初三優(yōu)秀作文【優(yōu)選】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初三優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三優(yōu)秀作文1

　　有人說(shuō)成熟就是衣著成熟，成熟就是思想上的成熟，成熟就是行為上的成熟……

　　從前，我也不懂什么是成熟，直到我的初中生活剛開(kāi)始的時(shí)候，看到了成熟的她。

　　記得軍訓(xùn)時(shí)，別人都在偷懶、請(qǐng)病假，而她仍然在烈日的照射下立著軍姿；在上課時(shí)，別人都在因天氣的燥熱而煩躁，而她仍然在沸騰的空氣中認(rèn)真聽(tīng)講；在遇事時(shí)，別人都在知難而退、萎縮不前，而她仍然，沉著冷靜、知難而進(jìn)……功夫不負(fù)有心人，她在軍訓(xùn)時(shí)入了國(guó)旗班，考試時(shí)次次名列前茅。

　　軍訓(xùn)結(jié)束半個(gè)月后，我們?cè)�班主任被調(diào)到了其他學(xué)校，因此換了一個(gè)班主任。在新班主任第一次開(kāi)班會(huì)時(shí)，要求所有班干部來(lái)一次即興演講，當(dāng)時(shí)所有人都沒(méi)想到，哪里會(huì)知道，應(yīng)該說(shuō)些什么。經(jīng)過(guò)老師的一番解說(shuō)，她是第一個(gè)上去講的`。雖然我已經(jīng)記不清她具體說(shuō)了什么，但我仍舊記得她的演講十分精彩。下課后，同為班干部的我，去問(wèn)她當(dāng)時(shí)的感受，她說(shuō)她其實(shí)也很緊張，但既然老師給了個(gè)她這個(gè)機(jī)會(huì)，就應(yīng)該去珍惜，不能以笑解決。這一次之后，我懂了很多，甚至我覺(jué)得我讀懂了她的成熟。

　　成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于向周?chē)�停止申訴求告的大氣，一種不會(huì)理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

　　風(fēng)令人清爽，雨令人纏綿，月令人銷(xiāo)魂，花令人動(dòng)容，而你卻令人敬佩。

初三優(yōu)秀作文2

　　吉他是世界最普遍的樂(lè)器，其實(shí)它也像普遍人一樣，經(jīng)常彈奏，隨時(shí)讓吉他各部分震動(dòng)，這是保養(yǎng)吉他的最好方法。 不要以為你不讓吉他震動(dòng)便是對(duì)吉他的“最高待遇”。就像人一樣，不要以為人生一路無(wú)阻、一帆風(fēng)順，便是好事。沒(méi)有失敗，何來(lái)成功？沒(méi)有挫折，哪來(lái)堅(jiān)強(qiáng)？沒(méi)有坎坷，哪來(lái)平坦？只有跌跌撞撞，才會(huì)學(xué)會(huì)爬起，即使你已經(jīng)傷痕累累，你也不用害怕這傷痕會(huì)變成疤，它始終會(huì)永遠(yuǎn)地消失。磕碰是保養(yǎng)吉他最好的方法，那么跌撞也是人們保養(yǎng)自己最好的方法。

　　一把顏色亮麗、款式另類(lèi)的吉他不一定是一把好吉他。 一把吉他的好壞取決于它的手感、音質(zhì)、木材和琴弦。正如人一樣，一個(gè)人的優(yōu)劣取決于自己本身的知識(shí)、修養(yǎng)、品德、素質(zhì)。一把吉他猶如一個(gè)人，不管你外表再怎么好看，但卻無(wú)法彈奏出優(yōu)美的旋律，又有誰(shuí)去賞識(shí)？實(shí)力始終決定一切！

　　自從鋼琴這一樂(lè)器出現(xiàn)以后，吉他就一直衰落，直到十九世紀(jì)西班牙吉他大師泰雷加的出現(xiàn)，才給吉他的發(fā)展帶來(lái)了新生。 原來(lái)吉他也并不是人們所想像的一樣光彩。這也跟人很像，人生就像大海一樣，時(shí)而平靜時(shí)而洶涌；也像坐過(guò)山車(chē)一樣，時(shí)上時(shí)下。當(dāng)你跌入谷底時(shí)，又何必沮喪。因?yàn)槟阋矔?huì)像吉他一樣，遇到生命中的.“泰雷加”，把你拉上來(lái)。而你身上所具備的光彩，終究還是會(huì)被釋放，不管你遇到的對(duì)手有多強(qiáng)！ 平凡的吉他可以彈奏出優(yōu)美的旋律，平凡的我們也會(huì)走出錦繡的道路！

