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小學(xué)生六年級(jí)作文：國(guó)慶節(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生六年級(jí)作文：國(guó)慶節(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生六年級(jí)作文：國(guó)慶節(jié)1
國(guó)慶節(jié)是個(gè)舉國(guó)上下喜氣洋洋的日子，到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，人們盡情享受著節(jié)日的歡樂(lè)！
那天，我和家人一同到街上逛逛，街道上人山人海，車流如織，人們各自買著自家的食材，孩子們鬧得最歡了，在街上你追我趕，左手拿著糖果，右手抓著燒烤，臉上笑容比鮮花還要燦爛。
貨攤上來(lái)自各地商品的琳瑯滿目，叫人眼花繚亂。有的攤主為了吸引顧客，把音箱調(diào)到音量，播放了一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令人心馳神往；有的用喇叭大聲喊著自編的廣告詞；還有的為了讓顧客相信自己的商品貨真價(jià)實(shí)，質(zhì)量上乘，紛紛使出看家本領(lǐng)做著各種示范�；氐郊依铮胰税奄I來(lái)的雞鴨給殺了，用自家的煮食方法做成一道道佳肴，我們大家可有口福了。興國(guó)的美食可真不少，粉籠床便是其特色之一。親戚朋友坐在一起，各自吃著這些美食，臉上浮現(xiàn)出幸福的笑容。
國(guó)慶不僅是祖國(guó)的生日，還是大人們的休息日，更是孩子們的快樂(lè)日子。大人們得以從繁忙的工作中走出來(lái)，陪陪孩子共享天倫之樂(lè)。老人們最希望得到的是兒孫繞膝的'溫馨與親情，孩子們歡快的笑聲驅(qū)散了他們晚年的孤寂。
可在我們大家盡情享受歡樂(lè)之際，也不要忘了那些災(zāi)區(qū)的孩子，他們衣衫襤褸，食不飽腹，湊不齊學(xué)費(fèi)，這些仍需我們大家大家努力去幫助解決。你樂(lè)，我樂(lè)，大家樂(lè)，才是真的樂(lè)！
今年的國(guó)慶節(jié)已經(jīng)過(guò)去，我們大家期待著下一個(gè)平安、祥和的國(guó)慶節(jié)的來(lái)臨。
小學(xué)生六年級(jí)作文：國(guó)慶節(jié)2
十一國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸去鄉(xiāng)下奶奶家玩。
還沒(méi)進(jìn)奶奶家門，大黃狗立刻親熱地跑過(guò)來(lái)，搖頭晃尾伸長(zhǎng)舌頭要舔我的手，鴨子在我身邊嘎嘎地叫，好似在歡迎我。早在等我回來(lái)的大哥過(guò)來(lái)拉著我的手和我一起玩。我建議一起去捉螞蚱，他高高興興地同意了。我們手拉著手一蹦一跳地跑到村子后面的'樹林里。看見(jiàn)許多螞蚱在草叢中跳來(lái)跳去，我左撲右撲，半天也沒(méi)撲到一只，只見(jiàn)我的兩個(gè)哥哥似兩個(gè)靈活的“獵手”，跳、撲、抓，一只只螞蚱都成了“戰(zhàn)利品”。我也學(xué)著他們的樣子，不一會(huì)就捉了好多。哈哈，我們?nèi)齻�(gè)不長(zhǎng)時(shí)間就捉了一半瓶螞蚱！
秋天是豐收的季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)。爺爺、奶奶辛勤勞動(dòng)，不是在家里忙著曬玉米，就是到田里摘棉花。那天我跟奶奶到棉花地里，棉花棵有我這么高，棉花雪白雪白的，一瓣瓣棉花似橘子瓣的形狀。我好奇地走進(jìn)棉地間，一瓣一瓣軟軟將的棉花瓣摘到手里，棉花軟軟的，暖暖的，摘滿一把就交給奶奶放到袋子里。奶奶直夸我能干！
