寫諸葛亮的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫諸葛亮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫諸葛亮的作文1

　　在《三國(guó)演義》中，諸葛亮被描寫得仿佛是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜�。然而，也正是從《三�?guó)演義》中，我卻覺(jué)得諸葛亮有時(shí)候并不聰明。

　　首先，作為執(zhí)掌蜀國(guó)軍政大權(quán)的諸葛亮，事情不分大小，皆決于己，使自己每天陷入具體的事務(wù)中，這是領(lǐng)導(dǎo)的`大忌。一個(gè)聰明的領(lǐng)導(dǎo)者是決不會(huì)這樣做的，難怪司馬懿會(huì)說(shuō)：“孔明時(shí)少事煩，豈能久乎？”諸葛亮53歲就病死與他事必躬親、操勞過(guò)度有很大關(guān)系。這能說(shuō)他聰明嗎？

　　其次，諸葛亮不僅不會(huì)用人，而且往往在關(guān)鍵時(shí)刻或重要地方用錯(cuò)人，乃至導(dǎo)致嚴(yán)重后果�！皯�(zhàn)場(chǎng)無(wú)父子”，在華容道擒曹的關(guān)鍵時(shí)刻，他錯(cuò)選關(guān)羽，結(jié)果放虎歸山，使得曹操得以重整旗鼓，卷土而來(lái)；后來(lái)在荊州駐守人選上，他又錯(cuò)選關(guān)羽，結(jié)果荊州失守，關(guān)羽被殺；爾后劉備又被東吳火燒連營(yíng)七百里，從此蜀國(guó)元?dú)獯髠�，一蹶不振。這一連串的事件，其源皆出于錯(cuò)用關(guān)羽。至于錯(cuò)用馬謖，導(dǎo)致街亭失守，他自己也差點(diǎn)成為司馬懿的階下囚，更是婦孺皆知的事情。歐陽(yáng)修說(shuō)：“用兵之要，先擇于將臣�！倍�諸葛亮不會(huì)用人和用錯(cuò)人，卻用“天意”或“謀事在人，成事在天”的說(shuō)法輕描淡寫地掩飾過(guò)去了。

　　第三，諸葛亮的不智還反映在他不能招賢納士。蜀國(guó)君臣平庸，后期更無(wú)大將。“蜀國(guó)無(wú)大將，廖化作先鋒”便是一個(gè)明證。劉備死后，在諸葛亮執(zhí)掌大權(quán)期間，雖招了一個(gè)姜維，但也未能保住蜀國(guó)江山，足見(jiàn)其才平平。

　　第四，不自量力和缺乏自知之明是最能說(shuō)明諸葛亮不是一個(gè)聰明人。蜀國(guó)和魏國(guó)，國(guó)力對(duì)比懸殊，況且劉備死后，蜀國(guó)就已經(jīng)元?dú)獯髠�，而諸葛亮還要六出祁山，進(jìn)攻魏國(guó)，雖說(shuō)吳蜀這時(shí)已經(jīng)重歸于好，諸葛亮嘴上說(shuō)聯(lián)合東吳，行動(dòng)卻一意孤行。當(dāng)時(shí)陸遜還在，倘若吳蜀聯(lián)手，東西夾擊，司馬懿將不能不在漫長(zhǎng)的戰(zhàn)線上疲于奔命。但諸葛亮沒(méi)有這樣做，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。倘若只有一兩次失敗還情有可原，可是還有第三、四、五、六次的失敗，這也只能證明諸葛亮不智了。

　　第五，阿斗平庸，無(wú)才無(wú)德，諸葛亮不取而代之，實(shí)屬無(wú)以天下為己任的大志，缺少勇氣和決斷。劉備死前，曾對(duì)諸葛亮說(shuō)：“若阿斗無(wú)才，可取而代之�！边@是群臣都聽(tīng)見(jiàn)的，怕什么？扶不起的劉阿斗，諸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足為訓(xùn)。