初三優(yōu)秀作文3

　　幸福是什么？幸福是咀嚼棉花糖時(shí)的甜蜜；幸福是沐浴陽(yáng)光時(shí)的溫馨；幸福是乘坐摩天輪時(shí)的開(kāi)心；幸福是夜空下真誠(chéng)的相擁。

　　我們總是在尋覓遠(yuǎn)方的幸福，然而卻忽略了身邊的幸福。遠(yuǎn)方的宮堡依然縹緲，空中的星星依然搖曳，深處的海豚依然嬉戲。然而這一切都太遙遠(yuǎn)。海市蜃樓般的生活我并不向往，真實(shí)的.生活我才去珍惜。我喜歡傾聽(tīng)朋友的稱贊，喜歡懶懶的躲在被窩里，喜歡與知己漫步在田園鄉(xiāng)間。這一切都是那么美好。真實(shí)呈現(xiàn)的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光，真實(shí)的生活才會(huì)永遠(yuǎn)那么美好。

　　幸福是天使在撒播人間真愛(ài)時(shí)種下的花草，每個(gè)人都可以播種，每個(gè)人都可以澆水，每個(gè)人都可以呵護(hù)。海豚屋下沉睡著新的希望，喚醒她只會(huì)給予她新的創(chuàng)傷，陪伴她才會(huì)給她幸福。月牙般的房屋里住著惡魔，只是因?yàn)?+1=2而不是1+1=4/2。天使選擇了沉默，因?yàn)樘焓拐J(rèn)為自己有上帝的陪伴，而惡魔沒(méi)有他人的偎依。于是天使放棄月牙，去尋找新的幸福。也許那將是很遙遠(yuǎn)的旅途，可是為了找回真正的幸福辛苦也是同樣甜蜜。

　　幸福是含苞欲放的花朵，幸福是價(jià)值連城的珍珠。

　　等待著新的希望！逝去的幸�？倳�(huì)有斑點(diǎn)，新的幸福才最無(wú)暇。期待著無(wú)暇的幸福到臨，哪怕她沒(méi)有曾經(jīng)幸福的爛漫，純真與美麗。

初三優(yōu)秀作文4

　　其實(shí)，在生活中，有很多事都能使我們感動(dòng)。每一個(gè)畫(huà)面都在我的腦海中，猶如一新，有這么的一天。

　　在家里

　　這天，我正在家里打掃清潔，不知怎的，正當(dāng)我興奮地哼著歌曲在打掃時(shí)，一不留神，“啊”！我從桌上摔了下來(lái)，幸好我被母親接住了，但是母親卻受傷了，我是多么感動(dòng)��！因?yàn)槟赣H連想都沒(méi)想就跑過(guò)來(lái)把我接住。

　　在醫(yī)院

　　來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生為母親治傷時(shí)，“孩子，過(guò)來(lái)，用手幫你母親按住傷口”醫(yī)生溫柔說(shuō)道。大熱天時(shí)，醫(yī)生已滿頭大汗，卻沒(méi)有用手去抹汗，而是小心翼翼地為我母親按腿。當(dāng)要離開(kāi)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生吩咐道：“回去小心點(diǎn)，別干太多的活，休養(yǎng)3——4個(gè)星期就會(huì)愈合的。”然后向我們微微一笑。

　　嘩！多么好的醫(yī)生啊！他們天天為人民服務(wù)，不怕困難，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的單位。這使我感動(dòng)得流下淚水。

　　在學(xué)校

　　我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，接著投入到書(shū)海中，為自己的'目標(biāo)奮斗。課間，同學(xué)們正在玩耍。

