小學生的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　金風送爽的九月，我們全班同學在老師的帶領下，來到了鹽城市未成年人社會實踐活動基地。在這里，我們度過了三天，也給我留下了許多快樂的回憶。在眾多的活動中，我對野炊、手工制作和科技創(chuàng)新的感受最深。

　　野炊

　　野炊，顧名思義，應該是在野外撿柴、生火、燒飯等活動。但這次的野炊并不像我們想的那樣，而是讓我們包餃子吃。自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我們自己。包餃子的'環(huán)節(jié)是最有意思的，由于我們不會包，包出了各種各樣的形狀，有時還會從里面冒出一些陷來，就像傷病員一樣。盡管出鍋的餃子是奇形怪狀，可是我們都覺得那是最美味的佳肴。原來，付出自己汗水的勞動果實才是最甘甜的。

　　手工制作

　　看老師示范時，簡直就是小菜一碟。所以，我們還沒等老師說完，就立即動手操作了。操作時才發(fā)現(xiàn)，切割零件并不那么容易，稍不留神，就會切偏，成了“殘疾件”，我們小組做的是羊，當我們將所有零件在切割機上切下時，發(fā)現(xiàn)，根本已拼不出成型的羊了。原來看起來容易的事做起來也挺難，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�

　　創(chuàng)新科技

　　在創(chuàng)新科技活動中，我感受到了無皮鼓的美妙、無底井的神奇、魔鏡的魔幻……同時，也讓我知道我們的生活離不開科技，科技產品無處不在。我們現(xiàn)在要努力學習，學好科學文化，將來，讓科技更好地為人類服務。

小學生的作文 篇2

　　媽媽，我一直都有些話想對您說，但又沒有勇氣直接跟您說，怕您會生氣，會罵我�，F(xiàn)在只好趁著寫作文的大好機會，全都告訴您。

　　我知道您望子成龍，但我也需要自己的'天地，也需要自己的空間，更需要自己的快樂。

　　媽媽，我想對您說，我需要快樂。一個人沒有快樂，那活在世上還有什么意義呢？記得那是一個掃興的“六一”兒童節(jié)，那天我早早起了床，洗刷完畢后，想：今天是我們兒童的節(jié)日，應該可以輕輕松松地玩一天了吧。于是，我就坐在沙發(fā)上，一邊吃零食，一邊津津有味地欣賞著動畫片。誰知，您看見我在看電視，就一陣雷聲從耳邊打來：“整天就知道看電視，作業(yè)寫完了沒有？”說完，就把電視機關上了，我只好回房間寫作業(yè)去。這時，從窗口傳來院子里的小孩嬉戲的笑聲，我想：如果我有一支神筆，一下子就能把作業(yè)寫完，然后飛到外面去和小伙伴們一起玩游戲，那該有多好�。∧�看見我又胡思亂想，就板著臉說：“想什么想，快寫作業(yè)。”過了好久，我終于寫完了作業(yè)。我剛想出去玩，您又進來說：“我買了本《舉一反三》，你就先做3個練習吧�！蔽衣犃�，差點暈到了，沒辦法。母命難違。等我寫好了，都已經(jīng)是晚上了。媽媽，我知道您希望我長大后有出息，但我也希望您放開手，讓我像小鳥一樣自由自在地飛翔。我自己會安排學習時間，會自覺，發(fā)奮地學習。媽媽，我想大聲地對您說：“我需要快樂！”

小學生的作文 篇3

　　每當聽到“等待著下課，等待著放學，等待著游戲童年……”這首歌的時候，我不禁想起我豐富多彩的童年生活，我留戀我的童年生活，我真的不想長大。

　　我的童年像一首歌。每一首動聽的歌都有它優(yōu)美的旋律和富有詩情畫意的'歌詞，這樣才能被眾人所傳唱。我的童年生活也像歌一樣，有許多令我難以忘記的童年趣事和美好瞬間，我喜歡這無憂無慮且豐富多彩的童年生活。我要以童年的件件趣事作為歌詞，以童年的時光作為旋律，為我的童年生活謳一曲贊歌。

　　我的童年像一幅畫。每一幅美麗的畫卷都包含了畫家真摯的感情和過硬的繪畫功底。我的童年也像畫一樣，剛出生的時候，我的童年才剛剛開始，那時候還是一張白紙，隨著我慢慢長大，我的童年開始有了色彩，慢慢的我也有了小小的童年夢想，夢想著爸爸媽媽能給我買一套新衣服、夢想著擁有一套好玩的玩具、夢想著……，我要以童年的成長經(jīng)歷為題材，為自己的童年生活繪一幅美麗的圖畫。

　　這如歌、如畫般的童年給我?guī)�來了無盡的歡樂，我非常留戀我的童年生活。

小學生的作文 篇4

　　在我天真爛漫的童年生活中，五彩斑斕的童趣陪伴著我，可我最感興趣的是那次發(fā)現(xiàn)。

　　一天下午，我和爸爸在舅舅家吃飯。忽然，在墻上的爬山虎吸引了我的注意力，那時，不懂事的.我指著爬山虎，大大的眼睛充滿疑惑，不覺得問爸爸：“那是什么呀？怎么粘在墻上了？”爸爸看了看說：“那是爬山虎。”“爬山虎”翠綠的葉子像絨毯似的。走近一看，密密麻麻的，不留一點縫隙，郁郁蔥蔥的，好像把它的全部生命力都展示給我看。我不由得問：“爬山虎有腳嗎？”“有�。‘斎挥�，別看它是植物，照樣有腳。”爸爸肯定的回答。“我不信�！薄安恍�！那你自己看看去吧！”我半信半疑的走過去。一看，還真是，爬山虎又一新卷須，那到底是它的手嗎？我?guī)е�疑問去翻閱《十萬個為什么》在里面，我找到了答案：這“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，這些絨球可以分泌出黏液，而黏液是爬山虎能牢牢抓住墻壁的“法寶”呀！我情不自禁的感嘆道：“這植物地天地還真是有趣啊！”

　　這次的發(fā)現(xiàn)是我受益匪淺，我還趕到了大自然的奇妙，我愛觀察大自然這奇妙的景色，我還會發(fā)現(xiàn)更多的自然奧妙��！

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