　　總之，諸葛亮雖然在某一仗中能取勝，仿佛也體現(xiàn)了他“聰明絕頂”，但往往在統(tǒng)籌全局或關(guān)鍵性的問(wèn)題上，一而再，再而三地失誤，這能證明諸葛亮是個(gè)很聰明的人嗎？

寫諸葛亮的作文2

　　如果有人問(wèn)我喜歡哪個(gè)歷史人物，我一定會(huì)說(shuō)：我最喜歡三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、思想家、軍事家，智慧的化身——諸葛亮。

　　千古以來(lái)，諸葛亮深受人們的愛(ài)戴，身上有著無(wú)數(shù)美麗的光環(huán)。

　　“未出茅廬，已知天下三分�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，這是對(duì)諸葛亮才華的側(cè)面概括。集超人智慧與謀略于一身的諸葛亮，被善于招攬人才的劉備重用，蜀國(guó)在諸葛亮的全力以赴下，終成就了大業(yè)。

　　我喜歡諸葛亮遇事鎮(zhèn)定自若，深謀遠(yuǎn)慮。在“空城計(jì)”中，智慧的他毫不畏懼司馬懿的逼迫，從容布置，從而使對(duì)方退兵，西城得以轉(zhuǎn)危為安。我喜歡諸葛亮的神機(jī)妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒賢嫉能的周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮，而諸葛亮將計(jì)就計(jì)，趁大霧天扎草人攻打曹營(yíng)，從而借來(lái)十萬(wàn)支箭，為赤壁之戰(zhàn)準(zhǔn)備了足夠的箭支，也保全了自己。我還喜歡諸葛亮的智勇超群與忠貞不渝。諸葛亮為了求得南方的長(zhǎng)治久安，聽(tīng)從馬謖的建議，采用“攻心為上”的計(jì)謀，在與孟獲的戰(zhàn)斗中七擒七縱，最后使孟獲心悅誠(chéng)服地歸順了劉備，成為蜀漢南方的`屏障……這些世人耳熟能詳?shù)墓适聼o(wú)不閃耀著諸葛亮知識(shí)與智慧的光芒。

　　我喜歡諸葛亮一生淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的品質(zhì)。他是一個(gè)“滴水之恩，必將涌泉相報(bào)”的人。他的一片丹心以求報(bào)答劉備的知遇之恩。因?yàn)槭艿絼�備三顧茅廬之恩，諸葛亮只求安心生活，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯�！币�?yàn)槭艿絼�備三顧茅廬之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業(yè)，為的就是報(bào)先帝的知遇之恩，實(shí)在可歌可泣！

　　“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心�！边@是后人對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，可以看出諸葛亮的鞠躬盡瘁。諸葛亮的性格品質(zhì)至今還廣為后人流傳�！度龂�(guó)演義》同時(shí)也塑造了很多不同性格的英雄人物，它現(xiàn)在已經(jīng)成了家喻戶曉、婦孺皆知的讀物了。

　　訪先人之遺跡，發(fā)圣賢之古情。千百年來(lái)，諸葛亮成為東方智慧的化身，也是忠誠(chéng)、廉潔、正直的榜樣，很多歷史典故都出自諸葛亮，“三顧茅廬”，“舌戰(zhàn)群儒”，“火燒赤壁”，“三氣周瑜”、“六出祁山”，“白帝托孤”，“嘔心瀝血”、“七縱七擒”，“空城退雄兵，死諸葛嚇走活仲達(dá)”等等。不僅如此，后世留下了許多與諸葛亮有關(guān)的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)或歇后語(yǔ)。如“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮�！薄叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！薄凹壬�瑜，何生亮！”“諸葛亮借箭——有去無(wú)還�！钡鹊鹊倪@些諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)不計(jì)其數(shù)。其傳奇般故事為世人千古傳誦，數(shù)不勝數(shù)。