　　突然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“我來(lái)幫你吧！”只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)正在幫一個(gè)初一的學(xué)生挑水，這是一個(gè)多好的畫(huà)面�。∵@時(shí)，一個(gè)清晰的聲音又響起了：“謝謝大哥哥�！眹W！多么感人��！

　　這一天使我收獲了不少的感動(dòng)！

初三優(yōu)秀作文5

　　當(dāng)我在安靜的圖書(shū)館看到浩瀚如煙的書(shū)籍時(shí)，一股求知的欲望油然而生；當(dāng)我走在這生活了三年的中學(xué)學(xué)校時(shí)，一股眷戀感油然而生。

　　天空依舊那么的藍(lán)，白云依舊漂浮在碧藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)依翱翔在教學(xué)樓的上空，但我的心情卻是十分的沉重，過(guò)了中考，我就要跨入高中的大門(mén)，告別這生活了三年的中學(xué)，告別教導(dǎo)我的老師，告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍，我不禁回起在這里的'一切一切。還記得當(dāng)時(shí)剛上初一的時(shí)候，我坐在媽媽的車(chē)上，不停的問(wèn)著：“什么時(shí)候才能到學(xué)校呢？”媽媽總是回答：“快了，快了�！钡搅藢W(xué)校，媽媽攙著我的手，走在中心路上，我看著眼前這陌生的環(huán)境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎察覺(jué)到我的不安，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你馬上就熟悉了�！蔽襾�(lái)到老師辦公室，老師說(shuō)要測(cè)試，他拿出一張紙，下面寫(xiě)著幾個(gè)成語(yǔ)，老師指著一個(gè)成語(yǔ)要我解釋，可我卻因?yàn)榫o張，頭腦一片空白，老師拍了幾下，我只對(duì)了4個(gè)，走出辦公室，心情十分低落，媽媽安撫了我，我心情好多了。

　　還記得一次體育課中摔倒，朋友都很緊張安撫我，我哭了，這不是因?yàn)樘弁矗�而是因�(yàn)榕笥褌兊年P(guān)心更讓我不舍。

　　看著學(xué)校的教學(xué)樓，教室里排列整齊的書(shū)桌，活潑可愛(ài)的同學(xué)們，諄諄教誨的老師們，……一股眷戀感油然而生。

初三優(yōu)秀作文6

　　“呤呤呤”放學(xué)的鈴聲響了，小學(xué)一年級(jí)的聰聰和潔潔有說(shuō)有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然，潔潔停下了腳步，指著路邊垃圾桶旁的垃圾，捏著鼻子說(shuō)道：“好難聞呀！是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，將垃圾丟在垃圾桶旁？”

　　聰聰也說(shuō)道：“是呀，是呀！這該怎么辦呢？”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。

　　潔潔思索了一會(huì)兒，說(shuō)：“如果我們不把這些垃圾清理掉，日復(fù)一日，時(shí)間長(zhǎng)了這里很快會(huì)變成垃圾場(chǎng)的！”說(shuō)完，潔潔已經(jīng)開(kāi)始清理垃圾了，她憋著氣，卷起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶里扔去。

　　她見(jiàn)聰聰無(wú)動(dòng)于衷，潔潔著急了，大聲叫道：“你快來(lái)幫忙呀！”

　　聰聰撓了撓頭，說(shuō)“即使今天我們把垃圾清完了，但明天還會(huì)有人繼續(xù)丟的`，我看，我們還是來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)文明標(biāo)語(yǔ)，怎么樣？”

　　潔潔高興地稱贊道：“好啊，好！你真聰明！”

　　聰聰把書(shū)包放在地上，拿出今天學(xué)校上美術(shù)課剛用過(guò)的毛筆和紙，將紙鋪在水泥地上，趴下身子，刷刷地寫(xiě)了六個(gè)大字：“文明—只差一步！”然后，將這幾個(gè)字貼在了垃圾桶的側(cè)面。

　　這時(shí)，潔潔也清完了垃圾，瞧著聰聰貼的字，向他豎起大拇指稱贊道：“聰聰，聰聰，果然聰明！”他倆又有說(shuō)有笑地走著回家的路上了。

　　是呀！清潔的家園靠大家來(lái)創(chuàng)造，我們都是文明使者，只要人人自覺(jué)多跨一步，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一步。