這個(gè)國(guó)慶節(jié)過(guò)的又充實(shí)又有意義，真是一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)！
小學(xué)生六年級(jí)作文：國(guó)慶節(jié)3
前年國(guó)慶節(jié)那天，奶奶突然病倒了。我從媽媽慌張的腳步和爸爸嚴(yán)肅的神情中判斷出：奶奶病得很重。在舉國(guó)歡慶的日子里，奶奶每天虛弱得不想說(shuō)一句話。整整七天，我們?nèi)叶荚卺t(yī)院陪著奶奶。
去年國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，爸爸開(kāi)車把我們帶到了“馬躍檀溪”遺址處。媽媽和我把奶奶攙扶著坐在公路邊，奶奶笑瞇瞇地望著那塊大石頭。也許是石頭上的綠斑和溫暖的陽(yáng)光讓她覺(jué)得很舒服吧，她還伸出枯瘦的手，掐下了路邊的一朵野菊花。
我告訴奶奶，這是劉備的的盧馬奮力一跳救了劉備的地方。沒(méi)讀過(guò)書的奶奶不知道聽(tīng)懂了沒(méi)有，她只是說(shuō)：“噢！看我娃兒，啥都懂！”
隨后我們上到山頂，奶奶驚奇地發(fā)現(xiàn)，山頂上還建有樓房和高高的發(fā)射塔。正當(dāng)她詫異時(shí)，突然一聲：“熊婆婆！”驚得奶奶回頭看，在這兒竟然碰見(jiàn)了她的老朋友——每次接送我上學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的`一個(gè)老奶奶。她們驚喜地拉著手，開(kāi)心地聊了起來(lái)，畢竟在這高高的山頂上遇見(jiàn)熟人是一件很意外的事�？粗棠涕_(kāi)心的樣子，我也開(kāi)心極了。要知道奶奶生病以來(lái)，很少像這樣開(kāi)心。這趟出游，真值！
我拉著奶奶的手說(shuō)：“奶奶，以后每年國(guó)慶節(jié)，我都要跟你一起過(guò)�！�
奶奶望著遠(yuǎn)山，笑了。
小學(xué)生六年級(jí)作文：國(guó)慶節(jié)4
許多小朋友在國(guó)慶假期里都會(huì)選擇旅游吧，我也不例外。今年我去的是江南六大水鄉(xiāng)之一的烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)那里人山人海、熱鬧非凡，如果你國(guó)慶期間待在家里沒(méi)去旅游，你就感受不到這種氣氛。
烏鎮(zhèn)分為東柵和西柵，我們先去了西柵，那里楊柳依依，流水潺潺，小船彎彎，一條小河從中間穿流而過(guò)。順著街口走下去，一路上，有衣著樸素的老婆婆，有香噴噴的蔥花雞蛋餅，有酒店、旅館，有麥芽糖、花生糖和麻糍，還有一棟棟房子。潺潺的河水下有許許
多多數(shù)不清的魚。啊，好大的魚呀！有鮮紅色的，雪白色的、青灰色的、等等，我們買了魚飼料在橋的兩邊喂它們，一灑下好幾條魚就躍出水面搶著吃，比它們小一些的魚兒也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，它們的速度是那么快，幾秒鐘的時(shí)間就已經(jīng)被吃光光了。河里有
很多烏篷船。坐在烏篷船上，我不禁思緒萬(wàn)千，情不自禁地默念起馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”游完西柵就去有東柵，可是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，在游東柵的一半就回家了。
烏鎮(zhèn)的'一大特色就是它的的建筑青磚灰瓦平凡自然，不加一點(diǎn)修飾。走在窄窄的街道上，一眼望去仿佛望不到它的盡頭，兩旁就是古樸的民房。用手去觸摸一下是凹凸不平的，是粗糙的但這卻又反映了一代又一代的歷史譜寫著烏鎮(zhèn)人民一代又一代的生活。
這次旅游真開(kāi)心，這就是我的過(guò)去假期。如果有下次的話，我一定要游完?yáng)|柵！
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