　　諸葛亮，靈與肉雖然已經(jīng)化作清風(fēng)明月，但他的精神品質(zhì)卻在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，為世人永遠(yuǎn)展現(xiàn)出他那圣潔的光輝！

寫諸葛亮的作文3

　　我暑假看完了四大名著的三國(guó)演義，其中，我最欣賞的是諸葛亮，那就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于諸葛亮的小故事吧。

　　孫權(quán)的手下周瑜很妒忌諸葛亮的才華，所以故意跟他說(shuō)：“我可以在一天之內(nèi)殺死曹操的兩名大將。但你必須要在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭�！敝T葛亮笑著說(shuō)：“我不用十天，只要三天就行了。”大家都不知道諸葛亮葫蘆里賣的什么藥。程昱問(wèn)諸葛亮：“需要什么嗎？”諸葛亮說(shuō)：“不用干什么，只要叫士兵做一些草人和船就行了�！钡搅说谌�天，霧氣很大，諸葛亮叫士兵把做好的草人和船放出來(lái)然后自己在里面坐享其成，霧很大，曹操聽(tīng)到外面敲鑼打鼓的'聲音，所以以為外面的是真人，所以命令士兵放箭。放完箭后，諸葛亮和士兵齊喊：“謝曹丞相送箭�！贝蠹医K于知道諸葛亮葫蘆里賣的是什么藥了。當(dāng)然，周瑜也用計(jì)殺死了蔡瑁、張?jiān)蕛擅�大將。諸葛亮早就料到了周瑜會(huì)殺死曹操的兩名大將，還料到了周瑜會(huì)把成就告訴諸葛亮呢！

　　有一次，諸葛亮由于疲勞過(guò)度、積累成疾，他預(yù)料到自己會(huì)在軍營(yíng)里過(guò)世時(shí)，臨終前對(duì)蜀國(guó)大軍說(shuō)：“你們找一個(gè)跟我長(zhǎng)得差不多的人來(lái)假裝我，然后裝著很平靜的樣子來(lái)保守蜀國(guó)�！备�蜀國(guó)大軍說(shuō)完的時(shí)候。他對(duì)找來(lái)自己的兒子說(shuō)：“我死后，你們其中必有一個(gè)會(huì)惹來(lái)殺身之禍，在這個(gè)軍營(yíng)里，有一個(gè)用紅紙包裝起來(lái)的紙條你可以用他來(lái)解除你的殺身之禍�！蔽簢�(guó)的司馬懿知道了諸葛亮死后，異常開(kāi)心！當(dāng)他信心十足的來(lái)攻打蜀國(guó)的時(shí)候了，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)諸葛亮，三個(gè)趙云，司馬懿嚇得趕緊退兵，然后，很快的逃回魏國(guó)，其實(shí)，兩個(gè)諸葛亮和三個(gè)趙云都是別人假扮的，所以贏得了死孔明嚇?biāo)阑钪龠_(dá)這句俗語(yǔ)的由來(lái)。司馬炎立國(guó)不久后�？吹搅酥T葛亮僥幸生存下來(lái)的后代，他怕諸葛亮的兒子日后會(huì)和諸葛亮一樣聰明，所以找個(gè)借口把他殺了。殺之前，他問(wèn)諸葛亮對(duì)他講過(guò)什么，他很老實(shí)把諸葛亮臨終說(shuō)的話一五一十的告訴了他，司馬炎把蜀國(guó)軍營(yíng)拆了他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)紅包著一張紙條，上面寫著：“來(lái)訪者后退三步�！彼�后退了三步。還沒(méi)站穩(wěn)，就有一陣轟隆隆的響聲嚇得司馬炎連紙條都掉到地上了，原來(lái)是一塊磚掉到了地上，當(dāng)他再拿起紙條后背后寫著：“我救你一命，請(qǐng)你饒我后代一命�！辈粴⒅T葛亮的后代了并且把他封為大將軍，大家心里都暗暗佩服諸葛亮的才智。