初三優(yōu)秀作文7

　　生活中到處都是中國(guó)人，這是無(wú)可非議的！學(xué)�；蛘呒彝ツ膫�(gè)部分不用中文？家家喜氣洋洋的春聯(lián)，校園搞笑的標(biāo)語(yǔ)牌，各種報(bào)刊雜志，都是中國(guó)家庭的“棲息地”。在一個(gè)小小的世界里，它無(wú)論在哪里都會(huì)悄無(wú)聲息的出現(xiàn)。

　　記得有一次，一家四口去東莞舅舅家玩。那天晚上，我和姑姑、媽媽、表哥、弟弟一起去逛街。我們一路開(kāi)心的笑著。突然，我們來(lái)到一家服裝店，正要進(jìn)去�！肮�哈哈……”爆發(fā)出一陣笑聲。嘿，我哥哥和表弟笑了。怎么回事？哦！原來(lái)是一家服裝店的名字。把“大片”寫(xiě)成“驚艷的衣服”，我說(shuō)“今天真的大開(kāi)眼界了�！痹捯魟偮�，我媽就哈哈大笑起來(lái)！我以為母子一定是心有靈犀！我也有同樣的'想法。我沒(méi)想到我聰明的媽媽會(huì)笑我！媽媽說(shuō)：“你理解錯(cuò)了。廣告里沒(méi)有錯(cuò)別字，但是里面有兩層意思！就是店名借用成語(yǔ)，讓人容易記�。∵@就是語(yǔ)文的藝術(shù)。沒(méi)想到，你可以通過(guò)購(gòu)物來(lái)學(xué)習(xí)中文！

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，意味著我對(duì)漢語(yǔ)有了新的認(rèn)識(shí)�？矗�蚊香廣告：看“未知”！買(mǎi)相機(jī)廣告：“用第三只眼看世界”。還有買(mǎi)空調(diào)的廣告：三洋在家里，冬暖夏暖。哦！差點(diǎn)忘了，還有個(gè)地產(chǎn)口號(hào)！"沃金銀窩不如你自己的舒適區(qū)好。"真的，很生動(dòng)�？炜�！這么多標(biāo)語(yǔ)都是中國(guó)人的藝術(shù)！不要，是嗎？

　　這不僅很吸引人，而且被很多人記住了，不是嗎？

　　世界因?yàn)橹形亩�精彩。因�(yàn)檎Z(yǔ)文，生活更加豐富多彩。人類(lèi)離不開(kāi)漢語(yǔ)，讓我們好好學(xué)習(xí)這門(mén)奇妙的漢語(yǔ)，讓它永遠(yuǎn)發(fā)光吧！

初三優(yōu)秀作文8

　　我的眼前是幾道家常菜，外加一碗米飯。很平常，甚至是平淡。

　　飯里冒出的熱氣和菜里冒出的熱氣交雜在一起，匯成一闋淡淡的朦朧，好似一層薄薄的霧，很美，就像細(xì)雨時(shí)煙波浩淼的樣子。我被這充滿愛(ài)意的霧包圍了，好似輕風(fēng)拂面。我揉了揉迷離的眸，透過(guò)那田田的薄霧，我看到了媽媽那愛(ài)撫的目光，還有爸爸那張寬大的，有些蒼老的臉……

　　我感到全身有一種微微的顫動(dòng)，一種莫名的力量從我內(nèi)心出發(fā)，襲遍我全身。

　　我不管那么多，扒下一口飯，一種淡淡的清香，一種樸實(shí)的口味。嚼著，嚼著，那清香似乎飄散了，只留下一種糯糯的.口感，很酥軟。有一種莫名的感覺(jué)，在我牙隙間躍動(dòng)。

　　我不住地吃著，品著。而此時(shí)，媽媽正不住地夾菜給我；而此時(shí)，爸爸正用余光偷偷注視著我。

　　“在燈下，一家三口，依偎著，吃著一頓平淡的飯”，這就是現(xiàn)在的畫(huà)面嗎？我覺(jué)得有點(diǎn)滑稽，還有……還有一種遙遠(yuǎn)，沉重，難以言狀的感覺(jué)。

