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向日葵小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的向日葵小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文1
初秋時(shí)節(jié)，我們來到美麗的仙居，盡情地欣賞了上千畝葵花向陽(yáng)盛開的壯麗景象。
一來到葵花基地，就見那密密麻麻、挨挨擠擠的向日葵三個(gè)一群、五個(gè)一伙兒地聚集著，連成了一大片一大片的金色海洋。他們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像害羞的少女，還有的低垂著沉甸甸的腦袋想沉思問題的少年�；ò晟先缤峭苛艘晃萁鸱郏W閃發(fā)光，以金色的陽(yáng)光交相輝映。一陣微風(fēng)吹過，那筆直挺立的綠莖和翠綠寬大的葉子，就像是一片海洋，波濤翻浪……
我走進(jìn)一株仔細(xì)觀察，只見它的頭頂是一個(gè)圓形的花盤，在金色花盤的四周，長(zhǎng)著一圈金黃色的花瓣，就像是一束束放射出來金色的`光芒，輕輕一摸又軟又滑，像是軟綿綿的綢子，舒服起來。
向日葵不像茉莉花那樣又香又白，也不像玫瑰花那樣?jì)善G嫵媚，更沒有牡丹花的雍容與高貴，它的秉容很特別，不管是在什么季節(jié)開花，也不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要太陽(yáng)一出來，它的臉盤就會(huì)朝陽(yáng)光，向日葵這種蓬勃向上的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文2
秋天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，一縷清香撲面而來�？隙ㄊ枪鸹�。情人節(jié)那天，姑娘們受傷了，拿走了那些花，白的，紅的，黑的，哦！那是一朵玫瑰。母親節(jié)，媽媽們熱淚盈眶地接過孩子送的'花，哦！那是康乃馨。當(dāng)人們對(duì)向日葵有很深的感情時(shí)，向日葵是非常悲傷的。
一天，向日葵傷心地對(duì)孫爸爸說：“孫爸爸，為什么我那么高，在花叢中那么突出？但是總有人說玫瑰、月季、康乃馨等花那么美？我也是一朵花！人是平等的�；ê突槭裁床荒芷降龋窟@不公平！”
孫爸爸捏捏我的鼻子，慈祥地說：“孩子，他們比你漂亮，可是……”
“哼！連你都來挖苦我！哦。難道我真的不如他們！”向日葵打斷了孫公公的話，自卑地說。
孫公公馬上說：“不是，人們常說‘人不能好看’，花不能好看！玫瑰，并不比你好。因?yàn)槟隳芙Y(jié)出豐富美味的果實(shí)，而它們卻不能。它們能帶出妖嬈美麗的花朵，你卻不能。其實(shí)你們是平等的�！�
向日葵聽了深受啟發(fā)。原來每個(gè)人都有自己的用處。我就是所謂的“幕后英雄”。
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文3
有一天，我和父母去奶奶家。我們經(jīng)過一片向日葵田，那里生長(zhǎng)著許多可愛的向日葵。
春天，農(nóng)民叔叔們播種的種子包括玉米種子、紅豆種子、綠豆種子和葵花籽。幾場(chǎng)大雨大風(fēng)過后，很多種子發(fā)芽了，向日葵也發(fā)芽了。它延伸出一個(gè)強(qiáng)大的芽，像一個(gè)“雅”形，但另一方面看起來像一個(gè)“人”。幾天后，細(xì)莖和小葉子長(zhǎng)出來了。
夏天到了，幾天后，它的'莖變粗了，它的小葉子越來越大，像大象的耳朵在拍打，像小扇子，像綠色的心臟在撲通撲通地跳動(dòng)，慢慢地它長(zhǎng)出了一個(gè)大花盤，它的花瓣一片一片地壓著，它的花心吸引了許多蜜蜂和蝴蝶來采集蜂蜜和吮吸花粉。
秋天來了，向日葵的葉子被蟲子咬了一片又一片，花瓣一片又一片地掉在地上，花盤沉重地垂下，仿佛在說，把我摘下來，我成熟了，農(nóng)夫的叔叔把它的花盤剪掉了，回去的時(shí)候把瓜子摘下來，一半留著自己吃，一半留著煎油，還有葉子和莖干喂鴨子和豬。
你看向日葵無私奉獻(xiàn)。
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文4
“土生土長(zhǎng)，一身綠衣，開花如金，結(jié)果如中秋月，月中藏星�！甭斆鳎阋欢ú碌竭@是什么了！沒錯(cuò)！是向日葵！今天我們親手種了小向日葵。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，孫公公慈祥地微笑著�！耙浦病毕蛉湛娜蝿�(wù)就在我們身上，賴?yán)蠋焷韼痛蠹伊恕Ｔ撆d奮了！
