱鬧的地方就數(shù)操場了。同學(xué)們有的在跳繩，有的在打球，有的在跑步，有的在玩撕名牌游戲……忽然一陣響亮的歡呼聲從足球場上傳來，只見一個小小的足球在球場上飛快地滾動。紅隊運動員一個遠(yuǎn)距離射門，眼看就要進球了，藍隊守門員縱身一躍，把球又踢回球場中間了。在紅隊以為成功進球而放松警惕時，藍隊運動員一個轉(zhuǎn)身，一個遠(yuǎn)射，球就像一發(fā)精準(zhǔn)的子彈飛射出去。進球了，一陣激動的歡呼聲響徹云霄，藍隊獲勝了。
整個校園充滿了同學(xué)們的朗朗讀書聲、優(yōu)美的歌聲、清脆的笑聲。黃巖實驗小學(xué)真是個學(xué)習(xí)生活的好地方。
我們的學(xué)校作文15
在風(fēng)光旖旎、氣候宜人的東海之濱，在被蘇東坡譽為“奇秀不減雁蕩”的XX山下，鑲嵌著一顆瑯璨的明珠―XX縣城，在縣城東部，毗鄰若寬闊的休育場，緊靠著茂密的蘋果園，偎倚著高聳的電視塔，座落著一座關(guān)麗、寧靜的學(xué)校，這就是XX縣第二中學(xué)。
登上矗立在學(xué)校北面的電視塔，校園景色便可盡收眼底。整個校園仿佛北方的園林：學(xué)校依勢建筑，自西向東呈三級階梯狀，六座大樓以南北大路為軸線，形成標(biāo)準(zhǔn)的“非”字形。校園內(nèi)濃蔭夾道，草水相間，假山突兀，噴泉嗽玉，鮮花嬌艷……無不給你關(guān)的享受．
遠(yuǎn)觀不如細(xì)看，還是讓我們走進學(xué)校仔細(xì)觀賞吧！校門朝北，不對稱式的校門使你耳口一新，校門兩側(cè)“百年大計，教育為本”八個大字鮮艷奪目。一條寬闊的柏油道自北向南貫穿校園。柏油道東西兩側(cè)修剪整齊的冬青好像等待的檢閱隊，令人精神一振；冬青東側(cè)一排修剪獨特的龍爪槐曲曲盤旋，搖曳多姿；冬青兩側(cè)塔松翠綠，濃蔭一片。自然美與人工美交相輝映，美不勝收。
柏油路西側(cè)三座大樓拔地而起，“團結(jié)、文明、求實、奮進”八個紅漆大字刷在兩座教學(xué)樓上，表達了24個教學(xué)班1300多師生的共同愿望。教學(xué)樓分三層，每層容納4個班，教室寬敞，窗明桌凈，一塵不染。教室的墻壁上貼有校風(fēng)、校紀(jì)、名人名言；尤其是手抄報，同學(xué)們自己編排自己設(shè)計，內(nèi)容豐富，圖案別致，每個同學(xué)都在這里大顯身手，一展風(fēng)采。與教室毗鄰的是老師的辦公室，這里有白發(fā)蒼蒼、兢兢業(yè)業(yè)的.老教師，也有年輕有為、銳意進取的年輕教師。一排排教科書琳瑯滿目，一排排作業(yè)本灑下人類靈魂工程師辛勤的汗水�！岸颥F(xiàn)代化，面向世界，而向未來”的巨幅扁額，仿沸一道寬廣大路，辛勤園丁們正沿著這條大路為祖國輸送著一批又一批的優(yōu)秀人才。
柏油路東側(cè)是圖書、實驗樓，大樓西側(cè)一只矯健的海燕正在蔚藍的大海上展翅飛翔一這是我們的�；眨笳魑覀�?nèi)w同學(xué)像海燕一樣插上知識的翅膀，在藍天下自山自在地飛翔。實驗樓、圖書樓前后左右是一個個小花壇、小花園。姹紫嫣紅，五彩繽紛。同學(xué)們多像這美麗的花朵，爭奇斗艷，滿園芬芳。
圖書樓琳瑯滿目的圖書，為同學(xué)開辟了一方新天地，展示了一個新世界。實驗樓，物理、化學(xué)、生物的各種實驗室，使理論與實踐得到有機結(jié)合。在這里，同學(xué)們共享科學(xué)實驗的歡樂。
“我們是雄鷹，將在這里展翅飛翔；我們是鮮花，明天就會桃李芬芳……”一曲校歌在校園里回蕩，唱出了我們的心聲，
喝出了我們的力量。
啊，XX二中，美麗的校園。
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