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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-10 11:24:17 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  從鼓鼓的記憶口袋里,擺弄著一顆顆晶瑩的珍珠,那里邊是五彩繽紛的童年。有的可以引起一段傷心的往事;有的.可以想起勇敢的事跡;有的可以勾起一片天真的回憶……

  我家庭院里有一棵小樹(shù),個(gè)頭和我差不多。六歲的我總是嫌自己

  長(zhǎng)的不高,很是犯愁,怎樣記住自己有沒(méi)有長(zhǎng)高呢?量身高,不行,那還得麻煩別人;畫(huà)門上,用白色粉筆畫(huà),不行,畫(huà)的亂糟糟的,會(huì)被媽媽批得……我不經(jīng)意間看到庭院里種的小樹(shù)。突然靈機(jī)一動(dòng):用小刀把身高刻在樹(shù)上,這不就行了嗎?誰(shuí)會(huì)在意那些刻痕呢?說(shuō)干就干,我拿來(lái)一把水果刀,走進(jìn)小樹(shù),嘴里還念叨著:“小樹(shù)啊小樹(shù),別怪我劃你了。”說(shuō)完,便輕輕一劃,樹(shù)上便有了一到清晰的痕跡。

  從那以后,連下了幾場(chǎng)雨。我在晴朗的一天里,去看身高了。我懷著好奇的心情走向小樹(shù),找到了原來(lái)的痕跡,一比劃。呀!自己怎么比上回矮了那么多了,上回還挺高的,怎么?難道我是異類,還倒著長(zhǎng)?我越想越害怕,嚇得“哇”一聲哭了出來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)了,一邊安慰我,一邊問(wèn)我怎么回事,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽,媽媽對(duì)我笑著說(shuō):“傻孩子,你長(zhǎng),樹(shù)也是在長(zhǎng)的!你可沒(méi)小樹(shù)長(zhǎng)的快!”我這才如夢(mèng)初醒,破涕為笑了。

  記憶的口袋,裝著滿滿的童趣,讓人懷念過(guò)去。

小學(xué)生的作文 篇2

 。ㄉ希

  時(shí)光匆匆,阿娜多姿的蛇年昂首歸去,活力四射的馬年奔騰而至。過(guò)大年了!

  過(guò)大年,貼對(duì)聯(lián),這是咱們家的年味。我的爺爺是小有名氣的“畫(huà)家”,我小的時(shí)候,家里的對(duì)聯(lián)都是爺爺寫(xiě)。今年,爺爺把這個(gè)榮耀的任務(wù)交給了我。這是我第一次寫(xiě)春聯(lián)。雖然也練了數(shù)月的毛筆字,但是,這樣“公布于世”還是挺激動(dòng)和緊張的。

  我懷著忐忑、惴惴不安的心情,握住筆,在爺爺折好的紅紙上懸著。我的手竟抖起來(lái)。這時(shí),一雙溫暖的'、大大的手握著我的小手上。就這樣,爺爺握著我的手,一筆一劃、鏗鏘有力的、游刃有余的在紅紙上揮灑出一副祈福吉祥對(duì)聯(lián)。呵呵,那對(duì)聯(lián)好像是我寫(xiě)的,又好像不是我寫(xiě)的。

  看著爺爺顏筋柳骨的書(shū)法字,我暗下決心——我要好好練字。等明年春節(jié),我也要露一手。

  (下)

  馬年,揚(yáng)鞭而去。羊年,喜氣洋洋的蹣跚而至。

  終于,盼到咱家的最有年味時(shí)刻了。果然,爺爺讓我露一手!我欣然應(yīng)下。這一次,我懷著滿滿的自信,一筆而下,一氣呵成。大畫(huà)家爺爺夸我——筆勢(shì)雄奇,姿態(tài)橫生,蒼勁有力、力透紙背。

  我知道,是爺爺給我鼓勁呢!

  新年新氣象,我一定好好練字,讓咱家的年味因增添了我的味而更有味!文/劉潤(rùn)生

小學(xué)生的作文 篇3

  今天我們教室飄來(lái)一股芬芳撲鼻的水果香氣,香得我口水直流,同學(xué)帶的水果大小不一,孔子曄帶了個(gè)綠油油的西瓜,謝子欣帶了火紅的火龍果,謝子欣的火龍果已經(jīng)被咬傷了,呵呵!他的主人真貪吃,湯子蕾帶了一個(gè)圓溜溜大蘋(píng)果…… 我?guī)Я藗(gè)黃燦燦的哈密瓜,橢圓形的摸起來(lái)冰冰涼涼的,聞起來(lái)芬芳撲鼻,我迫不及待的想吃它,它的花紋像迷宮一樣。

  我用小刀剝開(kāi),雙手捧起哈密瓜 ,我大口大口的吃我的哈密瓜,。≌嫣鸢!!水份真多!同學(xué)們都猜我的`哈密瓜甜不甜?大家議論紛紛猜我的哈密瓜甜還是苦?我大方地把哈密瓜分給全班同學(xué)品嘗。哈密瓜真甜,我下次還要買哈密瓜,我不知道我的哈密瓜是不是我們教室最甜的水果?大家告訴我吧!

小學(xué)生的作文 篇4

  每個(gè)人都會(huì)收到禮物,哪怕是個(gè)微不足道的微笑,都可能是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不管是送禮人還是收禮人,都是幸運(yùn)的,幸福的,滿足的。

  事情發(fā)生在我的生日那天,一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光格外耀眼的上午。小鳥(niǎo)在枝頭上高聲地歌唱,似乎在慶祝這一天的到來(lái),太陽(yáng)溫暖地笑著,似乎在向我祝福,小朋友手中剛飛出的紙飛機(jī)在空中飛舞,似乎這是獨(dú)一無(wú)二的一天。

  我從夢(mèng)中醒來(lái),看了看日歷,興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“你知道今天是什么日子嗎?”媽媽詫異地說(shuō):“什么日子令你這么驚訝?愚人節(jié)?兒童節(jié)?還是國(guó)慶節(jié)……”我傷心又沮喪地走開(kāi)了。我繼續(xù)對(duì)坐在沙發(fā)上的爸爸又重復(fù)了一遍,他應(yīng)該是看電視太入迷了,壓根沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的.話。我只好失望地回到我的房間去看書(shū)。

  看完了書(shū),我走出房間,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大蛋糕,媽媽正好買汽水回來(lái)。我含著淚吹熄了蠟燭。

  這,就是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又感人的禮物。

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