只見我大步走上前，用手輕輕拉了拉向日葵的頭。“我拉，我拉，我再拉！”最后，我拔了一棵體格健壯的向日葵。它太美了：它粗壯的莖干有著美麗的曲線，它青翠欲滴的葉子看起來水汪汪的，它披著一件可愛的披風(fēng)，仿佛要去參加選美比賽！賴?yán)蠋熗诹艘粋�(gè)大坑，我小心翼翼地把中間的向日葵放進(jìn)坑里，輕輕地把它扶正。賴?yán)蠋煄臀矣猛谅窀�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，向日葵真的是充滿活力，舉止端莊，是選美冠軍！
吳欣怡上臺(tái)時(shí)，她走進(jìn)菜地，輕輕地拉過一朵向日葵，小心翼翼地走著，生怕把它弄壞。吳欣怡把向日葵放在坑的`中央。賴?yán)蠋煄退淹撂钇�，你就完了�?/p>
很久以來，所有的向日葵都被種植了。兩只可愛的小蝴蝶在菜地里快樂地玩耍。一陣風(fēng)吹來，幼苗翩翩起舞，仿佛在說：“你看，我的舞多美！”我在心里默默祝福苗：祝你能茁壯成長(zhǎng)，多種瓜子，讓這個(gè)地方更美麗！
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文5
我喜歡菊花、我也喜歡玫瑰花、但我最鐘愛的是向日葵。
我遠(yuǎn)看這向日葵如同一個(gè)路燈，照亮我在夜晚回家的路。湊近一看，向日葵的花盤是棕色的，花盤的中間凸起是向上長(zhǎng)�；ūP排列就像整齊的士兵，也像小朋友手拉手轉(zhuǎn)圈圈。用手摸一下，有一點(diǎn)點(diǎn)黏黏的感覺，像膠水似的。向日葵花瓣很軟很絲滑，氣味有一點(diǎn)好似百香果的.味道�；ò觐伾缤鹱拥念伾频�。形狀猶如一個(gè)橢圓形。花瓣頂上的花瓣有裂縫，好像在說：“我要成長(zhǎng)�！被ㄍ袊ò晟L(zhǎng)，仿佛像一個(gè)勇士在守護(hù)著自己的國(guó)家。向下面看、我看見了葉子，葉子是草綠色的像一個(gè)芭蕉扇，葉脈像一個(gè)吸管在給花送水，細(xì)小的絨毛很粗糙。莖就像弟弟玩的金箍棒。
向日葵不僅可以當(dāng)做零食食用，還可以炸成食用油。聽老師說，目前我們國(guó)家的科研人員還在對(duì)向日葵的深入的研究，以后不僅可以當(dāng)做食用油，甚至可以作為工業(yè)用油呢！
我現(xiàn)在最重要就是好好學(xué)習(xí)，那我以后也可以發(fā)明出葵花籽在生活中的更多用處了！
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文6
秋天，走進(jìn)校園，一縷清香撲鼻而來，那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節(jié)時(shí)，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節(jié)時(shí)，媽媽們含著熾熱的淚水，深情地接過孩子送去的花，哦！那是康乃馨 。面對(duì)人們對(duì)她們深厚的感情，向日葵傷心極了�！ぁぁぁぁぁぁ�
這天，向日葵傷心地對(duì)太陽(yáng)公公說：“太陽(yáng)公公，為什么我長(zhǎng)得這么高大，在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那么美呢？我也是花��！人和人是平等的。為什么花和花卻不能平等呢？這不公平！”··········
太陽(yáng)公公擰擰我的鼻子，親切地說：“孩子，她們是比你漂亮，但是……”
“哼！連你也來挖苦我！嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎！”向日葵打斷太陽(yáng)公公的話，自卑地說�！ぁぁぁぁぁぁぁ�
太陽(yáng)公公馬上說：“不是的啊，人們常說‘人不可相貌’，其實(shí)花也是不可相貌的.啊！玫瑰花她們并不是比你好。因?yàn)槟隳芙Y(jié)出豐厚、好吃的果實(shí)，而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的花朵，而你不能。其實(shí)，你們是平等的�！�
向日葵聽了以后深受啟發(fā)。原來每個(gè)人都有自己的用處，我就是所謂的“幕后英雄”。
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文7