　　我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)智勇雙全、顧全大局的人，我也很欣賞他。你們覺(jué)得諸葛亮是怎么樣的人呢？

寫諸葛亮的作文4

　　諸葛亮草船借箭成功以后，周瑜雖然在江邊長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”但事后還是對(duì)諸葛亮懷恨在心……

　　一天，周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)：“先生，最近幾日對(duì)岸的曹兵總是來(lái)騷擾我們，使我們損失慘重，究竟有什么辦法來(lái)對(duì)付呢？”“都督大可放心，我愿意帶兵前去攻打�！敝T葛亮說(shuō)�！澳�，一個(gè)文文靜靜的軍師，也帶兵打仗？”周瑜問(wèn)�！安恍牛�我愿立下軍立下軍令狀，如果失敗了，甘愿受罰�！敝T葛亮說(shuō)。周瑜說(shuō)：“筆墨伺候�！敝T葛亮立下軍令狀后，說(shuō)：“請(qǐng)都督三天后，到江邊觀戰(zhàn)�！闭f(shuō)完，諸葛亮扇著扇子笑著走了。周瑜心想：“你這個(gè)諸葛亮，這回看你還能耍出什么花樣�！�

　　諸葛亮剛走出周瑜大帳，魯肅就急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)諸葛亮說(shuō)：“你又想出了什么花招？”諸葛亮說(shuō)：“這回還得請(qǐng)你幫我的忙。”“幫什么忙？”魯肅說(shuō)。“請(qǐng)你為我準(zhǔn)備六千名弓箭手，五十條船，把上次借的十萬(wàn)支箭造成火箭，我自有妙用，不過(guò)這件事不能讓都督知道，不然我的計(jì)劃就完了。”

　　魯肅私自撥了五十條戰(zhàn)船，每條船上配一百二十名弓箭手，照諸葛亮說(shuō)的，把上次借的'十萬(wàn)支箭造成火箭，等諸葛亮調(diào)度。第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮把周瑜請(qǐng)到岸邊觀戰(zhàn)，自己就坐在戰(zhàn)船中指揮作戰(zhàn)。

　　這時(shí)候江面上大霧漫天，六千名弓箭手乘五十條戰(zhàn)船全副武裝向北岸駛?cè)ァ４�靠近曹軍水寨的時(shí)候，諸葛亮下令叫士兵擂鼓大聲吶喊，對(duì)岸的曹軍聽(tīng)到吶喊聲，急忙向曹操報(bào)告：“諸葛亮帶兵殺過(guò)來(lái)了！”“有多少人？”曹操問(wèn)。士兵回答：“江上霧太大，看不清�！辈懿僖宦�(tīng)，心想：“你這個(gè)諸葛亮，又想騙我放箭，我不會(huì)再上當(dāng)了�！北阆铝睿骸皵耻娊械迷酱舐�，我們就越不理，不要再上當(dāng)�！敝T葛亮見(jiàn)曹軍沒(méi)有動(dòng)靜，便抓住機(jī)會(huì)，下令叫弓箭手射火箭，火箭不僅射中曹軍士兵，還點(diǎn)燃了曹軍的糧倉(cāng)，火光沖天。這時(shí)，又刮起了大風(fēng)，火勢(shì)迅速蔓延開(kāi)來(lái)。曹操這才知道上當(dāng)了，但為時(shí)已晚，只好狼狽地逃跑了�？墒撬�的大軍死的死，傷的傷，剩下不到一萬(wàn)。

　　諸葛亮站在戰(zhàn)船上，扇著鵝毛扇，哈哈大笑起來(lái)。

　　周瑜看到諸葛亮把曹軍打得狼狽不堪，心里暗暗佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。從這以后，周瑜不敢不尊重諸葛亮了。

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