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六一兒童節(jié)作文

時間:2024-04-08 08:09:19 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)作文

六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天是“六一”兒童節(jié),天氣晴朗,同學們高高興興地來到學校,慶!傲弧眱和(jié)的到來。

  同學們到了教室,心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶,教室的黑板上寫著:六一兒童節(jié)快樂。老師說:“同學們,今天是‘六一’兒童節(jié),為了慶!弧瘍和(jié)的到來,我特意請一些同學來布置教室,現(xiàn)在就請同學們來表演節(jié)目吧!”

  首先,主持人念節(jié)目名單,名單里有吹泡泡、魔術、踩氣球等。

  主持人說:“讓我們用熱烈的掌聲小東和小明表演吹泡泡!鳖D時,班里響起了一陣掌聲。表演開始了,小東和小明都上講臺表演吹泡泡,兩人咀嚼著泡泡糖,嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的.大得多,而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著,由于小東的泡泡里裝滿

  了空氣,不一會兒,泡泡“爆炸”了,泡泡糖粘在小東嘴上,大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大,不一會兒,泡泡破了個洞,里面的氣體都散開了,泡泡糖也粘在小明嘴上,大家熱烈地鼓掌。

  “接下來的節(jié)目是魔術,由小冰上臺表演!敝鞒秩苏f。老師帶頭鼓掌,小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴,取出一枝,左手捏一塊紅布,紅布正中有一個洞,他點燃火柴后,朝那個洞燒起,然后迅速地把手一甩,紅布變成了一枝紅玫瑰!同學們一直鼓掌,可是小冰說:“現(xiàn)在鼓掌還早呢,瞧我另一個魔術吧!”于是,他向一位同學借了一張面巾紙,然后撕成兩半,分別放在兩只手中,然后朝兩只手間用力一吹氣,同學們都站起來嚷著:“左手有紙,右手也有。”小冰把手攤開,紙不見了,同學們剛要尋找,小冰卻說:“大家不用找了,兩張紙在我的口袋里!闭f著,便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙,同學們目瞪口呆。

  緊接著,小華、小飛和明明站在臺下,只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始,小飛就不顧一切撲向小華,把小華的氣球踩破,小華被激怒了,兩人激烈互踩,明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡,再動手把他們“一網(wǎng)打盡”吧?果然不出我所料,正當小華他們倆氣球越來越少,最后只剩下幾顆,兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當兒,明明馬上沖過去,把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個程咬金”,明明卻高興得跳起來,贏得了同學們的祝賀。

  同學們還表演了課本劇、武術、小品等節(jié)目,都很精彩。我們都看得津津有味,還不停地鼓掌,手都拍麻了。表演結束我們還在學校里拍照留念呢!

  同學們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié),我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。

六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是“六一兒童節(jié)”,我萬分高興地來到學校,帶著一顆愉快地心情來到教室,滿臉興奮地來到座位前坐下;大家都來全了,老師宣布“六一兒童節(jié)”慶祝活動現(xiàn)在開始,同學們零食拿出來,我也把零食那出來撕開了,高興地吃著美味的零食。

  課代表給我們放了一首歌曲,《每當我走過老師窗前》和一部日本動畫電影《大雄的恐龍》;我們邊看邊吃,看著看著就入了迷。

  表演的時候,我給了王昊晨兩包糖,今天是“兒童節(jié)”也是他的生日,就算是祝他生日快樂了,他看起來很高興。

  首先是我們班的合唱隊表演,她們唱的是《春天的手》,接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”,然后是喬鵬講的故事“象棋的由來,最后是時間笑話,他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。

  有幾位學校領導也來到我們班看我們表演節(jié)目,就看了一個節(jié)目他們就露出了滿意的笑容;領導走后我們的紀律就開始亂了,到了最后就是解決零食的.問題了,好在我的朋友多,零食算不了什么;最大的問題是王昊晨,他帶的零食最多,大家建議分給其他同學。零食全部解決了,我們都笑了。

  時間很快地過去了,我們的慶;顒咏Y束了,大家只能戀戀不舍地回家了。

  祝全世界小朋友節(jié)日快樂。

六一兒童節(jié)作文 篇3

  今天是六一國際兒童節(jié),一大早我就起床了,開始想這一整天都要干什么。今天不可能一整天都在玩,因為下午我還要去上英語課(每周日我都要去上的英語課外班)呢!今天雖然下過雨,但是卻阻擋不住我的熱情。

  上午,經(jīng)過我的深思熟慮,我決定跟媽媽去圖書館,在我寫完作業(yè)之后,我可以看會閑書,上會兒網(wǎng)。在下午三點半左右去上英語課。

  上午開始的時候一直都按照我既定的計劃發(fā)展著,到了下午三點半,卻還不見媽媽過來接我去上課,我心想,是不是媽媽忘記了呢?又過了十五分鐘,也就是三點三刻,媽媽才來,一路飛奔到了學校,一看表,哎呀!都四點一刻了,上課的時間可是四點整。∥疫t到了!來不及跟媽媽說“再見”,就急匆匆地奔到電梯里,等我到了教室,全班的.同學(其實只有四個人)都在說我:“為什么要來?”“你不來的話,我們就可以回家了”之類的話。坐下來問我旁邊的人,才知道原來今天來上課的人太少了,所以有人就說:“老師,才來了四個人,要不我們就別上課了吧”老師猶豫了一下說,“如果再來一個人,我們就上,不來就不上了”。后面的事,我就不說你們也知道了吧!

  盡管今天很累,但是我也很開心!噢,對了!晚上還有六一晚會呢,呀,快開始了!我得趕緊去看了!下個六一節(jié)我再和你們分享我的故事吧。

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