　　我有些感動(dòng)，他們，陪伴了我十幾載光陰的人，在我羽翼漸豐的同時(shí)，他們……已經(jīng)在額上鏤下了歲月……

　　此時(shí)的情感，難以用語(yǔ)言表達(dá)。我只是慢慢地吃完飯，移開(kāi)了那不愿移開(kāi)的腳步。

　　到了書(shū)房，爸爸已為我開(kāi)好了暖氣，我感到全身的細(xì)胞都在顫抖，迸濺出一種莫名的沖動(dòng)，一種強(qiáng)烈的感覺(jué)。

　　我聽(tīng)到爸爸的腳步聲，由心頭生出一股溫暖。

初三優(yōu)秀作文9

　　在我心中，幸福的顏色是綠色，它時(shí)時(shí)刻刻都在。

　　我愛(ài)春天，當(dāng)有一抹嫩綠從枯黃無(wú)味的世界里蘇醒時(shí)，幸福也隨之而來(lái)。這一抹綠頑強(qiáng)的鉆出地表，撥開(kāi)厚厚的落葉，仰望天宇，一片豁然開(kāi)朗，它是幸福的，因?yàn)樗鼮檫@頹敗的枯黃增添了生機(jī)。那是生命的顏色。

　　每天你都會(huì)看到騎著單車(chē)不知疲倦的忙碌著的郵遞員，他將“思念”、“牽掛”、“友愛(ài)”……送去它們?cè)撊サ牡胤�，�?dāng)這綠色的“天使”看到收信人發(fā)自內(nèi)心的笑容時(shí)，他是幸福的，因?yàn)樗麄鬟f了人間最真摯的情感。那是無(wú)私的顏色。

　　坐上火車(chē)，途徑一望無(wú)垠的黃土高原，你會(huì)看到時(shí)而有一縷綠色從你眼前劃過(guò)，那是一排屹然挺立的白楊樹(shù)，它生活在這無(wú)垠的黃土中，環(huán)境再惡劣它也依然挺拔，毫不軟弱。它生出茂密的枝葉抵御著風(fēng)沙，根基保護(hù)著這稀松的黃土。它是幸福的，因?yàn)樗�使這廣闊的高原不再單調(diào)。那是平凡的顏色。

　　當(dāng)你行走在邊關(guān)，你會(huì)見(jiàn)到一棵或一排青松傲然挺立，那是誓死守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，在風(fēng)中，你會(huì)油然地敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。他們有著白楊樹(shù)的精神，人民由衷的`贊美這新時(shí)代最可愛(ài)的人。他是幸福的，因?yàn)樗麄儼亚啻旱木G色獻(xiàn)給了自己的祖國(guó)。那是偉大的顏色。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這句詩(shī)來(lái)歌頌綠色是最合適不過(guò)的。因?yàn)樗�的奉獻(xiàn)使人們得到了幸福，自己也得到了幸福。

　　綠色是幸福的顏色！

初三優(yōu)秀作文10

　　在我們的一生中，會(huì)經(jīng)歷許多許多的比賽，而其中令我記憶最為深刻的就是一次難忘的書(shū)法比賽。

　　還記得當(dāng)時(shí)，為了學(xué)書(shū)我付出了很多。第一年學(xué)書(shū)法是在八歲時(shí)的暑假，因?yàn)槔蠋煹拈e房是平頂頂樓，所以太陽(yáng)把屋子烤的很熱，寫(xiě)字時(shí)手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時(shí)大家也總是不停地扇風(fēng)。第二次學(xué)書(shū)法是在我八歲時(shí)的寒假，我沒(méi)有為過(guò)年而愉快的.購(gòu)物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閑房學(xué)書(shū)法，還是頂樓，那里沒(méi)有任何取暖設(shè)備，所以很冷，有時(shí)都凍得打哆嗦。當(dāng)時(shí)是小年前放的假，時(shí)間不夠，所以年前學(xué)了五天，年后學(xué)了五天，過(guò)年時(shí)的歡樂(lè)氣氛一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有。不僅如此，我還把玩的時(shí)間也全都用在了學(xué)書(shū)法上。在學(xué)習(xí)期間，老師讓我們寫(xiě)一些作品，我總是仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)每一個(gè)字，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)就換張紙重寫(xiě)。在日常生活中，平時(shí)我也很注重練習(xí)，每次老師說(shuō)要練習(xí)時(shí)，我按步就班的按老師教的去寫(xiě)。所以我認(rèn)為這次比賽的好成績(jī)是我之前付出的結(jié)果。