我們?cè)鹤永镉袔锥湎蛉湛�。�?dāng)我們走出家門時(shí)，我們可以看到向日葵正在播放歡快的音樂，這使得院子里的人每天都在放松。
我跑過去，看到向日葵像一輪火紅的太陽(yáng)，層層疊疊的花朵，一些小花瓣藏在大花瓣后面，只露出兩只害羞的小眼睛往外看。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，為什么長(zhǎng)的向上，短的向下的花瓣？我盯著花瓣，卻想不起來要不要去。就在我回家找的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。向日葵慢慢地移動(dòng)著。我看著對(duì)面的向日葵，那是太陽(yáng)！太陽(yáng)和向日葵之間有一條線嗎？這兩個(gè)問題引起了我的好奇心。我趕緊跑回家，打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案。
原來植物的莖可以找到陽(yáng)光，然后向陽(yáng)光充足的地方生長(zhǎng)。陽(yáng)光附近的細(xì)胞分裂更快，細(xì)胞更多。遠(yuǎn)離太陽(yáng)的細(xì)胞分裂較慢，細(xì)胞較少。至于向日葵為什么會(huì)轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，其實(shí)是這樣的`：生長(zhǎng)素可以刺激植物的細(xì)胞生長(zhǎng)，對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要的作用。向日葵生長(zhǎng)素喜歡和太陽(yáng)玩捉迷藏。一天之內(nèi)，只要太陽(yáng)自轉(zhuǎn)，他體內(nèi)的生長(zhǎng)素就會(huì)不斷轉(zhuǎn)回陽(yáng)光普照的地方。結(jié)果，向日葵盤轉(zhuǎn)向太陽(yáng)。
向日葵的生長(zhǎng)素真的很奇怪。看來植物界一定有一些不可思議的植物。當(dāng)然，只有你愿意做一個(gè)有心人，才能找到這些奇奇怪怪的植物。
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文8
我喜歡多種花，包括荷花、桂花和茉莉花。但是我最喜歡的花是普通的向日葵。
春天，向日葵的小花蕾好奇地探出頭來，看起來是淡綠色的。在陽(yáng)光的映襯下，它看起來如此清澈美麗！老人悄悄進(jìn)入了夏天。向日葵遍地開花，看起來像一把把金傘，美極了。每一朵向日葵的花瓣都挨得很近，生怕失去伴侶。一片片花瓣聚在一起，讓我眼花繚亂�！昵锾�，收獲的季節(jié)又來了，向日葵自信地對(duì)著太陽(yáng)微笑。什么，你說你沒看到水果？哈哈，其實(shí)就是害羞，躲在雄蕊里！摘下的'水果，也就是瓜子，現(xiàn)在已經(jīng)成為人們的休閑食品。連我都愛吃！但沒過多久，向日葵就俯身在我身上。真可惜！
這是向日葵。沒有茉莉花香，也沒有玫瑰美。但它為人們獻(xiàn)出了生命。向日葵，我喜歡你。
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文9
女巫魔湯里有一張雪白的臉，配上一雙超大的星眼和一個(gè)受不了的鼻子，最后是小耳朵小嘴巴，對(duì)！還有法術(shù)！“巴拉變了！”砰的一聲，我的朋友——王木奎出現(xiàn)在我面前。
王木魁的外號(hào)叫向日葵。她也喜歡向日葵，有著坦誠(chéng)、執(zhí)著、昂揚(yáng)的精神。她喜歡笑得像朵花。她喜歡陽(yáng)光。她每天早上做的第一件事就是對(duì)著太陽(yáng)微笑。她喜歡夏天，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)橄奶煜蛉湛l(fā)育的季節(jié)；她希望世界上有魔法，就是變花的魔法。如果有，她會(huì)變成向日葵，永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)。
她很堅(jiān)強(qiáng)。她又一次只在班級(jí)考試中得了62分。我以為她會(huì)很難過，決定放學(xué)后安慰她。結(jié)果她還是開心地蹦蹦跳跳地朝我跑過來。我問她：“你只考了62分，你不難過嗎？”“當(dāng)然不是，”她說�！澳玫头衷趺崔k？只要每天開心，除此之外，我也努力過。畢竟我也是靠自己的實(shí)力得分的'。不像有些人，我抄別人的試卷，得了高分。我自己沒考，就算再考。好的不會(huì)有進(jìn)步�！蔽伊⒖瘫凰脑捬蜎]了。
