[實(shí)用]成長(zhǎng)的故事作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的故事作文1
我是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。在班上,我的英語(yǔ)和語(yǔ)文幾乎是最棒的?墒且徽f(shuō)起數(shù)學(xué),我就有點(diǎn)頭疼。我在課上很認(rèn)真、很認(rèn)真地聽(tīng)講,回家很努力、很努力地做練習(xí),可是每次的培優(yōu)作業(yè),我還是覺(jué)得很難、很難。考試時(shí)也總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn),就是得不到數(shù)學(xué)特星,真是把我急壞了。
媽媽看到這種情況,出個(gè)主意說(shuō):"給你報(bào)個(gè)奧數(shù)班吧,也許會(huì)有收獲。"一聽(tīng)說(shuō)要上奧數(shù)班,我的.心里直打鼓,心想:"什么是奧數(shù),準(zhǔn)是更難學(xué),我能學(xué)好嗎,我還是不要去了。"這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):"要對(duì)自己信心,試試吧,媽媽還可以陪你一起聽(tīng)課。"我拗不過(guò)媽媽,只好硬著頭皮去上奧數(shù)課了。
第一堂數(shù)學(xué)課,我和媽媽到的有點(diǎn)晚,好多學(xué)生和家長(zhǎng)都已經(jīng)坐好了。不過(guò),有媽媽陪我聽(tīng)課,膽子就大多了,我得讓媽媽看看我的本事。上課以后,我積極地舉手回答老師的問(wèn)題,一節(jié)課不知不覺(jué)就上完了;丶业穆飞希以谙耄"原來(lái),奧數(shù)也不是我想的那么難呀!哈哈!那學(xué)校的數(shù)學(xué)就更沒(méi)問(wèn)題嘍。"漸漸地,我開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)了,但是我嘴上沒(méi)敢和媽媽吹牛。
上周我校數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)公布成績(jī)了,全班兩個(gè)同學(xué)100分,有我一個(gè)。我真是開(kāi)心極了,回家后,我自豪地掏出卷子給媽媽簽字,那紅紅的100分仿佛在說(shuō):"童童勝利嘍!"我和媽媽都開(kāi)心地笑了......
成長(zhǎng)的故事作文2
再這成長(zhǎng)的路上,我可記得:誰(shuí)關(guān)心過(guò)我,誰(shuí)幫助過(guò)我,誰(shuí)曾經(jīng)給了我教誨,又是誰(shuí)在無(wú)意中讓我受到啟發(fā)……這一個(gè)個(gè)故事,都是我記憶中的珍寶。
在童年有著無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)中的故事發(fā)生,打開(kāi)相冊(cè)我發(fā)現(xiàn)一張神情比較好笑的照片,想起了那件有趣的事兒。
我看到一張我愁眉苦臉的,旁邊還有爸爸的照片,這讓我回憶起四年前的'那件事。有一次,我、媽媽、爸爸、大舅、舅媽和姐姐一起去云臺(tái)山游玩。來(lái)到紅石峽,我看到了一個(gè)小水潭,那里的水清澈見(jiàn)底,里面還有很多鵝卵石,魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,便和姐姐一起來(lái)趟水,我和姐姐到潭中,潭中嬉水好涼啊!我們玩得特別開(kāi)心,可是回來(lái)我就發(fā)燒了,多虧我們預(yù)先帶了退燒藥,爸爸給我吃了退燒藥,燒雖然退了,可是我還是覺(jué)得渾身無(wú)力,但是還得跟著旅游團(tuán)一個(gè)景點(diǎn)一個(gè)景點(diǎn)去游玩!爸爸媽媽就輪流背著我跟旅游團(tuán)走。
這一路上,爸爸媽媽輪流背著我,一會(huì)兒爬山,一會(huì)兒鉆峽谷,一會(huì)兒走云梯,一會(huì)兒又走鐵索橋,把爸爸和媽媽累得氣喘吁吁、滿頭大汗,我看見(jiàn)他們累成這樣,要求下來(lái)自己走一段路,他們執(zhí)意不肯,說(shuō):“你不舒服,還是我們背著你吧!”說(shuō)完,爸爸繼續(xù)艱難的背著我走。為了不錯(cuò)過(guò)美麗的景色,他們輪流拍攝美景,所以留下了我不同形態(tài)的鏡頭。
現(xiàn)在。每當(dāng)我看到電視廣告里介紹云臺(tái)山的美景時(shí),我就不禁想起了我當(dāng)時(shí)去云臺(tái)山的情景。這真是父愛(ài)如山,母愛(ài)如水!
成長(zhǎng)的故事作文3
從我記事到現(xiàn)在上小學(xué),有很多成長(zhǎng)的小故事讓我難忘,記憶猶新。翻出一段記憶都是故事,有歡樂(lè),有難過(guò),有啼笑皆非;有進(jìn)步,有落后,有難以忘懷。
記得我五歲上幼兒園,老師園長(zhǎng)來(lái)我家家訪。我睡午覺(jué)剛醒,懷里還抱著小枕頭呢!就聽(tīng)見(jiàn)鐺鐺敲門聲,爸爸去開(kāi)門,我當(dāng)時(shí)心里緊張著呢!因?yàn)槔蠋燁^天說(shuō)了要來(lái)我家家訪的。我心里想著:“這下可完了,因?yàn)槲以谟變簣@表現(xiàn)不好,總闖禍,爸媽知道了該收拾我了!
爸爸讓進(jìn)老師園長(zhǎng),給她們到了水。我坐在老師邊上不敢看她,現(xiàn)在開(kāi)始后悔在幼兒園沒(méi)聽(tīng)她的話了。正等著準(zhǔn)備挨批呢,可誰(shuí)知老師卻說(shuō):“乖乖,你的字進(jìn)步了,改錯(cuò)也很工整,尤其是畫(huà)畫(huà),畫(huà)得可漂亮了,還得獎(jiǎng)了呢!北緛(lái)很緊張的我一下就忘了害怕,從沙發(fā)上跳下來(lái)在家里亂蹦,手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么獎(jiǎng)。
老師說(shuō):“咱幼兒園得了兩塊金獎(jiǎng),其中就有你一塊呢!”“你還得努力,再接再厲,爭(zhēng)取更好的.成績(jī),不能驕傲,”老師接著說(shuō)。
爸爸說(shuō):“這小子就是不聽(tīng)話,干啥事都不太認(rèn)真,認(rèn)真了就有進(jìn)步。你看這次拿獎(jiǎng)了,說(shuō)明你認(rèn)真了,跟老師說(shuō)的一樣,還得努力!
我想這下不用挨批了,也拋之腦后了,只想著我的金牌。老師又說(shuō):“態(tài)度非常重要,只有態(tài)度端正了,你才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真遵守紀(jì)律認(rèn)真做好每件事,得獎(jiǎng)了就是最好的證明,你說(shuō)對(duì)嗎?”我看著老師,認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
送走老師園長(zhǎng),我暗暗下定決心,一定要再拿金牌,一定要象這次畫(huà)畫(huà)比賽這樣認(rèn)真畫(huà)認(rèn)真學(xué)。老師父母不是都說(shuō),態(tài)度決定一切嗎
成長(zhǎng)的故事很多,曾經(jīng)的故事,現(xiàn)在的故事,還有未來(lái)的故事。態(tài)度決定故事的精彩。
成長(zhǎng)的故事作文4
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶,快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào),快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水,快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧,快
樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲…… 從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。 記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮 艷的紅領(lǐng)巾在我的`胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。 在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)的。 現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲,這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。 我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞。 快樂(lè)還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多,因此,我最愛(ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
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