　　那一次，我們進(jìn)行了書(shū)法比賽，我的漢語(yǔ)書(shū)法是第一名，英語(yǔ)書(shū)法是第二名。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我一方面是高興可以獲得這個(gè)好成績(jī)還有惋惜英語(yǔ)沒(méi)有得到第一名，另一方面讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“有付出就有收獲”的道理。

　　我覺(jué)得，這一次難忘的書(shū)法比賽，讓我懂得了，在學(xué)習(xí)上只有不斷付出，這樣才有收獲。而且，我也堅(jiān)信有付出就有收獲，并且付出與收獲是成正比的，付出的越多收獲也就越多，這樣也就可以笑口常開(kāi)啦。

初三優(yōu)秀作文11

　　樹(shù)葉，“涮”地落下。黃色的秋葉鋪了一地。風(fēng)靜靜地吹著，一切似乎都在沉睡，花園里的樹(shù)木和樹(shù)葉融為一體，覆蓋了整個(gè)天空。

　　現(xiàn)在是中午，陽(yáng)光燦爛。午飯后，我感到困倦。父母已經(jīng)午休了，但我不想浪費(fèi)這美好的時(shí)光。所以想出去走走，順便培養(yǎng)一下自己的情操。

　　風(fēng)還在吹。秋天，花園里涼爽，外面溫暖。茂盛的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光。光線穿過(guò)樹(shù)葉之間的小洞，照射在地面上。多美的景色啊！地上的葉子又黃又舊，踩上去沙沙作響，樹(shù)上的葉子染滿了天空。喧囂的城市仿佛離我很遠(yuǎn)，我的心突然毫無(wú)征兆的有點(diǎn)難過(guò)。為什么這個(gè)神奇的花園里沒(méi)有人？

　　突然，有人拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。是隔壁的`女孩。她和我一樣大�！澳阍谶@里干什么？”我問(wèn)。她笑著說(shuō)：“我該不該問(wèn)你這句話？”“我出來(lái)散步�！彼裏o(wú)奈的說(shuō)：“我心煩，出來(lái)放松一下�！蔽页聊�了。良久，她看著遠(yuǎn)方說(shuō)：“其實(shí)這里挺美的�！薄笆堑��！蔽铱粗�她，她看向遠(yuǎn)方，眼神有點(diǎn)黯然。我突然覺(jué)得她就像籠子里的小鳥(niǎo)，渴望自由�！捌鋵�(shí)，這個(gè)秋天的花園只是一個(gè)微不足道的地方。人家不會(huì)欣賞的。自然，他們不會(huì)看到花園和花園的美麗�！彼�說(shuō)�！笆前�，可能人們只在乎一味的崇拜那些看似美好的東西，而不知道事物的美好取決于感情�！蔽艺f(shuō)。

　　風(fēng)還在吹。也許只有我們才能在這個(gè)美麗的中午和這個(gè)美麗的秋日看到和感受到這里花園的美麗。因?yàn)槲覀冃闹杏�，感覺(jué)是與世界交流的語(yǔ)言。

初三優(yōu)秀作文12

　　春去春又來(lái)，花謝花再開(kāi)，你從我的記憶匆匆走過(guò)，知道現(xiàn)在，我才驀明白：其實(shí)我在乎。

　　第一次遇見(jiàn)你是在剛踏入四班的大家庭前，那時(shí)是你領(lǐng)著我們走進(jìn)教室的。那時(shí)，你如懸崖上的'一朵野百合美麗動(dòng)人；如池塘里的一朵蓮花清正廉潔；如嚴(yán)冬里的蠟梅爭(zhēng)奇斗艷。