喜歡上了向日葵精神的好朋友。
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文10
我家門前有一個(gè)小花壇，有肉嘟嘟的肉肉花，清香的月季等其他花，可是我最喜歡的是向日葵，它又稱朝陽(yáng)花。
向日葵的花瓣尖尖的，顏色黃黃的，中間有一個(gè)大花盤，里邊坑坑洼洼的。向日葵夏季開花，花朵明艷動(dòng)人，向陽(yáng)生長(zhǎng)，成年的向日葵一般有兩個(gè)我那么高，葉子像大大的蒲扇，摸上去毛茸茸的，向日葵胚莖的顏色有很多：有綠色、淡紫色、深紫色等。
有一天，我從學(xué)�；貋恚劦搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)奇怪的味道，我趕緊跑到花壇那邊去，這才知道我最喜歡的.向日葵成熟了，散發(fā)出來淡淡的瓜子味，我剝下了一顆瓜子，放在嘴里品嘗，我不得不說這瓜子真好吃。
葵花籽含維生素E、B、鉀、鈣、磷、鐵、鎂等物質(zhì)。每100克葵花籽中約含610千卡熱量。葵花可以清熱解毒，消腫止痛�？ūP有清熱化痰，涼血止血等功效。除了葵花籽、葵花、葵花盤有用處，還有葉、莖、根也有用處，所以說向日葵全身都是寶。
我愛向日葵，我愛向日葵的美麗，我更愛向日葵無私奉獻(xiàn)的精神！
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文11
有一種植物，一心追求陽(yáng)光，無論清晨傍晚，無論春夏秋冬，無論炎寒酷暑。這種植物就是向日葵。
成年的向日葵有兩個(gè)我那么高，葉子像大大的蒲扇，摸上去毛茸茸的，它綻發(fā)出來的金黃色的葵花，像一個(gè)大大的`圓盤，葵花結(jié)出來的果實(shí)還可以吃，我很喜歡它。
早晨，太陽(yáng)公公出來普照人間。向日葵知道了，就像一個(gè)定位導(dǎo)航一樣，揚(yáng)起笑臉，熱情迎接太陽(yáng)公公的光芒。
中午，太陽(yáng)高高地懸掛在天空上。天氣特別熱，小朋友們都懶得走出門了，園子里的植物都曬得耷拉下葉子來了，小狗也躲在陰涼處伸出紅舌頭不停地哈氣。雖然各種生物都熱得不得了，但是向日葵卻昂起頭始終向著太陽(yáng)，仿佛想多吸收一些陽(yáng)光，讓自己的花開得更燦爛，讓自己的果實(shí)長(zhǎng)得更飽滿。
傍晚，太陽(yáng)由東向西走去，向日葵的目光也追著太陽(yáng)向西轉(zhuǎn)過去。就像是“夸父逐日”里的夸父，始終追著太陽(yáng)，從不放棄。
我們每一個(gè)小學(xué)生就像一棵棵向日葵一樣，始終追逐著自己的夢(mèng)想。只要你像向日葵一樣堅(jiān)持不懈，總有一天，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們都去做執(zhí)著的向日葵吧。
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文12
它沒有荷花那樣出淤泥而不染，沒有桂花那樣清香典雅，也沒有玫瑰那樣?jì)善G美麗，但是它充滿正能量，總是面朝太陽(yáng)，它就是——向日葵。
向日葵那金黃色的花瓣，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，摸起來軟軟的，感覺像是牽著媽媽的手。圓圓的花盤散發(fā)出陣陣香味。
向日葵總是朝著太陽(yáng)開放，它就像是太陽(yáng)的鐵桿粉絲。當(dāng)太陽(yáng)從東邊的地平線上露出小腦袋，散發(fā)出第一縷陽(yáng)光時(shí)，向日葵就面朝太陽(yáng)，目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽(yáng)，生怕太陽(yáng)躲進(jìn)了云層。
太陽(yáng)隨著時(shí)間東升西落，向日葵也跟隨著太陽(yáng)的足跡從東到西。
當(dāng)太陽(yáng)把最后一縷陽(yáng)光收進(jìn)自己的身體里時(shí)，向日葵像失去了電源，瞬間沒了精神，低下了頭。
當(dāng)云朵遮住太陽(yáng)時(shí)，向日葵也垂頭喪氣的`，因?yàn)樗床灰娮约旱呐枷窳恕?/p>
一朵向日葵就像一臺(tái)接收器，時(shí)刻接受著太陽(yáng)的光輝，他永遠(yuǎn)朝著光明前進(jìn)，朝著夢(mèng)想出發(fā)。向日葵不但融入了我的生活，而且還融入進(jìn)了我的內(nèi)心，如此充滿陽(yáng)光的花朵，如何讓我不愛它？