　　剛開(kāi)學(xué)，我就對(duì)你有了好感，逐漸的喜歡上了語(yǔ)文，可是，當(dāng)你上課時(shí)給我們打吼大叫時(shí)，我們就對(duì)你產(chǎn)生了不滿。為什么你每天總像一匹饑腸轆轆的餓狼，來(lái)獵殺我們這群軟弱無(wú)知的小綿羊，我覺(jué)得沒(méi)幾個(gè)人在乎你了。

　　還有一次，讓我改變了對(duì)你的評(píng)價(jià)，那就是前幾天的事，那是一個(gè)家長(zhǎng)讓小A幫她把車(chē)子騎回家去，去的時(shí)候小B、小N、小K、小O，也跟著去了。

　　回來(lái)時(shí)，你不但懲罰了小B、小N、下K、小O，竟然也把小O懲罰了，你難道沒(méi)有一點(diǎn)同情心了？我覺(jué)得沒(méi)幾個(gè)人在乎你了。

　　你嘶啞著嗓音為我們講課，但卻大如洪鐘，仿佛每個(gè)字都發(fā)自肺腑，生怕我們聽(tīng)不到。上課時(shí)聽(tīng)到你一陣陣咳嗽聲，我的鼻子酸酸的，有一種說(shuō)不出來(lái)的焦慮和悲痛我這才明白自上周住宿以來(lái)。你罰他們幾個(gè)是為了讓他們記住不要隨隨便便出校門(mén)。

　　我們?cè)诤跄�，其�?shí)我們都在乎你﹗我們都在乎你那美麗動(dòng)人、清廉正直、爭(zhēng)奇斗艷的性格。

　　我知道，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，為父母和您爭(zhēng)口氣罷了。

　　老師，您辛苦了﹗

初三優(yōu)秀作文13

　　初中的時(shí)候，經(jīng)歷了數(shù)學(xué)和地理成績(jī)的殘酷，發(fā)現(xiàn)“語(yǔ)文”是我的愛(ài)。

　　當(dāng)我是數(shù)學(xué)老師，讓我做題的時(shí)候，我很苦惱。每次同學(xué)做完題，我都會(huì)做完一道題。方程式和方程式，在數(shù)學(xué)公式里隨處可見(jiàn)，總是馬虎不得。如果你代入一個(gè)錯(cuò)誤的公式，整個(gè)分?jǐn)?shù)都會(huì)丟失。相比之下，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)人是多么可愛(ài)，從中發(fā)現(xiàn)了很多樂(lè)趣。

　　上初中的時(shí)候看了很多課外書(shū)，比如吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，四大古典小說(shuō)。我讀了整本書(shū)，很喜歡。雖然都很好看，但我還是喜歡吳承恩寫(xiě)的栩栩如生的《孫悟空》。他是那么的聰明、無(wú)畏、執(zhí)著、勤奮，還有很多其他的精神品質(zhì)吸引了我。好像他優(yōu)點(diǎn)太多了，我想不出更好的詞來(lái)形容他。不過(guò)，這可能是我喜歡他的'原因，也是因?yàn)樗��?dú)特的精神。只有這樣，我們才能有完美的在人前學(xué)習(xí)西方的結(jié)局。

　　我很感謝中國(guó)人讓我認(rèn)識(shí)他，向他學(xué)習(xí)。我記得有個(gè)名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才都是智商1%，汗水99%，所以我相信只要我像孫悟空一樣堅(jiān)持，吃苦，努力，也會(huì)有收獲。

　　每次做閱讀，都是認(rèn)真分析題目，審題，整理線索和思路。當(dāng)然，我知道我經(jīng)歷的每一次考試的優(yōu)異成績(jī)都是我收獲的果實(shí)，也是我努力獲得的“真經(jīng)”。但我也知道還有很長(zhǎng)的路要走，所以我會(huì)更加努力，知道自己真的像孫悟空一樣“得真經(jīng)”。

　　“中國(guó)人”是我的愛(ài)。我掌握了向你學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單方法，把語(yǔ)文當(dāng)成學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我在苦中作樂(lè)，用這種心態(tài)去學(xué)習(xí)，相信會(huì)有不一樣的結(jié)果。

初三優(yōu)秀作文14

　　“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高.......”

　　黃鶯小姐在燈火輝煌的舞臺(tái)上放聲高歌，在臺(tái)下的關(guān)照和評(píng)委別提有多享受了。她剛一唱完，兩位評(píng)委同時(shí)亮出了最高分!烏鴉大叔也在觀眾當(dāng)中，他多么想像黃鶯小姐一樣擁有一個(gè)金嗓子!那金光閃閃的獎(jiǎng)杯是他夢(mèng)寐以求的。可他自己呢......?

　　他暗下決心：我一定要和黃鶯小姐的嗓音一模一樣，分毫不差。

　　他來(lái)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`大森林里，無(wú)憂無(wú)慮地唱了起來(lái).....

　　忽然，他看到一位喜鵲奶奶在聽(tīng)他唱歌，剛想飛走時(shí)，奶奶說(shuō)：“孩子，你繼續(xù)唱吧，我年紀(jì)大了，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了�！闭f(shuō)著，還把一本《音樂(lè)手冊(cè)》給了他：“孩子，這本書(shū)送給你，希望對(duì)你有所幫助。你要記住，有志者事竟成�！�

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，烏鴉大叔按照《音樂(lè)手冊(cè)》上教的方法，不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，每天都在森林里勤加練習(xí)。

　　日月如梭，光陰似箭，三年一屆的森林歌手大賽開(kāi)幕了�！拔以�經(jīng)跨過(guò)山和大海....”,烏鴉大叔優(yōu)美的歌聲傳遍了森林，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。比賽結(jié)果出來(lái)了，毫無(wú)懸念，烏鴉大叔獲得了金牌，他的夢(mèng)想成真了!烏鴉大叔驚喜地發(fā)現(xiàn)，頒獎(jiǎng)人竟然是贈(zèng)送《音樂(lè)手冊(cè)》的喜鵲奶奶。看著手中金燦燦的獎(jiǎng)杯，烏鴉大叔畢恭畢敬地向喜鵲奶奶深深地掬了一躬。

　　“恭喜你，孩子!你翻越了遠(yuǎn)方的大山�！�

初三優(yōu)秀作文15

　　今天是一年一度的三八婦女節(jié)，我給媽媽送什么禮物好呢？有了，晚上的時(shí)候，我給媽媽洗腳，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的！

　　到了晚上，媽媽還在電腦邊上工作。她還不知道我要給她洗腳呢！我悄悄來(lái)到衛(wèi)生間打水，水不能太冷也不能太熱。我把水打好了，端水過(guò)來(lái)的時(shí)候，媽媽很奇怪地問(wèn)我“祿祿，你這個(gè)是干嘛呢？”我說(shuō)：“媽媽，今天是三八婦女節(jié)，我端水來(lái)給你洗腳。你辛苦了！”媽媽欣慰地笑了。

　　我把媽媽腳上的襪子脫了放在一邊，我把媽媽的腳慢慢放進(jìn)水里泡一小會(huì)兒。然后用手在媽媽腳上慢慢來(lái)回搓起來(lái)，當(dāng)我搓到媽媽腳底的老繭的時(shí)候，我不由自主地想到：媽媽為了我們這個(gè)家付出了很多很多，吃了多少苦。才會(huì)形成這個(gè)厚實(shí)老繭呢！我以后一定要更加倍的努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽為了操心。

　　我邊搓洗邊問(wèn)媽媽：“我小時(shí)候，媽媽你是不是也這樣給我洗腳的呢”媽媽說(shuō)：“是的呢，你小時(shí)候呀，可皮了，我在給你洗的時(shí)候，經(jīng)常弄的到處都是濕噠噠的。連我身上也被你潑濕了，可你看了還不停地呵呵笑呢。我就假裝要打你的腳丫子，你笑得更開(kāi)心了......”媽媽滿臉笑容的.回憶著以前的事情。

　　慢慢的我也給媽媽洗好了腳，我把媽媽的腳擦干，給媽媽腳穿好鞋子，媽媽一直滿臉笑容的看著我，然后對(duì)我說(shuō)“我家的寶貝終于長(zhǎng)大了，媽媽今天很開(kāi)心�！蔽衣�(tīng)了，心里就像吃了蜜一樣，甜絲絲的。

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