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文13
這次秋游我們?nèi)チ碎L(zhǎng)沙生態(tài)園，那里有一大片的向日葵，可美了。
向日葵為什么時(shí)時(shí)刻刻都要圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？這是因?yàn)樗纳L(zhǎng)需要足夠的陽(yáng)光。后來我又查找了資料，原來向日葵生長(zhǎng)的條件比較苛刻，溫度不能低于10°也不能高于44°，每次給它施水也要多澆點(diǎn)，如果少了，它就會(huì)枯萎，所以向日葵需要仔細(xì)地培養(yǎng)才能生長(zhǎng)。
向日葵的花瓣金黃金黃的，圍了一圈又一圈，大約有三十、四十片葉子，看了就讓人著迷。中心凹進(jìn)去的花蕾也很美，有棕色、黃色、金黃色，不可計(jì)數(shù)�；ɡ偕线�往外伸出了一根根細(xì)絲，這也許是上天給它戴上的皇冠吧。根上有小刺般的絨毛，細(xì)細(xì)的、短短的，摸起來非常非常舒服，像毛線絨一樣。向日葵就像孩子們的笑臉，天天笑，天天都有好心情。
向日葵的清香引來了許許多多愛勞動(dòng)的`蜜蜂，蜜蜂最喜歡它了，蜜蜂需要大量的蜂蜜來過冬，向日葵就毫不猶豫地把蜂蜜獻(xiàn)給了它。
向日葵不僅讓人看了賞心悅目，還帶給人們美味的果實(shí)——葵花子，它是一種多么美好的植物��！
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文14
前幾天我爸爸帶我去江濱公園看向日葵。
向日葵因?yàn)榛ūP跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，顧名思義向日葵。向日葵擁有一個(gè)巨大的花盤，花盤中間長(zhǎng)著非常整齊的種子，每個(gè)種子上面插著一朵黃色的小花�；ūP周圍長(zhǎng)著黃色舌狀的花瓣，好像一張笑開花的娃娃臉。向日葵的莖是綠色的，長(zhǎng)得筆直筆直的，上面布滿了細(xì)毛，莖上長(zhǎng)著蒲扇似的葉子，猶如一名精力充沛的戰(zhàn)士，手插腰，神氣十足。一陣微風(fēng)吹過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位婀娜多姿、亭亭玉立的少女。
秋天的江濱公園天很藍(lán)、很高，天氣很晴朗，來看向日葵的人可真多呀!公園里的游客絡(luò)繹不絕�？�!大人們帶著小孩子舉著照相機(jī)拍照，仿佛要把這美好的時(shí)刻留住。小孩子們也被這快樂的.氣氛感染了，他們圍著向日葵追逐著，嬉戲著……勤勞的小蜜蜂也趕來看熱鬧，它們一定被一園黃澄澄、無比嬌艷的向日葵吸引了。
在秋草枯黃、落葉紛紛的秋日里，向日葵卻開得異常嬌艷。我愛秋日里的向日葵，更愛它樂觀向上的精神。
向日葵小學(xué)四年級(jí)作文15
春姐姐踏著輕盈的腳步向我們走來了，百花也競(jìng)相開放了。有人喜歡冰肌玉骨的水仙花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，還有人喜歡嫵媚可愛而不知名的野花……而我卻喜歡那金黃金黃的向日葵。
每一年的夏日，我們這兒的家鄉(xiāng)田野上漫山遍野都是那怒相開放而又面對(duì)著陽(yáng)光的向日葵。一眼望去，金黃的一地，好像給大地媽媽披上了一件金黃而又發(fā)光的外衣，又好像是金黃的金子，美麗極了！近看，那向日葵更是千姿百態(tài)、形態(tài)萬(wàn)千：有的含苞欲放，好像是將開未開的樣子，似乎怕太陽(yáng)曬傷了它那美麗而又嬌嫩的小臉蛋；有的含苞待放，就像一個(gè)害羞的小姑娘躲在花朵中；還有的已是完完全全的怒放了，綻開了那金黃色的小臉蛋和那一片又一片的花瓣，就像一個(gè)美麗的`仙女在里面展示自己優(yōu)美的舞姿。那些才剛剛長(zhǎng)出來的向日葵像一群群可愛的小伙伴在那兒嬉戲玩耍；又像是在比誰(shuí)最美最漂亮。
你瞧，那一只又一只的蜜蜂和蝴蝶也你追我趕地跑來做客。蜜蜂也在辛勤地傳播花粉，釀造出那美麗的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那優(yōu)美的舞姿。孩子們也在這兒聞那沁人心脾的味道，快樂地在那嬉戲玩耍。
�。∥覑勰敲利惗诸B強(qiáng)的向日葵！
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